Conviver com arte

O projeto oportunizará a realização de oficinas de teatro para estudantes de escolas públicas. O processo culminará com uma mostra dos espetáculos desenvolvidos ao longo da formação.

Não se aplica.

OBJETIVO GERAL Realizar oficinas de teatro para estudantes de escolas públicas da cidade de Guaíba por um período de 10 meses, que culminarão em uma mostra com os resultados do trabalho desenvolvido. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Realizar oficinas em oito escolas públicas, atendendo aproximadamente 160 crianças. Realizar uma mostra com os resultados das oficinas realizadas nas oito escolas. Realizar uma apresentação de grupo de teatro profissional durante a mostra, oportunizando o contato dos jovens atendidos com artistas profissionais. Realizar uma palestra sobre artes cênicas como forma de CONTRAPARTIDA SOCIAL. Aproximar as artes cênicas da juventude que vive em situação de vulnerabilidade social em Guaíba ao oferecer atividades de artes cênicas. Formar plateia para produções cênicas.

Atividades como cantar, dançar, desenhar e criar personagens são intrínsecas ao dia a dia das crianças. Estas expressões artísticas as auxiliam na manifestação de suas emoções, aprimoram sua criatividade e estimulam o seu desenvolvimento cognitivo. Assim, quanto maior a quantidade de oportunidades de contato com a arte para o jovem, mais encorajado ele se sentirá a mantê-la como uma constante em sua vida adulta. O teatro, especialmente, é um catalizador da imaginação. Com sua linguagem plural e significativa, tem enorme capacidade de transmitir valores, educar e divertir. Quando cria um vínculo afetivo com o espectador, pode aproximá-lo, de forma definitiva, de diferentes formas de expressão artística. O projeto Conviver com arte vem de encontro a essa ideia ao realizar oficinas de formação em artes cênicas em oito escolas públicas da cidade de Guaíba, proporcionando que os jovens encontrem nas artes cênicas uma oportunidade de se desenvolver pessoal a profissionalmente. Serão 10 meses de atividades com aproximadamente 160 estudantes que culminarão em uma mostra com os resultados dos trabalhos desenvolvidos ao longo do ano. A mostra não será competitiva e terá uma comissão avaliadora que dará dicas aos alunos de como aprimorar suas potencialidades. Ocorrerá ainda a apresentação de um grupo de teatro profissional, de forma a promover o contato com artistas de carreira já consolidada. O projeto contempla o artigo 1º da Lei Rouanet no inciso I: contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais. Também está de acordo com o artigo 3º da lei nos incisos I: incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; e II: fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore.

Prezados, Em resposta à diligência, informamos que atualizamos entre os anexos a documentação do proponente. Incluímos também no campo da democratização do acesso os detalhes sobre a palestra integrante da contrapartida social. Ficamos à disposição para outros ajustes. Obrigado.

CONVIVER COM ARTE PROJETO PEDAGÓGICO 1.Objetivos gerais # Criar uma ação pedagógica que possibilite a apropriação das convenções teatrais, buscando instrumentalizar os participantes de um conhecimento teatral básico. # Proporcionar a vivência de uma atividade artística, no contra turno da escola, que permita experimentar, elaborar e ampliar capacidades expressivas e consciência de grupo. # Promover cultura, educação, geração de renda e qualidade de vida, estimulando o potencial das comunidades escolares onde a empresa está presente, maximizando o ganho social proporcionado pela sua atividade econômica. # Promover a trocar de experiências resultantes do projeto, dando visibilidade do mesmo junto às comunidades, deixando um legado do trabalho realizado nas escolas 2. Objetivos específicos . Atender uma demanda existente nas escolas que é a falta de atividades artísticas para os alunos no contra turno; . Selecionar entorno de 20 alunos em cada escola, entre 8 e 10 anos com interesse e habilidades para as artes cênicas; . Oferecer a estes alunos, oficinas de teatro de forma a desenvolver nos mesmos todas as possibilidades e benefícios dessa forma de arte, promovendo um convívio saudável. . Disponibilizar para cada escola envolvida um kit de trabalho, composto por um guarda-roupas praticável, adaptado para a função de camarim, com todos os acessórios e utensílios necessários para desenvolver uma atividade de teatro; (desenho em anexo) . Organizar uma mostra de conclusão das oficinas, com apresentação de peças produzidas pelos alunos; . Trocar experiências entre os grupos a partir de mostra de trabalhos; . Deixar um legado de trabalho e recursos materiais para que cada escola envolvida de continuidade ao projeto. 3. Justificativa # Segundo Jean Piaget, a expressão dramática está baseada na tendência natural da criança para a brincadeira e para a imitação. O ato de representar, de ser outra pessoa, ajuda a criança a ser ela mesma. Diante disso as oficinas de teatro possibilitam uma vivência onde as crianças terão oportunidade de expressar seus sentimentos de forma lúdica, superando muitas vezes conflitos internos. # Em uma ação como essa o teatro ganha, além de sua dimensão de educação estética, a dimensão sócio-política por possibilitar o acesso a bens simbólicos, desencadeando um processo de democratização da cultura, ampliação da cidadania e geração de renda. # O projeto deixa como legado para as escolas e comunidades envolvidas, uma experiência única, com um grupo de alunos capazes de dar seguimento ao trabalho proposto e recursos materiais básicos. # A empresa patrocinadora cumpre seu papel social, estreitando as relações com a comunidade, obtendo empatia sob múltiplos aspectos e amenizando impactos decorrentes de sua atividade. 4. Carga horária completa 3h semanais por grupo 24h semanais geral Total de 960h durante todo o projeto 5. Cliente/Público alvo (características e idade) Alunos das 8 escolas localizadas no entorno da fábrica CMPC em Guaíba. 20 alunos em média por escola, devidamente matriculados nas escolas em questão, com idade entre 8 e 10 anos, que demonstrem interesse e/ou habilidades para as artes cênicas. 6. Metodologia que será aplicada A metodologia consiste em aulas práticas com atividades de integração, dinâmicas de grupo, noções teóricas de teatro, exercícios específicos, jogos dramáticos, criação e improviso de pequenos textos, ensaios de peças, manuseio de objetos e acessórios para caracterização de personagens. Reuniões semanais de planejamento com a equipe de oficineiros é coordenador do projeto. 7. Material didático utilizado Livros, figurinos, maquiagens, objetos cênicos, projeções de vídeos, fotos, etc. 8. Profissionais envolvidos e respectivas formações Thamiris Abbad - Professora, Atriz e Oficineira (currículo anexo) Bruno Freitas - Ator e Oficineiro (currículo anexo) Geórgia Terres - Atriz e Oficineira (currículo anexo) Isaque dos Santos - Ator, Diretor e Oficineiro (currículo anexo) 9. Responsável pela Coordenação (nome e currículo) José Renato Leão - Professor, Ator e Diretor (currículo anexo) 10. Resumo dos conteúdos que serão ministrados. . Jogos Dramáticos; . Improvisação; . Ritmo e Movimento; . Observação e Concentração; . Expressão Facial e Corporal; . Expressão Oral e vocalização; . Caracterização e Maquiagem teatral; . Criação de Personagem; . Noções de palco e espaço cênico; . Dinâmicas de grupo; . Interpretação; . História do teatro; . Clown; . Montagem de espetáculo. JOSÉ RENATO LEAL LEÃO - COORDENADOR DAS OFICINASFORMAÇÃOGraduação em Letras Literatura PUCRS/ULBRAEspecialização em Administração Pública da Cultura UFRGS/MINCCURSOSWork Shop A Arte de Dizer com Paulo AutranDramaturgia com José Rubens SiqueiraDança para a comunicação com Gabriela EntinTécnicas Circences com Circo GirassolDireção Teatral com José Ronaldo FaleiroTeatro de Rua com Paulo FloresInterpretação Teatral com Sandra LoureiroTeatro da Imaginação com Illo KrugliEXPERIÊNCIAS PROFISSIONAISDiretor e professor do Grupo Teatral 100 Grilos do SESI;Ator e Diretor dos grupos Troupe Reação e Éthos Cia de Teatro;Ator e Diretor do Núcleo Teatral de Guaíba;Professor de Teatro - Escola de Educação Infantil Brincando e Aprendendo;Professor de Teatro - Escola Martinho Lutero;Idealizador e curador do Festival de Teatro Infantil de Guaíba, (17 edições);Coordenador de Cultura da Prefeitura Municipal de Guaíba;Diretor da Biblioteca Pública Darcy Azambuja;Vice-diretor da EMEF Zilá Paiva Rodrigues Jardim;Gestor de Projetos na Secretaria de Turismo, Desporto e Cultura de Guaíba;Membro do Conselho Municipal de Políticas Culturais de Guaíba;Ao longo de 32 anos de teatro dirigiu mais de 40 espetáculos.PREMIAÇÕESDestaque Teatral das Artes Cênicas 1977 no Projeto Palcos do Rio Grande.Espetáculo Infantil “Cadê a alegria que tava aqui?” 15 prêmios.Melhor Espetáculo XV Festival Nacional de Teatro Infantil (Ponta Grossa PR).Espetáculo Adulto “A Cotovia e a Rosa” 25 prêmios.Espetáculo Adulto "O que os olhos não veem..." 13 prêmios.

OFICINAS Para as oficinas, em caso de necessidade, será incorporado um intérprete de libras. ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS Haverá tradução em libras das apresentações previstas. Os ambientes onde ocorrerão as atividades serão adaptados para cadeirantes ou pessoas com mobilidade reduzida. CONTRAPARTIDA SOCIAL Haverá tradução em libras para a palestra.

As atividades do projeto serão realizadas de forma inteiramente gratuitas. Contemplando a democratização do acesso prevista no artigo 21 da IN, ao final do processo das oficinas, será realizada uma mostra com apresentação dos resultados para a comunidade. CONTRAPARTIDA SOCIAL Será realizada uma palestra sobre artes cênicas para estudantes de escolas públicas. PALESTRATEATRO NA ESCOLA - EXPERIÊNCIAS BEM-SUCEDIDAS CARGA-HORÁRIA: 1H30PALETRANTE: JOSÉ RENATO LEAL LEÃOProfessor, Cenógrafo, Ator e Diretor de TeatroCONTEÚDOPráticas do Ensino do Teatro em Escolas;Importância do jogo e do lúdico na relação entre ensino e teatro;Conceitos e metodologias que explorem a relação teatro e jogo;Relação processo/resultado;O papel do professor na mediação e intervenção na construção de cenas teatrais;Formas de encenação no espaço escolar;Formas de registro e de avaliação em artes cênicas na escola;Sugestões de práticas teatrais para os professores.

PROPONENTE – BRUNO FREITAS/ NÚCLEO TEATRAL – COORDENAÇÃO ADMINISTRATIVO E FINANCEIRA O Núcleo Teatral de Guaíba foi criado em 1990, e em sua trajetória foram montados vários espetáculos que percorreram palcos de muitas cidades pelo interior do Estado e algumas temporadas em teatros da capital, tais como Teatro de Câmara Túlio Piva da Prefeitura de Porto Alegre e Teatro Bruno Kieffer da Casa de Cultura Mário Quintana. Ao longo dos seus 20 anos de experiência, o grupo traz em sua bagagem diversos prêmios e indicações. O espetáculo de maior sucesso "A Cotovia e a Rosa", inspirado em um conto do escritor irlandês Oscar Wilde, soma 25 prêmios e foi ganhador na Categoria Espetáculo Adulto nos festivais de Rolante, Arroio dos Ratos, Três Coroas e Rosário do Sul. O trabalho mais recente do grupo, intitulado "O que os olhos não veem...” já conquistou 13 prêmios, entre eles o de Melhor Espetáculo Adulto no 12º FestCarbo em 2017, onde concorreu com grupos do Brasil e da Argentina. Também ficou entre os 3 melhores no Festival Estadual de Teatro de Gravataí em 2017. Os espetáculos do Núcleo Teatral são sempre marcados pela sensibilidade, profundidade dos temas, simbologia e beleza estética. O Núcleo Teatral também atuou diversas vezes em eventos de cunho social e comercial. Protagonizou ações culturais nas empresas Toyota, Schincariol, Melitta, Santher, além de escolas, Secretarias do Meio Ambiente, Secretarias da Saúde e Prefeituras. Fazem parte do Núcleo Teatral atualmente, compondo direção, equipe técnica e elenco principal e elenco de apoio, José Renato Leão, Hamiltom Caldas, Thamiris Abbad, Bruno Freitas, Luiza Sanguanini, Gustavo Leão, Alana Souza e Cida Machado, Geórgia Terres, Isaque dos Santos, Simone Abdalah, Aline Elingen, Ismael Bridi e Eduardo Teixeira. UM CULTURAL – PRODUTORA A Um Cultural é uma empresa situada em Novo Hamburgo, Rio Grande do Sul, que atua em todas as etapas de projetos e atividades culturais. Há doze anos no mercado, tem conquistado um espaço representativo no segmento cultural, inclusive em outros estados brasileiros. Realizou diversos eventos, dos quais podem ser destacados: três edições do Festival de Cinema de Gramado; quatro edições da Feira Regional do Livro de Novo Hamburgo; quatro edições Kerb de São Miguel; três edições Natal dos Anjos; entre outros. Produziu, também, a circulação de grupos teatrais pelo interior do estado e rotinas culturais na região do Vale do Sinos. Editou e participou da publicação de uma série de livros, dos quais podem ser mencionados: Novo Hamburgo – a cidade se revela, com textos de Henrique Schneider, São Leopoldo a cidade se revela, com textos de Ruy Carlos Ostermann, ambos com fotos de Joel e Isa Reichert; Costa do Brasil, de Ita Kirsch; A História do Rubi de Ragank, de Simone Saueressig; entre muitos outros. JOSÉ RENATO LEAL LEÃO - COORDENADOR DAS OFICINASFORMAÇÃOGraduação em Letras Literatura PUCRS/ULBRAEspecialização em Administração Pública da Cultura UFRGS/MINCCURSOSWork Shop A Arte de Dizer com Paulo AutranDramaturgia com José Rubens SiqueiraDança para a comunicação com Gabriela EntinTécnicas Circences com Circo GirassolDireção Teatral com José Ronaldo FaleiroTeatro de Rua com Paulo FloresInterpretação Teatral com Sandra LoureiroTeatro da Imaginação com Illo KrugliEXPERIÊNCIAS PROFISSIONAISDiretor e professor do Grupo Teatral 100 Grilos do SESI;Ator e Diretor dos grupos Troupe Reação e Éthos Cia de Teatro;Ator e Diretor do Núcleo Teatral de Guaíba;Professor de Teatro - Escola de Educação Infantil Brincando e Aprendendo;Professor de Teatro - Escola Martinho Lutero;Idealizador e curador do Festival de Teatro Infantil de Guaíba, (17 edições);Coordenador de Cultura da Prefeitura Municipal de Guaíba;Diretor da Biblioteca Pública Darcy Azambuja;Vice-diretor da EMEF Zilá Paiva Rodrigues Jardim;Gestor de Projetos na Secretaria de Turismo, Desporto e Cultura de Guaíba;Membro do Conselho Municipal de Políticas Culturais de Guaíba;Ao longo de 32 anos de teatro dirigiu mais de 40 espetáculos.PREMIAÇÕESDestaque Teatral das Artes Cênicas 1977 no Projeto Palcos do Rio Grande.Espetáculo Infantil “Cadê a alegria que tava aqui?” 15 prêmios.Melhor Espetáculo XV Festival Nacional de Teatro Infantil (Ponta Grossa PR).Espetáculo Adulto “A Cotovia e a Rosa” 25 prêmios.Espetáculo Adulto "O que os olhos não veem..." 13 prêmios. Os demais currículos dos profissionais envolvidos encontram-se anexos.

Prestação de Contas final apresentada, aguardando análise.