ARTE E CIÊNCIA SOBRE RODAS - 2020/2023

Ampliar o acesso das populacoes residentes em municípios com media, pequena ou nenhuma oferta de equipamentos culturais a bens que relacionem o universo da arte e da ciencia com foco especial na difusao de produtos culturais nacionais, em diferentes regioes do Brasil, consolidando a atuaçao do Museu da Vida como instituicao voltada para a inclusao social e para a promocao da cidadania cultural por meio da popularizacao da arte, da cultura e da ciencia.

PERFORMANCES CIRCENSES - COLETIVO NOPOK As apresentações circenses são atividades lúdicas e interativas de arte e popularização da ciência através do circo, voltada ao público infanto-juvenil. Organizada por profissionais de circo e teatro, a atividade apresenta os movimento e técnicas de circo. Seu objetivo é sensibilizar o público infanto-juvenil em relação às características mágicas que o movimento do malabares pode oferecer. Para muitos espectadores a beleza do circo está na surpresa, habilidade e precisão dos movimentos. Cada movimento é visto como uma habilidade super-humana, sobrenatural e que desafia as leis da física. No entanto, para um físico, o circo é, antes de tudo, um laboratório prático do movimento. A física trouxe consciência para o circo e as crianças passam a aprender sem perceber e conectam diferentes saberes de forma lúdica. Essa dupla - circo e física - cria uma dinâmica muito rica onde as crianças são instigadas todo tempo e, além da percepção corporal que o circo pode trazer, ela propicia à criança aguçar seu olhar e seus sentidos. Em um mundo fluido, em que cada vez mais as fronteiras dos saberes são quebradas, a arte pode reencontrar-se com a ciência. É interessante observar a correlação entre duas áreas aparentemente tão distintas, o raciocínio e a ludicidade convivendo. CIA DE CIRCO COLETIVO NOPOK - Formado em 2007 pelos artistas Daniel Poittevin e Fernando Nicolini, o grupo se dedica a construção de uma linguagem própria dentro do universo circense. Nopok, que em 2017 completou 10 anos de trajetória, construiu nesses anos um repertório ativo de 3 espetáculos: No Pocket – Um Espetáculo para Todos os Bolsos (2009), Deslizes (2013) e Carrilhão (2015). Seus espetáculos e criações são direcionados a todo tipo de público acreditando no poder transformador do fazer artísticos, principalmente através do riso, no sentido de revigorar, fortalecer e manter viva a tradição dos artistas circenses no imaginário das pessoas e de resgatar a relação afetiva com o circo. Principais Realizações, Projetos e Participações nos últimos anos: - Fundo de Arte e Cultura de Goiás - Edital de Fomento ao Circo: “Carrilhão pelo Cerrado”, circulação de espetáculo por cidades do interior de Goiás. - Circuito SESC das Artes/SESC-SP: Região de Catanduva, Osasco e Piracicaba – 04/2017 - Realização III Nopok Mostra, Teatro Municipal Ziembinsk – 04/2017. - Circuito Funarte Cena Pública 2016: Circulação “Carrilhão” pelas cidades de Manaus (AM), Belo Horizonte (MG) e Brasília (DF). - Fomento Cidade Olímpica 2016 - SMC/RJ: Circulação “No Pocket” por praças da Cidade do Rio de Janeiro. Festivais: 20ª Mostra Sesc Cariri de Culturas 2018 1º, 2º, 3º, 4º e 5º Festival Internacional de Circo/RJ 7º, 9º e 10º Circo Volante - Encontro Internacional de Palhaços de Mariana/MG 2º Festival Internacional da Utopia (Maricá/RJ 2018) Festival Maloca Dragão 2018 (Fortaleza/CE) Virada Cultural Paulista (São Paulo/SP 2018) 26ª Mostra de Teatro de Anápolis (Goiás 2018) 5º Eu Riso – Encontro Internacional de Palhaços de Fernandópoilis/SP PEÇA TEATRAL - O RAPAZ DA RABECA E A MOÇA REBECA Ficha técnica Texto: José Mapurunga Direção: Leticia Guimarães Assistente de direção: Pablo Aguilar Elenco: 04 atores principais e 04 stand in (a contratar) Produção: a contratar CURRiCULO resumido do AUTOR DO TEXTO: José Mapurunga, 69 anos, nascido na Serra da Ibiapaba, Ceará, é formado em Dramaturgia, pelo Instituto Dragão do Mar de Arte e Indústria Audiovisual do Ceará. Escritor, com trabalhos nas áreas de poesia, letra de música, contos e novelas, literatura de cordel, histórias de quadrinhos, publicidade institucional, peças teatrais radiofônicas, memória, crônica histórica e roteiros de audiovisuais com ênfase na educação à distância. Vencedor do Concurso Nacional de Dramaturgia Porto Alegre, 1998). Atualmente é roteirista na TV Assembleia do Ceará.CURRÍCULO resumido DA DIRETORA: CURRICULO resumido da Diretora do Espetáculo: Leticia Guimarães é atriz formada em Artes Cênicas com Habilitação em Direção teatral pela UFRJ. Cursou pós-graduação Latu Sensu em "Arte, cultura e sociedade no Brasil" na UVA. Com quase 25 anos de experiência em teatro, tem em seu currículo dezenas de espetáculos teatrais. Trabalha desde 2003 na Fiocruz – Museu da Vida, coordenando atividades cênico-pedagógicas em divulgação científica através da arte. Criadora, produtora e atriz do fenômeno alternativo "Buraco da Lacraia Dance Show", "Buraco da Lacraia Cabaré on Ice", “Buraco da Lacraia Opera House” e “Buraco da Lacraia Dejavu”, em cartaz há 6 anos na Lapa - Rio de Janeiro. Sinopse: João e Rabeca são de famílias rivais, mas se apaixonam, tal qual Romeu e Julieta. Expulso da distante Cantiguba-dos-Aflitos, João sai pelo mundo com sua rabeca e se torna um artista famoso. Ele promete voltar à sua terra e casar com Rebeca, mas uma notícia inesperada vai mudar os rumos desta história de amor. Objetivo: Essa montagem teatral tem como tema principal o HIV/AIDS. O objetivo de dialogar com o público jovem sobre a importância da prevenção e o hábito de fazer o teste pois, conforme recente pesquisa do Ministério da Saúde, aumentou o número de jovens infectados por HIV nos últimos anos. Apesar de toda informação disponível, o tema ainda é um tabu nas escolas e nas famílias. Público-alvo: Para adolescentes a partir dos 14 anos de idade ou no 9º ano do ensino fundamental. Classificação indicativa: Não recomendado para menores para menores de 14 anos

Objetivo geral: Ampliar o acesso das populações residentes em municípios com média, pequena ou nenhuma oferta de equipamentos culturais a bens que relacionem o universo da arte e da ciência com foco especial na difusão de produtos culturais nacionais, em diferentes regiões do Brasil, consolidando a atuação do Museu da Vida como instituição voltada para a inclusão social e para a promoção da cidadania cultural por meio da popularização da arte, da cultura e da ciência. Objetivos específicos: -Realizar 8 viagens, a serem realizadas entre o segundo semestre de 2022 até junho de 2023, com a unidade móvel do Museu da Vida;- Realizar 5 apresentações de artes cênicas (teatro) integradas as viagens da unidade móvel para promover o diálogo, principalmente junto ao público infanto-juvenil, das relações entre arte, ciência e movimento;- Desenvolver práticas não-formais de educação para divulgar, popularizar e integrar produções artísticas e cientificas, garantindo o acesso a esses universos de forma lúdica, prazerosa, útil e transformadora, transpostas para o meio digital como também por meio da realização de atividades itinerantes; - Realizar 5 apresentações de artes cênicas (circo) integradas as viagens da unidade móvel para promover o diálogo, principalmente junto ao público infanto-juvenil, das relações entre arte, ciência e movimento; - Adaptar para o formato digital, 5 apresentações de artes cênicas (circo), para manter a integração com o público-alvo, em função das regras de distanciamento social da pandemia e divulgar através das redes sociais (youtube, Instagram, facebook); - Oferecer atividades permanentes e interativas durante as 8 viagens da unidade móvel do Museu da Vida, como também, disponibilização e divulgação do material no formato digital: experimentos de ciência e tecnologia (vídeos, multimídias, jogos de tabuleiro, tubos musicais, espelhos sonoros, ilusão de ótica etc.) e com a exposição ?Rios brasileiros’, com quadros do artista plástico Rodrigo Andriàn; - Adaptar o acesso para o formato digital de exposições (a escolher no portifólio das exposições itinerantes), para manter a integração com o público-alvo, em função das regras de distanciamento social da pandemia e divulgar através das redes sociais (youtube, Instagram, facebook); - Oferecer contrapartida social em 02 (duas) sessões de vídeo com debates dentro do semirreboque, para até 45 pessoas por sessão, durante 5 das 8 viagens, atingindo professores e alunos de escolas públicas locais, sobre assuntos relacionados às artes, à cultura e a ciência; - Realizar 04 montagens de diferentes exposições do portfólio itinerante em vários municípios do Brasil, acompanhadas de grade de atividades culturais com tema arte-ciência;- Alcançar plateias, durante o período de pandemia ocasionada pela COVID 19, nas localidades com pouco acesso a atividades culturais, através das redes sociais; - Promover sessões de cinema em espaço itinerante em planetário inflável, com projeção em 360°, cujos títulos estabelecem relação entre a cultura e a ciência, durante as 5 das 8 viagens. - Ampliar a acessibilidade dos produtos convertidos em vídeo, aplicando audiodescrição e libras;

Este Museu itinerante promove desde 2006 o acesso a atividades que relacionam arte e ciencia para populacoes com pouco ou nenhum acesso a aparatos culturais. A unidade movel que visita municipios da Regiao Sudeste apresenta ao publico exposicoes, teatro, performances circenses, planetário digital inflável, mostra de filmes e programa educativo, buscando colaborar para a democratizacao de bens culturais. A iniciativa recebeu quase 760.000 visitantes nos 180 eventos realizados nos últimos 12 anos (de outubro de 2006 a novembro de 2018), em mais de 110 municipios diferentes. Em pesquisa realizada junto ao Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística em 2016 (dados não publicados), foi investigada a presença de equipamentos culturais (museus, cinemas, bibliotecas públicas, teatros, centros culturais) nas cidades visitadas pelo Arte e Ciência sobre Rodas até então. Após a decupagem dos dados e análises, foi possível perceber que das cidades visitadas, 41% não tem Cinema, 34% não tem Museu, 33% não tem Teatro, 21% não tem Centro Cultural, denotando o importante papel de interiorização das ações de inclusão socio-cultural desempenhado por este museu itinerante. Ao alcançar populações que vivenciam processos históricos de exclusão, acabam por traduzir esforços de cultura e educação como promotores de redução de iniquidades. No ano de 2014, o projeto reformulou seus objetivos estrategicos relacionados a itinerancia, e como resultado construiu um programa de acoes integradas para reflexao e execucao de itinerancia focada na tematica de arte e ciencia. Seu alcance sera ampliado, visto que agora a perspectiva e percorrer as diferentes regiões o Brasil. Para tanto, sua atuacao estara calcada em duas estrategias: unidade movel (acervo pertencente ao semirreboque transportado por um cavalo mecanico) e portfolio cultural de exposicoes itinerantes (exposicoes integradas a grade de atividades culturais) cujos acervos viajam a partir de transportadoras a serem contratadas. Esta proposta tem como motivacao principal o grande sucesso e repercussao do projeto PRONAC 12/2459 e do atual PRONAC 16/0399 - Arte e Ciencia sobre Rodas, que se encerrará em 2019, alem de varios convites recebidos de prefeituras da Regiao Sudeste e o desejo de atender as prefeituras de cidades de outras regioes do Brasil, que veem, sistematicamente, fazendo contato com a coordenação do projeto e manifestando interesse em receber a iniciativa. Estas acoes itinerantes tem por objetivo engajar os publicos, de forma interativa e atraente, em temas relativos a arte, a ciencia, a historia e a cultura popular. Pretende-se com este modelo de itinerancia com amplitude nacional contribuir para a popularizacao da arte e da ciencia, para a inclusao socio-cultural da populacao atingida, atendendo as exigências da atual sociedade do conhecimento com o estabelecimento de programas de incentivo coletivo de aprendizagem continua e, para o desenvolvimento de uma cultura artistica e cientifico-tecnologica, valorizando a producao cultural brasileira. Esta iniciativa esta em sintonia com a Lei 12.343, de 2 de dezembro de 2010 que institui o Plano Nacional de Cultura, ja que sua meta 28 volta-se para aumentar em 60% o numero de pessoas que vao a museus, centros culturais, cinemas e espetaculos artisticos. Segundo o proprio texto do plano - para que a cultura se transforme em um direito pleno é preciso que os cidada~os tenham mais acesso aos serviços e bens culturais. Nesse sentido, e´ preciso que eles possam participar de atividades fora do âmbito domiciliar (do espaço da casa). Para isso, as politicas publicas devem, ao mesmo tempo, ampliar a oferta de eventos e espacos voltados a atividades culturais e aumentar a vontade dos cidadaos para que frequentem mais museus, exposicoes, teatros, cinemas, espetaculos de dança e circenses, alem de shows de musica. Entendendo a premencia de espacos para alcançar esta meta, o projeto Arte e Ciencia sobre Rodas 2019-2021 dará continuidade a promoção e a ampliacao da oferta de bens e acoes culturais na medida em que atinge regioes onde nao ha grande oferta de equipamentos e programacao cultural. Alem disso, pode se transformar num forte agente de contribuicao na formacao cultural ampliada dos visitantes, despertando nestes publicos, o interesse por novos conhecimentos e novas programações, buscando assim novos espacos culturais. Esta proposta reforça a compreensao da relacao entre o universo artistico e cientifico que vem sendo explorada, consolidando o seu papel como um polo agregador e divulgador desses dois campos, como advogam grandes pensadores, como C.P. Snow (1905-1980), autor do livro As Duas Culturas. A atual configuracao busca a inclusao socio-artistico-cultural, por meio da aproximacao entre arte e ciencia, ampliando os conteudos levados pelo projeto e, introduzindo novas apresentacoes ao publico por meio da experimentacao com diferentes linguagens artisticas. Essas intervencoes artisticas buscam garantir a fruicao de arte de qualidade para essas populacoes e ampliar o poder de comunicacao das atividades de popularizacao da ciencia, enquanto objeto da tematica artistica, assim como explorar as fronteiras do conhecimento entre essas duas areas. Este espaço cultural, que funciona ha´ 12 anos, preenche uma lacuna existente no dia´logo entre arte e ciência. Contribui, tambe´m, para ampliar os resultados da inclusa~o cultural oferecida aos novos pu´blicos, um dos objetivos chave deste projeto. As linguagens arti´sticas a serem trabalhadas sera~o mu´ltiplas, de forma a manter a pluralidade entre as a´reas: esquetes teatrais, contação de história, narrativas em cordel, exposiço~es arti´sticas, nu´meros circenses e filmes entre outras formas de linguagem. Para John Durant e Ibrahim Ala em texto traduzido por Jose´ Monserrat Filho e publicado no Jornal da Ciência, em 16/03/2011, "as naço~es devem tambe´m promover a cultura que celebra a ciência e seus valores". Para isso, pode-se e deve-se utilizar diferentes linguagens para interagir com o pu´blico, tais como participaça~o em palestras, shows, exposiço~es, peças de teatro, cafe´s cienti´ficos e musicais. Deseja-se tambe´m um aprofundamento da reflexa~o sobre a relaça~o direta que existe entre arte e ciência na sociedade na qual estamos inseridos. Para Pujol (apud Carvalho, 2006) "a ciência fornece a motivaça~o racional, que nutre a intuiça~o este´tica e arti´stica, e a arte oferece instrumentos intuitivos para se apropriar dos conceitos que a Ciência propo~e". Neste sentido, a promoça~o da cultura, atrave´s das artes cênicas e pla´sticas, da educaça~o cienti´fica e tecnolo´gica deve estar presente nos diferentes setores da sociedade e em diferentes camadas sociais. Pretende-se, desta forma, estender as oportunidades de educaça~o, difusa~o e informaça~o sobre arte, cultura, ciência e tecnologia na~o apenas à populaça~o escolar, mas a toda a populaça~o, como uma opça~o de lazer e de educaça~o.

Todo o material adquirido através do projeto, e listado na planilha do orçamento serão doados para a Fundação Oswaldo Cruz/Casa de Oswaldo Cruz, após o término do projeto. Portfólio de Exposições Itinerantes - que viajam para outros municipios fora da região Sudeste As exposições que compõem o portfólio de itinerância do projeto Arte e Ciência sobre Rodas têm por objetivo engajar os públicos, de forma interativa e atraente, em temas relativos à história, a diversidade cultural, a tecnologia e ciência. As mostras itinerantes, que percorrerão algumas capitais e/ou cidades do interior do país, visam contribuir para inclusão sociocultural de diferentes públicos. CARLOS CHAGAS - A exposição "Carlos Chagas" foi elaborada em comemoração aos 90 anos da descoberta da doença de Chagas, completos em 1999. Os visitantes poderão aprender sobre a vida e a obra de Carlos Chagas através desta mini-exposição biográfica. A mostra traz os trabalhos mais significativos de Carlos Chagas nas áreas de pesquisa biológica, médico-sanitárias, na saúde pública e sua administração. Especificações técnicas: Área para montagem: 50 m², Tipo de veículo para transporte: carro de passeio, Período de montagem/desmontagem: 1 dia, Equipe técnica: 2 técnicos, Tipo de embalagem: sacola de nylon com alça NÓS DO MUNDO - Por meio de imagens, áudio, vídeos e atividades interativas, a exposição aborda temas como diversidade cultural, consumismo exagerado, mudanças climáticas, desigualdades sociais e degradação do meio ambiente. A exposição é composta por painéis que discutem a relação do homem com a sociedade, com a natureza e mostram tanto o cenário mundial contemporâneo como algumas das soluções já existentes para o alcance de um mundo mais sustentável. Necessita de reparos, atualização de informações e reimpressão de parte de seu material expositivo. Especificações Técnicas: Área de Ocupação: 200m2, Tipo de Veículo para Transporte: Caminhão Grande fechado, Período de Montagem/Desmontagem: 05 dias, Equipe de técnica: 4 pessoas (2 montadores, 1 educador, 1 coordenador), Período de Capacitação: 2 dias, Mediação: 3 mediadores por turno (20 h) + 1 supervisor (40 horas), Tipo de Embalagem: softpacking (papel corrugado e plástico bolha) MANGUINHOS REVELADO - A exposição apresenta imagens, produzidas na primeira metade do século XX, que mostram práticas de institucionalização da microbiologia no Brasil e ações pioneiras da administração federal na área de saúde pública. Está registrada, por exemplo, a construção dos pavilhões que hoje caracterizam o campus da Fiocruz, incluindo aspectos dos seus arredores, o que possibilita um acompanhamento da evolução urbana da cidade do Rio de Janeiro. Especificações técnicas: Área para montagem: 50 m², Tipo de veículo para transporte: carro de passeio, Período de montagem/desmontagem: 1 dia, Equipe técnica: 2 técnicos, Tipo de embalagem: sacola de nylon com alça EXPOSIÇÃO OSWALDO CRUZ: MÉDICO DO BRASIL - Esta exposição tem como objetivo aproximar o visitante à biografia do médico Oswaldo Cruz. A mostra apresenta o médico que hoje é conhecido por dar nome à Fundação que trabalha na área de pesquisa e saúde. Necessita de reparos e reimpressão da maior parte de seu material expositivo. Especificações Técnicas: Área de Ocupação: 40m2 , Tipo de Veículo para Transporte: Carro de pequeno porte, Período de Montagem/Desmontagem: 01 dia, Equipe de técnica: 2 pessoas (1 montadores e 1 supervisor), Tipo de Embalagem: Dexpo. NA CORDA BAMBA DE SOMBRINHA - Como foi a busca da sociedade brasileira por melhores condições de saúde desde o Brasil colônia? Como a área da saúde se desenvolveu no país desde os tempos do império? Quais momentos cruciais em nossa história garantiram avanço significativo na atenção à saúde da população? Em painéis ilustrados com fotografias, reproduções de quadros e publicações relacionadas ao tema, a mostra parte do contexto do Brasil imperial, em que as pessoas recebiam tratamento em casa, e traça a história de como o atendimento médico foi se modificando até chegar aos dias de hoje, passando, por exemplo, pela criação do Sistema Único de Saúde (SUS) no final da década de 1980. Especificações técnicas: Área para montagem: 65 m², Tipo de veículo para transporte: carro de médio porte (tipo furgão) ou caminhão pequeno, Período de montagem/desmontagem: 1 dia, Equipe técnica: 2 técnicos , Tipo de embalagem: softpacking (papel corrugado e plástico bolha) EXPOSIÇÃO PESOS E MEDIDAS - VALE O QUANTO PESA? - Você é capaz de determinar quantas vezes ao dia faz tarefas básicas com pesar, medir ou contar? Essas atividades são feitas tão cotidianamente que nem pensamos como foram estabelecidas essas medidas, tão pouco, percebemos como elas são utilizadas em outras áreas. A exposição Pesos e Medidas: vale quanto pesa? identifica as primeiras formas utilizadas pelos os homens que buscavam estabelecer parâmetros de equivalência entre as coisas, passando pela implantação do sistema métrico decimal, particularizando na história da balanças fazendo um passeio em diversos povos e culturas até os dias de hoje. Especificações Técnicas: Área de Ocupação: 150m2, Tipo de Veículo para Transporte: Caminhão Grande fechado, Período de Montagem/Desmontagem: 02 dias, Equipe de técnica: 4 pessoas (2 montadores, 1 educador, 1 supervisor), Período de Capacitação: 2 dias, Mediação:4 mediadores por turno (20 h) + 1 supervisor (40 horas), Tipo de Embalagem: softpacking (papel corrugado e plástico bolha). BIODIVERSIDADE E SAÚDE - O Brasil é um país com grande biodiversidade: uma em cada cinco espécies existentes no mundo vive aqui. Entender melhor a importância da biodiversidade – em especial a brasileira - para a nossa vida e nossa sociedade é um dos objetivos da exposição “Biodiversidade e saúde”, realizada pelo Museu da Vida e por Farmanguinhos, da Fiocruz. Voltada para o público a partir de 12 anos, a exposição provoca reflexões sobre as relações entre a biodiversidade, a saúde e suas perspectivas socioambientais. Apresentada na forma de painéis e módulos interativos, a exposição convida o visitante a compreender a complexidade da vida em seus diferentes níveis de hierarquia; a conhecer mais sobre os seis biomas brasileiros - Amazônia, Cerrado, Caatinga, Pantanal, Mata Atlântica e Pampas -; e a refletir sobre a intervenção humana na natureza e na aceleração do processo de extinção de espécies.Especificações técnicas: Área para montagem: 80 m², Tipo de veículo para transporte: caminhão grande fechado Período de montagem/desmontagem: 2 dias, Equipe técnica: 4 pessoas (2 montadores, 1 educador, 1 coordenador), Período de capacitação: 2 dias, Mediação: 2 mediadores por turno (20 horas) + 1 supervisor (40 horas), Tipo de embalagem: softpacking (papel corrugado e plástico bolha) AEDES: QUE MOSQUITO É ESSE? - Buscar, identificar e capturar o mosquito Aedes aegypti numa espécie de caça ao inseto. Acompanhar o voo do mosquito dentro de um apartamento por meio de óculos Virtual Reality (VR). Esses jogos e outras atividades compõem a exposição “Aedes: que mosquito é esse?”. Dividida em seis módulos - como “Dengue”; “Zika”; “Chikungunya”; “Os vírus - por dentro dos vírus" e "Um mosquito doméstico – o zumzumzum da questão" -, a mostra passeia pelo universo do inseto e usa tecnologia de última geração e material multimídia.Uma escultura de mosquito fêmea com mais de dois metros recepciona o visitante para estimulá-lo a explorar diferentes partes do Aedes. Sensores de proximidade distribuídos pelo modelo 3D, ao serem acionados pelo público, projetam informações em uma tela sobre a anatomia e outros detalhes do mosquito. Passeando pela mostra, o público encontrará diversas atividades interativas, entre elas o “Quintal Interativo”, em que é possível observar, com lupas, o ciclo de vida do mosquito, desde o ovo até a fase adulta. Além disso, a ideia é encontrar potenciais criadouros do vetor, como pneus, caixas d’água destampadas e garrafas armazenadas de maneira incorreta.

Trata-se de projeto de exposições, performances teatrais e de circo, além da exibição de vídeos com debates no interior do semirreboque.Uma planta de situação com a montagem básica das atividades do museu itinerante será anexada através da opção "envio de documentos" no Salic WEB.Durante a pandemia instaurada pela COVID 19, algumas atividades serão realizadas em formato digital e divulgadas através da plataforma YOUTUBE, conforme descrito nos objetivos específicos.

Os espacos culturais a serem escolhidos para receber projeto deverao atender aas leis vigentes relativas aa acessibilidade, disponibilizando espacos adequados para receber cadeirantes e pessoas preparadas para orientar demais tipos de deficientes.Além da proposta geral responder claramente as questoes relacionadas a acessibilidade geografica e social, as exposicoes do portifolio e seu pacote cultural, a unidade movel e os espetaculos de teatro e circo presenciais, serão montados em ginasios de escolas, centro de convencoes ou outros espacos publicos com acesso de deficientes por meio de rampas e/ou elevadores e, durante o período de pandemia causada pela COVID, terão 5 apresentações em formato digital, para divulgação através da plataforma Youtube. O caminhao, que e utilizado no transporte das exposicoes e demais equipamentos e se transforma em auditorio multimidia, possui uma rampa elevatoria a qual permite o acesso de cadeirantes ao interior.Outra forma de acessibilidade ao conteúdo proposto, são vídeos das atividades do Coletivo Nopok (circo) e exposição itinerantes, com legendagem. Durante o período de pandemia ocasionado pela COVID 19, disponibilizados pelas plataformas digitais.Inclusão de audiodescrição e libras em todos os produtos que tiveram suas versões virtualizadas.Destaca-se ainda, que a maioria das pecas expositivas sao tridimensionais e podem ser tocadas. Ressaltamos, adicionalmente, que o projeto proposto possui modelos 3D especialmente concebidos para o publico cego ou com baixa visao, e, propõe consultoria para desenvolvimento de videos de libras que serao acessados por QRCode, para acessibilidade do público surdo ou com deficiência auditiva.

As atividades oferecidas pelo projeto são totalmente gratuitas e abertas a toda a população das cidades visitadas, não havendo qualquer restrição ao acesso, relacionada aa idade, classe social, escolaridade ou quaisquer outros fatores. As visitas são realizadas em parceria com as prefeituras dos municípios, que fazem a divulgação do evento a partir de diversos meios de comunicação, convidando a população a participar. Os horários de visitação são abrangentes, incluindo frequentemente dias no final de semana e turnos pela manhã, a tarde e a noite, facilitando o acesso de diferentes tipos de publico.As exposições que compõem o portfólio de itinerância do projeto Arte e Ciência sobre Rodas têm por objetivo engajar os públicos, de forma interativa e atraente, em temas relativos à história, a diversidade cultural, a tecnologia e ciência. Com o advento da pandemia nos propomos, também, a realizar o engajamento do público através de atividades virtuais no estilo ?campanha’ nas redes sociais do Museu da Vida, com temas relacionados às exposições de nosso portifólio. Estas ?campanhas’ estimulam a participação direta do público com uso de recursos interativos síncronos e assíncronos disponíveis nas redes sociais.Durante a pandemia ocasionada pela COVID 19, algumas atividades serão transformadas em vídeos, e distribuídas, através das redes sociais.Conforme objetivos especificoa; Com o objetivo de fomentar as ações e produtos virtualizadas aos núcleos de ensino, fazendo com que o material chegue até os professores, o projeto irá segmentar uma divulgação por mala direta dedicada a educadores.O agendamento do publico escolar das redes municipal, estadual e particular, incluindo alunos da Educacao Infantil e dos Ensinos Fundamental e Medio, assim como de cursos de Educacao de Jovens e Adultos e realizado pela Prefeitura, nao se restringindo, porem, a visitacao de outros grupos (grupos de idosos, associações de moradores, instituições especializadas no atendimento de pessoas com deficiencia etc.) em nenhum periodo do dia. As prefeituras disponibilizam ainda transporte para estes grupos, garantindo o acesso de alunos de escolas em zonas rurais e demais areas distantes dos centros das cidades visitadas.A escolha dos municipios visitados obedece a criterios relativos aa disponibilidade de infraestrutura e aa capacidade de organizacao necessarias para a realizacao do evento, envolvendo aspectos como: local adequado a visitacao, normas de seguranca e limpeza, divulgacao, pessoal de apoio, hospedagem e alimentacao da equipe, entre outros fatores. Desta forma, qualquer municipio do Brasil, desde que possa cumprir tais exigencias, estara apto a solicitar a visita do projeto, que sera realizada de acordo com nossa capacidade orcamentaria e disponibilidade em agenda.Produto Espetáculo de Artes Cenicas: Artigo 21III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22;IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias;VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil.Produto Contrapartidas sociais: Artigo 21V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22;VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil.Produto Exposição de Artes: Artigo 21III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22;IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias;VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil.

GESTÃO CULTURAL: Sociedade de Promocao da Casa de Oswaldo Cruz - Coordenação Administrativa e Financeira - Gestão do Projeto e Captação de Recursos REALIZACAO - Casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz EQUIPE TECNICA: COORDENACAO GERAL – Ana Carolina Gonzalez (Coordenadora não remunerada) EXPOSICOES ITINERANTES - Miliana Campos dos Santos Fernandes e Martha Fabiola Mayrink (Colaboradores não remunerados) CONTEUDOS - Paulo Colonese (colaborador não remunerado) Demais integrantes a definir. (demais integrantes serão contratados e remunerados pelo projeto, definições do perfil descritos no orçamento) Curriculos: Sociedade de Promocao da Casa de Oswaldo Cruz- Fundada em 1º de novembro de 1985 com a finalidade de gerenciar as atividades de pesquisa e documentação histórica, preservação do patrimônio arquitetônico, educação e divulgação científica e a promoção cultural. Dotada de personalidade jurídica de direito privado e com autonomia própria, a SPCOC gerencia os recursos oriundos de patrocinadores e apoiadores da iniciativa privada e das agências de fomento, destinados aos diferentes projetos de caráter sociocultural. Atualmente está gerenciando os recursos para os projetos "PRONAC 16/0399 - Arte e Ciência sobre Rodas 2016/2018 - PRONAC 15/3909 - Orquestra de Câmara do Palácio Itaboraí e os projetos culturais aprovados e patrocinados pela Lei Municipal de Incentivo à Cultura do Município do Rio de Janeiro, entre eles: WAC 389 - Museu da Vida: Um Museu para Todos ; WAC 1187 - Cartas de Oswaldo Cruz. ANA CAROLINA GONZALEZ - Doutoranda do Programa de Pos Graduacao em Informacao e Comunicacao em Saude (PPGICS/ICICT/Fiocruz), com projeto de pesquisa sobre Museus itinerantes. Mestre em Ciencias Morfologicas pela UFRJ (2006), especialista em Ensino de Ciencias pelo IFRJ (2011), graduação (bacharelado) em Ciências Biologicas Modalidade Medica pela UFRJ (2003) e licenciatura plena em Ciencias Biologicas pelo IAVM (2009). Foi Assessora Tecnica do Departamento Nacional do Serviço Social do Comercio de 2007 a 2012 (Coordenacao nacional do Sesc Ciencia) e desde 2012 e Tecnologista em Saude a Pública da Fundacao Oswaldo Cruz. Atualmente e chefe do Serviço de Itinerancia do Museu da Vida/Casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz e faz a coordenacao geral do Arte e Ciencia Sobre Rodas. Integra o Grupo de Pesquisa Educacao, Museus de Ciencias e seus Publicos. Tem experiencia na area de divulgacao e popularizacao da ciencia, atuando principalmente com os temas: centros e museus de Ciencia, arte e ciencia, exposicoes e museus itinerantes, educacao/comunicacao em museus e formacao de mediadores. PAULO COLONESE - Graduacao em Fisica, formado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1985). Mestre em Educação Matematica pela Universidade Severino Sombra (A Construção do Laboratorio de Matematica: do Sonho a Realidade). Tecnologista em Saude Publica do Museu da Vida, Casa de Oswaldo Cruz (Fiocruz), onde ja atuou no Servico de Visitacao e Acolhimento de Publico e de oficinas Ciência e Arte no Ciência em Cena. Atualmente no Serviço de Itinerância do Museu da Vida, atuando no projeto Arte e Ciência sobre Rodas e coordenador do Planetário Ciência Móvel: Universo sobre Rodas. MILIANA FERNANDES - Mestre em Tecnologia pelo CEFET/RJ (2011), com pesquisa sobre a percepção dos os conceitos de C&T. Especialista em Divulgação e Popularização da Ciência pela Casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz (2018), com projeto de pesquisa sobre gestão de exposições temporárias em Museus de Ciências (MAST e Museu Nacional), e graduação plena em Produção Cultural pela Universidade Federal Fluminense. Desde 2008 integra o quadro de servidores da Fundação Oswaldo Cruz como analista de gestão em saúde, com perfil em gestão de projetos. No ano de 2014 passa a integrar a equipe do Museu da Vida, departamento da COC/Fiocruz na área de itinerância de Exposições. MARTA FABÍOLA MAYRINK - Especialista em Educação Ambiental pela UCAM e Fundação Jardim Botânico (2008), formada e licenciada em Ciências Biológicas pela FAHUPE (1985) e Tecnologista em Saúde Pública da Fiocruz (2006). Atua na Fiocruz desde 1994, e no Museu da Vida desde seu projeto de construção – com vasta experiência em planejamento, gestão e administração pública com ênfase nas áreas de divulgação e alfabetização científica, promoção da saúde e capacitação de mediadores para museus de ciência. Atualmente integra a equipe do Serviço de Itinerância do Museu da Vida/COC.

Projeto aprovado e publicado no Diário Oficial da União.