Plano Anual 2020 - Viva e Deixe Viver

O projeto prevê a manutenção das atividades da Associação Viva e Deixe Viver para ampliare aprimorar os atendimentos e apresentações dos contadores de histórias nos hospitais parceiros, formar novos contadores de histórias, realizar a manutenção das plataformas digitais para disseminação dos conteúdos e atividades de capacitação em contação de histórias, além de outras iniciativas.

não se aplica

Objetivos Gerais Manutenção das atividades para promoção e fomento da arte de contar histórias, como uma ferramenta importante de comunicação e interação para o desenvolvimento cognitivo e expansão da consciência cultural das crianças atendidas, dos voluntários contadores de histórias e das pessoas que são impactadas por serem expectadoras ou participarem das atividades de capacitação ou entretenimento promovidas.Objetivos específicos 1 - Seleção de novos contadores de histórias - Realizado presencialmente em São Paulo, em 10 módulos com carga horária total de 30 horas. Cada módulo terá duração média de 3 horas com a disseminação de conteúdos inerentes à arte de contar histórias, de maneira expositiva e prática, através de palestras e vivências. Nas cidades onde a entidade atua por meio de afiliadas, as etapas acontecem em formato reduzido, em 5 módulos presenciais e recebem o conteúdo em formato digital (EAD) para complementação da formação. Todos os conteúdos em vídeo contarão com legenda. Para as palestras presenciais, haverá um interprete em libras. Estima-se formar cerca de 500 novos contadores de histórias ao longo de 2020. 2 - Manutenção da contação de histórias nos hospitais - Atualmente a entidade conta com 1.282 contadores de histórias que atuam por 2 horas semanais e é importante o acompanhamento da frequência nos hospitais e o resultado das atividades junto às crianças e adolescentes depois da contação de histórias e atividades lúdicas. Diariamente as experiências são registradas no diário eletrônico, possibilitando que os demais contadores acompanhem a evolução de cada criança e adolescente, assim como permite controlar a frequência dos contadores e documentar o resultado das atividades e o aumento do interesse da criança pelo livro e pela leitura. Para 2020 estima-se o atendimento de cerca de 115.000 crianças e adolescentes. 3 - Oficinas e atividades de capacitação HistoriArte - realização de uma oficina, em São Paulo, unindo crianças e seus cuidadores (pais, tios ou avós, etc). Os cuidadores serão estimulados a criarem juntos uma história com o exercício: Uma história na cabeça, e as crianças deverão pintar aquilo que interpretarem da história. Dessa forma, além de realizar a integração entre duas formas de arte (histórias e artes plásticas), haverá a integração afetiva entre crianças e seus cuidadores, contribuindo para o estímulo à criatividade e a conexão afetiva. Capacidade 30 vagas. 10 vagas para crianças da rede pública de ensino. Leitura do Ventre à Primeira Infância - realização de 10 módulos de capacitação para pais e mães com o objetivo de consolidar a importância da leitura para crianças desde o período de gestação, levando-se em conta a observação de cada fase e contexto vivido, com métodos desenvolvidos por especialistas. Capacidade 200 vagas. 40 vagas gratuitas. VIDA _ Valorização Integral da Adolescência - realização de 10 módulos de capacitação e 1 fórum para promover a melhoria da qualidade de vida durante o tratamento dos adolescentes, propondo, através do conhecimento, conscientiza-los sobre questões como: descoberta e convivência com a doença, adesão ao tratamento, convivência com os familiares, amigos e cuidadores, o preconceito, a sexualidade, a valorização pessoal e autoestima, além de temas sobre humanização da saúde, informação, comunicação e cultura, políticas públicas, educação, socialização, manutenção da saúde e futuro. Capacidade: 200 vagas gratuitas. Local São Paulo. Tempo Rei de Histórias - realização de 10 módulos de capacitação para conscientizar os participantes sobre a importância da estabilidade emocional do idoso como uma das condições que favorecem a sua saúde, compreender a necessidade da humanização da assistência como forma de promoção de saúde e bem estar e desenvolver a concepção teórica, vivências imaginativas e práticas para ampliar a capacidade dos participantes nos diferentes papéis - contador, criador e ouvidor de histórias. Capacidade 200 vagas. 40 vagas gratuitas para profissionais de casas de repouso públicas. 4 - Curso de Liderança e MultiplicaçãoIrá formar e qualificar voluntários para que, além de serem contadores de histórias, sejam líderes multiplicadores da Viva, com capacitação gerencial para planejar, implantar e coordenar a equipe de voluntários dentro de um hospital, assumindo a responsabilidade pelo andamento do Diário Eletrônico bem como promovendo o relacionamento entre afiliadas e vinculadas com a sede Viva; Será dividido em 4 módulos compostos por temas relacionados à Gestão Participativa e Multiplicação da Rede Viva, a arte da comunicação na motivação e na administração de conflitos e liderança e resultados da promoção de cultura através do contador de Histórias. Local:Sede da Associação em SP e EaD. Capacidade 50 vagas na versão presencial. A versão EaD será disponibilizada para toda a rede Viva. público estimado: 150. 5 - Domingueiras de histórias Serão realizadas 10 apresentações gratuitas de contação de histórias ao longo do ano, em parques nas 9 cidades onde há afiliadas da Associação, onde adultos e crianças se divertirão com histórias contadas por contadores de histórias profissionais para aproximar a população em geral da arte da contação de histórias e estimular a cultura e o hábito de leitura, envolvendo o público em um universo que mescla a fantasia com a realidade. A capacidade de público para cada apresentação será de cerca de 50 pessoas e serão disponibilizadas, em cada apresentação, 20 vagas para professores e alunos da rede pública de ensino e, para tanto, as apresentações serão divulgadas e oferecidas em escolas para estimular a participação. Serão cerca de 4.500 espectadores no total, ao final das apresentações realizadas gratuitamente e amplamente divulgadas em escolas públicas. 6 - Teia Viva Realização de 9 circuitos culturais, um em cada afiliada da associação e na sede em São Paulo, com 4 atividades ludo-educadoras abrangendo a Arte de Contar Histórias que se repetirão por duas vezes ao longo do dia, possibilitando o intercâmbio dos participantes pelas oficinas. Cada participante terá a oportunidade de participar de 2 atividades. Este encontro cultural possibilitará a valorização e qualificação do trabalho do contador de histórias, tornando-a acessível a diferentes agentes, que poderão utilizá-la em diferentes ambientes e contextos, como salas de aulas, bibliotecas, hospitais, como uma ferramenta de aprimoramento cognitivo. Serão disponibilizadas 120 vagas e 48 serão destinadas gratuitamente a professores de escolas públicas de cada cidade. No total serão 1080 vagas com 432 destinadas a professores da rede pública. 7 - Workshop: A Descoberta do Brincar e Contar Histórias na Saúde MentalRealização de 1 workshop que contempla uma programação de 2 dias em São Paulo com 4 palestras e 5 oficinas, atingindo até 300 participantes para incentivar a pratica de atividades lúdicas no tratamento de crianças e adolescentes com transtornos mentais e mostrar a importância do brincar e da contação de histórias como atividade terapêutica. 60 vagas serão disponibilizadas para professores da rede pública. 8 - BisbilhotecaVivaManutenção da BisbilhotecaViva que é um portal onde as pessoas podem criar e doar novas histórias para serem disponibilizadas na plataforma para outros usuários usufruírem dos conteúdos disponibilizados gratuitamente. 9- Contrapartida Social- Sacola LiterariaSerão realizadas 10 ações contemplando a entrega de uma sacola contendo uma coleção com 10 títulos infanto juvenis e 10 apresentações gratuitas de contação de histórias baseadas nos títulos da Sacola Literária, em escolas públicas na cidade de São Paulo. Professores e alunos se divertirão com as apresentações de contadores de histórias com o intuito de aproximá-los da arte de contar histórias e estimular a cultura e o hábito de leitura, envolvendo o público em um universo que mescla a fantasia com a realidade.

A Associação Viva e Deixe Viver é uma OSCIP que treina e capacita voluntários de forma constante para se tornarem contadores de histórias conscientes e comprometidos, em hospitais para crianças e adolescentes internados em oito Estados do país. Estar internado em um ambiente hospitalar é difícil para qualquer paciente. Porém, para o público alvo da Associação Viva e Deixe Viver, que são crianças e adolescentes, esse período é ainda mais difícil, pois estão privados de brincar, de ir à escola e do convívio familiar, atividades tão importantes nessa fase da vida. Além disso, por estarem em um hospital, ficam impossibilitados de frequentar centros culturais, teatros, cinemas ou quaisquer outras formas de acesso à cultura, um direito constitucional garantido pelo artigo 227 do capítulo VII. As atividades da entidade se enquadram no inciso I do artigo 1º da lei 8313/91 - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; e também no artigo 3º inciso I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; Através de atividades culturais que estimulam o desenvolvimento das aptidões dessas crianças, a Associação fortalece valores e princípios éticos essenciais, integrando no seu cotidiano as condições sensíveis de comunicação e interação com a realidade externa. A Missão da Associação é bem clara quanto a isso: Fomentar a Educação e Cultura na Saúde através da leitura e do brincar, visando transformar a internação hospitalar de crianças e adolescentes em um momento mais alegre, agradável e terapêutico, contribuindo positivamente para o bem estar de seus familiares e equipe multidisciplinar. A Associação atua com ética, trabalha com equipes integradas e com respeito à individualidade, Não permite discriminação por raça, cor, credo, religião, partidos políticos, orientação sexual ou poder aquisitivo, e não permite a utilização institucional político-partidária de seu nome. Acredita e incentiva a capacitação constante de cada indivíduo e trabalha pra ser referência nacional em Cultura por meio da promoção de atividades de ensino continuado e ensino a distância. A entidade tem utilizado desde 2001 a Lei de Incentivo à Cultura como base de captação de recursos para manutenção da sede, treinamento e capacitação do voluntariado bem como para a ampliação da Rede Viva para outros Estados no território nacional. Obras que compõem o acervo Além de um acervo abrangente e com títulos de qualidade, é muito importante preparar os novos contadores que passarão a perpetuar o hábito da Contação de Histórias em um ambiente como um hospital, onde não é comum a prática de atividades e apresentações culturais e onde as relações acabam sendo tão precárias, ainda mais para o público infanto-juvenil, que se encontra longe de sua rotina e em situação enferma. Isso torna ainda mais engrandecedora a atuação de um contador de histórias dentro de um hospital. Através das histórias, muito de nossa cultura pode ser transmitida. Os títulos infanto-juvenis utilizados durante a atuação dos voluntários da Associação Viva e Deixe Viver passeiam pela cultura popular e pelo folclore brasileiro. A atividade de contação de histórias conectada ao uso e valorização do livro como principal ferramenta, contribui para um desenvolvimento cognitivo capaz de ampliar e aprimorar habilidades importantes para o desenvolvimento integral do ser humano. Com o aumento de contadores de histórias e das atuações, consequentemente mais crianças e adolescentes serão atendidos e poderão ter acesso a uma das formas mais antigas de arte, que é a Contação de Histórias. As histórias permitem que as pessoas conheçam de forma lúdica e valorizem diferentes pontos de nossa cultura. Importante ressaltar o impacto positivo gerado pelo trabalho da entidade pois ao longo do ano, além de realizar atividades gratuitas à sociedade, como o próprio atendimento dentro dos hospitais (em sua maioria públicos) e também as diversas apresentações gratuitas abertas para a comunidade, gera renda e movimenta o mercado de trabalho ao contratar os profissionais de diversas áreas para viabilizar suas atividades de capacitação e formação ao longo do ano. Para mais detalhamento do volume de atividades que são realizadas pela entidade: http://www.vivaedeixeviver.org.br

A Viva é uma entidade que existe há 22 anos e é graças à sua forma de atuar sustentavelmente que é possível tanta longevidade. Uma forma de contabilizar o impacto socioeonômico que entrega para a sociedade é a contabilização das horas voluntárias e sua valoração. Em 2018 o total de horas doadas pelos contadores de histórias foi de 133.848 e o valor da hora voluntária foi de R$38,90. Somando-se o total do capital humano dedicado à atividade voluntária (R$5.206.687, 20) + o total de investimentos que a entidade realizou em atividades voltadas para a população (2.146.150,68), temos um retorno de R$7.352.837,88 para a sociedade. Mais informações sobre a entidade e seu imapcto social poderão ser obtidas no balanço social publicado em: http://www.vivaedeixeviver.org.br/images/stories/download/balanco_social/2018.pdf

Projeto Pedagógico – Formação de Contadores de histórias Carga Horária: 42 horas Objetivo Geral: Capacitar o indivíduo para atuar como agente multiplicador de manifestações culturais populares dentro da comunidade onde vive, visando incentivar a leitura, ressaltando a importância de sua ação na difusão cultural. Os módulos são: Módulo 1: “Princípios e Diretrizes da Associação Viva e Deixe Viver” e “Fundamentos Filosóficos do Voluntariado Contemporâneo”. Módulo 2: “Planejamento Pessoal e Administração no Tempo do Era uma vez”. Módulo 3: “Formação de Leitores” e o “Valor de Registro no Diário do Contador”. Fórum de Humanização – Virada da Saúde Módulo 4: “A Ética do Contador e o Uso do Avental da Viva” e “Ambientação Hospitalar/ O Mundo da Saúde”. Módulo 5: “Processo de Morrer e Lidar com as Perdas”. Módulo 6: “Vivência Terapêutica” Workshop: “A descoberta do Brincar e Contar História na Saúde mental” Módulo 7: “Sarau Literário” Módulo 8: Treinamento nos Hospitais Módulo 9: Conversa Viva: “Assumindo o papel de Contador de Histórias”. Módulo 10: Formatura: “Celebrando a Arte de ler, Brincar e Contar Histórias”. Projetos Pedagógicos das Atividades de Capacitação Leitura do Ventre à Primeira Infância Carga Horária: 30 horas OBJETIVO: Consolidar a importância da leitura para crianças desde o período de gestação, levando-se em conta a observação de cada fase e contexto vivido, considerando para tanto, os métodos desenvolvidos por especialistas e as resultantes de pesquisas, haja vista a sua notória influência para o desenvolvimento cognitivo, intelectual e emocional da criança. 1o MÓDULO – OS BEBÊS: DA BARRIGA AO MUNDO 2o MÓDULO – O PODER DA COMUNICAÇÃO: INTRA E INTERPESSOAL DO CUIDADOR PARA COM O FUTURO LEITOR 3o MÓDULO – NOSSOS PENSADORES: O CUIDAR ATRAVÉS DE METODOLOGIAS DIRECIONADAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL 4o MÓDULO – MATERNAGEM: RESPONSABILIDADE DOS PAIS/ FAMÍLIA COMO ESPELHO DE FUTUTO 5o MÓDULO – OS BENEFÍCIOS PSICOLÓOGICOS E LÚDICOS DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA PRIMEIRA INFÂNCIA 6o MÓDULO – O INCRÍVEL MUNDO DOS BEBÊS E DAS CRIANÇAS – O BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO DOS BEBÊS E DAS CRIANÇAS 7o MÓDULO – DESENVOLVIMENTO MÉDICO PARA MÃES E BEBÊS COM DEFICIÊNCIA – INCLUSÃO NO DESENVOLVIMENTO DA SAÚDE E EDUCAÇÃO DE BEBÊS COM DEFICIÊNCIA 8o MÓDULO – DESEJOS EM CENA DA DELICADA RELAÇÃO DA FAMÍLIA POR AFETO 9o MÓDULO – A MORTE DOS BEBÊS E CRIANÇAS – CUIDADOS 10o SARAU LITERÁRIO O Tempo Rei de Histórias Carga Horária: 30 horas É um projeto que busca a valorização da memória afetivas dos mais velhos apresentando suas histórias de vida aos mais novos. Módulos: - Direitos da Memória e Cidadania do Idoso; - Fundamentos Filosóficos do Voluntario que atuará com a pessoa idosa; - Escuta qualificada e acolhimento com saúde e cultura; - Gerenciamento do tempo e Gestão de Conflitos; - Contação de Histórias e o valor das brincadeiras afetivas; - Construção da história da pessoa idosa; - Vivendo Valores na Saúde nos Cuidados Paliativos; - Tempo Rei de Histórias – Projeção do Futuro; - Formatura “Sarau”; - Destino (Diálogos apreciativos) VIDA – Valorização Integral da Adolescência – Hebiatria no Brasil Carga Horária: 33 horas Objetivos Promover a melhoria da qualidade de vida durante o tratamento dos adolescentes, propondo, através do conhecimento, conscientizá-los sobre descoberta e convivência com a doença, a valorização pessoal e autoestima, comunicação e cultura, políticas públicas, educação, socialização e futuro. Fórum de abertura: futuro e sustentabilidade 1. Descoberta, informação e convivência com a doença 2. Adesão e aderência ao tratamento 3. Interdependência: Famílias, Amigos e Profissionais da Saúde. 4. A Estética do Preconceito 5. Sexualidade: descoberta e prevenção 6. Relações Humanas: Valorização Pessoal e Autoestima 7. Política Pública e Humanização da Saúde 8. A Era da Informação: Comunicação e Cultura/ Redes Sociais: Sociedade Globalizada 9. Direitos e Deveres do Paciente Adolescente 10. Educação: Fome pelo conhecimento Projeto Pedagógico - Formação de Liderança carga horária: 12 horas Objetivo: Formar um voluntário para ser um líder multiplicador da rede Viva, com capacitação gerencial para planejar, implantar e coordenar a equipe de voluntários dentro de um hospital. Disciplina: “ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA ORGANIZAÇÃO. Apresentação das Células de trabalho da Viva, suas estruturas, responsabilidades e objetivos para o bom funcionamento da instituição. Disciplina: “A ARTE DA COMUNICAÇÃO NA MOTIVAÇÃO E NA ADMINISTRAÇÃO DE CONFLITOS” Facilitar as ações motivacionais promovidas por diversas praças da Rede Viva, utilizar a cultura e consciência da leitura e do brincar como meio para o enfrentamento da condição hospitalar, favorecendo a continuidade das capacitações de forma motivacional. Disciplina: “LIDERANÇA E RESULTADOS DA PROMOÇÃO DE CULTURA ATRAVÉS DO CONTADOR DE HISTÓRIA” Conhecer de forma integral o preenchimento e a utilização do Diário Eletrônico, bem como fomentar pesquisa, promover as boas práticas e as pessoas impactadas pelos trabalhos voluntários. Discutir, incorporar e legitimar as Leis que regem o Marco Regulatório e suas preconizações para a movimentação da Sociedade Civil. Projeto Pedagógico - Teia Viva carga horária: 12 horas Objetivos: Qualificação e atualização de conhecimentos artísticos, lúdico e literário dos participantes. Oficinas: - A arte de contar histórias e do brincar - Contando histórias com origami - Contação de Histórias na Primeira Infância - A importância do brincar e contar histórias no desenvolvimento infantil Projeto Pedagógico - Workshop carga horária: 18 horas Objetivos: Reforçar a importância do brincar e da contação de histórias como atividade terapêutica, incentivar a prática de atividades lúdicas no tratamento de crianças e adolescentes com transtornos mentais além de aproximar a sociedade civil dos profissionais de Instituições em referência Palestra: O lúdico, o desejo, a fantasia: Contribuições da Psicanálise Palestra: Toda criança em tratamento tem direito à educação – Classe Hospitalar Oficina 1: Jogos descobrir brincando Oficina 2: Criativi-se com história – Game urso Oficina 3: Narrando a Internação - Construção de um capítulo da história do paciente com Oficina 4: Experiência Unidade de Internação (Enfermaria) com Ação Prática: cápsula do tempo (Caixa dos objetos mágicos) Projeto Pedagógico - Contrapartida social - Oficinas Sacola Literária Carga Horária: 3 horas Objetivos: Estimular o processo individual de criação e apresentação de histórias. Cada contador de histórias é único e a força da sua expressão se revela à medida que ele cria intimidade com a narrativa. O território do conto será explorado com intervenções, recriações, sonoridades, inspirações. Vamos brincar com as histórias, temperá-las, recriá-las, virá-las e revirá-las. Metodologia: Trabalharemos com envolvimento total dos participantes, prática e vivência, construindo o saber através da experiência. Iniciamos com uma roda de aquecimento e apresentação. Faremos uma série de exercícios imaginativos para soltar os contadores de histórias escondidos em cada participante e, perfeitamente aquecidos, mergulharemos no mar de livros da sacola literária. Organizados em grupos, os participantes escolherão uma narrativa para ser trabalhada, dentro da sacolalierária. Um livro diferente para cada grupo. A proposta é que cada grupo apresente sua história aos demais com irreverência e criatividade, brincando com o texto, os personagens, os ouvintes, estabelecendo diálogo e interação durante a atividade. Estamos brincando com a história.

Plano Anual Durante todas as etapas que envolvem a seleção e preparação dos voluntários contadores de histórias, os encontros são realizados em auditórios que possuem acessibilidade para cadeirantes e idosos, não havendo desta maneira, exclusão para qualquer pessoa que queira se tornar um contador de histórias. A própria sede da Associação, onde serão realizadas diversas atividades, tem arquitetura e estrutura para dar acessibilidade, como cadeira automática para transportar cadeirantes ao segundo andar e banheiro adaptado. Além disso, os hospitais onde acontecem as atuações são totalmente adaptados para que haja total acessibilidade tanto para os contadores de histórias cadeirantes quanto para as crianças lá internadas e que possuem limitações de locomoção. As técnicas empregadas pelos contadores de histórias possibilitam que mesmo crianças com deficiência visual, auditiva ou motora, possam participar e compreender a história narrada ou demonstrada nos livros e demais ferramentas. Foi incluído no orçamento do projeto um profissional para interpretação em libras das atividades que serão ministradas presencialmente. As atividades que serão realizadas por EAD, terão a funcionalidade de legenda e audiodescrição, além disso, a plataforma EAD disponibilizará de recurso para ampliação de caracteres, possibilitando assim, o acesso dos conteúdos aplicados a pessoas com deficiência visual e auditiva. Contrapartida Social O projeto contempla 10 apresentações em escolas públicas que, por natureza são locais onde os estudantes encontram condições adequadas para promover a igualdade e direitos fundamentais, portanto, são locais que possibilitam acessibilidade motora, além disso, a entidade irá promover 3 das sessões com interpretação em libras simultaneamente. Esse valor já está previsto no orçamento do projeto.

Plano Anual O projeto de Plano Anual da Associação Viva e Deixe Viver permite o acesso a uma das mais antigas formas de cultura, Contar histórias, que começou a ser utilizada na Antiguidade como um meio de transmitir conhecimentos entre pessoas e gerações. Hoje, apesar do desenvolvimento de tecnologia, as histórias continuam a ter um importante papel no processo de comunicação humana: criam um vínculo entre o Contador e o seu público, abrindo espaço para compartilhar emoções, estimular a imaginação, gosto pela leitura e a criatividade. Além disso, viabiliza a leitura e cultura para um público ainda em formação e que muitas vezes, por suas condições socioeconômicas não teriam acesso de forma satisfatória. Em 20 anos, mais de 1,2 milhão de crianças foram atendidas pelos contadores de histórias, em 2020 estimamos atender 115 mil crianças gratuitamente dentro dos hospitais, a grande maioria das crianças e adolescentes atendidos pertencem a famílias de baixa renda e estão internadas em hospitais públicos. Além das crianças atendidas pela manutenção da contação de histórias nos hospitais, com as demais atividades que serão realizadas no plano anual, estima-se atender: Formação de novos contadores: 500 pessoas Atividades de capacitação: 630 pessoas Curso de liderança: 150 pessoas Domingueiras de histórias: 4.500 pessoas Teia Viva: 1.080 pessoas Workshop a descoberta do brincar e contar histórias na saúde mental: 300 pessoas BisbilhotecaViva: 2.000 pessoas De maneira geral, para as ações do produto cultural "plano anual" a ação de ampliação de acesso adotada corresponde a: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;

(Gerente de Projetos e proponente responsável pelo projeto da Associação Viva e Deixe Viver) Valdir Cimino Publicitário formado pela Escola Superior de Propaganda e Marketing Pós-graduado em Tecnologia de Ensino pela FAAP - Fundação Armando Alvares Penteado, Mestre em Ciências da Saúde pela Faculdade de Medicina da Santa Casa de Misericórdia São Paulo. Dirigente da Associação Viva e Deixe Viver e responsável por realizar a integração e disseminação de todas as atividades do projeto tanto na matriz em São Paulo quanto nas vinculadas e afiliadas pelo Brasil, realizando treinamentos, palestras e acompanhando as etapas de seleção de novos contadores de histórias. Também é o responsável pelo acompanhamento e relacionamento com os hospitais parceiros e quem coordena as pesquisas sobre o trabalho dos contadores de histórias através dos indicadores levantados durante as atuações. Também é o responsável pela administração do projeto e sua execução financeira. O proponente Valdir Cimino tem papel extremamente decisório em todas as atividades e etapas do projeto proposto e da entidade como um todo. Sua atividade é remunerada e está identificada no orçamento pela rubrica de Gerente de Projetos. (Coordenadora Geral) Luciana Bernardo Publicitária formada pela FAAP e pós graduada pela ESPM em Comunicação com o Mercado. É voluntária e membro do conselho da Associação Viva e Deixe Viver desde 2005, quando iniciou seus trabalhos no Terceiro Setor. Representou o Viva internacionalmente durante dois anos (2005-2007) como voluntária do UVA Children’s Hospital e em seu retorno ao Brasil presidiu a Associação por 3 anos. Atualmente é diretora executiva da Associação. (Coordenadora de projeto) Isabela Cristina Gimenez Bastos Atua na Associação há oito anos, atualmente é Coordenadora de Marketing e graduanda de Relações Públicas. É responsável por toda a comunicação da Viva, organização de eventos, planejamento de atividades, relacionamento com os patrocinadores e parceiros, levantamento e inscrição de editais, assim como as contrapartidas realizadas nas empresas. (Coordenadora de projeto) Andrea Gomes Coltelli Formada no Ensino Médio. Experiência em projetos Ambientais e culturais da Escola de Educação Ambiental da Praia Grande. Responsável pelas etapas de formação de novos contadores, capacitação e manutenção dos contadores de histórias. (afiliada Rio de Janeiro – Coordenadora de projeto) Regina Lucia dos Anjos Porto, formada em Administração (1974) pela Universidade Gama Filho, pós-graduada em Liderança de Equipes (1996) pela PUC - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, pós-graduada em Ciência, Cultura e Arte na Saúde pelo Instituto Oswaldo Cruz/Fundação Oswaldo Cruz - FIOCRUZ (2011). Trabalhou em grandes empresas de 1970 até 2001 - SERPRO - Serviço Federal de Processamento de Dados, INFRAERO - Administradora de Aeroportos, TV Globo Rio, TV Globo MInas Gerais, REDE TV e TV Educativa. Fundadora em 2005 do Instituto RIo de Histórias. Palestrante em Humanização na Saúde. Poetisa. (Assistente) Sibelle Borges Graduanda de Relações Públicas, já trabalhou no ramo hoteleiro nos departamentos de comunicação interna, recursos humanos e financeiros. Na área de atendimento ao cliente, já trabalhou em telemarketing e vendas. Também já foi social media, atuando em SAC 2.0.Atua no departamento de Marketing como assistente e desenvolve atividades, como: release, conteúdo para comunicações (Redes Sociais) e auxilio na organização dos eventos. (Assistente) Luan Ricardo Ribeiro Deters Cursando faculdade de engenharia da informação. Trabalha na Associação Viva e Deixe Viver desde 2011 como assistente na área de Marketing, apoiando as ações de comunicação e CRM. (Auxiliar) Luana de Mesquita Formada em Designer Multimídia pela Faculdade Impacta de Tecnologia desde 2017. Atuou como auxiliar de criação na Weave Design, apoiando na criação de estampa de tecidos. Atualmente é auxiliar de criação na Associação Viva e Deixe Viver, dando suporte para criação e design das peças de comunicação da instituição. (Assistente Marilia) Luiza Garcia Guerreiro Publicitaria, 54 anos, casada, residente em Marilia – interior de São Paulo. Atua como coordenadora da Associação Viva e Deixe Viver em Marilia, interior de São Paulo, desde 2007. Nestes 10 anos realizou 6 capacitações para novos voluntários, oficinas de contação de historias e fóruns de humanização. (Assistente Recife) Ana Inês Pina Pós-graduada em Gestão do Capital Humano e Desenvolvimento Organizacional e graduada em Administração de Empresas pela UFPE. Sólida experiência em empresas de grande porte, entre elas Musashi do Brasil, White Martins, Kibon Sorvane e Grupo Armando Monteiro. Mais de 20 anos em cargos de gestão, com vivência em todos os subsistemas de RH, englobando responsabilidade social, desenvolvimento de talentos, relações sindicais, segurança e medicina ocupacional, negociação de Acordos de Participação nos Resultados da Empresa e Convenções Coletivas de Trabalho, desenvolvimento e implantação do Plano de Evolução de Carreira centrado em competências. Ministrou cursos de Administração de Cargos e Salários, pela Coordenadoria de Extensão da Faculdade de Ciências da Administração de Pernambuco (FCAP/FESP), LucreRH, ABRH-PB e Insight Consultoria e Assessoria de RH S/C e presta consultorias na área de remuneração e planos de cargos e carreira pela LucreRH Consultoria. Coordena equipe de voluntariado, representando a Associação Viva e Deixe Viver no Recife, com 65 contadores de histórias, que atuam na AACD e nos hospitais Helena Moura, IMIP, Maria Lucinda e Oswaldo Cruz. (Assistente Brasília) Lêda Dal Magro de Meneses Contadora de histórias e mediadora de leituras, funcionária pública federal, graduada em Pedagogia, Pós—Graduada em Educação à Distância e na Arte de Contar Histórias. Trabalha no Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação —FNDE/MEC e atua como palestrante e contadora de histórias nos encontros técnicos nacionais dos Programas do Livro e em Bienais Internacionais do Livro no Rio de Janeiro e São Paulo e outros eventos promovidos pelo FNDE. Premiada com o III Prêmio Baobá de incentivo à contação de histórias, concedido pela Secretaria de Cultura de Santo Amaro/ SP.

Prestação de Contas APROVADA por meio do RELATÓRIO EXECUTIVO DE AVALIAÇÃO DE RESULTADOS Nº 99/2024/CATE/SGPTC/SE/MINC (SEI/MinC 1719871).