60+ Cultura

O projeto almeja colaborar com a inclusão cultural e social de idosos de duas cidades do interior paulista, fomentando ambientes mais sociáveis, dinâmicos e atrativos para esse público, buscando desenvolver ações que incorporem o canto, a dança, artesanato e literatura como ferramentas capazes de contribuírem para a cultura e o bem-estar dos idosos.

OFICINAS 1. Canto e coral A oficina tem como foco promover qualidade de vida à pessoa idosa e proporcionar acesso à educação musical como terapia. O presente projeto busca utilizar o ensino da música com o objetivo de promover o desenvolvimento criativo e expressivo do ser. Como resultado espera-se a reativação da memória, melhoria da qualidade de vida e da saúde, aumento da autoestima e por consequência, um crescimento interpessoal e afetivo. Nos ensaios, são realizados treinos de aquecimento vocal, trabalhos respiratórios e articulatórios de acordo com as limitações e necessidades dos idosos. O Coral executa repertório variado como músicas folclóricas, música popular brasileira e músicas sazonais, incentivando o acesso à cultura dos participantes. Carga Horária: 3 horas/semanais ou 12h/mês Materiais: som, teclado 2. Literatura: Contação de histórias, cordel, rodas de leitura A literatura é uma atividade fundamental que transmite conhecimentos e valores, sua atuação é decisiva na formação e no desenvolvimento das pessoas. Atividades como contação de histórias estão ligadas diretamente ao imaginário e participação do grupo. O uso dessa ferramenta incentiva também o gosto e o hábito da leitura; a ampliação do vocabulário, da narrativa e de sua cultura; o conjunto de elementos referenciais que proporcionarão o desenvolvimento do consciente e subconsciente, a relação entre o espaço íntimo do indivíduo (mundo interno) com o mundo social (mundo externo), resultando na formação de sua personalidade, seus valores e suas crenças. As atividades são realizadas pelas pedagoga/educador social utilizando como ferramenta livros de histórias, rodas de leitural, textos de cordel entre outros. Carga Horária: 2 horas/semanais ou 8h/mês Materiais: livros 3. Danças A dança tem uma grande contribuição no desenvolvimento cognitivo do ser humano, trazendo uma carga de sociabilidade e relacionamento enquanto pessoa no meio. Isso é muito importante quando aplicado como ferramenta da educação, do desenvolvimento da coordenação motora, do equilíbrio corporal. A dança bem aplicada, na forma de trabalhar o corpo, faz com que a coordenação motora seja inserida no aprendizado de quem a pratica. Isso traz uma grande vantagem, pois toda carga de técnica nos movimentos mecânicos se reflete em ganho para o individuo que dança. Carga Horária:3 horas/semanais ou 12h/mês Materiais: fitas, bambolês, tapetes ou tatame 4. Informática e redes sociais Nesta oficia, ministrada por professores especializados, as aulas são adaptadas para o público-alvo, que merece cuidados especiais, como o aumento do tempo para a realização de exercícios, necessidade de repetir palavras e conceitos para melhor fixação, entre outros itens. O ambiente deve ser iluminado, espaçoso, livre de qualquer tipo de objeto que possa causar acidentes, sem fios espalhados. A oficina terá um ambiente para a hora do intervalo, que será a forma de socialização dos participantes. Carga Horária: 3 horas/semanais ou 12h/mês Materiais: 2 notebooks; os alunos devem ter celulares próprios 5. Artesanato e Costura O trabalho desenvolvido tem por objetivo promover o desenvolvimento físico, cognitivo e emocional dos idosos que frequentarem as oficinas. As atividades são realizadas em grupo com o objetivo de estimular a cooperação e integração entre os usuários, mas sempre levando-se em consideração a necessidade de cada um deles. O trabalho é desenvolvido através de técnicas de artesanto e costura. Nesse sentido, as atividades permitem ao estimulação da memória e atenção; permite viver em uma ordem social e num mundo culturalmente simbólico, promovendo concentração por longo período de tempo; linguagem e iniciativa. Carga Horária:3 horas/semanais ou 12h/mês Materiais: linhas, agulhas, telas, papeis, cola, tinhas para tecido, recicláveis, entre outros

Objetivo Geral O projeto tem como principal objetivo atingir um público muitas vezes esquecido e carente de atividades culturais em nossa sociedade. A ideia é estimular a participação destes indivíduos na comunidade, de forma mais ativa e participativa. Objetivos Específicos • Ampliar o universo cultural dos 200 participantes por meio de trabalhos articulados; • Desenvolver habilidades e competências básicas, ampliando conhecimentos por meio de 05 oficinas propostas no projeto; • Promover a inclusão social de idosos que residem nas cidades de Novo Horizonte e Araraquara/SP; .• Aumentar o conhecimento na área da cultura; .• Oferecer na cidade de Araraquara/SP: 01 oficina de literatura, 01 oficina de dança, 01 oficina de canto e coral, 01 oficina de artesanato e costura, e 01 oficina de informática e redes sociais, para 100 idosos.; • Oferecer na cidade de Novo Horizonte/SP: 01 oficina de literatura, 01 oficina de dança, 01 oficina de canto e coral, 01 oficina de artesanato e costura e 01 oficina de informática e redes sociais, para 100 idosos; • Serão adquiridos pelo projeto os seguintes instrumentos/recursos para ministrar as oficinas: som para oficinas de dança; teclado para oficinas de canto e coral; computador para oficinas em geral; livros para oficinas de literatura.

A população de todo mundo está envelhecendo ao mesmo tempo em que os núcleos familiares estão diminuindo, o que tem feito com que, dentro de casa, muitas vezes, as pessoas não possam mais acompanhar seus idosos e fornecer-lhes todo o amparo que necessitam para sua socialização e bem-estar. O projeto visa a sociabilidade e inserção cultural destes indivíduos na comunidade, com aplicação de metodologias que auxiliem no combate à solidão, depressão e mesmo forneça atividades físicas que melhoram a condição de vida. O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Artigo I da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Artigo III da Lei 8318/91: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais;

O projeto será realizado em 12 meses, com a proposta de oferecer 5 oficinas culturais gratuitas para 200 idosos durante o período de execução. O projeto será executado acompanhando as medidas sanitárias, devido a pandemia do COVID- 19, com distribuição de máscaras de protecão, álcool gel e distanciamento social.

Acessibilidade Física Oficinas O projeto será realizado em locais com total acessibilidade, tanto para facilitar a entrada e saída de idosos quanto de pessoas com algum tipo de deficiência. Rampas de acesso e banheiros adaptados são indispensáveis para atender o público alvo. Acessibilidade de Conteúdo Oficinas O projeto trabalhará com fatores sensoriais para ajudar o público a assimilar o conteúdo aplicado. Conteúdos adaptados como letras maiores e legendas descritivas, quando necessário, também serão utilizados.(para deficientes visuais) Para as Contrapartidas Sociais, as palestras serão acompanhadas de Intérprete de Libras para deficientes auditivos.

O projeto será divulgado em mídia massiva, bem como clínicas de saúde que atendam idosos. As oficinas serão ofertadas gratuitamente e as aulas serão registradas por meio de fotos e disponibilizadas na internet. Serão 200 vagas gratuitas para as oficinas. A proponente também fará um trabalho de conscientização por meio de parceriais com profissionais de saúde e cultura, mostrando a importância dos estímulos culturais para o bem-estar deste público. Será um evento aberto, para multiplicar o conteúdo ofertado nas oficinas. As oficinas atendem os seguintes incisos do art 21 da IN nº 02/2019 do Ministério da Cidadania: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; As contrapartidas sociais atendem os seguintes incisos do art 21 da IN nº 02/2019 do Ministério da Cidadania: V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; X - outras medidas sugeridas pelo proponente, a serem apreciadas pela Secretaria Especial de Cultural.

A proponente (J Volpe Nogueira Produções) atuará nas seguintes atividades remuneradas do projeto: - Administração Financeira: efetuação de pagamentos, emissão de notas fiscais, controle bancário, compra de materiais, etc. - Coordenação Geral: coordenação de todo o projeto, profissionais envolvidos e atividades propostas. J Volpe Nogueira Produções: Juliana Volpe - Graduação em Pedagogia – Pós Graduação em Psicopedagogia – Educação Infantil – Educação Especial – Especialis em PEI – Básico - Programa de Enriquecimento Instrumen tal de Modificabilidade Cognitiva Instrumental – ICELP – International Center for the Enhancement of Learning Potencial e PEI – I – Professora de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Coordenadora Pedagógica da EJA - Psicopedagoga – Coordenadora Pedagógica da Fundação Edmilson José Gomes de Moraes Período - Docente de Pós Graduação e Curso de Extensão– Coordenadora de Projetos de PROAC e PRONAC - Coordenadora Pedagógica do Intercambio Cultural do Projeto Era uma vez... Europa PRONAC – Coordenadora Pedagógica Projeto “Fotografia e História: a Europa vistas pelas lentes d e Marê Moraes” PROAC. Assistente de Coordenação: Elvio Carlos da Costa Mestre em Processos de Ensino, Gestão e Inovação pela Universidade de Araraquara (2015). Tecnólogo em Processamento de Dados pela Faculdade de Tecnologia - FATEC - Taquaritinga (2002). Bacharel e Licenciado em Administração de Empresas pela Faculdade de Administração e Negócios de Monte Alto (2009). Licenciado em Pedagogia com Habilitação em Gestão Escolar pela FAPI - Faculdade de Pinhais (2010). Pós-Graduado em Didática: a prática escolar nos diferentes níveis de ensino pela Faculdade de Educação São Luís de Jaboticabal (2005). Pós Graduado em Gestão Empresarial pela Faculdade de Administração de Monte Alto (2012). Especializado em Programa Especial de Formação Pedagógica de Docente pela Universidade Nove de Julho de Bauru (2012). Especializado em Educação Profissional pelo Centro Universitário Senac de São Paulo (2013) e Pós Graduado Gestão de Pessoas na U NISEB - Pólo de Araraquara (2015). Atualmente é professor na Faculdade de Tecnologia (Fatec) de Taquaritinga no curso de Agronegócios, nas disciplinas de Fundamentos de Gestão de Pessoas e Projeto de Agronegócios I. É professor no eixo tecnológico de Gestão e Negócios na ETEC Profª. Anna de Oliveira Ferraz de Araraquara - Centro Paula Souza, nos seguintes componentes curriculares: Gestão de Pessoas I, Gestão de Pessoas III, Gestão Empreendedora e Inovação, Planejamento Empresarial e Empreendedorismo, Empreendedorismo e Inovação, Técnicas Organizacionais, Administração em Marketing e Ética e Cidadania Organizacional. Produtor Executivo: J.M. Berwerth Saba Produções - Júlia Machado Berwerth SabaJornalista e Produtora Cultural. Experiência em elaboração de projetos, produção cultural e captação de recursos.- FENA (Feira Nova Arte Araraquara) – 2016; - Exposição A, por Carlos Rezende - Araraquara 2016; - Projeto “Fotografia e História: a Europa vista pelas lentes de Marê Moraes” – ProAC – ICMS. Araraquara – 2016; - Exposição Submerso, por Du Rodrigues - Araraquara – 2017; - Projeto Cultural Araraquara 200 anos – Shopping Jaraguá – 2017. - Assessoria de Imprensa dos seguintes projetos culturais: Com os Pés no Chão (PIE), Em busca de um novo caminho – Desmistificando o Autismo (ProAC), Joga Tenis (PIE), Jovens Desiners (PRONAC), Sala de Teatro (ProAC), Tocando e Encantando (ProAC), Usina Cultural (ProAC), Festival de Teatro TPC (ProAC), Centro Cultural de Novo Horizonte (ProAC), Complexo Morro de São Bento (ProAC), Dia Internacional da Animação (ProAC), Instituto Figueiredo Ferraz (Projeto cultural), Noite Sagrada (ProAC), Orquestra Jovem de Sertãozinho (ProAC), Teatro de Viradouro (ProAC), Um Olhar Sobre a Cidade (ProAC), Circuito do Balaco (ProAC), Festa das Nações (ProAC), Mostra de Teatro TPC (ProAC), Um Olhar sobre oMunicípio de Buritizal (ProAC), As Meninas (ProAC), Era uma Vez Europa (Rouanet), Na Cachola (ProAC), Dias Azuis (ProAC),Bebida Não faz mal à ninguém? (ProAC). - Senac (Instituição de ensino / Educação); - Origem Produções (Produtora cultural); - Usina Batatais e Usina Lins (Setor Sucroenergético); - APP Ribeirão Preto (Associação de Publicidade e Propaganda); - Cetus Consulting (Consultoria); - Saba Imóveis e Pinhal Imóveis (Setor Imobiliário); - APCD Araraquara (Saúde); - Netafim (Agricultura/Irrigação); - Grupo de Teatro Protegendo a Infância (Cultura / Projetos culturais); FREE-LANCER PARA COMPAHIA DE TEATRO “ARTE INTRUSA”(Nov 2005) - VÍDEO DOCUMENTÁRIO “O VALOR DE CADA LETRA”(Ago 2005 a Nov 2005) Professores: Dança: Aline Pimentel. Formação em Dança: Formada em dança pelo SESI Araraquara. Formação clássica pelo método Royal com experiência em jazz, dança contemporânea, moderna, sapateado e dança de salão. Iniciei meus estudos de dança aos 4 anos de idade e os estudos de dança de salão aos 7 anos, com especialização em Tango. Iniciei meus estudos como preparadora corporal. Formação Acadêmica : Formada em Comunicação Social com ênfase em Jornalismo pela Universidade Católica de Campinas – PUC – no ano de 2005. Projetos atuais: ASSISTENTE COREÓGRAFICA e PREPARADORA CORPORAL GC SINGERS – Projeto Garçons Cantores All Music e RF Promoções Artísticas São Paulo Capital (projeto atual) BAILARINA e COREÓGRAFA RF Promoções Artísticas desde 2010 COREÓGRAFA E GESTORA DE PROJETOS RF FESTAS desde 2016 BAILARINA Quadros Musicais Domingão do Faustão/Rede Globo de Televisão. Coreógrafo Sylvio Lemgruber. Canto e Coral: Luyz Rosário – Músico, compositor, autor e poeta – Como musico, ministra aulas de violãopopular desde 1990 na Casa da Cultura “Luiz Antonio Martinez Corrêa”, além de ser integrante e fundador da BandaBelmyra (rock autoral) onde se apresenta regularmente na cidade de Araraquara e região, participando sempre nosprincipais espaços do gênero. Artesanato e Costura: Euzania Batista Ferreira Andrade -Doutorado em Educação Escolar pela Faculdade Ciências e Letras - UNESP Campus de Araraquara (2012). Mestrado em Educação Escolar pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2000); Graduação em Comunicação Visual pela Faculdade de Artes da Universidade Federal de Uberlândia (1975); Graduação em Licenciatura Plena em Desenho e Plástica pela Faculdade de Artes da Universidade Federal de Uberlândia (1977); Graduação em Licenciatura em Educação Artística pela Faculdade de Artes da Universidade Federal de Uberlândia (1977); Secretária Municipal da Cultura de Araraquara de janeiro de 2009 a dezembro 2012. Presidente da FUNDART (Fundação de Arte e Cultura de Araraquara) de agosto de 2011 a dezembro de 2012. Exposiçao FENA – Feira de Arte Contemporanea de Araraquara - Arte 220 espaço criativo – novembro 2015. Informática: Emanuel Mandelli - publicitário e diretor de arte. Ampla formação em computação e softwares. Formado em 2008 pela Uniara (Universidade de Araraquara). Literatura: Eder Tadeu Marcato: Formação Bacharelado em Direito, Instituto Savonitti, 2008 – incompleto e Licenciatura plena em Filosofia, Unifran, de 2013 aos dias atuais. Experiência Profissional 2014-aos dias atuais – Secretária da Educação do Estado de São Paulo Cargo: Professor. Publicações:Autor do livro “Maiêutica Poética”, (Empório inventivo, 2015) – ISBN: 978-85-920126-1-8. Autor do livro “Descompasso”, (Editora Partesão, 2016) – ISBN: 978-85-5684-001-1 Contabilidade: Carvalho Ramos Consultoria Contábil e Tributária CONTABILIDADE no mercado há mais de 20 anos, foi fundada pelo profissional Reinaldo Carvalho Ramos. Desde o seu início, tem se Especializado em atendimento à empresas de serviços, contando entre seus clientes com autores de livros educativos, edit oras, ilustradores, designers, produtores culturais, TI, produtores de móveis, porcelana e produtos de design, serviços de saúde, entidades não governamentais e assessoria a Condomínios e Associações de Moradores. Assessoria de Imprensa: Dilico Comunicação e Marketing Eireli – EPP - é uma agência de publicidade há 05 anos no mercado, tem uma equipe de jornalistas e publicitários capaz de entender as necessidades dos clientes e adequar as melhores ferramentas para um posicionamento focado em resultados.

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