A Aula

A proposta visa a produção do média-metragem de ficção, "A Aula", com 17 minutos de duração, filmado e finalizado em­­ Full HD. O filme retrata a vida de Janaína uma criança de 12 anos que sofre bullying, em sua jornada de aceitação do seu cabelo crespo e elevação da autoestima. Um dia ela se depara com uma sala de aula cheia de seres fantasiosos e um professor que se assemelha a um deus africano, lá ela aprende a valorizar seu cabelo e seus traços negros.

O média metragem de ficção terá duração de 17 minutos e será filmado e finalizado em Full HD. *Classificação Indicativa Etária: Livre.

Objetivo Geral: Média-metragem A proposta cultural "A Aula" visa a realização do média-metragem de ficção 17 minutos de duração, filmado e finalizado em Full HD. Serão distribuídas 100 cópias do filme. Contrapartida Social Realizar palestra sobre o bullying para o público de vinte pessoas. Objetivo Específico: - Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores ao defender e exaltar a cultura afro-brasileira; - Proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional ao promover a discussão sobre o respeito as diferenças culturais e promoção da representatividade; - Salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira ao destacar e empoderar a população negra e promover a crianças e adultos a discussão sobre respeito e bullying; - Estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória ao produzir um conteúdo cultural, idealizado e produzido em conjunto por adultos e crianças brasileiras, para o público infantil brasileiro com uma temática social e cultural; - Priorizar o produto cultural originário do País.

A presente proposta tem a intenção de cumprir com a função social de promover a representatividade e valorização das pessoas negras. De modo a valorizar a pluralidade cultural e defender as diversas expressões culturais do Brasil, o filme utilizará por meio de sua abordagem a defesa do pluralismo e o combate ao preconceito, sendo idealizado com a possibilidade de que sirva de instrumento para a conscientização de adultos e crianças acerca do bullying na escola, do preconceito e suas consequências. Através da temática é abordado questões de conscientização social e comportamental para crianças, afim de que compreendam questões como diversidade cultural e as consequências do preconceito e intolerância, ampliando o olhar delas, e as fazendo entender que o Brasil é um país de pluralidade cultural e apliquem o respeito diante das diferentes culturas e particularidades físico-sociais, e além disso seja promovido a crianças o estimulo a busca pela autoestima para que futuramente não sejam sucumbidas por doenças sérias como depressão, bulimia e outros. Possuindo em sua produção majoritária pessoas naturais de Campinas e utilizando como espaço a cidade, o projeto contribui para a regionalização cultural, incentivando a população e crianças a se identificarem naquele espaço e história, servindo ainda de incentivo à cultura local. Considerando este um projeto desenvolvido em conjunto entre crianças e adultos e protagonizado por crianças, abrimos espaço para que elas conquistem seu lugar na produção da cultura do país e de sua região. A busca por incentivo impulsiona o projeto e permite a produção e conclusão dele, para que desta forma seus objetivos se cumpram e seu papel perante a cultura e comunidade se concretize. A proposta, ainda, se enquadra nos objetivos expressados no art. 1° da Lei 8.313, sendo: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Para isso, o projeto se enquadra nos seguintes incisos do art. 3 da mesma Lei: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: a) produção de discos, vídeos, obras cinematográficas de curta e média metragem e filmes documentais, preservação do acervo cinematográfico bem assim de outras obras de reprodução videofonográfica de caráter cultural;

Portfólio do porponente comprovando participação em atividades culturais prévias em anexo.

MÉDIA METRAGEM Acessibilidade Física: De modo a contemplar pessoas cadeirantes e pessoas com deficiência cognitiva e portadoras de mobilidade reduzida o filme será enviado para o processo seletivo de festivais de cinema, para mostras de audiovisual, cineclubes, e disponibilizado em plataformas digitais para acesso online gratuito, dentre outros. Acessibilidade de Conteúdo: a) Audiodescrição: narração, em língua portuguesa, integrada ao som original da obra audiovisual, contendo descrições de sons e elementos visuais e quaisquer informações adicionais que sejam relevantes para possibilitar a melhor compreensão da obra. b) Legendagem descritiva: transcrição, em língua portuguesa, dos diálogos, efeitos sonoros, sons do ambiente e demais informações da obra audiovisual que sejam relevantes para possibilitar a melhor compreensão da obra. c) Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS: forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil. CONTRAPARTIDA SOCIAL Acessibilidade Física: O local de realização das oficinas será adequado a pessoas com deficiências físicas e/ou mobilidade reduzida. Contará com banheiros adaptados, corredores largos e rampas de acesso. Acessibilidade de Conteúdo: A palestra contará com um intérprete de libras, em caso de participantes com deficiência auditiva, material impresso em braile e monitores para auxiliar pessoas com deficiência visual e cognitiva.

MÉDIA METRAGEM Além da distribuição em mídias digitais, serão distribuídas gratuitamente 100 cópias em DVD, seguindo o exposto no item “a”, inciso I, do artigo 20 da Instrução Normativa nº 2/2019 do MC, a saber: “mínimo de 20% (vinte por cento) exclusivamente para distribuição gratuita com caráter social, educativo ou formação artística”. Ademais, seguirá a medida complementar de ampliação do acesso exposta no inciso IV, do artigo 21 da Instrução Normativa nº 2/2019 do MC, a saber: “permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias”. CONTRAPARTIDA SOCIAL Enquanto Contrapartida Social, o projeto realizará ação formativa cultural da qual visa realizar uma palestra após a exibição do filme em escolas, de modo a seguir o exposto no art. 22 da Instrução Normativa nº 2/2019 do Ministério da Cidadania, a saber: “Art. 22. As propostas culturais deverão apresentar ações formativas culturais em suas atividades ou equivalente, em território brasileiro, com rubricas orçamentárias próprias. § 1º As ações formativas culturais deverão corresponder a pelo menos 10% (dez por cento) do quantitativo de público previsto no plano de distribuição, contemplando no mínimo 20 (vinte) limitando-se a 1.000 (mil) beneficiários, a critério do proponente. § 2º 50% (cinquenta por cento) do quantitativo de beneficiários das ações formativas culturais devem se constituir de estudantes e professores de instituições públicas de ensino.”

JEAN CARLO OLIVEIRA DE GOES – COORDENADOR DO PROJETO, DIRETOR CINEMATOGRAFICO, ROTEIRISTA, DIRETOR DE PRODUÇÃO Formado em Produção Audiovisual pelo Unimetrocamp Wyden. Possui vasta experiência na área de audiovisual sendo o Co-Fundador da Fita Crepe Produções, onde foi roteirista, diretor, produtor e editor do filme “Mandela II”; diretor de fotografia, produtor, editor de animação digital e mixagem sonora em “A Previsão do Pôr do Sol”, esse que foi um projeto contemplado pelo edital “Aluno Artista” da Unicamp. Dentro da mesma produtora teve importantes participações nos filmes, atuou como diretor, roteirista e produtor dos filmes “Culpa”, “Mata”, e, "A Carteira". Além disso já trabalhou como operador de som, assistente de fotografia, iluminador e editor de som em outros projetos audiovisuais. Neste projeto, será o Coordenador Geral, sendo assim, o responsável pela gestão administrativa, técnica e financeira do mesmo. Será remunerado através da rubrica: Coordenador do Projeto, Diretor Cinematográfico e Roteirista. ANA AMON – DIRETORA DE PRODUÇÃO Formada em Comunicação Social – Midialogia pela UNICAMP. Possui vasta experiência na área de audiovisual sendo a Co-Fundadora da Fita Crepe Produções, onde foi produtora, produtora executiva, diretora de fotografia e editora do filme “Culpa”; produtora, produtora executiva, diretora, roteirista e editora em “A Previsão do Pôr do Sol”, esse que foi um projeto contemplado pelo edital “Aluno Artista” da Unicamp; dentro da mesma produtora teve importantes participações nos filmes “Mandela II” e “Mata”. Realizou ainda outros trabalhos importantes em projetos audiovisuais, entre eles estão os filmes: 1440; Por dentro do SIARQ; Viola e Carambolas entre outros. Foi produtora, roteirista, diretora e editora do curta "Por dentro do SIARQ", projeto comtemplado pelo edital "Aluno-Artista" da Unicamp em 2015. MARINA CORTECIONI – TÉCNICA DE SOM Possui formação em Som para Cinema e TV pela Academia Internacional de Cinema e formação em produção audiovisual pela Unimetrocamp Wyden. Estagiaria de produção em séries TV na Due Produções; Foi diretora de áudio do filme contemplado pelo edital “Aluno Artista” da Unicamp “A Previsão do Pôr do Sol”; diretora de áudio no filme “ A Carteira”; Realizou ainda outras participações em projetos audiovisuais como assistente de arte, diretora de fotografia, produção nos filmes: Colecionador de Rótulos; Culpa, Arte Inconsciente e outros. MILTON MARIANO – PREPARADOR DE ELENCO Formado em Artes Cênicas e Teatro Musical. É preparador de elenco na agência de modelos Project Models, Professor de dança e teatro no Atelier Fundação Jürgensen, Escola de Modelos, Teatro Karia Dember e no projeto municipal “Projeto Mais Educação”, é produtor de espetáculos de dança e teatro independente. Acumula premiações entre eles de melhor ator e diretor no Festival Estudantil de Teatro de Santa Barbara d’Oeste e no Festival de Teatro do Estudante Barbarense, entre outros. PAULA CINTRA FERREIRA – DIRETORA DE ARTE Formada em Comunicação Social – Midialogia pela Unicamp; Possui curso Intensivo de Direção de Arte ministrado por Mônica Palazzo na Academia Internacional de Cinema (AIC); é co-fundadora da Batuq produções e acumula experiência em produções audiovisuais sendo assistente de arte no filme “Indescritível” projeto contemplado no edital “FICC” da Prefeitura de Campinas/SP, entre outros. Entre seus trabalhos está “Coisa de Malu” onde foi diretora de arte, roteirista, produtora, e co-diretora, projeto este contemplado no edital Aluno-Artista da Unicamp em 2014 e foi exibido em dezenas de festivais nacionais e internacionais, entre eles Short Film Corner do Festival de Cannes, sendo premiado em 3 dos festivais que participou.

PROJETO ARQUIVADO.