ESPETÁCULO MÁGICO: DE OLHO NA ÁGUA

O "Espetáculo Mágico: De Olho na Água" tem como carro-chefe a Arte Mágica (circo) fora dos picadeiros, com circulação de espetáculo de ilusionismo para crianças de escolas públicas de 15 municípios do Vale dos Sinos (RS), somada à área de Literatura, com a doação do livro infantil "A GOTEIRA" de autoria da proponente, às escolas. O espetáculo bem como o livro, trarão como tema de destaque a preservação da água, haja vista a importância desse recurso essencial à vida. Ainda será distribuída ao público cartilha com dicas de como evitar o desperdício da água e curiosidades sobre a Arte Mágica. Como contrapartida social, haverá palestra sobre a arte gráfica na produção do livro. O projeto visa continuidade com futuras edições, de modo a expandir o acesso à Arte e à Cultura a mais municípios e por sua vez, a mais crianças e escolas públicas brasileiras com pouco acesso à arte dessa natureza, comumente restrita aos circuitos particulares.

ESPETÁCULO MÁGICO: Espetáculo de arte mágica com duração de 40 a 45 minutos. A rotina (termo usado no ilusionismo, para se referir à sequência das várias ilusões que constituem a apresentação) do mágico Kellys, que já fora apresentada para diversos públicos infantis, sempre é atualizada, sendo corriqueiramente acrescida de elementos novos, neste projeto será constituída dos números de praxe, entre os quais se faz uso do elemento água, sendo que dessa vez com uma nova retórica de modo a destacar o seu valor e formas de preservação. Usando da arte mágica, serão feitos números diversos, dentre eles alguns especificametne ligados ao TEMA CENTRAL (ÁGUA), tais como: aparição e desaparição de água e mudança de cor da água (água limpa para água suja).Serão também feitos números como levitação de objetos, multiplicação de sombrinhas, número DEETH FOR TEETH (onde o personagem perde os dentes por não escová-los), números que envolvem lenços coloridos, e muitos outros que constituem a rotina do artista mágico com mais de 50 anos de trajetória. O espetáculo em si, independente de sua temática central e secundárias, já valora a cultura, quando se mostra como tal. A cartilha que será entregue contendo além de dicas de economia de água, conterá curiosidades sobre a ARTE MÁGICA e breve descrição da trajetória do artista, somando dessa forma na contribuição à cultura, já que destaca a relevância e história da arte mágica no cenário brasileiro. CLASSIFICAÇÃO INDICATIVA: alunos do ensino fundamental,séries iniciais e finais, faixa etária entre 6 e 14 anos. OBRA LITERÁRIA INFANTIL/LIVRO: Livro "A GOTEIRA', com texto e ilustrações de autoria de Kênia Colares,(texto registrado sob o número 488611 na Biblioteca Nacional), trazendo a arte literária em forma de quadrinhas, gênero textual popular próprio para ser ouvido e falado, somada à arte visual através de ilustrações gráficas feitas com cores alegres e vibrantes. E assim juntos, texto e imagem, divertindo e provocando emoções no leitor ao mesmo tempo que os conscientiza sobre o desperdício da água. O livro fará parte do acervo literário da escola, reforçando sua biblioteca, sendo que poderá ser usado pelos professores para futuros trabalhos, haja vista que as quadrinhas possuem uma sonoridade agradável e divertida para as criancas, se tornando uma deliciosa brincadeira, portanto, excelentes materiais para serem usados na educação das crianças, auxiliando-as no desenvolvimento da oralidade, da expressão corporal e da criatividade. A obra comunga com o tema principal da apresentação mágica que é a valorização da água, bem como o seu uso consciente, evitando desperdícios. Durante a apresentação do livro ao público, serão exibidas imagens do livro em tamanho grande (80 cm x 80 cm). No livro haverá 2 páginas com breve história da ARTE/DESIGN GRÁFICO e seu uso na construção do livro infantil, situando assim a importancia desta arte, ao mesmo tempo em que a situa dentro da cadeia e insdústria cultural, já que a mesma está fortemente atrelada à divulgação (material gráfico) de todo produto cultural.CLASSIFICAÇÃO INDICATIVA: alunos do ensino fundamental series iniciais e finais, faixa etária entre 6 e 14 anos. PALESTRA CONTRAPARTIDA SOCIAL: TEMA "ARTE GRÁFICA: A CRIAÇÃO DO LIVRO 'A GOTEIRA' ": (CONTRAPARTIDA SOCIAL) : destinada a professores e estudantes do ensino médio) onde serão compartilhadas informações sobre o processo de criação/arte gráfica do livro, estimulando o interesse para a produção literária por meio do recurso gráfico-artístico. CLASSIFICAÇÃO INDICATIVA: alunos do ensino médio e professores.

Objetivo geral: Promover o acesso à arte e à cultura, por meio da Arte Mágica para crianças de escolas públicas de municípios da região Sul, despertando-as concomitantemente, a cerca da importância da preservação e uso consciente da água Objetivos específicos: - Realizar 30 espetáculos de mágica gratuitos para um público estimado de 12 mil pessoas ao total (alunos do ensino fundamental/ professores/funcionários), - Distribuir gratuitamente 600 exemplares do livro infantil " A Goteira" às escolas abrangidas pelo projeto, - Realizar 30 palestras com o tema "ARTE GRÁFICA: A CRIAÇÃO DO LIVRO 'A GOTERIA' ", palestra de formação artístico/cultural sobre os processos de criação artística do livro através de recurso gráfico, para professores e alunos do ensino médio, - Proporcionar aos alunos carentes de escolas públicas e à comunidade escolar, a experiência de serem espectadores de um espetáculo de arte mágica único, - Conscientizar as crianças sobre a importância da água, bem como o seu uso de modo inteligente, - Aumentar o acervo bibliográfico das escolas alcançadas pelo projeto, - Estimular o gosto pela leitura.

O Projeto "Espetáculo mágico: de olho na água" nasceu de um sonho de pai e filha de realizar shows para crianças de escolas públicas, difundindo a arte mágica e o circo, de forma leve e divertida permitindo a elas o acesso a um espetáculo pouco difundido fora das lonas e estruturas do circo. E sabendo da grande contribuição da Arte na construção da sensibilidade, no imaginário, no despertar da criatividade, no afloramento e refinamento dos sentidos, entre outras benesses, o projeto irá proporcionar a elas a experiência de serem espectadoras, vivenciando o encantamento e outros benefícios que um espetáculo de Arte Mágica produz. Apresentação cênica, esta, preparada com critério, tanto no campo estético, como no da linguagem, de modo a estabelecer uma comunicação clara com o público. Assim consideramos a importância desse projeto, sobretudo, no que tange ao acesso à arte e à cultura, indo assim ao encontro do inciso I do artigo 1º da Lei 8313/91, sobretudo, já que o mesmo viabilizará às crianças de escolas públicas do Vale dos Sinos (RS), bem como à comunidade escolar, a experiência de serem espectadores de um espetáculo artístico dessa natureza, bem elaborado, criativo e original, feito por um artista competente, reconhecido pelo seu trabalho e contribuição à arte mágica brasileira, com uma experiência quinquenária, dono de grande primor, tanto na sua atuação como Mágico, como na confecção dos números que executa, o que converge como o inciso II, de modo a "promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais."Em tempo, vale lembrar que o artista mágico, vive da Arte Mágica há mais de 50 anos, contribuindo também para a formação de novos ilusionistas em todo o território nacional. Deste modo o mecanismo do incentivo cultural para financiamento deste projeto, pemitirá que o artista já sexagenário, mas em plena atividade, continue produzindo sua arte, o que se enquadra no inciso V desta lei, "salvaguardando a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira." Sabendo ainda, que sendo a água um recurso que cada vez mais está se tornando escasso, se torna necessária uma contínua a abordagem sobre a preservação e uso consciente da água. Ou seja, é imprescindível se investir na educação das novas gerações em relação ao meio ambiente. E nesse sentido, o projeto corrobora com esta demanda. E sendo a escola, ambiente onde se encontra o maior número de crianças reunidas, é um local bastante adequado para atingir o maior público alvo possível, de modo que muitos alunos possam ter acesso à Arte Mágica e agregado a esse entretenimento artístico, trazer a atenção do público para o tema de destaque, contribuindo para a conscientização do uso desse recurso tão essencial à vida, que é a água. Além dos alunos o projeto está aberto aos professores, funcionários e seus convidados. Ainda, cada escola contatada terá a liberdade de convidar outras escolas, outras turmas e a comunidade no seu entorno, de de acordo com seus estatutos, interesses e capacidade espacial. No que tangue à área secundária do projeto, a Literatura, o projeto contribuirá para o aumento do acervo bibliográfico (biblioteca) das escolas, pois a elas serão entregues 20 exemplares do livro "A Goteira", de autoria e ilustrações da proponente. E assim em consonância também com o inciso IX , "priorizando o produto cultural originário do País". A obra literária infantil é escrita no formato de quadrinhas (estrofes de 4 versos), com rima simples, de fácil assimilação e de boa sonoridade para as crianças, além de conter ilustrações minimalistas, alegres e vivas, que despertam a atenção. Dessa forma, as crianças quando no acesso à biblioteca da escola, terão a oportunidade de manusear o livro e/ou ainda, os professores poderão fazer uso do mesmo para desenvolver atividades futuras na sala de aula e em eventos da escola. Além do espetáculo e dos livros doados às escolas, será realizada como forma de contrapartida social, a palestra "ARTE GRÁFICA: A CRIAÇÃO DO LIVRO 'A GOTERIA' ", ministrada pela autora/proponente, também artista e ilustradora gráfica, compartilhará informações sobre o processo de criação/arte gráfica (artes visuais) do livro ilustrado, estimulando o interesse para a produção literária por meio do recurso gráfico-artístico. Para tanto se reunirá com alguns professores e alunos do ensino médio, para conhecerem um pouco a respeito desse processo criativo. O número de participantes pode variar de 10 a 20 pessoas por escola. Será feito contato prévio com a escola, para selecionar professores e os alunos do ensino médio interessados em comparecer na escola. A palestra terá a duração média de 30 a 40 minutos. Somadas às benesses artísticas e à temática de relevada importância, pode ainda se considerar como ponto positivo do projeto o fato de que não serão necessários gastos com cenário, figurino do artista, equipamentos de som ( player de CD e microfone, etc), já que o artista os posui. Outra circunstância que favorece a execução do projeto é que o mesmo não demanda uma grande equipe para ser realizado. O que não só o torna mais acessível financeiramente, mas também em termos de logística. Apenas pai e filha na equipe artística, são suficientes para que o projeto seja executado com êxito e assim as apresentações aconteçam nas escolas. Ambos já experientes, estão habituados a formarem juntos uma equipe, portanto, totalmente familiarizados com a montagem de aparelhos e cenário, e apresentação do espetáculo. O que na verdade não se trata de tarefa demasiado complexa, no entanto, exige um conhecimento passado de pai pra filha, e portanto, que o trabalho seja feito em família para a preservação dos segredos referentes à arte mágica. Ambos viajarão juntos de carro, se revezando na direção do veículo (a ser alugado) percorrendo os trechos das cidades abrangidas pelo projeto. Por fim, o projeto ESPETÁCULO MÁGICO: DE OLHO NA ÁGUA, também se enquadra no Art. 3 da Lei Rouanet, haja vista que fomenta a produção cultural e artística (art.II), mediante a realização de um espetáculo artístico ( espetáculo de arte mágica) e da obra de arte literária (o livro infantil) e estimula o conhecimento dos bens e valores culturais (art. IV), mediante o acesso gratuito ao espetáculo de arte mágica e a distribuição gratuita dos livros às escolas.

Sendo a Arte Mágica, uma arte circense, comumente passada de pai para filhos, principalmente por envolver segredos, a revelação dos efeitos de ilusionismo é mantida entre os membros, para que assim possam dar continuidade à arte, preservando sua essência que é o "mistério". Assim esse projeto será executado por pai e filha que farão uma apresentação em duas escolas distintas em cada uma das 15 cidades norte mineiras contempladas pelo projeto, resultando, num total de 30 escolas e 30 apresentações. O pai, Kellys, na condição de Mágico e artífice da mágica, é um respeitado artista mineiro, com mais de 50 anos de atuação na área, reconhecido nacionalmente pela sua brilhante atuação como artista dos palcos e fabricante de aparatos mágicos, já tendo inclusive levado a sua arte a diversas partes do mundo. E a filha, na execução desse projeto, na condição de produtora artística, assistente de cena e designer gráfico, com 24 anos de caminhada artística, dando ao pai o suporte necessário. Filha esta que durante anos o auxiliou não só na fabricação de artefatos de Mágica, como também o acompanhou em suas apresentações, como assistente de palco, conhecendo, portanto, todo o mecanismo de preparação-montagem do material para a cena, bem como os segredos que envolvem cada artefato mágico. Na segunda área em que se enquadra o projeto, a de Literatura, haverá a distribuição às escolas, de 10 exemplares do supracitado livro infantil "A Goteira", de autoria (texto e ilustração) da própria empreendedora cultural (texto registrado sob o número 488611 na Biblioteca Nacional), trazendo assim a arte literária em forma de quadrinhas, gênero textual popular próprio para ser ouvido e falado, somada à arte visual através de ilustrações gráficas feitas com cores alegres e vibrantes. E assim juntos, texto e imagem, divertindo e provocando emoções no leitor ao mesmo tempo que os conscientiza sobre o desperdício da água. O livro fará parte do acervo literário da escola, reforçando sua biblioteca, sendo que poderá ser usado pelos professores para futuros trabalhos, haja vista que as quadrinhas possuem uma sonoridade agradável e divertida para as criancas, se tornando uma deliciosa brincadeira, portanto, excelentes materiais para serem usados na educação das crianças, auxiliando-as no desenvolvimento da oralidade, da expressão corporal e da criatividade. A obra comunga com o tema principal da apresentação mágica que é a valorização da água, bem como o seu uso consciente, evitando desperdícios. O livro também fará parte de um dos números de mágica que comporão o espetáculo mágico. A execução do projeto está prevista para os meses de março e abril de 2019, tornando assim, o o início do ano letivo escolar, mais "mágico" e cultural.

CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS DO PRODUTO CULTURAL, LIVRO "A GOTEIRA": a) Tamanho: 21x 21cm b) Número de páginas: 22 c) Papel: supremo d) Laminação: fosca e) Cor: colorido f) Tipo: canoa (grampo) g) Tiragem: 750 exemplares ( 600 distribuídos entre as escolas e o restante destinado à divulgação e patrocinador, conforme limite estabelecido pela plataforma SALIC)

PRODUTO- ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS-ESPETÁCULO DE MÁGICO: constituído predominantemente de elementos visuais (os truques/números mágicos), acompanhado de trilha sonora instrumental. Haverá em alguns momentos a narrativa do mágico. Nesse caso, as crianças com deficiência visual, poderão ouvir o espetáculo. Ainda se ouver crianças com deficiência visual serão conduzidas à frente para interagiram em um dos números mágicos, que envolve experiência tátil (toque) podendo assim perceberem quantidades e texturas; bem como as crianças com deficiência auditiva, embora não possam ouvir a voz do mágico e a trilha sonora em alguns momentos, poderão se beneficiar vendo cada um dos números de mágica, que falam por si. DEFICIENTES VISUAIS: disponibilização de locução gravada com descrição do ambiente e sinopse da apresentação, será feita APÓS ESPETÁCULO, esse acesso não é aplicável SIMULTANEAMENTE AO ESPETÁCULO MÁGICO, mas POSTERIOR ao mesmo, com o áudio gravado entregue à escola. Não haverá custo, será usado gravador da própria proponente e o conteúdo armazenado em nuvem e os respectivos links com os áudios enviados as para as escolas. DEFICIENTES AUDITIVOS: disponibilização de intérprete de Libras de medida de acesso ao conteúdo não é aplicável a este produto, haja vista que o mesmo é PREDOMINANTEMENTE VISUAL e os números de mágica FALAM POR SI, sendo visualmente entendíveis pelo público, mesmo àqueles que são reforçados pela narrativa do mágico. As ações de acessibilidade não gerem custos. _______________________________________________________ PRODUTO- Livro, A GOTEIRA, no momento da apresentação do livro, haverá tanto A FALA, possibilitando aos deficientes visuais ouvirem sobre o mesmo, e a mostra de IMAGENS ( páginas do livro em tamanho gigante: 80 cm x 80 cm),possibilitando aos deficientes auditivos, VISUALIZÁ-LO. No que concerne à acessibiliade física, as escolas abrangidas pelo projeto, serão definidas levando em conta esse quesito, dispondo de rampas, etc; e espaço que comporte os alunos reunidos, inclusive cadeirantes e outros, para assitir ao espetáculo. DEFICIENTES VISUAIS: disponibilização de locução gravada com descrição do ambiente e sinopse da apresentação, será feita APÓS ESPETÁCULO, esse acesso não é aplicável SIMULTANEAMENTE À APRESENTAÇÃO DO LIVRO, mas POSTERIOR ao mesmo, com o áudio gravado entregue à escola.Não haverá custo, será usado gravador da própria proponente e o conteúdo armazenado em nuvem e os respectivos links com os áudios enviados as para as escolas. DEFICIENTES AUDITIVOS: disponibilização de intérprete de Libras de medida de acesso ao conteúdo não é aplicável a este produto, haja vista que o mesmo é PREDOMINANTEMENTE VISUAL e os números de mágica FALAM POR SI, sendo visualmente entendíveis pelo público, mesmo àqueles que são reforçados pela narrativa do mágico. As ações de acessibilidade não gerem custos. _______________________________________________________ PRODUTO- PALESTRA "ARTE GRÁFICA: CRIAÇÃO DO LIVRO 'A GOTEIRA'" DEFICIENTES VISUAIS: disponibilização de locução gravada com descrição do ambiente e sinopse da apresentação, será feita APÓS PALESTRA esse acesso não é aplicável SIMULTANEAMENTE À PALESTRA, mas POSTERIOR à mesma, com o áudio gravado entregue à escola.Não haverá custo, será usado gravador da própria proponente e o conteúdo armazenado em nuvem e os respectivos links com os áudios enviados as para as escolas. DEFICIENTES AUDITIVOS: projeções de slides no momento da palestra, contendo IMAGENS E TEXTOS, estes últimos resumindo a fala da palestrante, assim caso haja, algum deficiente auditivo, este poderá ler e ver o conteúdo projetado. As ações de acessibilidade não gerem custos. As escolas serão antes consultadas para verificar DISPONIBILIDADE DE PROJETOR e serão escolhidas levando esse critério.

O ESPETÁCULO MÁGICO será realizado gratuitamente para todas as escolas públicas contempladas pelo projeto (30 ao total) atendendo ao público infantojuvenil do ensino fundamental, bem como a comunidade escolar como um todo, de acordo com a medida do Artigo 21 da Instrução Normativa nº 2/2019 do Ministério da Cidadania: "doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do Artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados". A escola ainda terá a plena liberdade de abrir suas portas às famílias dos alunos, bem como à comunidade local, conforme suas regras e estatutos. No que tange à obra literária, PRODUTO LIVRO, a saber, o livro "A GOTEIRA", de autoria da própria proponente do projeto, serão distribuídos gratuitamente 600 exemplares (20 PARA CADA), ou seja, "doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do Artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados" ( medida do Artigo 21 da Instrução Normativa nº 2/2019 do Ministério da Cidadania), entre as escolas contempladas pelo projeto ,entregues em momento anterior ao espetáculo de mágicas, de modo a compor a biblioteca das instituições. Vídeos com trechos do espetáculo e apresentação do livro, ainda serão disponibilizados nas redes sociais do projeto (Youtube, Facebook, blog) e também os respectivos links enviados às escolas, permitindo assim que mais pessoas possam acessar os conteúdos quando desejarem.

A proponente do projeto, Kênia Colares (Kênia Lisboa Colares Novais), realizará as seguintes atividades descritas abaixo: - ELABORAÇÃO DO PROJETO: criação deste projeto (atividade voluntária) - COORDENADORA /gestão administrativa do projeto: responsável pela pré-produção, produção e pós-produção (reserva de hoteis, compras de passagens, aluguel de carro, impressao de livros, atualização das redes sociais do projeto, etc) - ASSISTÊNCIA DE CENA: atividade exercida durante os ensaios do espetáculo antes das apresentações e durante as viagens de apresentação ( posiconamento de aparelhos mágicos na cena em relação ao mágico, desmontagem e recolhimento de materiais de mágica da cena, assistência ao mágico durante a apresentação) - ARTE GRÁFICA: criação de todo o material gráfico do projeto : flyers a serem enviados às escolas, banners, cartazes, cartilha, diagramação do livro (com inserção do texto institucional, aplicação das marcas da empresa patrocinadora e da LEI ROUANET). OBS: a arte do material gráfico, inclusive, já está pronta. - ELABORAÇÃO DE PRESTAÇÃO DE CONTAS: (gestão técnico-financeira do projeto):atividade será feita ao final sob conferência e assinatura do contador. - PALESTRA "PRESERVAÇÃO DA ÁGUA". CURRÍCULO DOS PARTICIPANTES: KELLYS (MURILO NUNES COLARES)> artista mágico (ilusionista) FORMAÇÃO PROFISSIONAL: - Curso de mágica por correspondência da EPAC- Escola Popular de Arte e Cultura, antiga EBAI-nas Revistas Contigo da década de 60 - Membro do NUMAM (Núcleo Mágico Mineiro) desde 1983, onde não só compartilha conhecimento na área do ilusionismo, mas onde também há troca de conhecimento entre os membros - V Seminário Paulista de Arte Mágica organizado pela AMSP (Associação de Mágicos de São Paulo)- 1985 - VII Seminário Paulista de Arte Mágica organizado pela AMSP (Associação de Mágicos de São Paulo)- 1987 - 1º Congresso Latinoamericano de Mágicos (FLASOMA) em Buenos Aires- 1987 - Congresso da AMARJ (Associação de Mágicos do Rio de Janeiro) -1992 - III Congresso Latinoamericano de Mágicos -FLASOMA, Bogotá- Colômbia, 1992 - Participação no FISM (Festival Internacional de Sociedades Mágicas), em Dresden/Alemanha- 1997 - Congresso Brasileiro de Mágicos, Barueri, São Paulo, 2004 - I Festival Internacional de Mágicos, BH, 2005 - Congresso Brasileiro de Mágicos, Barueri-SP, 2006 - X Congresso Latino Americano FLASOMA, Guatemala, 2011 - XII Congresso Latino Americano FLASOMA, Chile, 2013 EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL: - Show para o Automóvel Clube de Teófilo Otoni, 1977 - Show Pizzaria Zeffireli, Téofilo Otoni- 1977 - Show para o supermercado Popeye Teófilo Otoni, 1978 - Show no restaurante Estrela Central- Teófilo Otoni, 1978 - Show para a prefeitura de Carlos Chagas em ocasião do aniversário da cidade- 1979 - Show para o Lions Club no cluble Palmeiras- Teófiilo Otoni,1979 - Show para a Fiat Automóveis na ocasião do lançamento do Alfa Romeo 79, Teófilo Otoni, 1979 -Show de mágicas na Feira de Animais- Teófilo Otoni, 1979 - Show na Fundação Pró-Arte- anos 1981 - Show no extinto restaurante Primeira Bateria em Belo Horizonte-1981 - Apresentação no V Festival Caipira de Itabira-MG 1982 - Show de mágicas no Teatro Francisco Nunes- em "A Noite dos Mágicos" ,BH,1982 - Show no Mineirinho em ocasião do 2º aniversário do programa Clubinho apresentado por Tia Dulce-TV Alterosa-1982 - Apresentação no Festival Mágico realizado pela SBM (Sociedade Brasileira de Mágicos)- 1983 - Apresentação no I Festival de Ilusionismo de Minas Gerais- Teatro Alterosa-BH-MG, 1997 -Show Teatro Carlos Gomes- Vitória (ES), 1998 - Show no espetáculo "Abracadabra" provomido pela AMSR (Ass.dos mágicos de Sorocaba e região), Sorocoba-SP, 2005 - Participção no FISM (Festival Internacional de Sociedades Mágicas), em Dresden/Alemanha- 1997 - Show de Mágica no evento Maio Mágico- em Belo Horiozonte-1997 - Show realizado para o Banco do Brasil no clube AABB em Araçuaí, MG, 2001 - Eleito presidente da SOMBRA- Sociedade Mágica do Brasil- 2005 - Participação no programa TV X, TV Horizonte- BH- 2006 - Encontro Internacional de Mágicos-Botucatu-SP, 2012 - Participação no FENOMA- Festival Nordeste de Mágicos-2013 - Participação no Minas Magifest -BH- MG, 2014 - Experiente fabricante de artigos mágicos ( homenageado em artigo escrito por Carlos Hilsdorf na revista - Magi- setembro 2015) - Homenageado com o livro "Sangue, Suor e Mágica: a vida do mágico Kellys" matéria site Bhaz- 2015 - Participação no Magipar , 16º Festival de Mágicas de Curitiba-2016 - Show e palestra no projeto "Livro de Graça na Praça 2016",BH-MG, 2016 - Show II Festival de Mágicas Capixaba (Vitória-ES/ 2016 - Participação no Magic Festival Brasil-Botucatu- 2017 - Tema do vídeo reportagem produzido pelo Roteiro Alternativo- 2018 ______________________ KÊNIA LISBOA COLARES NOVAIS (KÊNIA COLARES)> Proponente, ilustradora gráfica, produtor, autora e diretora artística. FORMAÇÃO PROFISSIONAL: - Curso Graduação Artes Cências- aperfeicoamento do comunicador- UNI-BH - Curso Graduação Artes Teatro- Unimontes-MG - Pós-Graduação em Literatura Infanto-juvenil- PROMINAS - Pós-Graduação em Marketing e Gestão de Pessoas- Faveni - Pós-graduanda em Gestão Cultural -Senac-MG - Oficina de Iluminação "Iniciação ao universo da Arte de Iluminar'- Luz Rara Cultura & Arte- MG 2010 - Oficina de "Criação Cênica e Pesquisa em Teatro'- II Seminário de Pesquisa em Artes- Unimontes- MG- 2010 - Minicurso "A Cena da Produção Teatral" - Associação de Movimento de Teatro de Grupo-MG, 2010 - Minicurso "Teatro do Oprimido- Técnica de Teatro Fórum"- III Seminário de Pesquisa em Artes- Unimoentes 2011 EXPERIÊNCIA PROFISSONAL: - Produção , texto e direção do espetáculo mágico-teatral infantil "Zum, a abelha Mágica"- Montes Claros/ MG - Direção de cena e assistente dos espetáculos do mágico Kellys (BH-MG) - Produção, texto e direção do espetáculo infantil "O Grande Amor'- Teatro Casanova- Belo Horizonte- 2001 - Apresentação, produção , direção e personagens do programa infantil 107 Criança- Rádio 107 FM - Texto e ilustrações dos livros infantis: "Maria Sonhadeira, "A Goteira", "Murilo, o menino que queria ser mágico","O Sumiço dos Pallhaços", "Esse meu coração", "Quem sou eu? (abelha)", " Maria Sonhadeira", "A professora que eles achavam lelé", - Escrita e projeto gráfico do livro Sangue, Suor e Mágica: a vida do mágico Kellys- 2015(BH-MG) - Coordenadora e professora da oficina de teatro universitário (TU) Unimonte-MG), com a criação e produção do espetáculo infantil "Noite" 2009 - Atriz e diretora de cena dos comercias de TV: Acre Cap Legal, Legal Cap, Prefeitura de Montes Claros e APAE Cap. - Apresentadora e diretora de cena- sorteio Legal Cap (TV Alterosa-sucursal norte) - Autora e criação do projeto gráfico do Livro "Sangue, Suor e Mágica" 2015 - Produtora artística e criação do projeto gráfico do III Festival de Cultura de Bocaiuva/2011 - Produção, direção , texto e projeto gráfico da peça teatral "O Caipira Transformado" 2008- Belo Horizonte-MG - Produção, direção e texto espetáculo infantil "O julgamento da professora que eles achavam lelé" Montes Claros- 2009 - Texto e direção do espetáculo teatral infantil "O Sumiço dos Palhaços" 2009- Montes Claros-MG - Produção, direção de cena e artística das peças teatrais do projeto "Grandes Inventores' do Colégio Beth Shalom- BH-MG - Organizadora e coreógrafa do espetáculo de dança-teatro "A menina do Anel de Ouro"- I Seminário de Iniciação à Docência- PIBID- Unimontes-MG- 2011 - Livros adotados em escolas do Rio Grande do Sul em 2019: Nova Petrópolis, Picada Café. - Participação em FEIRAS DO LIVRO 2019: Picada Café (RS), Dois Irmãos (RS), Garibaldi (RS), Gramado (RS) - Contação de história Biblioteca Paulo Arandt- Dois Irmãos-RS (2019) - Contação de Histórias Praça Loureiro da Silva- Garibaldi- 2019

PROJETO ARQUIVADO.