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O projeto proposto visa a realização de oficinas de canto e viola caipiras e a realização de uma apresentação musical com o resultado das oficinas.
O presente projeto prevê a realização de oficinas de canto e viola sertranja, como forma de difundir a cultura caipira, renovando e rememorando a memória da música sertaneja no Brasil, tão cara à nossa identidade cultural. Ao fim, será realizada uma apresentação musical, com o objetivo de divulgar o resultado das oficinas para a comunidade.
Objetivo Geral - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais, ao realizar um projeto que promove e difunde valores culturais de forma gratuita para a população; - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais, ao propor um projeto cultural que promove valores culturais de caráter regional; - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores, através do estímulo a produtores culturais independentes; - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional, ao promover um projeto que coloca em evidência uma tradição cultural constituinte da identidade brasileira. Objetivo Específico Produto: Oficinas Realizar oficinas de viola e canto caipira para crianças, adolescentes e adultos. Serão abertas 30 vagas ao todo. Produto: Apresentação Musical Realiza uma apresentação com o resultado das oficinas. Estima-se um público de 400 pessoas. Produto: Contrapartida Social Realizar uma palestra sobre a cultura caipira e sertaneja em escola municipal ou estadual da região. Estima-se um público de 43 pessoas.
A Viola caipira é um dos marcos da cultura brasileira. Sua origem retoma a plurietnicidade de Portugal, pois foi a partir dos instrumentos de corda árabe, que durante bom tempo povoaram a península ibérica, que surgiu a viola portuguesa. Mais tarde, no Brasil colônia, principalmente nas regiões mais interioranas, conhecidas como sertão, essa viola portuguesa seria adaptada pelos caboclos e sertanejos, tornando-se aquilo que veio a ser conhecido como viola caipira ou viola cabocla. Desde então, ganhou muita popularidade no Brasil afora, sendo tocada e prática por violeiros de norte a sul. Sem esse instrumento nunca teríamos conhecido a moda sertaneja e suas consequentes variações. Com o intuito de manter a memória cultural da viola caipira viva, o presente projeto propõe a realização de oficinas de viola e canto caipira, com um foca em crianças, adolescentes e adultos, levando à todos essa expressão cultural tão cara a nossa identidade nacional. Ao final, pretende-se realizar uma apresentação musical em escolas estaduais ou municipais, com o objetivo de mostrar o resultado das oficinas e difundir ainda mais a cultura caipira. O projeto está de acordo com os seguintes incisos do artigo primeiro da LEI Nº 8.313, DE 23 DE DEZEMBRO DE 1991, por: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; IX - priorizar o produto cultural originário do País. O projeto também está em consonância com o artigo terceiro da LEI Nº 8.313, DE 23 DE DEZEMBRO DE 1991, por: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - estimular o conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos.
Plano Pedagógico com todas as informações solicitadas em anexo em "Informações Adicionais".
Produto: Oficinas Acessibilidade Física: Todos os locais onde ocorrerão as oficinas e a apresentação serão adaptados para receber cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida. Acessibilidade de Conteúdo: As oficinas contarão com a presença de intérprete de libras e monitores para auxiliar pessoas com deficiência visual e/ou cognitiva. Produto: Apresentação Musical Acessibilidade Física: Todos os locais onde ocorrerão as oficinas e a apresentação serão adaptados para receber cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida. Acessibilidade de Conteúdo: A apresentação contará com a presença de intérprete de libras e monitores para auxiliar pessoas com deficiência visual e/ou cognitiva. Produto: Contrapartida Social Acessibilidade Física: Todos os locais onde ocorrerão as atividades de formação de platéia serão adaptados para receber cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida. Acessibilidade de Conteúdo: Todas as ações de formação de plateia contarão com a presença de intérpretes em libras e monitores para auxiliar pessoas com deficiência visual e/ou cognitiva.
Produto: Oficinas Referente à distribuição gratuita à população, adotaremos o exposto no item"a", inciso I do art. 22 da Instrução Normativa nº 2/2019 do Ministério da Cidadania para a doação gratuita de 20% do total de produtos, a saber: a) mínimo de 20% (vinte por cento) exclusivamente para distribuição gratuita com caráter social, educativo ou formação artística. Adotamos também o exposto no inciso IV do artigo 21 da IN no art. 22 da Instrução Normativa nº 2/2019 do Ministério da Cidadania, a saber: IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; Produto: Apresentação Musical Referente à distribuição gratuita à população, adotaremos o exposto no item"a", inciso I do art. 22 da Instrução Normativa nº 2/2019 do Ministério da Cidadania para a doação gratuita de 20% do total de produtos, a saber: a) mínimo de 20% (vinte por cento) exclusivamente para distribuição gratuita com caráter social, educativo ou formação artística. Adotamos também o exposto no inciso IV do artigo 21 da IN no art. 22 da Instrução Normativa nº 2/2019 do Ministério da Cidadania, a saber: IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias.
Diego Figueredo Argenton - Professor, instrumentista e Coordenador Geral. Licenciado em Música, cantor, compositor e instrumentista. Já expôs trabalho artístico cultural na Casa de Cultura do Município de Assis, foi produtor de shows e eventos artísticos da dupla Bruno e Diego. Também trabalhou como Professor de técnica vocal, acordeom, teclado e coordenador do festival de música. Ganhou o premio de menção Honrosa – “Histórias e Momentos” – Turnê Musical para a Sicredi Vale do Piquiri Abcd PR/SP. Neste projeto exerce o cargo de professor, instrumentista além de ser o proponente e coodernador geral. Será remunerado pela rubrica de: coordenador geral. Bruno Cassoli Bortoloto - Professor e instrumentista Licenciado em Música, cantor e instrumentista. Expos trabalho artístico cultural na Casa de Cultura do Município de Assis. Participante e cantor sertanejo no IV JORNADA DE ARTES VISUAL E MÚSICA. Produtor de shows e eventos artísticos da dupla Bruno e Diego. Também foi professor, organizador, e coordenador do festival de música. Flávio de Carvalho Nardelli - Produtor Graduado em Cinema na Universidade de Roma TER. Fundador da empresa Arte em Curso - elaboração de projetos, captação de recursos e produção cultural. Cantor, compositor e produtor da banda Apráticos. Produtor e idealizador do Festival MovA - Movimento Aprático. Autor, diretor e produtor de peças teatrais e de mais de 50 curtas-metragens para a internet. Fundador do grupo decomédia De 4 é Melhor.
PROJETO ARQUIVADO.