Projeto Vamos Ler - Ações Educativas e Culturais

Realizar ações culturais e educativas para incentivar a leitura e a produção literária dos alunos do ensino fundamental das escolas públicas nos municípios de Apucarana e Arapongas, norte do Paraná, com contação do histórias, palestras como ação formativa cultural sobre produção literária para professores e alunos e editar um livro com uma coletânia de contos e poesia de autores da região Norte do Paraná, com distribuição gratuita em escolas dos municipios participantes do projeto.

Palestras:Realizar palestras como ações formativas culturais, sobre produção literária com autores paranaenses com o objetivo de aproximar professores e alunos da produção literária infanto-juvenil. A proposta e falar sobre o processo criativo da escrita e apresentar algumas de suas obras ao público. Apresentação de Contação de histórias e as palestras:Os temas abordados serão definidos entre a coordenação pedagógica do projeto com as coordenações pedagógicas das Secretarias municipais de Educação de Apucarana e Arapongas.Os profissionais serão definidos após a captação de recursos para o projeto. Livro:O lvro será organizado da seguinte forma:ApresentaçãoTexto da Secretaria de Educação e Cultura de Apucarana e ArapongasTexto dos autoresI CapítuloPoesia, versos e sonetosII CapítuloContos literáriosIII Letras de Músicas

Objetivo Geral:Realizar ações educativas e culturais para incentivar a leitura e a produção literária dos alunos da 5 e 6 ano do ensino fundamental das escolas públicas nos municípios de Apucarana e Arapongas, norte do Paraná. Objetivos Específicos: 1) Realizar nas escolas municipais, apresentações itinerantes de contação de história, com o objetivo de incentivar e estimular a criatividade e imaginação dos alunos e professores.Número de escolas atendidas:20 escolas municipais em Apucarana e 20 em ArapongasNúmero de alunos atendidos: 2000 alunos em Apucarana e 2.000 em ArapongasNúmero de apresentações : 40 apresentações no total. 2) Publicar um livro com coletânea de poesia e contos de autores da região Norte do Paraná, com distribuição gratuita aos alunos das escolas públicas do ensino fundamental. A ação prevê a realização de apresentações nas escolas para o mesmo público, envolvendo declamação dos textos e apresentações musicais das poesias apresentadas no livro. Número de livros: 3000 livrosNúmero de apresentações: 8 apresentações de cada autor para lançamento do livro, 4 em Apucarana e 4 em Arapongas.CONTRAPARTIDA SOCIAL 3) Como ação formativa cultural, realizar palestra sobre produção literária com autores paranaenses com o objetivo de aproximar professores e alunos da produção literária infanto-juvenil. A proposta e falar sobre o processo criativo da escrita e apresentar algumas de suas obras ao público. Número de escolas atendidas: Alunos das 5º e 6º série do fundamental de 20 escolas municipais de Apucarana e Arapongas.Número de alunos atendidos: 2000 alunosNúmero de palestras: 4 (quatro) palestras no CINE TEATRO FENIX em Apucarana-Pr. Número de palestras: 4 (quatro) palestras no CINE TEATRO MAUA em Arapongas-PRProfissionais envolvidos: Autores paranaenses.

Considerando que o hábito da leitura colabora com o desenvolvimento cognitivo, pessoal e humano. O Projeto "Vamos Ler" visa estimular essa prática da leitura e a criação de textos, para que no futuro, crianças e adolescentes de classes menos favorecidas possam ter equivalência de oportunidades tanto no meio escolar quanto no mercado de trabalho futuro.Assim, o Projeto Vamos Ler entende que suas ações se justificam pela necessidade de atendimento aos alunos do ensino o fundamental a este tipo de ação, estimulando, em uma mesma ação, o hábito da leitura e a produção cultural local, uma vez que os textos publicados serão produzidos por artistas locais.Dar continuidade ao incentivo do hábito da leitura, além da s atividades realizadas com a leitura de jornais, mas também a leitura de publicações que fortaleçam o conhecimento e acesso a produção cultural local, com livros de poesias, letras de música e afins.. O Brasil está entre os países em desenvolvimento que menos leem no mundo, por isso o estímulo a essa prática se faz tão importante: é preciso que as crianças e jovens conheçam as oportunidades que o acesso à leitura traz, tanto no seu desenvolvimento pessoal, como em seu exercício efetivo como cidadão.Para que o projeto seja realizado, é preciso ter o apoio do Ministério da Cultura, por meio da Lei Federal de Incentivo à CulturaLei Rouanet.O projeto atende o Art. 1° da lei 8.313 nos seguintes itens:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional;V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;IX - priorizar o produto cultural originário do País. O projeto atende o Art. 3° da lei 8.313 nos seguintes itens:I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;

Livro com produção literária regional3000 exemplares14x21cm150 páginasMiolo PB Papel couche 115gCapa coloridapapel 300g

Acessibilidade Física:As escolas municipais de Apucarana e Arapongas e o Cine Teatro Fenix, pricipais locais de realização do projeto, já possuem estrutura fisica facilitadora para o acesso de portadores de necessidades especiais como: rampas, barras laterais, banheiros adaptados. Contação de Histórias:Acessibilidade de Conteúdo: Nas escolas municipais de Apucarana e Arapongas, que atendem a alunos com deficiencia alditiva e visual já possuem profissionais habilitados para o atendimento. Palestras:Entodas as palestras háverá legenda descritiva com letras e imagem de tamanho grande, equipamento de sonorização adequado. Edição do Livro:Para deficientes visuais , srá realizada a edição de uma audiodescrição.

Todas as atidivades serão gratuitas para os alunos e professores. Livros: I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; Palestras: VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; Contação de Histórias: VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;

O proponente será responsavel pela coordenação administrativa e financeira do projeto, e será remunerado no item captação de recursos. Coordenadora Pedagógica: Michela Prestes ( Currículo em anexo como documentos da proposta) Coordenação Cultural: Rogério CarnascialiRogério Carnasciali possui 30 anos de experiência com o mercado cultural brasileiro.Com formação em Marketing pela Universidade Cândido Mendes no Rio de Janeiro e MBA em Marketing na Fundação Getúlio Vargas – FGV-RJ tem várias experiências e ações culturais de relevância nacional.Nos anos 1990 foi produtor musical e assessor de marketing no Centro de Promoção Musical em Genebra, na Suíça. De volta ao Brasil, produziu durante 6 anos o Maceió Jazz Festival, um evento que reuniu grandes nomes da música brasileira e do circuito internacional.No final da década mudou-se para o Rio de Janeiro onde atuou em vários espaços e ações, tais como: pelo Instituto Cultural Cidade Viva – ICCV foi Gestor no Programa Empreendedor Cultural do Sebrae e realizou diagnóstico cultural em 11 estados brasileiros; . foi Gerente de Marketing Cultural da Federação das Indústrias do Estado do Rio de Janeiro – FIRJAN durante 3 anos, período em que formatou e implantou o programa de marketing cultural e leis de incentivo à cultura no SESI-RJ, programa que foi levado para o SESI Nacional. Coordenou em Paris as Atividades culturais da FIRJAN no ano Brasil na França. Na FIRJAN fez consultoria para elaboração e implantação de projetos socioculturais para as empresas: VALE, CSN, Merck, GSK, GE, Sola Brasil, White Martins, entre outras, além de idealizar o Curso de capacitação para Gestores de Grupos culturais que atuam em comunidades do Rio de Janeiro.Depois da experiência na FIRJAN, retornou para sua terra natal – Apucarana – fez consultoria e assessoria técnica para o SESI/Departamento Nacional para a Implantação da Tecnologia SESI de Investimentos em Cultura nos 23 estados e DF. Este trabalho lhe rendeu reconhecimento e projeção nacional do trabalho de gestão pública da cultura. Também desenvolveu atividades junto ao Programa de Capacitação do Ministério da Cultura, com a realização de palestra sobre o tema “Desafio de Viabilizar projetos Culturais”, voltada para a capacitação de gestores públicos e privados da área de cultura, em 15 capitas dos estados do Norte e Nordeste e Centro Oeste.Nos últimos anos, em sua empresa, atua na assessoria técnica para a elaboração de projetos e políticas públicas na área da cultura e turismo para os municípios da região norte do Paraná, como Gestor Cultural de diversos projetos.Entre 2010 e 2014, idealizou e realizou 5 edições do Festival de Música de RolândiaIdealizador e produtor da pesquisa e do livro - Diagnóstico Cultural dos 22 municípios da AMEPAR, realizado em 2015.Idealizador e produtor da pesquisa e do livro com o Diagnóstico Cultural das região da AMUNORPI- Associação dos Municípios do Norte Pioneiro, da AMUSEP- Associação dos Municípios da região de Maringá e da AMCG – Associação dos Municípios dos Campos Gerias, todos na fase de finalização e lançamento dos livros ainda em 2017.Também é o idealizador e produtor do livro “Apucarana – Uma história de Sucesso no Norte do Paraná”, publicado em 2015.Entre 2009 e 2015 foi parecerista do Ministério da Cultura na avaliação de projetos culturais. Outras ações na área do livro e leitura:Plantio do Tamarino de Augusto dos Anjos em Leopoldina-MGFoi o Idealizador e gestor do projeto em homenagem a Augusto dos Anjos. Projeto reconhecido pela Academia Brasileira de Letras.Editora Record/JBSFunção: implantação de Salas de leitura em hospitais com o apoio do MINC, via Lei Rouanet e patrocínio da White Martins.Local: Rio de Janeiro – RJEditora ContrapontoFunção: Gestor Cultural na Elaboração e Enquadramento de Projetos nas Leis de Incentivo à Cultura e nas estratégias de Captação de Recursos da edição do livro Dicionário de Biografias Científicas – DSB, 3 vol.Local: Rio de Janeiro – RJ Gestor e Produtor Cultural na edição de livrosFunção: Gestor Cultural na Elaboração e Enquadramento de Projetos nas Leis de Incentivo à Cultura e nas estratégias de Captação de Recursos da edição dos livros:180 anos da indústria no Brasil – CNI/FIRJAN20 anos do CETEC/SOLDA – SESI/FIRJANTécnica de Modelagem para projetos culturais – FGVMotor JT8: uma história de sucesso – SESI/FIRJAN

PROJETO ARQUIVADO.