FARROUPILHA: EDUCAR PARA SER GAÚCHO

O projeto farroupilha educar para ser gaúcho reunirá todas as entidades tradicionalistas do município, em um evento que contemplará apresentação,Festival/Mostra Artes Cênicas Desfile de cortejo da cultura popular ,Concurso Patrimônio Cultural Ações educativo-culturais ,Oficina no seguimento de Audiovisual Artes Visuais Fotografia . Na parte de contrapartida social o projeto ofererecerá um curso de artes Visuais Ações educativo-culturais

MOSTRA/ FESTIVAL Os grupos de música instrumental que se apresentarão, serão decididos na etapa de pré-produção do projeto; bem como as outras expressões musicais e culturais que estarão presentes. DANÇAOs espetáculos de dança também serão decididos na etapa de pré-produção.A classificação etária é destinada à pessoas de todas as idades e Alunos da rede pública do município de Vacaria. CURSO/WORKSHOP/ OFICIANAS Este ano de 2020 será oferecido uma Oficina de I OFICINA DE FOTOGRAFIA AMBIENTAL denominada TradicionalistaCidadão com oficineiro de Fotos Ambientais visando despertar nos concorrentes a valorização do local onde vivem, essasfotografias estarão em exposição itinerante durante a semana farroupilha que acontece de 09 a 22 de setembro de 2020. Apósserão expostas em locais públicos tais como Coordenado. A Oficina vai acontecer nos dias 10 e 11 de junho com Oficineito Fotografo Ambiental Pedro Gonçalves, para os alunos do IV Concurso Farroupilha. As Fotos selecionadas dos alunos irão compor uma Mostra Fotográfica denominada “ Tradicionalistas Cidadão “ que fará exposição Itinerante. 09 a 13 de Setembro no IX Acampamento Farroupilha , no dia 14 de setembro no IV Concurso Farroupilha , no dia 15 na Recepção da Chama Crioula e Homenageados da Semana Farroupilha, no dia 17/09 a Exposição estará na II Tertúlia Estudantil , no dia 18/09 na Divulgação do Resultado do IV Concurso Farroupilha Escolar e na divulgação das resultado do I Concurso Vitrines com tema “ Mulher Gaúcha: 70 anos de inclusão no Movimento Tradicionalista organizado, suas conquistas e participação.” A partir do 19/09 até o dia 22/09 as Fotografias estarão nas Vitrines do Comércio local , considerando que o dia 20/09 Teremos o Desfile Farroupilha e 21/09 o I Encontros de Invernadas na Praça Daltro Filho. Após o término da Semana Farroupilha a Exposição ficará à disposição de segmentos como Câmara Municipal de Vereadores, Prefeitura Municipal de Vacaria , Secretaria Municipal de Educação, 23Coordenadoria Regional de Educação -CRE. Será liberada para outros segmentos depois de cumprir essas Etapas . CONCURSO FARROUPILHA Um concurso que envolverá todas as escolas da rede pública e privada de ensino da região com II TERTÚLIA ESTUDANTIL esta ação visa a valorização de alunos que integram as entidades Tradicionalistas e estão inseridos na Rede de ensino, que tem habilidades artísticas tais como declamar ,cantar, tocar, chulear e dançar. As inscrições acontecem junto a Coordenadoria de educação e este ano no dia 19 de setembro acontecerá as apresentações para comunidade em geral de forma gratuita. Obs: poderão sofrer alterações de datas conforme disponibilidades de espaços e calendário de eventos da cidade

Objetivo Geral· Proporcionar alternativas culturais para crianças e jovens, alunos da rede pública, como ferramenta de motivação, lazer e regaste cultural da tradição gaúcha. Objetivo específico· Integrar crianças, jovens, famílias e comunidade escolar em novo universo cultural;· Promover oficinas e palestras para os integrantes do Projeto;· Conhecer a vestimenta típica do gaúcho;· Identificar ritmo e músicas do Sul;· Perceber a cultura como chimarrão, danças e lendas;· Valorizar nossos costumes e tradições;· Proporcionar o ingresso das crianças e jovens e suas famílias identificadas com a cultura, nos Centros de Tradições Gaúchas existentes no município;· Elevar a autoestima das crianças, jovens e famílias atendidas. Objetivo específico· Curso de formação para os participantes do IV CONCURSO FARROUPILHA ESCOLAR gratuito;-II TERTÚLIA ESTUDANTIL com entrada gratuita para a comunidade;-I ENCONTRO DE INVERNADAS NA PRAÇA DALTRO FILHO com apresentações artísticas(danças, declamações, música tradicionalista) aberto ao público com distribuição gratuita de erva mate;-I MATEADA NA PRAÇA DALTRO FILHO AASF/CDL aberto ao público com distribuição gratuita de erva mate;-IX ACAMPAMENTO FARROUPILHA ESCOLAR com oferta gratuita de oficinas tradicionalistas e café campeiro para aproximadamente 1500 alunos da de ensino do munícipio de Vacaria;-I OFICINA DE FOTOGRAFIA AMBIENTAL gratuita para os participantes do IV CONCURSO FARRPUPILHA ESCOLAR com exposiçãoitinerante;-TERTÚLIAS abertas e gratuitas para a comunidade. total de 6 atividades com conjuntos de musica regional gaúcha e nativista, que atenderão um publico de aproximadamente 1.800 pessoas por tertutlia.

O tradicionalismo como movimento cultural possui dimensões educacionais e pedagógicas utilizadas no sentido de disseminar o tradicionalismo, popularizando práticas e representações do que é ser gaúcho.Neste sentido, o espaço do Centro de Tradições Gaúchas - CTG, em suas festas e concursos, é percebido como um território de "transmissão cultural", de formação do gaúcho-tradicionalista. Possui, portanto, a dimensão do aprendizado percebido no culto de mitos, em atitudes ritualizadas. Por seu turno, a escola, nas representações dos tradicionalistas, não se constitui apenas emum espaço de difusão da ciência, na dimensão formal da escolarização. Ela também passa a se constituir em território de disseminação do tradicionalismo, através do ensino formal de história, geografia, tradição e folclore do Rio Grande do Sul e de outras atividades, tais como grupos de dança, declamadores, chuleadores, cantores e ainda o toque de diversos instrumentos econcursos de prenda e peões propiciadores da difusão do tradicionalismo. A atuação do tradicionalismo nas escolas é percebida e legitimada como uma das esferas da "atuação social do movimento".Este discurso já se encontra presente na tese de Barbosa Lessa O sentido e o Valor do Tradicionalismo (1954), que é reconhecida pelos tradicionalistas como seu principal documento filosófico: "o tradicionalismo procura, mais que nunca reforçar o núcleo da cultura rio-grandense, tendo em vista o indivíduo que tateia sem rumo e sem apoio dentro do caos da nossa época".O espaço da escola, neste sentido, passa a se configurar, por suas peculiaridades, como um território tradicionalista diverso do CTG, mas em constante intersecção com o mesmo. A escola apresenta, por seu turno, objetivos próprios, ao promover o culto ás tradições.Foram os missionários jesuítas que, ainda no séculos passdos, iniciaram a colonização da região, espalhando o gado trazido das Missões pelas extensões desertas conhecidas como Baquería de los Piñares. Durante mais de um século, disputas com índios caingangues, marcaram a história da região antes que fosse consolidado o Caminho dos Tropeiros, ligando a região do Prata como Brasil. No século XIX, os campos de Vacaria voltariam a ser palco de grandes batalhas, desta vez entre soldados imperiais e farroupilhas. O churrasco, o chimarrão e os acordes da gaita eram remédio para a superação de tempos difíceis.Desbravar a terra era preciso, a busca de melhores dias esteve presente a cada momento de nossos antepassados. A persistência destes gaúchos levou Vacaria a cidade em que hoje vivemos. Tempos bravios, que nos orgulham e nos levam a preservar esta história, e resgatar a cultura tradicionalista, herança farrapa. Mãos calejadas que passam a cuia de mão em mão sem distinção.É para preservar esta cultura e incluir alunos e famílias que a Associação Amigos da Semana Farroupilha, atua com o Projeto Farroupilha: Educar para ser Gaúcho.As ações propostas pelo Projeto que culminam com o Concurso Farroupilha Municipal /2019, durante a Semana Farroupilha em setembro/2019 visam resgatar os valores familiares e culturais não somente das crianças, mas de toda a comunidade escolar. As crianças e jovens da faixa etária de dez aos dezoito anos uma opção cultural que possa melhorar a qualidade de vida e arealidade social no meio em que estão inseridas.O Projeto surge como mais uma experiência pedagógica com atividades que envolvem palestras, oficinas, dança típica gaúcha, mateada, declamação, canto e o tocar de instrumentos.Todas as Entidades Tradicionalistas do município engajadas a Associação dos Amigos da Semana Farroupilha: CTG Querência do Socorro, CTG Rancho da Integração, CTG Porteira do Rio Grande, Vacarianos a Cavalo, CTG Sentinela da Querência, Grupo de Cultura Gaúcha de 35, Grupo de Arte e Tradição Aba Larga, Grupo de Cultura Vacaria dos Pinhais, Prefeitura Municipal deVacaria, Câmara e Municipal de Vereadores.Com as Escolas da rede pública (Estado e Município) inseridas, se envolvem as famílias que passam acompanhar as palestras e participar das atividades propostas por equipe qualificada. A adesão ao Projeto Farroupilha partem da identificação cultural e escolha exclusiva das pessoas que se sentem atraídas por ele, pois, conforme Morin, "a cultura mantém a identidade humananaquilo que tem específico". Ao propor o presente projeto apresenta-se uma cultura não como forma de sobrepor-se em relação às outras, mas com o objetivo de incentivar a valorização das culturas para a identidade social.Esse projeto justifica-se e enquadra-se na Lei nº 8.313 de 1991, pois integrar crianças, jovens, comunidade escolar e famílias em novo universo de lazer, motivação e principalmente resgate cultural conforme regulamentos dos incisos do Art 1º e do Art. 3º da referido lei.Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a:II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional;VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro;VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações;Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos:I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:b) concessão de prêmios a criadores, autores, artistas, técnicos e suas obras, filmes, espetáculos musicais e de artes cênicas em concursos e festivais realizados no BrasilII - fomento à produção cultural e artística, mediante:c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante:d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais;IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

Salienta-se que vivemos em momento de estudos para inserção de nossa cultura na Base Nacional Comum Curricular – BNCC noque se refere ao Referencial Curricular Gaúcho, disponível em<http://curriculo.educacao.rs.gov.br>.Salienta-se que AASF éuma entidade sem fins lucrativos com atividades de organizações associativas ligadas à cultura e à arte - CNAE 9493600 - einscrita no CNPJ sob o nº18. 585.233/0001-69. Em anexo: Regulamentos.Oficinas de Acampamento Farroupilha EscolarOficina Manha TaRDE 10/09 11/09 12/09 13/09 14/09Pensando verde 10 10 x x x x xGalope da Esperança x x x x xFotografia da natureza x x x x x § 1º No ato de inscrição, o proponente deverá comprovar a sua experiência em atividades culturais, salvo na primeira proposta, bem como a natureza cultural, no caso de pessoa jurídica, por meio da existência, nos registros do CNPJ da instituição, de código de Classificação Nacional de Atividades Econômicas (CNAE), referente à área cultural, de acordo com a classificação constante do Anexo VIII.Essa abordagem vem sendo realizada por meio de oficinas que são desenvolvidas aos sábados para as crianças e jovens. Cada oficina tem a duração de, aproximadamente, quatro horas e contemplam temas específicos ligados à cultura tradicionalista do Rio Grande do Sul, como símbolos, danças, indumentárias, lendas, poesias, brincadeiras, história entre outros, conforme regulamento específico de cada categoria que se encontra em anexo. O espaço das oficinas é cedido pela 23ª CoordenadoriaRegional de Educação, por se tratar de local central e de fácil acesso aos estudantes, que se deslocam com seu professor ou acompanhados pelos pais.Temas referentes à manifestação artística como dançar as musicas tradicionais e de salão, declamar, cantar ou tocar são oficinas realizadas na própria Escola com um professor de se identifica com o tema proposto, alunos que já são integrantes de CTGs e representantes de Entidades Tradicionalistas. Este ano de 2018 na Categoria Prendinha e Guri terão a temática “Reencantando a infância com as Cantigas de Roda”, para MOSTRA FOLCLÓRICA, durante o Concurso Farroupilha e obedecerá aos seguintes quesitos e critérios:I – As atividades lúdicas espontâneas das pessoas que estão intimamente ligadas a sua forma de comunicar-se e expressar-se em diferentes faixas etárias, considerando que a infância é a idade das brincadeiras e través dela, a criança satisfazem em grande parte seus interesses, necessidades e desejos particulares.II – Pesquisar diferentes formas de cantigas de roda no município. Resgatar a importância do cantar no desenvolvimento motor.Realizar uma pesquisa de campo, através de entrevistas com pais, avós, tios, amigos, elaborando um relatório, comcomprovantes; Confeccionar desenhos, painéis e demonstração das cantigas e as brincadeiras, para colocação na Mostra.III - Elaborar um relatório com comprovantes para apresentar a Comissão Avaliadora, explicando seu funcionamento.IV - Muito embora o avanço tecnológico tenha vindo como decorrência natural do progresso em todas as áreas, demonstrar comoo que eram as brincadeiras de antigamentepode auxiliar na solução de problemas da atualidade, valorizando nossascaracterísticas locais.Na categoria Prenda e Peão a MOSTRA FOLCLÓRICA seguirá a seguinte metodologia:I - A temática a ser abordada é a “Religiosidade” que se expressa de forma tão humana e bela, tão simples e rica por serexpressão de um desejo latente profundo na alma de nossa gente que busca um mundo melhor, marcado por paz, fraternidade e justiça, e por isso não cansa de lutar para superar todo tipo de dificuldades.II – Empenhar em trazer na mostra as demonstrações de cooperação na preparação de caminhos em vista a um mundo um pouco melhor para as novas gerações e fundamentar com as Religiões podem contribuir para construir um futuro promissor, a partir de um projeto claro de nação.III - Muito embora o avanço tecnológico tenha vindo como decorrência natural do progresso em todas as áreas, o movimento religioso se constituiu como uma rede de apoio social e afetiva e possibilita mudanças no subsistema familiar filial e conjugal, bem como nas práticas educativas e no envolvimento parental, que podem ser evidenciadas na mostra.Outra atividade desenvolvida desde xxxx é o Acampamento Farroupilha Escolar no Parque de Rodeios Nicanor Kramer da Luz, onde os alunos da rede pública de ensino são deslocadas para atividades culturais e ambientais na modalidade de oficinas a seguir exemplificadas.A Oficina: Pensando verde acontecerá na Semana Farroupilha 2018 onde a Associação Amigos da Semana Farroupilha liderará uma roda de conversas sobre plantio de árvores na cidade salientando a importância da reposição das mesmas, em especial na área do Parque dos Rodeios Nicanor Kramer da Luz, que se encontra inserido na área urbana do município de Vacaria-RS.As árvores a serem plantadas são as nativas (uvaia, cerejeira, guabiju, guabiroba, pitanga, entre outras) aproveitando para destacar o porquê e as interações ecológicas entre as árvores, o meio urbano e sua fauna, desde aves, até insetos e mamíferos.O número de árvores a serem plantadas durante o período do Acampamento Farroupilha Escolar 2018 será de cem árvores nativas.As mudas serão solicitadas a Prefeitura Municipal de Vacaria, por meio da Campanha permanente de doação de mudas, pela qual todo cidadão pode retirar gratuitamente mudas para plantio.A Oficina: Galope da Esperança proporciona o contato direto com os cavalos, onde os alunos participam de uma dinâmica de grupo para descontrair e ficar mais a vontade com os animais. As oficinas estimulam o desenvolvimento da confiança, da comunicação, da não-violência e da liderança entre os seres humanos e o cavalo. Esta aproximação com o cavalo mostra para esses alunos que elas podem pegar as rédeas da vida. “Cada um de nós é capaz de controlar a própria vida.”A Oficina: Fotografia da natureza como instrumento para educação e a luta contra crimes ambientais sendo que fotografia estabelece comunicação imediata, é uma linguagem universal que atrai a atenção das pessoas e que pode gerar um movimento em direção a mudanças. A a expressão estética da fotografia pode colaborar na hora de chamar a atenção para questões ambientais. As imagens de paisagem são democráticas e podem levar as pessoas a pensar relações entre o homem e osfenômenos naturais. No contato com a fotografia, o sujeito é conduzido a novas linguagens, inclusive à dimensão política dos fenômenos representados. As imagens informam, representam, surpreendem e transmitem um significado. As fotografias fascinam e convidam o espectador a senti-las, percebê-las, julgá-las e interpretá-las.Considerando que "fotografar a natureza pode servir como uma ferramenta essencial para a educação ambiental, mas também uma arma para denúncias, e trazer à luz a necessidade de preservação de áreas em risco de degradação”. As câmeras são instrumentos nas mãos dos fotógrafos que permitem documentar problemas ambientais e o impacto do ser humano no meio ambiente.A metodologia a ser utilizada será que cada aluno com seu celular fara a Fotografia da natureza ( com foco especialmente nas árvores) que será revelada e exposta em suas Escolas e locais públicos tais como CRE, SMED, Prefeitura Municipal entre outros para visualização do maior número de pessoas possívelconsiderando o número de Escolas que totalizam vinte e oitocentos alunos participantes serão selecionadas 60 (sessenta) fotografias para compor os Painéis Acampamento Farroupilha Escolar 2018 alusivo a 21 de setembro - Dia da Árvore, ficando a critério da Escola a seleção para participar do Painel de Fotografias. Importante ressaltar que a fotografia de natureza é um gênero dentro do fotojornalismo que visa retratar aspectos naturais, paisagens, animais, devastação ambiental, etc. Dentro dela, existem vertentes que têm o foco de retratar e fotografar a biodiversidade e sua riqueza, e também, artistas que preferem um cunho ativista, denunciando a degradação e crimesambientais de forma impactante.Durante o desenvolvimento das atividades são proporcionados cafés campeiros para as crianças e jovens participantes do Projeto sobre a cultura gaúcha.

1 MetasGarantir às crianças e jovens atendidos, indumentária gaúcha.Peão (meninos): bombacha, lenço, botas, guaiaca, chapéu e camisa.Prendas (meninas): vestidos, meias, sapatilhas e adereço para os cabelos (fitas, flores entre outros). 1 Mensuração de resultados1.1 Quantitativos· Envolvimento da comunidade Escolar;· CTGs do município, de forma voluntária;· Centenas de famílias atendidas;· Professores referências nas Escolas;· Integrantes da Associação dos Amigos da Semana Farroupilha/2018 (AASF);· 23ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE);· Secretaria Municipal de Educação (SMED). As Escolas envolvidas, por meio dos resultados obtidos, terão a motivação da comunidade onde está inserida e a consequentemelhoria nos resultados dos trabalhos pedagógico desenvolvido com as crianças e jovens atendidos.1.2 QualitativosAmpla divulgação da cultura tradicionalista gaúcha; da comunidade e das escolas que participam do Projeto. Desenvolvimentosob o ponto de vista social. 1.1 Parceria· Associação dos Amigos da Semana Farroupilha/2017 (AASF);· 23ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE);· Secretaria Municipal de Educação (SMED);· CTG Querência do Socorro;· CTG Rancho da Integração;· CTG Porteira do Rio Grande;· Vacarianos a Cavalo; · CTG Sentinela da Querência;· Grupo de Cultura Gaúcha de 35;· Grupo de Arte e Tradição Aba Larga;· Grupo de Cultura Vacaria dos Pinhais;· Prefeitura Municipal de Vacaria;· Câmara e Municipal de Vereadores.

Produto Festival/Mostra: ACESSIBILIDADE FÍSICA:A estrutura para receber o público será adaptada de modo a promover a acessibilidade às pessoas portadoras de deficiência física. Contará com rampas de acesso, corredores amplos e banheiros adaptados. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO:O projeto disponibilizará dois monitores, de modo a auxiliar idosos e pessoas com deficiência cognitiva. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO:O projeto disponibilizará um intérprete de libras, de modo a ampliar o acesso as atrações do evento. E para as pessoas com deficiência visual será dsponibilizado a audiodescrição das atividades através de aparelho especial para transcrição de audio simultâneo Produto:Concurso: ACESSIBILIDADE FÍSICA:A estrutura para receber o público será adaptada de modo a promover a acessibilidade às pessoas portadoras de deficiência física. Contará com rampas de acesso, corredores amplos e banheiros adaptados. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO:O projeto disponibilizará dois monitores, de modo a auxiliar idosos e pessoas com deficiência cognitiva. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO:O projeto disponibilizará um imanual do concurso em braile Produto: Artes Visuais: (contrapartida social) ACESSIBILIDADE FÍSICA:A estrutura para receber o público será adaptada de modo a promover a acessibilidade às pessoas portadoras de deficiência física. Contará com rampas de acesso, corredores amplos e banheiros adaptados. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO:O projeto disponibilizará dois monitores, de modo a auxiliar idosos e pessoas com deficiência cognitiva. ACESSIBILIDADE FÍSICA:A estrutura para receber o público será adaptada de modo a promover a acessibilidade às pessoas portadoras de deficiência física. Contará com rampas de acesso,corredores amplos e banheiros adaptados. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO:O projeto disponibilizará um intérprete de libras, de modo a ampliar o acesso as atrações do evento. E para as pessoas com deficiência visual será dsponibilizado a audiodescrição das atividades através de aparelho especial para transcrição de audio simultâneo Produto Festival/Mostra: ACESSIBILIDADE FÍSICA:A estrutura para receber o público será adaptada de modo a promover a acessibilidade às pessoas portadoras de deficiência física. Contará com rampas de acesso, corredores amplos e banheiros adaptados. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO:O projeto disponibilizará dois monitores, de modo a auxiliar idosos e pessoas com deficiência cognitiva. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO:O projeto disponibilizará um intérprete de libras, de modo a ampliar o acesso as atrações do evento. E para as pessoas com deficiência visual será dsponibilizado a audiodescrição das atividades através de aparelho especial para transcrição de audio simultâneo

A entrada será totalmente gratuita, de modo que o projeto seja amplamente democratizado.Em relação à distribuição gratuita, adotaremos o exposto no inciso I do artigo 20 da IN no 05/2017 do MinC, para a doação gratuita de 10% (dez porcento) do total dos ingressos exclusivamente para distribuição de caráter social, educativo ou formação artística; Em complemento, o projeto irá adotar a seguinte medida de ampliação do acesso, de modo a cumprir com o artigo 21 da IN n° 05/2017: Produto Festival/Mostra: II - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos; Produto:Concurso: VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; II - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos; Produto: Artes Visuais: (contrapartida social) IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; Produto Festival/Mostra: IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias. CONTRAPARTIDAS SOCIAIS CURSO DE CAPACITAÇÃO : Curso de capacitação de Agente Cultural Atendendo a normativa do Art. 22. IN 02/2019 § 1º As ações formativas culturais deverão corresponder a pelo menos 10% (dez por cento) § 2º 50% (cinquenta por cento) do quantitativo de beneficiários das ações formativas culturais serão contemplados a faixa de estudantes e professores de instituições públicas de ensino. Na proposta social o projeto oferece de forma voluntária um curso de capacitação voltado para formação de gestores na área cultural . Este curso terá a carga horária de 60 horas e ministrado por profisisonais da área cultural que terá como conteúdo principal a capacitação de novos gestores culturais afim de expandir ainda mais a cultura na região. Este curso será feito em uma escola pública da região de VACARIA -RS, sendo a sede da associação e dando assim abertura para todos os que tiverem interesse ingressarem neste cursos, a forma de seleção será aberta vagas para alunos de escola pública de preferência que estejam concluindo o ensino médio regular ou aos alunos da rede pública de ensino que estejam concluindo o estudo de jovens e adultos EJA. Contemplará o total de 50 pessoas

Mestre de cerimônia: Marta Gabriele de Moraes Pires- Especialista em apresentações públicas e já com experência em anos anteriores na funçãoProfessor de Educação Ambiental: : Adriana da Rosa Oliveira- Especialista em gestão ambiental com enfase para cultura gaúchaFotografo Ambiental: Pedro Roberto Goulart Gonçalves ( especializado em fotografia ambiental)Declamador Bruna Mello de Souza: Especialista em apresentações públicas e já com experência em anos anteriores na função Dirigentes participantes· Aristides da Silva Costa Filho; Direção geral do projeto e responsável pela organização e acompanhamento de todas as atividades e não será remunerado pela função atuando de forma voluntária· Cassiane Paganella; Assistente de direção e produção de evento, atuando de forma voluntária· Cláudio Luiz Oliveira dos Santos;assiane Paganella; Assistente de direção e produção de evento, atuando de forma voluntária· Jacqueline Ferreira de Lima.assiane Paganella; Assistente de direção e produção de evento, atuando de forma voluntária· Leandro Spicho;assiane Paganella; Assistente de direção e produção de evento, atuando de forma voluntária· Maira Caieron;assiane Paganella; Assistente de direção e produção de evento, atuando de forma voluntária· Maria Doralice Maciel Gil;assiane Paganella; Assistente de direção e produção de evento, atuando de forma voluntária· Silvana Longhi.assiane Paganella; Assistente de direção e produção de evento, atuando de forma voluntária

PROJETO ARQUIVADO.