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PRONAC 191351Projeto encerrado por excesso de prazo sem captaçãoMecenato

Curta Animação A Galinha Geralda

Ana Maria Cordeiro Silva
Solicitado
R$ 199,0 mil
Aprovado
R$ 199,0 mil
Captado
R$ 0,00
Outras fontes
R$ 0,00

Análise IA

Relacionamentos

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Eficiência de captação

0.0%

Classificação

Área
—
Segmento
Produção de conteúdo audiovisual de curta metragem
Enquadramento
Artigo 18
Tipologia
Projetos normais
Ano
19

Localização e período

UF principal
GO
Município
Goiânia
Início
2020-01-02
Término
2021-12-31
Locais de realização (1)
Goiânia Goiás

Resumo

Produzir um curta metragem em animação 2D, com efeitos visuais 3 D e tempo de 10 minutos, tendo como história uma adaptação do livro infantil "A Galinha Geralda", da escritora, roteirista e artista plástica Ana Maria Cordeiro. O livro ganhará mais vida em animação gráfica, resultando assim em um DVD infantil. O curta animação traz uma reflexão sobre o amor verdadeiro, mostrando às crianças de forma lúdica o tema da adoção. A finalização do curta será em HD externo USB 2.0.

Sinopse

Classificação Indicativa -Livre A Galinha Geralda é um curta-animação infantil, adaptado do livro homônimo da escritora e roteirista Ana Maria Cordeiro. O curta traz uma reflexão sobre o amor verdadeiro, mostrando às crianças de forma lúdica e inventiva a reflexão de alguns temas pertinentes à cultura da sociedade brasileira, tais como: o amor verdadeiro, adoção e familia... Conta a história de amor e proteção entre a Galinha Geralda e o Galo Beethoven, e do filho por eles adotado, o Garnizé.

Objetivos

Objetivo Geral: - Produzir um curta metragem em animação 2D, com efeitos visuais 3 D, DVD como produto final, tiragem 1.000 cópias. Objetivos Específicos: - Incentivar a reflexão de alguns termos pertinentes à cultura da sociedade brasileira, tais como: o amor verdadeiro, adoção em família, através do lúdico em um curta animação; - Aumentar o acesso ao produto cultural do público infanto-juvenil; - Geração de trabalho na área de animação 2D.

Justificativa

Citar em quais incisos do Art. 1º da Lei 8.313/91 a proposta se enquadra, bem como quais finalidades do Art. 3° da referida norma serão alcançadas com o projeto. De acordo com o art. 1º da Lei 8.313/91, o projeto tem por metas: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; IX - priorizar o produto cultural originário do País. De acordo com o art.3º da referida norma serão alcançadas com o projeto: produção de obra cinematográfica de curta metragem. Mesmo que há tempos a linguagem da animação tenha deixado de ser vista como algo exclusivamente voltado para o público infantil, ela ainda mantém uma estreita relação com crianças e jovens. Mesmo com todos os recursos da computação, o cinema ao vivo ainda tem limitações intransponíveis. Os filmes de animação saem da cabeça do artista para a tela através do desenho, oferecendo um clima de fantasia que a criança percebe ser semelhante ao de seus sonhos e pensamentos. Sempre será fascinante e encantador. Na opinião do cineasta Marcos Magalhães, um dos diretores do Anima Mundi, segundo maior festival de animação do mundo, as crianças se beneficiam de uma abertura ilimitada à fantasia e à imaginação. "A linguagem da animação é a mais completa e abrangente que existe porque transcende idiomas e culturas diferentes e comunica num nível mais profundo que outras linguagens cotidianas, como a verbal e a escrita", reflete. Os efeitos da animação sobre as gerações mais antigas são perceptíveis. Hoje em dia, quando filmes e personagens de animação já influenciaram diversas gerações após mais de um século de cinema, cada vez mais adultos também são capazes de manter viva e atuante esta forma de percepção infantil que, normalmente, seria abandonada ou desprezada por conta de uma pretensa ‘evolução’ de suas percepções. A animação caminha, então, para educar, inspirar e transformar pessoas de todas as idades. Os princípios que norteiam as animações de Ana Maria Cordeiro são o respeito e a atenção pelo público infantil. "Desde o cuidado na escolha do tema e no tratamento visual, passando pela pesquisa e pela consultoria de especialistas, tentamos atender às diferentes necessidades e situações da infância. Além disso, procuramos manter uma proximidade com a escola, com professores e alunos" Estamos diantes de leitores que se constituem como novos sujeitos culturais que se caracterizam pelas sensibilidades desenvolvidas nas ações com os artefatos tecnológicos . A imersão do público infantil em nova mídias tecnológicas é fato concreto. Faz - se necessário ao escritor buscar novas formas de apreciação com este público reconhecendo a importância de novas mídias, tendo como meta a adaptação de um livro infantil e consequentemente a criação de novas narrativas. Consciente do potencial da animação junto ao público escolar, a escritora e roteirista Ana Maria Cordeiro vem se dedicando, há anos, a produções que possam contribuir para o desenvolvimento infanto-juvenil. Tendo participado de festivais nacionais e internacionais, levando a cultura de animação feita em Goiás para outros estados e países. O fascínio exercido pela animação também é usado a favor da educação, através de palestras da autora. Tratar de forma ética e cautelosa um tema tão delicado quanto a adoção, família e amor incondicional é pertinente à uma escritora sensível aos problemas sociais, ciente de que cultura e reflexão caminham juntas. Assim, temas tão pertinentes como carinho e proteção, responsabilidade, companheirismo entre outros, surge do imaginário da autora , incentivando as novas gerações no cuidade e valorização da vida. Para além das vantagens que a animação oferece como ferramenta pedagógica, sua influência sobre as crianças enquanto espectadoras é ainda mais importante. Na tela grande, as coisas parecem acontecer de uma forma tão concreta que muitas vezes há um desligamento total da realidade. A criança passa a ser personagem do filme e vive as situações intensamente, chegando a se assustar com a volta da realidade, quando tudo acaba e a luz se acende, essa vivência pode ser tão marcante a ponto de provocar mudanças de comportamento e despertar interesses definitivos. Daí a necessidade de se pensar em um conteúdo adequado, capaz de influenciar positivamente e contribuir na formação pessoal, completa. Como para as crianças ainda não há a separação do mundo real e o da fantasia, a conexão é imediata. Por isso torna-se indispensável, por parte de nós, produtores, o cuidado e a responsabilidade com o conteúdo que é transmitido para esse público.

Especificação técnica

Produzir um curta metragem animação “A Galinha Geralda” em 2D com efeitos visuais em 3 D, em tempo de 10 minutos, finalizado em DVD, formato digital de alta definição. Acessibilidade : audiodescrição e libras/ legenda descritiva Classificação indicativa : livre

Acessibilidade

Apresentaremos as três medidas de acessibilidade: Intérprete de Libras, Narrador de Audiodescrição e Legendagem descritiva. As pessoas com deficiencia auditiva e visual também terão acesso ao curta animação “A Galinha Geralda” através de audiodescrição(para cegos) e libras (para surdos). A audiodescrição foi concebida com o propósito de facultar às pessoas cegas a oportunidade de ter acesso à informação percebida apenas pelo meio da visão. Para Motta (2008), o recurso da audiodescrição é um instrumento de inclusão cultural que irá contribuir para a formação crítica e para a educação da pessoa com deficiencia visual, preparando-a para o exercício pleno de sua cidadania. A forma de comunicação dos surdos é através das línguas de sinais, que no Brasil, é denominada como “Lingua Brasileira de Sinais – Libras”. As linguas de sinais possuem uma estrutura gramatical própria, compostas pelos diversos niveis linguisticos, como morfologia, sintaxe e semântica. Se caracterizam pela combinação de movimentos utilizando principalmente os membros superiores do corpo – mãos, braços, cabeça e tronco – para expressar diversos conceitos, entre eles de caráter descritivo, emotivo, literal, metafórico, concreto e abstrato. Portanto a ausencia de conteúdos com usos de sinais no cinema se revela um entrave no acesso à informação dos surdos. A acessibilidade é um recurso que possibilita não apenas a igualdade, mas também assegura os direitos da pessoa com deficiencia. Por meio da acessibilidade é possivel melhorar a qualidade de vida da pessoas com deficiencia, principalmente com relação aos fatores perceptivos, congnitivos e motores (Gallahue 2005). A distribuição e o acesso da população à salas de cinema no Brasil, podem representar um reflexo da concentração socio-econômica e da desigualdade social do país. Em decorrência deste fenômeno, é notada a tendência de adoção de políticas públicas voltadas para a efetiva democratização de acesso nos cinemas. Assim é possivel inferir a importância de programas que rompam com a lógica de mercado e que apresentem uma oportunidade de cinema para as classes populares, na elaboração de póliticas públicas de democratização cultural. 10% (dez por cento) dos dvds serão doados para ongs que trabalhem com crianças em fator de risco social, escolas da periferia da Rede Pública de Ensino, e entidades que representem os deficientes físicos e idosos.

Democratização do acesso

I - Ações Formativas Culturais: ações presenciais e gratuitas, destinadas a alunos e professores de instituições de ensino de qualquer nível, que visem a conscientização para a importância da arte e da cultura por intermédio do produto cultural do projeto. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- O curta animação :"A Galinha Geralda" estará disponivel em site da internet, e 10% (dez por cento) dos dvds serão doados para ongs que trabalhem com crianças em fator de risco social, escolas da periferia da Rede Pública de Ensino de Goiânia , e entidades que representem os deficientes físicos e idosos. No caso de participação em festivais nacionais e internacionais, o curta será disponibilizado gratuitamente para apresentação nos cinemas. Ana Maria Cordeiro dará oficinas sobre animação para crianças da rede pública de educação (10% do público),100 pessoas no sentido de atender às ações formativas. O Público-alvo será de professores e alunos (06 a 12 anos) da Rede Pública de Ensino de Goiás.

Ficha técnica

1 - Roteirista : - ANA MARIA CORDEIRO SILVA 2- Diretor de àudio:_ Thiago Camargo Ramos 3- Diretor : - Ricardo George de Podestá Martin 4- Animador : - Paulo Guilherme Costa Miranda 5- Produtora Executiva : - Dalva Alves da Paixão Curriculos resumidos: Ana Maria Cordeiro Silva - roteirista. Artista plástica, escritora e roteirista; Como artista plástica iniciou sua carreira em 1.984, no Concurso Novos Valores da Casa Grande Galeria de Arte – Goiânia – GO. Compositora – Lançou o CD de MPB Lembranças, com composições suas e tendo como cantora sua filha Andrezza Cordeiro. Escritora: - Luisinho Roc-Roc, O Balão de Ercília, Ercilia´s Ballon, As travessuras de Manoel, A Galinha Geralda, A natureza agradece, A natureza agradece – diálogos, O Balé de Nadja, Lara – a pequena formigável e João Pedro no Reino das Baratas, Moreno - O menino ativo entre outros. Artes Cênicas : Seus trabalhos (objetos artísticos) compõe o cenário da Peça : Adelaide Pinta e Borda de Cida Mendes. Audiovisual Roteirista - Seu livro infantil “A Natureza Agradece” foi adaptado para curta animação, produzido pela Mandra Filmes, através do Edital 05/2015 do Fundo de Arte e Cultura de Goiás, lançado em 2017. 2018 - O curta A Natureza agradece foi selecionado para 13ª CineOP – Mostra de Cinema de Ouro Preto- Ouro Preto MG , 6º Festival de Cinema "Curta Pinhais"- Pinhais PR (2018), Festival Mica, Osasco – São Paulo e Chapada dos Veadeiros: "Festa da Lua Cheia da Chapada" no Espaço Lótus, Mostra Cine BH- Festival de Cinema Internacional de Belo Horizonte , Cine Tamoyo – Festival de Cinema de São Gonçalo – RJ , Curta Canedinho – Goiás e 6º Festival de Cinema de Santo Angelo. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Paulo G.C. Miranda - ANIMADOR Faculdade de Comunicação, 2005 UFG Obras audiovisuais (roteirista e diretor): - A Ilha dos Ilus - animação, 2016 - Destimação - animação, 2016 - Rupestre - animaçao, 2010 - Cattum - animação, 2008 - Peixe Frito, animação, 2005 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ricardo George de Podestá Martin - Diretor Faculdade de Comunicação, UFG 2005 Obras audiovisuais: - Julio e Verne, animação, 2017 - Destimação, animação 2012 - Peixe frito, animação 2005 - Tamanduá Bandeira, animação, 2011 _______________________________________________________________________________________________ Thiago Camargo Ramos - Diretor de Audio Bacharel em Comunicação Social RTV Obras audiovisuais : - A caça, animação, 2015 - Ely Camargo, Agua da fonte - Documentári 2015 - Atras da Sombra, ficção - Eu uma noite qualquer, ficção 2007 - Rupestre, animação 2010 - Tamanduá Bandeira, animação 2011 - Destimação, animação 2012 - Faroeste - um autentico western, 2014 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Produção Executiva - Dalva Paixão CURRICULO RESUMIDO Nome Completo : Dalva Alves da Paixão Formação : Design de Moda –U FG https://www.facebook.com/oficinadeprojetoseartes/ Contato : cel/whatsapp : 62-996881768 oficinadeprojetos@gmail.com 1 Escolaridade – Superior Completo Curso – Design de Moda – Fav - UFG 2 Elaboração de Projetos Tem experiência de 13 anos na elaboração de projetos culturais e sociais, atuando como autônoma através da Oficina de Projetos. Principais projeto aprovados: - Premio Fundo Nacional de Cultura MINC – Projeto de Cultura Popular – Itaguari, GO – Premio Nacional de Culturas Populares; - MINC – Lei Rouanet : - Pequenos Leitores Coletânea de Ana Maria Cordeiro; Show Tour Cassiannu; Curta animação – A Galinha Geralda de Ana Maria Cordeiro em parceria com a Mandra Filmes; - Lei Goyazes :Cléa Costa – 45 anos de Pintura; Projeto Bon Odori – Daluz Cultura e Kaikan/Associação Nipo Brasileira de Goiás; Projeto Associação Casa de Eurípedes; O Estudo que construiu Goiânia – Iuri Rincon Godinho. - Fundo Estadual de Arte e Cultura : - Oficinas Criativas em Leopoldo de Bulhões GO; A natureza agradece – Curta animação de Ana Maria Cordeiro em parceria com a Mandra Filmes; Literatura: História da Propaganda em Goiás de Iuri Rincon Godinho; Formação : Oficinas de Leitura de Lucas Pedro do Nascimento – Leopoldo de Bulhões-GO. - Lei Municipal de Incentivo a Cultura :Vários projetos de livros infantis da escritora Ana Maria Cordeiro, entre eles: João Pedro contra as baratas; O Gato Damião, Nadja a bailarina; O Balão de Ercília; A boa ação de Ercília; Ercília`s Ballon; A natureza agradece; A natureza agradece- diálogo; A Galinha Geralda, A Galinha Geralda – diálogo; Lara, a pequena formigável, Moreno – O Menino Ativo . Projeto de exposição individual Valdir Ferreira, As quatro formas de expressões artísticas – ACCAFS; Rios Goianos – A nascente do Meia Ponte de João Faria; Vida Urbana – Exposição Individual de Jorginho Marques O Estudo que Construiu Goiânia – D&D Comunicação; Autógrafos de Grandes Escritores Goianos de Iuri Rincon Godinho (entre outros) 3 Assitente de Produção – Audiovisual : Curta/animação : A Natureza Agradece de Ana Maria Cordeiro Silva / Mandra Filmes. 4 Poesia Autora do Livro “ Olhar da Abelha – Poesia- Dalva Paixão” - Editora Annablume SP –www.annablume.com.br 5 – Como arte educadora: - trabalhou no projeto Arte-educação na Fundação Jaime Câmara - trabalhou no projeto as quatro formas de expressões artísticas, na Associação Casa de Cultura Antonia Ferreira de Souza - trabalhou no projeto de oficinas em Jesupolis- GO com a artista plástico João Colagem e a arte educadora Andrea Gandolfi 6 - CEP EM ARTES BASILEU FRANÇA (03 anos) Assessoria da Coordenação de Artes Visuais Atividades desenvolvidas: atendimento à alunos e professores, organização de cursos livres e técnico, organização de eventos: exposições e feiras de arte e artesanato. 7 - Provazzi Engenharia e Planejamento. Período – 2003/ 2008 – Assistente (02 anos) Atividades desenvolvidas: avaliação de imóveis, pesquisa de mercado, atendimento junto a CEF 8 -Fundação Jaime Câmara/Casa Grande Galeria de Arte (12 anos) Assistente de Programas e Projetos Atividades desenvolvidas: organização de eventos, tais como: oficinas, cursos livres, workshops, exposições individuais e coletivas, mostras museológicas, visitas guiadas à biblioteca da Fundação e monitoria de alunos, seminários, concursos de artes plásticas, fotografia e literatura, concertos musicais (concertos em série), lançamentos de livros, feiras de arte e artesanato entre outros. Período: 1990 / 2002

Providência

PROJETO ARQUIVADO.