Concurso Cultural de Contos: A Vida é um Conto

Realização de Concurso Cultural de Contos entre alunos do 9º ano de até 10 escolas públicas, e posterior publicação de um livro com os textos vencedores. Concomitantemente será oferecido Workshop de produção literária e o contato com autoras regionais já publicadas que darão palestras, em formato "talk show", nas escolas participantes.

Concurso de contos - trata-se do produto principal do projeto e tem como objetivo a promoção de um Concurso Cultural de Contos, com tema livre, entre alunos do 9° ano de escolas públicas. Livro - com o título "A vida é um conto", a obra reunirá os textos vencedores do Concurso Cultural de Contos realizado pelo projeto, além de pequenos relatos da trajetória de vida de personalidades da comunidade, também produzidos pelos alunos premiados no concurso. Encontro (em formato talk show) - as escritoras regionais Larissa Molina e Vivian Limongi, autoras do romance "A Intocável - Um amor, um pacto, uma renúncia" (Grupo Editorial Letramento - 2018), irão fazer uma apresentação em formato "talk show", para relatar a trajetória profissional de ambas como escritoras e outras curiosidades sobre a área, a partir de perguntas realizadas pelo próprio público, buscando incentivar a literatura e a escrita criatividade em escolas públicas, Workshop - um profissional capacitado visitará as escolas participantes do Concurso de Contos oferecendo uma aula de 2h sobre escrita criativa de contos, explanando sobre a estruturação desse gênero, a importância da linguagem e do uso correto da gramática, e principalmente, incentivando a criatividade dos alunos. Contrapartida social: palestra "Como escrever um livro: da criação à produção" - as escritoras Larissa Molina e Vivian Limongi visitarão uma escola pública de Rio das Pedras para ensinar, através de palestra, o passo a passo para escrever um livro de ficção e publicá-lo.

Objetivo Geral Ao promover a produção textual e aproximar o aluno de escritores da região, o projeto tem como premissa incentivar a propagação e a valorização da literatura, além de incitar a criatividade, a imaginação e a democratização da cultura. Todo o projeto vem com o propósito de transformar a realidade do aluno, demonstrando ser possível a concretização de sonhos e a inserção na carreira literária, haja vista, a realização profissional dos autores envolvidos. Além disso, ao organizar, como parte da premiação do Concurso Cultural de Contos, visitas em empresas da região, o objetivo é aproximar jovens marginalizados a um mundo de oportunidades, incentivando-os para um crescimento pessoal e profissional. Objetivo específico A iniciativa realizará as seguintes ações: 1. A equipe fará encontros em formato "talk show", um dos produtos que será oferecido para alunos do 9º ano, em até 10 escolas públicas de Piracicaba-SP, atingindo, o aproximado a 1600 alunos durante o primeiro semestre de 2020. O encontro marcará a abertura do Concurso Cultural de Contos, principal produto oferecido pelo projeto, e acontecerá em um cenário cênico, inspirado no formato "talk show", onde os estudantes poderão interagir com autoras regionais e entrevistá-las. A escola deverá organizar, com a participação de seu corpo discente e docente, oito perguntas que serão direcionadas às profissionais por um aluno no dia da visita. Esse receberá, da equipe do projeto, um traje de apresentador de televisão e fará o papel do entrevistador, contracenando com as autoras. Ao final, será aberto um tempo de 20 minutos para perguntas da plateia. 2. Cada escola terá, como prazo de entrega dos contos, o período de 30 dias após a ocorrência da palestra e, portanto, abertura do Concurso Cultural de Contos em sua escola, unificando, assim, o tempo destinado para produção textual em todas as unidades participantes. O conto terá tema livre e deverá ser escrito no formulário entregue pela organização do concurso. 3. Um profissional capacitado visitará as escolas participantes oferecendo Workshop, outro produto do projeto, sobre escrita criativa de contos, explanando sobre a estruturação desse gênero, a importância da linguagem e do uso correto da gramática, e principalmente, incentivando a criatividade dos alunos. Serão abertas inscrições gratuitas para até 40 participantes por escola. 4. A primeira etapa de análise dos contos acontecerá pelos próprios professores da instituição, os quais deverão selecionar um vencedor para cada sala do 9º ano. Assim, os contos previamente selecionados, deverão ser encaminhados à organização do concurso. Exemplo: se uma escola tiver quatro classes do 9° ano, ela mandará, para análise dos jurados do concurso, quatro contos. Desses, serão selecionados 1 conto vencedor para cada escola.Todas as escolas receberão, via e-mail do diretor, o edital do concurso com as regras para participação. 5. Primeira etapa da premiação: todos os alunos vencedores participarão de uma visita em grandes empresas da região. 6.O projeto promoverá o contato entre os alunos premiados e personalidades da comunidade para que as mesmas sejam entrevistadas pelos estudantes. Posteriormente, produzirão um pequeno relato da trajetória de vida desses personagens para que seja incluso na Coletânea de Contos. 7. Os textos vencedores serão impressos em um livro, uma Coletânea de Contos, intitulada, "A Vida é um Conto", constituindo também um produto do projeto. O leitor será convidado a descobrir quais contos da coletânea são baseados em fatos reais e quais são totalmente fictícios, de forma que apenas ao final do livro ele encontrará um gabarito com a resposta. Nessa etapa, o material será enviado a uma editora. 8. Sessão de autógrafos com os três primeiros colocados do Concurso de Contos. 9. A escola do aluno que vencer o concurso em 1° lugar, será presenteada com um fomento em sua biblioteca e/ou acervo de livros por meio da receita adquirida através da venda da Coletânea de Contos. 10. Como contrapartida social, será oferecida a palestra "Como escrever um livro: da criação à produção" em escola pública da cidade de Rio das Pedras-SP, ou seja, município e colégio que não participará dos outros produtos do projeto e, além disso, traz como mote um tema especifíco e diferente dos trabalhados no Workshop e no talk show. Resumo da premiação: ATÉ 10 AUTORES COM CONTOS PREMIADOS · Publicação de seu texto na Coletânea de Contos "A Vida é um Conto" · Um exemplar de "A Vida é um Conto" · Visita à empresa de grande porte · Oportunidade de ampliar sua participação na obra com a produção de um conto sobre a vida de uma personalidade da comunidade · Certificado, assinado pelo júri do concurso, como Destaque Literário. Dentre os vencedores, os 3 primeiros lugares, além dos prêmios citados acima, também receberão premiação exclusiva, sendo: 1° COLOCADO · Participação em sessão de autógrafos; · Sua escola receberá um fomento na biblioteca/acervo; · Vale-livro no valor de R$250,00. 2° COLOCADO · Participação em sessão de autógrafos; · Vale-livro no valor de R$200,00. 3° COLOCADO · Participação em sessão de autógrafos; · Vale-livro no valor de R$150,00.

De acordo com dados coletados pela 4ª Edição da Pesquisa Retratos da Leitura no Brasil (Retratos da leitura no Brasil 4/ organização de Zoara Failla. Rio de Janeiro:Sextante, 2016.), 44% da população brasileira não lê livros, o que nos chama a atenção para a importância de se incentivar a literatura nas escolas, haja vista a ampliação do conhecimento e da cultura promovida através da leitura e da escrita. Tais ações se encaixam nos incisos I, II, III, V e VIII do Art. 1°da Lei 8313/91, dada a participação de autores brasileiros no projeto, um recurso humano regional, e a produção de obra impressa com memórias de uma comunidade, ao organizar uma Coletânea de Contos com textos autorais de alunos marginalizados. Ainda como é previsto no inciso I do Art. 3° da Lei 8313/91, o projeto também incentivará a formação cultural ao oferecer, para estudantes de escolas públicas, workshops gratuitos para produção textual.

Concurso de Contos: será promovido entre os alunos do 9° ano de escolas públicas participantes. O material apresentado deverá conter até 3 páginas (de acordo com formulário entregue pela organização). A primeira etapa de análise dos contos acontecerá pelos próprios professores da instituição, os quais deverão selecionar um vencedor para cada sala do 9º ano. Assim, os contos previamente selecionados, deverão ser encaminhados à organização do concurso no prazo de 30 dias após a visita das autoras na escola. Exemplo: se uma escola tiver três classes do 9° ano, ela mandará, para análise da organização do concurso, três contos. Dessa forma, todas as escolas visitadas terão o mesmo tempo limite para a produção de histórias. Todas as escolas receberão, via e-mail do diretor, o edital do concurso com as regras para participação. CRITÉRIOS DE ANÁLISE E PONTUAÇÃO Os contos serão avaliados de acordo com a criatividade, respeito à norma culta da língua (gramática e ortografia), coesão e coerência; seguindo a seguinte regra de pontuação: Criatividade1 a 4 pontosGramática1 a 2 pontosOrtografia1 a 2 pontosCoesão0 a 1 pontosCoerência0 a 1 pontos Livro - Coletânea de Contos: o livro terá formato 23cm x 16cm e reunirá os textos vencedores do concurso e as histórias de personalidades da comunidade. Workshop: O profissional capacitado visitará a escola oferecendo uma aula de 2h sobre escrita criativa de contos, explanando sobre a estruturação desse gênero, a importância da linguagem e do uso correto da gramática, e principalmente, incentivando a criatividade dos alunos. As inscrições serão abertas para até 40 alunos por escola. Encontro em formato Talk show: O encontro acontecerá em um cenário cênico, inspirado no formato talk show, onde os estudantes poderão interagir com as escritoras e entrevistá-las; a escola deverá organizar, com a participação de seu corpo discente e docente, oito perguntas que serão direcionadas às profissionais por um aluno no dia da visita. Esse receberá, da equipe do projeto, um traje de apresentador de televisão e fará o papel do entrevistador, contracenando com as autoras. Ao final, será aberto um tempo de 20 minutos para perguntas da plateia. Contrapartida social: palestra "Como escrever um livro: da criação à produção" - o evento acontecerá em escola pública de Rio das Pedras e será apresentado pelas autoras regionais, Larissa Molina e Vivian Limongi. Elas explanarão, de forma clara e objetiva, desde o desenvolvimento da ideia, estrutura da obra e criação de personagens, até os caminhos para publicação de livros no Brasil, trantando, inclusive, da possibilidade que existe hoje de uma obra ser lançada no mercado literário através de meios digitais.

Acessibilidade física: Os produto "Encontro" em formato talk show e "Workshop" serão oferecidos em escolas públicas onde já atendem as exigências de acessibilidade para locomação no espaço físico. Acessibilidade de conteúdo: Para os produtos "Workshop", "Contrapartida Social" e "Encontro" em formato talk show serão contratado um intérprete de libras conforme necessidade para atender ao público com deficiência auditiva. Já para o produto "Livro", será ofertado o download do mesmo em formato áudio-book, via internet, para atender ao público com deficiência visual.

Produto: Concurso de Contos A participação no Concurso de Contos é gratuita e durante sua realização serão ofertados workshop sobre escrita criativa aos alunos interessados, bem como palestras em formato “talk show” que unirá entretenimento e cultura, uma vez que os alunos terão contato com escritores regionais já publicados. Dessa forma, atende ao art. 21, inciso V, da IN nº 02/2019 do Ministério da Cidadania:"realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22". Produto: Livro Do total de livros (Coletânea de Contos) produzidos, serão distribuídos gratuitamente 20% entre a comunidade, bem como 40% serão comercializados em valores que não ultrapassem o Vale-Cultura. Além disso, todo o valor arrecadado dessa venda, será convertido em novos livros para a biblioteca/acervo da escola do aluno que vencer o concurso em primeiro lugar. Havendo livros que não forem vendidos dentro de dois meses, serão distribuídos em acervos de escolas públicas que não participaram do projeto. Atendendo assim ao art. 21, inciso I, da IN nº 02/2019 do Ministério da Cidadania: "doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados". E ao inciso IX do artigo 21 da mesma IN: "promover o uso do Vale-Cultura para aquisição dos produtos e serviços culturais resultantes do projeto que, eventualmente, venham a ser comercializados, nos termos da Lei nº 12.761, de 2012, no caso de não enquadramento da proposta cultural ao Parágrafo único do art. 20, desta Instrução Normativa". Produto: Encontro (em formato talk show) Além de ser ofertada gratuitamente em até 10 escolas públicas de Piracicaba, a 1ª ocorrência do encontro em formato “talk show” será gravada e disponibilizada via internet, para que qualquer pessoa possa acessar o conteúdo gratuitamente, atendendo assim ao art. 21, inciso III, da IN nº 02/2019 do Ministério da Cidadania: "disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22". Seu público-alvo são alunos do 9° ano de escolas públicas, ou seja, infanto-juvenil, fazendo valer o inciso VII do art. 21 da IN nº 02/2019 do Ministério da Cidadania: "realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil". Produto: Workshop Será ofertado gratutamente para até 400 alunos participantes do Concurso de Contos. Sua primeira ocorrência será filmada e disponibilizada na internet para que toda população interessada tenha acesso ao conteúdo gratuitamente, como previsto no art. 21, inciso III, da IN nº 02/2019 do Ministério da Cidadania: "disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22". Conforme diligência de 12/08/19: Contrapartida social Será promovida uma palestra com o mote "Como escrever um livro: da criação à publicação", em escola pública na cidade de Rio das Pedras - SP, para alunos e professores, atingindo um público de cerca de 300 pessoas. Atendendo assim, ao art. 22, inciso I e II: Art. 22. As propostas culturais deverão apresentar ações formativas culturais em suas atividades ouequivalente, em território brasileiro, com rubricas orçamentárias próprias.§ 1º As ações formativas culturais deverão corresponder a pelo menos 10% (dez por cento) do quantitativo depúblico previsto no plano de distribuição (...).§ 2º 50% (cinquenta por cento) do quantitativo de beneficiários das ações formativas culturais devem seconstituir de estudantes e professores de instituições públicas de ensino. Observação 1 : o público atendido será diferente do atingido nos outros produtos, haja vista que iremos visitar outra cidade e outra escola. Observação 2: a palestra traz como mote um tema especifíco e diferente dos trabalhados no Workshop e no Encontro em formato talk show.

Realização do projeto: Larissa Molina Vieira Coordenação Geral do Projeto e proponente: Larissa Molina Vieira Ficha técnica especificada por produto Concurso de Contos Jurados: Larissa Molina Vieira e Vivian Limongi Assistente: Vivian Limongi Livro "A Vida é um Conto" Editores de texto: Larissa Molina Vieira e Vivian Limongi Consultora: Vivian Limongi Encontro (em formato talk show) Palestrantes: Larissa Molina Vieira e Vivian Limongi Atendendo a diligência de 12/08/19, esclarece-se a função do proponente, Larissa Molina Vieira: - única responsável pela gestão técnica, administrativa e financeira do projeto; - autora do projeto e responsável por sua execução e coordenação administrativa, técnica e financeira, no que diz respeito ao período de pré-produção, execução e pós-produção, como, por exemplo, contratação de todos os profissionais envolvidos e supervisão do serviço prestado; levantamento e controle de custos e remuneração dos envolvidos; produção de planilhas para controle e comprovação de gastos, supervisão da evolução do projeto, resolução de problemas que possam aparecer durante as etapas de pré-produção, execução e pós-produção; e prestação de contas aos mecanismos de incentivo cultural. Larissa Molina Vieira CURRÍCULO - Larissa Molina Vieira é jornalista pela Universidade Metodista de Piracicaba, escritora e ghost-writer. Aos 12 anos de idade deu início ao seu primeiro livro e, desde então, não parou mais de escrever histórias. Sua obra “A Intocável – Um amor, um pacto, uma renúncia”, publicado pelo Grupo Editorial Letramento em 2018 e escrito em parceria com a autora Vivian Limongi, é seu primeiro romance lançado em formato físico, mas sua trajetória como jornalista e ghost-writer, já conta com quatro livros publicados. Sua vida é regada por palavras e pela crença de que seu país será uma nação de leitores e rico em autores nacionais. Por esse motivo, além de realizar trabalhos voluntários em escolas públicas que visam o incentivo à leitura e à escrita, ela também criou um Canal no Youtube intitulado “Larissa Molina – Um canal de autor para autor” para compartilhar dicas de escrita criativa, incentivar e conversar com o escritor nacional. Vivian Limongi CURRÍCULO - É graduada em Fisioterapia pela Universidade Federal de São Carlos desde 2010, especialista em Fisioterapia Respiratória em Unidade de Terapia Intensiva de Adultos pela Universidade Estadual de São Paulo desde 2012, Mestra em Ciências da Cirurgia pela mesma Universidade desde 2014. Atualmente, é fisioterapeuta no Hospital Regional de Piracicaba. Vivian sempre soube unir sua paixão pela área da saúde com a arte da escrita; desde os 14 anos escreve histórias, e em 2018, realizou seu sonho ao lançar o livro “A Intocável - Um amor um pacto, uma renúncia”, em coautoria com Larissa Molina, pela Editora Letramento. Desde então, participa de projetos voluntários em escolas públicas, com o objetivo de incentivar a leitura e a escrita criativa.

PROJETO ARQUIVADO.