Gibiteca nas Escolas

Construir e disponibilizar móveis revisteiros Gibitecas,incluindo exemplares de revistas de histórias em quadrinhos (HQ), em escolas públicas de Santa Catarina. HQs estes selecionados para a leitura dos alunos do ensino fundamental I na faixa etária de 6 a 14 anos. Como os HQs em geral unem palavra e imagem, elas irão contemplar tanto alunos que já leem fluentemente quanto os que estão iniciando, pois conseguirão deduzir o significado da história observando os desenhosacrescentando eficácia também nas aulas de alfabetização.

Construção e disponibilização de móveis Gibiteca em escolas públicas de Santa Catarina incluindo gratuitamente exemplares de novas revistas em quadrinhos. HQs estes selecionados para a leitura dos alunos do ensino fundamental Incluindo revistas em braille.

Objetivos Gerais: Oportunizar aos alunos do ensino fundamental I a conhecerem diversos títulos de revistas de Histórias em Quadrinhos (HQ), despertando o interesse e intensificando seu hábito com atrativos lúdicos, cores, onomatopeias e personagens para a leitura das crianças. Objetivos Específicos: - Construir 15 Gibitecas; - Disponibilizar 6.000 exemplares de revistas em quadrinhos para alunos do ensino fundamental I; - Disponibilizar as Gibitecas nas Escolas; - Realizar, como contrapartida social, 1 aula de fotografia presencial e gratuita, em cada escola em que o projeto será executado, a ser ministrada pela fotógrafa Denise Becker, para professores do ensino fundamental I, com o intuito de apresentar as interações da fotografia com a história em quadrinhos; - Doar 20% dos exemplares de revistas em quadrinhos às bibliotecas dos municípios públicas onde o projeto será executado; - Incentivar a leitura e torná-la um ato prazeroso e significado; - trabalhar com as crianças em idade de alfabetização em relação com o brincar, o "faz de conta"; - Conhecer personagens consagrados das Histórias em Quadrinhos bem como seus autores; - Criar momentos de integração entre alunos; - Desenvolver habilidades de leitura, compreensão e produção textual; - Conhecer as características de um HQ, os diferentes personagens, as onomatopéias contidas nas revistas, os tipos de balões, as expressões do rosto dos personagens, a leitura de imagens;

Este projeto Gibiteca nas Escolas compre as finalidades da Lei de incentivo à Cultura ao disponibilizar gratuitamente 15 móveis exclusivos para revistas de histórias em quadrinhos (HQ) com 6000 exemplares diversos de revistas de histórias em quadrinhos (incluindo acessibilidade para portadores de deficiência visual), em 15 escolas públicas de Santa Catarina. O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Artigo 1º da Lei 8313/91: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;...III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante:a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos;d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais; O projeto tem por finalidade, dentre as elancadas no Artigo 3º da Lei 8313/91: ... III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos; ... d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais;

Produto - Gibiteca Deficientes visuais - disponibilização de 10% de revistas em quadrinhos em Braille Produto - Contrapartida Social Deficientes Visuais (Daltonismo) - Apresentar filtros fotográficos para visualização de portadores de Daltonismo. Filtros adquiridos com recursos próprios pela fotógrafa.

Produto - Gibiteca Em atendimento ao disposto no Artigo 21 da Instrução Normativa nº 2/Ministério da Cidadania, adotaremos: I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;

Denise Becker – Coordenadora do projeto e proponente. Será remunerada e terá a responsabilidade pela gestão administrativa e técnico financeira do projeto. Fotógrafa e coordenadora cultural, nasceu em Florianópolis, Santa Catarina. Entre suas publicações estão os livros Ostras, Com Prazer um Molusco em sua Mesa - 1998 (coautora, gastronomia), Grandes Ideias, Como elas resultam da soma da intuição com lazer - 2011 (coautora, auto-ajuda), Todas as Cores de Itá - 2012 (autora, fotografia artística), Paralelos de Hassis - 2014 (fotografia documental), Hassis Mar - 2014 (fotografia documental) e Todas as Cores de Palhoça - 2014 (autora, fotografia artística), Todas as Cores de Florianopolis (2016), Desde Jutai e Jurua - Uma História Centenária (2017), Ilha de Santa Catarina 360 graus (2017), Todas as Cores de Santo Antônio de Lisboa (2018) e Canasvieiras – Um Passeio de Mar, Areia e Prosa (2018). Coordenação editorial (Responsável técnico editorial da foto/poesia) - Leilah Vieira Coordenadora Editorial e Cultural da Fundação Hassis desde 2001. Foi uma de suas criadoras, com o objetivo de preservar o grande acervo deixado por seu pai. Iniciou um trabalho de disponibilização das obras de seu acervo e dentro dos objetivos um intenso projeto de arte educação com responsabilidade social, levando a arte para as crianças e adolescentes. Participou de vários Projetos durante esse anos, começando pela Participação no Fundo Municipal da Criança e do Adolescente, através de seu conselho. Trabalhou em vários projetos premiados dentro da área de atendimento das crianças e adolescentes com o inédito Plástica na Escola, onde a fundação levou o Museu para dentro das escolas publicas, Museu dentro da sua essência, com as obras , arte educador, folheteria, onde toda a entidade de ensino participa de visitas ao museu, executou mais de 15 edições. Trabalhou no Projeto Museu Escola, onde, recebeu durante todos esses anos todas as escolas da rede publica e particular, fornecendo, um reconhecido trabalho pedagógico e cultural, com o fornecimento gratuito de professor, material didático e de oficinas mediante agendamento, onde as crianças tiveram oportunidade de conhecer a obra do artista e trabalhar com ela. Coordenação de Pesquisa (Responsável junto à coordenadora referente às pesquisas das revistas) - Maria Beatriz Alves dos Santos Coordenadora de Pesquisa temáticas e de periódicos. Desde de 2015 participa de corrdenações temporários de publicações de autores catarinenses. Entre suas coordenações estão os livros Todas as Cores de Santo Antônio de Lisboa, Canasvieiras – Um Passeio de Mar, Areia e Prosa, Santo Amaro da Imperatriz, Todas as Cores de Criciuma e Poetizando a Hercílio Luz e o Projeto Foto Poesia atualmente em execução. Divulgacão (desenvolverá os serviços publicitários) - DI Publicidade Ltda

Prestação de Contas final apresentada, aguardando análise.