Coleção Eu Conto a História... Você faz o Desenho

Produção de uma coleção composta por quatro volumes de uma publicação didática com contos infantis. Atendendo crianças dos 2º, 3º, 4º, 5º anos do ensito fundamental de escolas de redes públicas, o diferencial desses livros são os espaços para desenhos, que serão feitos por alunos em processo de alfabetização, aliando a riqueza do texto com a curiosidade despertada pelo desenho. O processo de desenhar incentiva uma melhor compreensão de texto, visto que o leitor deve entender o que está escrito para poder fazer os desenhos. Os livros serão distribuidos em sua totalidade de forma gratuita. O projeto ainda conta com uma consultoria para os professores que usarão os livros em sala de aula.

A proposta desta coleção é o seu uso didático como ferramenta de apoio ao processo de ensino-aprendizagem, a fim de desenvolver nos alunos o gosto pela leitura. Por isso foram escohidos contos, poesias, lendas e fábulas interessantes e engraçadas (sempre reconhecendo a importância dos valores éticos e morais), que levem o aluno a pensar e se expressar por meio do desenho. A ideia é que cada conto do livro proporcione uma discussão e reflexão sobre o tema. Em seguida as crianças e adolescentes irão criar desenhos no próprio livro, em um espaço indicado, com intuito de reforçar o lado criativo, visual e artístico das crianças. Os 4 livros formam a coleção “eu conto a história...você faz o desenho” com textos adaptados de acordo com a faixa etária para cada ano do ensino fundamental. Em relação as edições anteriores esta mudança se deu a pedido das próprias escolas visando adequá-los a realidade de cada ano de ensino.

Objetivo Geral - Imprimir uma coleção do livro "Eu conto a história... Você faz o desenho" para serem distribuídos em vinte e quatro escolas de ensino público em turmas dos 2º, 3º, 4º, 5º anos; Objetivos específicos - Capacitar os professores de 120 turmas que irão usar o material nas suas salas de aula, com intuito de extrair o melhor aproveitamento do livro (produto de Contrapartidas Sociais); - Contribuir no desenvolvimento da interpretação de obras e textos lúdicos com as mil coleções (produto Livro); - Estimular, por meio dos contos e de desenhos, a compreensão de valores, boa convivência, ética e qualidades como respeito ao próximo e dedicação aos estudos em alunos da rede pública de ensino (produto Livro); - Instigar a criatividade e o lado artístico das crianças e adolescentes que participarão do projeto (produtos de Contrapartidas Sociais e Livro); - Mensurar por meio de pesquisa e monitoramento a melhoria dos alunos quanto a discussão e argumentação em torno dos contos do livro, estimulando a compreensão e o pensamento crítico (produtos de Contrapartidas Sociais e Livro).

A alfabetização é uma das etapas educacionais mais importantes da vida de um aluno. Contudo, o analfabetismo funcional, onde a pessoa lê, mas não interpreta o que lê é uma situação em que muitas pessoas se encontram, devido, em parte à falta de uma educação adequada. Esse projeto visa a impressão da Coleção Eu conto a história...Você faz o Desenho, cujo objetivo é aproximar e distribuir contos literários com qualidade cultural, bem como trabalhar a compreensão textual. Os textos são de caráter lúdico, desenvolvidos para serem de fácil entendimento, sem apelar para linguagens com gírias e modismos, do mesmo modo em que o cuidado com a gramática é pensado, mas sem se distanciar muito da língua coloquial. A ideia é proporcionar um livro que, após cada conto, haja tanto uma discussão sobre o tema, como também a elaboração de desenhos nele mesmo, feitos pelo aluno, com intuito de usar tanto da capacidade de aprendizagem, quanto pelo visual e artística. Através desta coleção, dividida em quatro volumes, objetivamos o desenvolvimento da capacidade criativa das crianças e adolescentes, o aprendizado da interpretação textual além de suas habilidades artísticas com os desenhos. Para garantir a eficácia do livro, é planejado, como contrapartida social do projeto, um trabalho com os professores que o usarão. Esse trabalho se dará por meio de uma consultoria que capacitará os professores para o uso dessa ferramenta, familiarizando o profissional e garantido o uso adequado nos alunos, fazendo um acompanhamento e monitoramento das atividades dos professores com os alunos em sala de aula. Ao final uma última avaliação irá medir o progresso dos alunos. O conteúdo do livro é elaborado com consultoria da Profa. Maria Celeste Leitzke, onde foi pensado desde tempos verbais, gramática, narração e diálogos que permitem não só a boa leitura e interpretação, como também o desenvolvimento de outras atividades escolares baseada nas obras, como teatros infantis. A Profa. Maria Celeste é quem será responsável pelo acompanhamento dos professores nas escolas durante o projeto. Devido ao sucesso das edições anteriores, PRONAC:148621 Eu conto a história... Você faz o desenho; PRONAC:164350 Eu conto a história.... Você faz o desenho 2017; PRONAC:178202 Eu conto a história.... Você faz o desenho 2018, mais de três mil crianças de diversas escolas estaduais e municipais tiveram contato com esta publicação e puderam ter contato com a literatura e realizar um trabalho de leitura e interpretação com os desenhos. O impacto junto à comunidade e aos estudantes foi muito expressivo. Para esta nova edição que estamos apresentando, queremos ampliar a abrangência do projeto, levando o conteúdo para séries que vão do segundo ao quinto ano do ensino fundamental. A Coleção Eu Conto a História... Você faz o desenho é uma publicação que será distribuída gratuitamente em salas de aula de 24 escolas públicas municipais e estaduais da cidade de Porto Alegre. Cada escola terá 10 turmas do 2º ao 5º ano atendidas, totalizando 240 turmas no projeto. Cada turma tem uma média de 30 alunos, justificando a necessidade de uma tiragem de 2 mil coleções. Durante os projetos anteriores, vários professores mostraram-se interessados em ter esse livro com seus alunos. Daremos prioridade para o custo da impressão desses exemplares e sua distribuição, bem como o trabalho com professores. O projeto se enquadra na artigo 1 da lei 8313/91 por: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; e no artigo 3 da mesma lei por: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes. Para a realização do projeto "Coleção Eu Conto a História... Você faz o Desenho ", esperamos contar com o apoio da Lei de Incentivo à Cultura e do Ministério da Cidadania, Secretaria da Cultura, facilitando assim o trabalho de captação de patrocínio através do incentivo fiscal. Visto que o projeto não tem nenhum valor de retorno a investidores, temos dificuldades quanto a questão de obtenção de verbas diretas para custeio das despesas e custos. Certamente, com a possibilidade de contar com o incentivo fiscal teremos amenizada estas dificuldades. Assim como outros projetos, ele enquadra-se no segmento de humanidades como eventos literários e ações educativo-culturais voltados para a promoção do livro e da criação literária, e para o incentivo à leitura, no artigo 18 da Lei 8.313/91 e na Instrução Normativa Nº 2, de 23 de abril de 2019, visto que se assemelha com projetos aprovados anteriormente, todos enquadrados de tal forma.

- A remuneração do proponente está lançada como Produtor Executivo, na etapa de pré-produção. Função que irá coordenar todo o desenrolar do projeto, até a prestação final de contas; - A aplicação do logotipo do Ministério da Cidadania e da Lei de Incentivo à Cultura nos materiais visuais, como os cartazes e página principal do site, seguirão as normas de manual e serão apresentados ao Ministério para aprovação; - O livro “Eu conto a história... Você faz o desenho” possui parecer do Ministério da Educação e Cultura (ofício nº 4035 COGEAM/DPE/SEB/MEC), “... é um instrumento social, na medida em que introduz textos com temáticas acerca dos valores morais intrínsecos e essências aos seres humanos como os da boa convivência ética, valores importantes ao convívio em sociedade, como forma de ampliar horizontes, bem como estimular hábitos, boas qualidades, como ser um bom amigo, um bom aluno, um bom filho, um bom cidadão que respeite os mais velhos e mesmo os da mesma idade”.-O Livro “Eu conto a história... Você faz o desenho” tem um parecer técnico da Secretaria Estadual da Educação do Rio Grande do Sul, sob o número: Parecer DIEF/DP/Nº 07/2005. - Metodologia da Consultoria do Projeto no produdo de Formação de Plateia, denominado na planilha orçamentária como contrapartidas sociais: 1ª Etapa a) - Capacitação dos professores envolvidos com o Projeto; b) - Palestras para apresentação da metodologia que deverá ser aplicada no projeto, bem como orientação sobre planejamento, execução, acompanhamento, motivação e avaliação de uma aula de leitura; 2ª Etapa c) - Monitoramento sistemático das atividades realizadas pelos professores e alunos em sala de aula. 3ª Etapa a) – Avaliações sistemáticas com instrumentos específicos, com o objetivo de medir o progresso dos alunos; 4ª Etapa a) - Avaliação final com instrumento específico para este fim.

Livros Volume 1:Capa: 42x30cm, 4x4 cores, Tinta Escala em Supremo 300g. Processo CTP. Com 1 Prova Digital.Miolo: 228 págs, 21x30cm, 4 cores, Tinta Escala em Couche Fosco 115g. Processo CTP.Lombada:7mm, Dobrado(Miolo), Intercalado, Colagem PUR, Prolam Fosco=1 lado(s) (Capa), Vincado(Capa), Costura. Volume 2: Capa: 42x30cm, 4x4 cores, Tinta Escala em Supremo 300g. Processo CTP. Com 1 Prova Digital.Miolo: 196 págs, 21x30cm, 4 cores, Tinta Escala em Couche Fosco 115g. Processo CTP.Lombada:7mm, Dobrado(Miolo), Intercalado, Colagem PUR, Prolam Fosco=1 lado(s) (Capa), Vincado(Capa), Costura. Volume 3: Capa: 42x30cm, 4x4 cores, Tinta Escala em Supremo 300g. Processo CTP. Com 1 Prova Digital.Miolo: 153 págs, 21x30cm, 4 cores, Tinta Escala em Couche Fosco 115g. Processo CTP.Lombada:7mm, Dobrado(Miolo), Intercalado, Colagem PUR, Prolam Fosco=1 lado(s) (Capa), Vincado(Capa), Costura. Volume 4: Capa: 42x30cm, 4x4 cores, Tinta Escala em Supremo 300g. Processo CTP. Com 1 Prova Digital.Miolo: 216 págs, 21x30cm, 4 cores, Tinta Escala em Couche Fosco 115g. Processo CTP.Lombada:7mm, Dobrado(Miolo), Intercalado, Colagem PUR, Prolam Fosco=1 lado(s) (Capa), Vincado(Capa), Costura. Banner:Impressão digital, 100cm x 150cm, colorido, plastificação, impressão digital, acabamento de moldura Cartazes:44cmx64cm, papel couche 150g 4x0Os cartazes serão fixados nas escolas, divulgando o projeto;

A acessibilidade física às pessoas portadoras de necessidades especiais será garantida pelas instalações e estruturas de cada uma das 12 escolas públicas parceiras do projeto. Essa acessibilidade atende tanto ao produto de contrapartidas sociais como o do público que receberá os livros. Para o produto de Livro, como forma de atender a medidas de acessibilidade, serão produzidos e distribuídos cds com a audiodescrição dos livros.

O total da tiragem da coleção será distribuído gratuítamente de acordo com o seguinte plano: 850 para as 12 escolas de rede pública estadual e municipal de Porto Alegre; 100 para os patrocinadores; 50 para distribuição gratuita para um mailing de entidades culturais, sociais e educativas (universidades e escolas) como também os exemplares para os sistemas de bibliotecas públicas do Brasil e os exemplares para o Ministério da Cidadania quando feita a prestação de contas. A coleção também será disponibilizado, na íntegra, em formato PDF, gratuitamente no site do projeto. O produto de contrapartida social do projeto será a consultoria da Profa. Maria Celeste Leitzke que capacitará com atividades de ensino, os professores das escolas públicas. Será realizado pela consultora o acompanhamento e monitoramento das atividades dos professores com os alunos que receberão os livros do projeto, em sala de aula. Ao final uma última avaliação irá medir o progresso dos alunos. O produto de Contrapartida social será completamente ofertado, de forma gratúita, a 120 professores e seus alunos da rede pública de ensino. Os custos para essa atividade estão lançados na planilha orçamentaria como o produto de Contrapartidas Sociais, Humanidades, Ações educativo-culturais. Como medida de ampliação do acesso ao bem ou serviço cultural, o produto de livro do projeto cumprirá com o art. 21 da IN nº 02/2019 do Ministério da Cidadania nas seguintes ações: I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identicados; III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil.Com o produto de contrapartidas sociais, de formação de plateia, o projeto cumprirá com o art. 21 da IN nº 02/2019 do Ministério da Cidadania nas seguintes ações:IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; VIII - estabelecer parceria visando à capacitação de agentes culturais em iniciativas nanciadas pelo poder público;

Produtor Executivo (proponente): Instituto Cultural QuattroResponsável por toda a execução do projeto para que seja cumprido o que foi proposto ao Ministério da Cidadania - Secretaria da Cultura, contratação de profissionais e empresas, organização de pagamentos, e prestação de contas. Consultora e autora do livro: Maria Celeste da Silva Leitzk eCurso de Pós Graduação: Psicopedagogia Institucional Pedagogia - Licenciatura Plena UNESCO:- Consultora da UNESCO, através de contratos específicos e alternados, no período de 23 de maio de 2005 a 30 dejunho de 2013, nos quais foram desenvolvidas as seguintes atividades: - Assessoria nas questões pedagógicas desenvolvidas junto à política pública Primeira Infância Melhor (PIM);- Atividades relacionadas à formação e capacitação das equipes municipais do PIM, através palestras, assessoria pontual e à distância, monitoramento e avaliação; Área de projetos e pesquisa; Participação no planejamento, elaboração, execução e avaliação do projeto de pesquisa realizado pelo (EarlyDevelopment Instrument –EDI do Canadá, com vistas ao acompanhamento de ganhos do desenvolvimento infantilnas faixas etárias de 0 aos 6 anos de idade no período de novembro de 2009 a maio de 2010;Publicações na área de desenvolvimento infantil; Autora do livro didático “Eu conto a história... Você faz o desenho” visando estimular nas crianças o gosto pela leitura;Publicação de dois Boletins Informativos sobre a prevenção da violência doméstica, infantil e comunitária, destinado à Secretaria Estadual da Saúde do RS; Experiência na área Educacional; Professora do Núcleo Estadual de Ensino de Jovens e Adultos (NEJA) Paulo Freire, no período de 1986 a 2001, emPorto Alegre;Coordenadora Pedagógica no Núcleo Estadual de Ensino de Jovens e Adultos (NEJA), Paulo Freire, em Porto Alegre,no período de 1990 a 1.999;Professora das séries iniciais na Escola Estadual Plácido de Castro no período de 1985 a 2001, em Porto Alegre; Professora das séries iniciais e Coordenadora Pedagógica na Escola Estadual Aurélio Reis no período de 1983 a 1985em Porto Alegre; Professora no Instituto Educacional Luzwell, no período de 1970 a 1974, em São Paulo; Diretora da Pré-escola e nível I (atual ensino fundamental) no Instituto Educacional Luzwell, São Paulo, no períodode 1975 a 1981; Professora das Series iniciais nas escolas do Departamento de Ensino da Igreja Adventista do 7º DIA (IASD) noperíodo de 1963 a 1969, em São Paulo. Projeto Gráfico e editoração eletrônica: Luciane Porto Trindade Graduação em comunição social – Habilitação Jornalismo pela Universidade Federal de Santa Maria (USFM) em 1995 Gós-graduação em Expressão Gráfica pela PUC Projeto Gráfico e Direção de arte do livro Mãos Meninas Mulheres – A Cultura como Ferramenta de Inclusão Social Projeto Gráfico e Direção de Arte do livro Povoamento e Civilização Movidos a Pau-Brasil, Cana e Ouro Revisão: Denise Mallman Vallerius Pós-doutoranda em Letras (Estudos de Tradução) pela Universidade de Barcelona; Doutora em Estudos de Literatura - Habilitação Literatura Comparada pelo Programa de Pós-graduação em Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, integrando a linha de pesquisa Relações Interliterárias e Tradução, em que desenvolveu trabalho sobre aspectos tradutórios na obra de Jorge Luis Borges. Atua como docente no curso de gradução em Letras da UFRGS, desde o ano de 2007, na condição de professora substituta do setor de Teoria Literária, e na rede particular de ensino de Porto Alegre. Desde 2004, integra a equipe de reavaliadores da prova de redação do concurso Vestibular da Universidade federal do Rio Grande do Sul e, desde 2006, integra a equipe de revisores da Fundação de Apoio da Universidade federal do Rio Grande do Sul (FAURGS). Licenciada em Letras por essa mesma Universidade, atuou como pesquisadora no projeto de iniciação científica PIBIC-CNPq O texto literário estrangeiro: leitura, tradução e produção, tendo recebido a premiação de Destaque no XV Salão de IC da UFRGS, em 2003, pelo trabalho intitulado Uma análise de traduções de Jorge Luis Borges: familiarização ou estranhamento?. Possui diversos artigos publicados em periódicos e revistas, além de capítulos de livros.

Arquivado conforme solicitação do proponente.