DANÇANDO UM SONHO

O projeto "DANÇANDO UM SONHO" pretende realizar apresentações de dança.

Classificação Indicativa Etária: Livre.

OBJETIVOS GERAIS: - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais, sendo um projeto de caráter cultural singular pois incentiva a juventude ao fazer artístico. - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais, promovendo apresentações ao grande público. - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores, pois trata-se de um singular produto cultural afim de sanar e sensibilizar demandas de novos públicos. - priorizar o produto cultural originário do País. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Produto: Espetáculo de Artes Cênicas Realização de 3 apresentações de dança do projeto "Dançando um sonho" com expectativa de público em 3 mil pessoas. Produto: Contrapartida Social Como contrapartida social o projeto realizará workshop de dança para alunos de escola pública. Serão favorecidas ao todo 300 pessoas.

Este projeto tem como objetivo mostrar a importancia da dança, como forma de instrumento de socialização, para a formação de cidadãos críticos, participativos e responsáveis. a dança, sendo uma experiência corporal, possibilitará aos alunos novas formas de expressão e comunicação, levando-os à descoberta da sua linguagem corporal, que contribuirá para o processo ensino aprendizagem. A dança enquanto um processo educacional, não se resume simplesmente em aquisição de habilidades, mas sim, poderá contribui para o aprimoramento das habilidades básicas, dos padrões fundamentais do movimento, no desenvolvimento das potencialidades humanas e sua relação com o mundo. o uso da dança como prática pedagógica favorece a criatividade, além de favorecer no processo de construção de conhecimento. A proposta, ainda, se enquadra nos objetivos expressados no art. 1° da Lei 8.313, sendo: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; Para isso, o projeto se enquadra nos seguintes incisos do art. 3 da mesma Lei: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres.

Não se aplica.

Não se aplica.

Produto: Espetáculo de dança Acessibilidade Física: O espetáculo será realizado em local com estrutura adequada para pessoas com deficiências físicas e/ou mobilidade reduzida e idosos, como assentos preferenciais, piso de borracha tátil para deficientes visuais e banheiros adaptados e rampas de acesso para cadeirantes. Acessibilidade de Conteúdo: O espetáculo contará com intérprete de libras como também com material descritivo em braile informando sobre o ambiente e sinopse. Produto: Contrapartida Social Acessibilidade Física: O workshop será realizado em local com estrutura adequada para pessoas com deficiências físicas e/ou mobilidade reduzida e idosos, como assentos preferenciais, piso de borracha tátil para deficientes visuais e banheiros adaptados e rampas de acesso para cadeirantes. Acessibilidade de Conteúdo: O workshop contará com intérprete de libras como também com monitores para auxiliar pessoas com deficiência visual e/ou cognitiva.

Produto: Apresentação Musical Referente à distribuição gratuita à população, não será cobrada entrada para as exposições, seguindo o exposto no item "a", inciso I do artigo 20 da IN 2/2019 do Ministério da Cidadania, a saber: a) mínimo de 20% (vinte por cento) exclusivamente para distribuição gratuita com caráter social, educativo ou formação artística; Além de oferecer o produto gratuitamente na internet, conforme disposto no inciso III do artigo 21, que diz: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22.

TODA FICHA TÉCNICA SERÁ VOLUNTÁRIA. Franciele Lenzi - Professora de dança, Coordenadora Geral do projeto e Proponente Professora de dança e coreógrafa. ESCOLARIDADE: Ensino Superior completo, curso de Educação Física da Universidade Regional de Blumenau – FURB (2009); Especialista em Dança Educacional pelo Centro Sul-Brasileiro de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação – CENSUPEG (2011).CURSOS DE APERFEIÇOAMENTO: Atualmente freqüento as aulas de dança da Escola de Ballet do Teatro Carlos Gomes na modalidade Dança Contemporânea no grupo avançado e também faço parte da Cia de Dança Teatro Carlos Gomes; Frequentei o Grupo de Danças Alemãs da Furb – Universidade Regional de Blumenau por 7 anos, como bailarina voluntária. Cursos: Dança contemporânea pela instituição Mery Rosa de Itajaí em julho/2006; Jazz pelo 24º Festival de Dança de Joinville em julho/2006; Composição coreográfica Dança Contemporânea pelo 24º Festival de Dança de Joinville em julho/2006; Dança contemporânea pela Escola de Ballet do Teatro Carlos Gomes Pró-Dança de Blumenau em março/2007; Dança contemporânea pela Escola de Ballet do Teatro Carlos Gomes Pró-Dança de Blumenau em maio/2007;1º Seminário Pedagógico de Baby Class e Ballet Infantil pelo Núcleo de Qualificação Paola Bartolo em janeiro/2017; Formação para professores “Jazz for fun” Metodologia de Jazz para crianças e adolescentes em Porto Alegre –RS em fevereiro/2017; Curso “Brincadança” em Porto Alegre- RS em fevereiro/2017; Curso Aulas temáticas para professores de Ballet Infantil em Curitiba- PR em maio/2017; Reciclagem Formação para professores “Jazz for fun” Metodologia de Jazz para crianças e adolescentes em Florianópolis –SC em maio/2017. A proponente será responsável pela total gestão do processo decisório do projeto. Atuará de forma voluntária. Maria Apparecida Beltrame - Produtora Pedagoga e Diretora Escolar. Magistério – Colégio Progresso de Araraquara –SP (1954); Graduada em Pedagogia pela Faculdade Educação Piracicabana em Piracicaba – SP (1972); Pós- Graduada em Administração Escolar pelo Instituto de Ciências Sociais de Americana- SP (1981); Pós-Graduada em Administração Escolar pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ouro Fino- MG (1974). CURSOS DE APERFEIÇOAMENTO: Curso “A criança com Problemas de Aprendizagem” em São Paulo – junho/1990; XVI Congresso Nacional de Educação – Escola e Solidariedade – Praticando a Inclusão – outubro/1998; As contribuições da Neurociência para a Educação em Florianópolis – fevereiro/2005; Oficina de Mestre em Florianópolis- SC, fevereiro/2006; Congresso Internacional sobre Avaliação na Educação, julho/2006. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL: Todas as minhas experiências são na área da Direção e Administração Escolar. Colégio Nossa Senhora de Lourdes de São Paulo – de 1957 a 1964; Diretora do Conservatório Dramático e Musical de Piracicaba – SP entre 1965 a 1969; Diretora do Centro Educacional Sesi 85 em São Paulo entre 1970 a 1999; Diretora do Colégio Madre Francisca Lampel em Gaspar entre 2000 e 2018. Vanessa da Silva Garrido - Auxiliar de Coordenação ESCOLARIDADE: Ensino Superior Completo, Curso de Pedagogia pela Universidade Estadual de São Paulo – UNESP- Júlio de Mesquita, Araraquara-SP (2017). EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL: Auxiliar de Classe Colégio Madre Francisca Lampel, Gaspar-SC Período: 2012-2013; Auxiliar de Classe Colégio Externato Santa Terezinha, Araraquara- SP Período: 2015. Professora de Educação Infantil (Estágio II) Colégio Externato Santa Terezinha, Araraquara- SP Período: 2016 a 2017; Vice-Diretora Colégio Madre Francisca Lampel, Gaspar-SC Período: 2018; CURSOS DE APERFEIÇOAMENTO: Jornada Pedagógica SINEPE-SC, 2018; Congresso Beth Educar, Educação e Tecnologia São Paulo, 2018; Encontro UNO Educação, Avanços e Perspectivas na Educação brasileira,2018; I Congresso de Educação PET Pedagogia, Unesp 2016; III Semana de Educação Centro Acadêmico Maurício Tragtenberg, Unesp, 2016; II Semana de Educação, Analfabetismo Funcional, desafios na qualidade de Vida, Unesp, 2016

PROJETO ARQUIVADO.