Circulação Andora 2020

Trata-se de Plano anual para circulação regional, com apresentações de Danças artisticamente produzidas a partir das Manifestações da Cultura Popular brasileira, acompanhadas de oficinas para professores de educação básica, como contrapartida, e encerramento com Mostra Pedagógica envolvendo alunos de professores que frequentaram as oficinas. A proposta possui os seguintes produtos:1) Caravana de Espetáculos de Danças por municípios capixabas; 2) Oficinas de Danças Populares e 3) Mostra Pedagógica de Danças Populares com de estudantes de escolas da Grande Vitória.

ESPETÁCULO: Circulação Andora 2020SINOPSETrata-se de uma peça artística de repertório com sínteses focadas em identidades rítmicas e desenhos corporais das manifestações da Cultura Popular Brasileira. O espetáculo é montado de forma a ser reproduzido em pequenas partes de acordo com o local e tempo de exibição. Os fragmentos são de 10, 15, 20, 40, 60 com duração máxima de 90 minutos. O tecido integral da peça possui três grandes temáticas: 1) Terreiros: síntese dos variadas manifestações praticadas em terreiros nas várias comunidades do Brasil como: Jongo, Tambor de Crioula, Congos, Lundum, Carimbó e Côcos. O enredo passa por células rítmicas muito semelhantes sonorizadas por tambores tocados à mão e requebros de cinturas pélvicas e escapulares e deslocamento corporais com rodopios, deslizamentos de pés e umbigadas, predominantemente executadas por homens nos instrumentos de couro e raspagem e mulheres no bailado. 2) Reisados: Sínteses das manifestações que reproduzem rituais de coroações e estabelecimento de reinados junto ao povo. A costura passa por histórias e autos que disputam, coroam e festejam com a presença de Guardas, cortes monárquicas e musicais como: Ticumbi, Congados, Moçambiques, Catopês e Maracatu. 3) Antologia do Samba: Síntese histórica da trajetória de desenvolvimento do Samba a partir de uma tese que aponta para seu nascimento a partir da Capoeira dançada e brincada, passando pelo Samba de Roda, pelo Salão até chegar ao Carnaval por meio dos enredos de Escolas de Samba. Uma tese que afirma, com arte, que o Samba nasceu na Bahia, passou pelo Espírito Santo e chegou ao Rio de Janeiro passando pelas mudanças de células rítmicas, pelo comportamento corporal e social onde figurino, espaço de prática, adereços e alegoria mostram a versatilidade e capacidade de sobrevivência de uma arte popular. Os espetáculos serão executados por dançarinos acompanhados de músicos regularmente produzidos com harmonia, melodia acentuada, forte destaque na percussão e naipe de vozes coerente com a dinâmica dos movimentos corporais e dos rituais reproduzidos. Ficha Técnica Representação Institucional: Lais LoyolaDireção Geral: Antonio MoraesCoordenação Técnica: Érica Bolzan, Renata Marques e Cecília NunesAssistentes de direção: Webert Silva e Mariana PassiniFigurino: Clésio Júnior, Taysnara Gomes e Marina AssisAlegoria/Cenografia: Naytielle Correia e Márcia das DoresProdução de Arte: Juliana LimaFotografia: Juliana Lima e Márcio MartinsComunicação institucional/Redes sociais: Vitor Castro e Anderson AlvesCoordenação de trilha e corpo musical: Walkiria AlexiaConcepção coreográfica: Grupo AndoraCorpo de Baile: Anderson Alves; Cecília Nunes; Clésio Júnior; Érica Bolzan; Isabela Novaes; Júlia Gonçalves; Juliana Lima; Karine Pereira; Laís Loyola; Lucas Bezerra; Márcia das Dores; Mariana Passini; Marília Albuquerque; Marina Assis; Naytielle Correia; Renata Marques; Taysnara Gomes; Thiarly Santana; Vitor Castro; Webert Silva.Corpo musical: Alexandre Messias (Cordas e voz); Estevão Maciel (Cordas e Tambores); Laila Orlande (Voz); Mário Júnior (Saxofone e Voz); Wesley Moura (Percussão e voz); Rayana Toledo (Voz ) e Walkiria Alexia (Percussão).

Objetivo Geral: Contribuir na preservação e divulgação das manifestações de Cultura Popular Brasileira por meio de espetáculos populares de Danças e oficinas, envolvendo escolas básicas, despertando o olhar do público regional para as próprias manifestações ainda desconhecidas, ensinando aos interessados a história, a trajetória e os elementos básicos da arte popular. Objetivos específicos: Oferecer ao público regional, nos finais de semana, em praça pública, espetáculos em 10 municípios do interior do Espírito Santo, contendo danças e músicas produzidas a partir das manifestações da Cultura Popular brasileira; Oferecer, como contrapartida social, aos interessados, principalmente professores de escolas básicas, de 10 municípios do interior do Espírito Santo e municípios da Grande Vitória, Oficinas de Danças populares das regiões capixabas e do Brasil, como forma de incentivar a reprodução de novos grupos e momentos culturais em escolas e praças das cidades metropolitanas e do interior; Promover a VI Edição da Mostra Pedagógica de Danças Populares, envolvendo cerca de 500 crianças, jovens e seus professores na temática das culturas populares com planejamento e intervenção pedagógica;

A proposta se enquadra em todos os incisos do artigo 1º. I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; Todos as ações serão gratuítas e com acesso físico facilitado. O grupo possui meios eletrônico de livre acesso e divulgação. II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; Um dos produtos tem como objetivos circular por 10 cidades diferentes do Estado do Espírito Santo levando informação e espetáculos sobre a cultura popular do Estado e do Brasil. III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; O objetivo geral da proposta é a divulgação das manifestações de cultura popular brasileira. IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; A proposta possui em sua estrutura um planejamento a execução da tarefa por seu grupo ilustrativo denominado de Cia de Dança Andora cujo repertório possui 25 danças, sendo 7 capixabas e 18 de outras regiões do Brasil. V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; Todo o repertório do grupo retrata as origens possíveis, as trajetórias, situação e a relação da danças e músicas com o processo de produção e desenvolvimento do Brasil, como: Religiosidde, formas de trabalho, deslocamento sazonal, colheitas, conflitos etc. VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; Todo o repertório do grupo é guardado em meios físicos e eletrônicos e disponibilizado diretamente dos veículos, divulgado nos espetáculos e oficinas. Além disso, o processo pedagógico adotado é uma estratégia eficiente na preservação imaterial do fazer cultural. VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; A estratégia de circular pelas várias regiões do Estado nos tem revelado reações positivas no público, principalmente jovem, pela ideia de reproduzir e produzir o folclore na forma de espetáculo. Prova disso é a Mostra Pedagógica de Danças Populares que promovemos todos os anos em parceria com escolas básicas públicas, envolvendo cerca de 500 crianças e jovens em produção de pequenos espetáculos. IX - priorizar o produto cultural originário do País. Todo o repertório do grupo é constituído de danças e músicas brasileiras Sobre o artigo 3º a proposta atende nos seguintes objetivos: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos; V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: a) realização de missões culturais no país e no exterior, inclusive através do fornecimento de passagens;

A presente proposta já é executada desde 2012 pelo grupo. Desde 2016 foi contituída entidade sem fins lucrativos para facilitar a captação de recursos. O grupo realiza circulação regional todos os anos; fez intercâmbio internacional em 8 (oito) festivais no exterior e 9 festivais nacionais. Além disso, já realizou 4 (quatro) Mostras Pedagógicas de Danças Populares com cerce de 500 crianças e jovens de escolas básicas. Nesse ano de 2019 realizaremos a 5ª edição. Devido ao limite de R$ 200.000,00 previstos para Proponente iniciante no Pronac, o grupo reaproveitará toda a estrura e infraestrutura existente, como: Instrumentos musicais, figurino etc. e não haverá prolabore para os integrantes.

Peças artísticas de Danças Populares acompanhadas de música ao vivo. O Espetáculo total é dividido em em 3 partes de 30 minutos mais 10 minutos de interação com o público. Cada parte de 30 minutos pode ser divididas em 3 números de 10 minutos para aparições promocionais, oficinas ou para atender às programções dos festivais. Cada oficina será ofertada pelos números de 10 minutos com tratamento didático-pedagógico de 40 minutos cada número. Serão ofertadas 2 oficinas em cada cidade selecionada para a circulação, para 30 pessoas em cada, somando 60 vagas em cada município e 600 vagas no total. Na RegiãoMetropolitana serão 5 oficinas com 40 vagas cada, somando 200 vagas. Os temas das oficinas serão escolhidos pelos representantes das cidades. Total da Contrapartida social: 800 vagas para oficinas.

Em relação à Acessibilidade Física, todos os espetáculos em praça pública receberão tratamento físico estrutural para acesso de pessoas usuárias de aparelhos de locomoção, sinalização de possíveis obstáculos estruturais e assentos para idosos, obesos, grávidas e pessoas com deficiências. A Mostra Pedagógica e o Espetáculo de Contrapartida deverá ser realizado nas instalações física da Universidade Federal do Espírito Santo que segue todas as normas de acessibilidade física. Em relação à Acessibilidade de Conteúdo, serão contratados tradutores em Libras e Audiodescrição para todo os espetáculos e para as oficinas.

Todos os espetáculos da circulação regional serão em praça pública ou em espaço de acesso gratuíto mediante distribuição gratuíta de ingressos. Para a Mostra Pedagógica haverá previsão orçamentária para transporte dos estudantes para o local do evento.

A Instituição, Associação Cultural Andora, é a administradora de todas as atividades das quais se coloca como proponente. A entidade é composta pelos próprios artistas da Cia de Dança Andora (Nome fantasia), que integram o corpo de baile, da banda de músicos e técnicos de apoio, que se ocupam da produção artística, do acervo, da divulgação, da burocracia e das finanças com o apoio de um contador. Não está previsto repasse ou taxa administrativa à entidade. Os custos administrativos estarão contidos nos custos vinculados.

Projeto indeferido