Plano Anual de Atividades Culturais do Instituto Prosdócimo Guerra

Promover e incentivar a arte através da música instrumental,com a execução de um Plano Anual de atividades culturais, nas áreas de musicalização, instrumentalização e orquestração. Trata-se de um projeto de continuidade realizado pelo Instituto Prosdócimo Guerra, onde o objetivo principal é ofertar oficinas gratuitas a toda comunidade do sudoeste do Paraná com o intuito de valorizar a cultura local e regional através da arte e como consequência e resultado dos trabalhos realizados, a formação de platéia no final do ano.

O projeto baseia-se em oferta de oficinas durante o ano. Não haverá espetáculos ou obras realizadas, apenas apresentações para demostração de atividades realizadas ao longo do ano. De acordo com o surgimento de convites ou participações em eventos será realizada apresentações, mas estas relacionadas as aprendizado dos alunos nas oficinas. No final do ano haverá encerramento das atividades com demonstração para pais, familiares e comunidade como um todo, com entrada gratuita para apreciação.

OBJETIVO GERAL: O principal objetivo do Instituto Prosdócimo Guerra - IPG é dar continuidade as oficinas já disponibilizadas, ofertando e desenvolvendo aulas totalmente gratuitas através do Plano Anual de Atividades, proporcionando assim, habilidades artísticas e culturais na sociedade o qual está inserido. A intenção do projeto é a busca pela diminuição da ociosidade das crianças e adolescentes, afastando-os das ruas, dos perigos, incentivando a prática artística e cultural, promovendo com responsabilidade o projeto com foco no desenvolvimento e valorização dos mesmos e da comunidade num todo, afim de difundir a cultura com a diversificação das oficinas ofertadas através dos projetos do Instituto Prosdócimo Guerra, e como consequência das atividades, a formação de plateia para apreciação do produto dos trabalhos realizados ao longo do ano. OBJETIVOS ESPECÍFICOS · Ofertar 11 oficinas de instrumentalização (violino, viola clássica, violão, violoncello, contrabaixo de arco, flauta doce, flauta transversal, clarinete, trompete, trombone e canto) para crianças e adolescentes de 07-17 anos, sem qualquer restrição, com atendimento estimado em 215 beneficiários, através da execução do plano anual de atividades culturais; · Ofertar através do plano anual de atividades culturais, a oficina de Coral para adolescentes e adultos, sem qualquer restrição, com atendimento estimado de 35 beneficiários, com a intenção da formação de Coro com ensaios regulares; · Ofertar todas as aulas e material necessário totalmente gratuito para cerca de 250 beneficiários; · Ofertar como contrapartida social/ação formativa cultural uma palestra sobre a temática "Música: um resgate histórico e cultural" para crianças e servidores da rede pública municipal de ensino; · Envolver toda a comunidade e os familiares dos beneficiários estimado em 250 famílias, com intuito de demonstrar os trabalhos e atividades realizadas durante o ano, com formação de plateia, incentivando assim a continuidade das atividades e à cultura local e regional.

A atenção para crianças e adolescentes em tempo ocioso se torna primordial na atualidade, uma vez que por meio da oferta de oficinas socioculturais oportunizamos atividades que promovem e atendem as necessidades das crianças e adolescentes nessa faixa etária de 07 à 17 anos, podendo assim democratizar o acesso ao conhecimento e a cultura. Em vez de ficar em casa assistindo televisão, no computador ou na rua, sujeito a riscos sociais, o aluno aproveita as atividades ofertadas pelo Instituto Prosdócimo Guerra para aprender e desenvolver habilidades específicas, nas áreas de musicalização e instrumentalização, além de contribuir para a melhora no desenvolvimento escolar. As atividades desenvolvidas pelo IPG visam o fortalecimento dos vínculos familiares e comunitários, formação de valores, entre diversos outros princípios. Além de tudo, o IPG proporciona com suas oficinas um espaço alternativo para crianças e adolescentes do município da região, buscando assim diminuir o contato desse público com as ruas e seus perigos. Em nossa região é de extrema necessidade a implantação e a oferta de cursos voltados à ações socioeducativas, culturais e de atenção a crianças, uma vez que existe uma carência relevante de oferta de atividades extra-classe à faixa etária abordada. Com base na importância da preservação de valores culturais, o presente projeto além de objetivar a continuidade de oficinas na área de musicalização, instrumentalização e orquestração, assume um papel relevante na difusão de valores culturais. O canto coral é considerado como uma das formas mais antigas e intuitivas de se fazer música, não possui contra-indicação e é divertido. O canto coral proporciona a união da comunidade no sentido amplo, com envolvimento não somente dos coralistas, mas os familiares e comunidade como um todo. O canto coral musicaliza seus integrantes de forma envolvente, leve e eficiente. Um grupo coral ou coro é um grupo musical, composto basicamente de cantores, que são classificados conforme o tipo de voz. Um coro misto, com vozes masculinas e femininas, mais comumente se compõe de baixos, tenores, contraltos, sopranos, e algumas vezes suas variantes, com participação de adolescentes, jovens e adultos até a melhor idade. Além de elevar a auto-estima, a prática do coral torna seus praticantes mais sensíveis e integrados socialmente. O grande número de beneficiários abordados com o projeto, torna-o um fator de evolução cultural e social em nossa região, gerando inúmeros benefícios ao público, além de possibilitar o acesso de todos a cultura e também possibilitar atividades de lazer para a região. Todas as oficinas disponibilizadas pelo Instituto são totalmente gratuitas, desde as aulas e o material didático necessário, não existindo qualquer tipo de taxa, nem para inscrição e manutenção das aulas ou qualquer outro item. Além dos trabalhos realizados exclusivamente na sede do Instituto, o IPG colabora gratuitamente com outras instituições de nosso município, como: APAE, CEU DAS ARTES E DOS ESPORTES UNIFICADOS, REMANSO DA PEDREIRA E PREFEITURA MUNICIPAL DE PATO BRANCO. O Instituto Prosdócimo Guerra, prioriza o Art. 58 do ECA, que diz: "no processo educacional respeitar-se-ão os valores culturais, artísticos e históricos próprios do contexto social da criança e do adolescente, garantindo-se a estes a liberdade da criação e o acesso às fontes culturais. Podemos afirmar que o projeto exposto terá seus objetivos cumpridos, pois além da equipe gabaritada disponibilizada para sua efetivação, contamos com a colaboração e parceria incondicional de diversas instituições como a Apae; o Conselho Municipal dos Direitos da Criança e Adolescente, as Escolas Municipais e Estaduais; Fundabem de Pato Branco; e Prefeitura Municipal de Pato Branco. Para tanto, o projeto compreende os incisos I, II, III, VIII do Art. 1° da Lei 8313/91 onde intitui o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor referente à: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Sendo também atendidos os objetivos descritos abaixo, referente ao Art. 3º da mesma lei: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados a formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos, através da oferta de oficinas de musicalização e instrumentalização. II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivas de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; através de apresentações com formação de platéia. IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; toda e qualquer apresentação ou realização de apresentações serão totalmente gratuitas e aberta ao público em geral.

A) Outras fontes de recursos: Para execução do referido projeto será através de fontes de "Incentivo Fiscal". A planilha orçamentária foi descrita para captação através de fontes de recurso via incentivo fiscal. B) Direitos Autorais: Direito autoral é um conjunto de prerrogativas conferidas por lei à pessoa física ou jurídica criadora da obra intelectual, para que ela possa gozar dos benefícios morais e patrimoniais resultantes da exploração de suas criações. O direito autoral está regulamentado pela Lei de Direitos Autorais (Lei 9.610/98) e protege as relações entre o criador e quem utiliza suas criações artísticas, literárias ou científicas, tais como textos, livros, pinturas, esculturas, músicas, fotografias etc. Os direitos autorais são divididos, para efeitos legais, em direitos morais e patrimoniais. C) Contrapartidas Sociais: Para a execução das contrapartidas sociais não serão utilizados recursos do presente projeto, os mesmos serão custiados pela instituição caso surjam despesas extras. As contrapartidas serão realizadas em órgãos públicos ou cedidos, não tendo custo com local. Caso ocorram custos acima do esperado serão custiados por intermédio de parcerias ou patrocinios a serem conquistados pela instituição. Na execução do referido projeto não haverá custo para o item "Direitos Autorais", por ser um projeto com foco no plano anual de atividades, ou seja, será ofertada aulas nas oficinas propostas para ensino aos beneficiários. Não haverá proposta de formação autoral ou cópia de qualquer produto cultural já existente, somente serão utilizados para aprendizado, dispensando o custo para direitos autorais.

1. PROJETO PLANO PEDAGÓGICO DE VIOLINO E VIOLA CLÁSSICA Objetivos Gerais: Despertar no educando o gosto pela música erudita, oportunizar o ensino de música às crianças e adolescentes da comunidade em geral, formação do naipe de Violino e Viola Clássica também para a formação da Orquestra de Cordas do Instituto Prosdócimo Guerra. Utilizar o Violino e a Viola como meio de inclusão social e futuramente até a inclusão Profissional dos sujeitos envolvidos no projeto. Objetivos Específicos: Ensinar um instrumento clássico as crianças independente de condições sociais, culturais ou religiosas, podendo o aluno que se dispõe a estudar música levar o instrumento para estudo em sua residência, do nível iniciante até um nível avançado, ensinar música sempre respeitando o meio em que esse aluno está inserido, e tentar mostrar também outras vertentes culturais, manter contato direto com a família desses alunos que farão parte do projeto. Carga Horária: As aulas de violino e/ou viola clássica terão uma carga horária de 1 hora semanal, sendo divididos entre aulas particulares com até no máximo 3 alunos por horário. Cliente/Público Alvo: Crianças e adolescentes da comunidade em geral à partir dos 7 anos de idade. Metodologia Aplicada: No primeiro momento os alunos terão aulas de teoria musical e formação musical. Após esse contato, os alunos serão iniciados musicalmente pelo método Suzuki, que permite uma interação muito grande da família, por exigir que os pais acompanhem as aulas dos filhos, e que os filhos memorizem seus estudos musicais, e respeitem seus semelhantes e seus superiores. Após os alunos, concluírem todos os volumes desse método citado será apresentado a novas biografias musicais, que vai variar de acordo com o objetivo musical de cada educando. Material Didático Utilizado: Livros, apostilas, métodos, cds, quadro branco, computadores, estantes para partituras, pastas para repertório, uniformes para apresentação. Resumo Dos Conteúdos Que Serão Ministrados: História da música; Grandes mestres musicais; Apreciação Musical, Socialização do Conhecimento musical historicamente construído por nossa sociedade; música e mudança de atitudes; Teoria Musical Prática Instrumental. 2. PROJETO PLANO PEDAGOGICO DE VIOLONCELO Objetivos Gerais: Continuar instigando a apreciação da musica clássica, proporcionando uma base solida através da teoria musical, aperfeiçoamento e possibilitando também a participação do naipe de violoncelos da orquestra com o principal objetivo de socializar a criança e o adolescente harmonizando oportunidades e democratizando a música erudita que outrora era elitizada em nossa cidade . Objetivos Específicos: Visar atender educandos cuja idade varia entre 7 a 17 anos, independente de raça, tradição e religião Carga Horária: As aulas de violoncelo terão uma carga horária de 2 horas semanais, divididas em 2 vezes por semana, com grupos de no máximo 5 alunos por horário. Cliente/Público Alvo: Crianças e adolescentes no geral entre 7 e 17 anos. Metodologia Aplicada: Os alunos terão uma iniciação de teoria musical e formação musical, posteriormente iniciarão os estudos práticos no instrumento através do método Suzuki para iniciantes, Olkmar para intermediários e Dotzauer para avançados. É exigido dos pais o acompanhamento dos estudos do filho, e que o filho memorize as lições passadas pelo professor. Após o término de todos os volumes do método citado, ele inicializará outros métodos mais avançados. Método Didático Utilizado:Livros, apostila, métodos, cd’s, quadro branco, computador, estantes para partituras, pasta para repertório, uniforme para apresentação. 3. PROJETO PLANO PEDAGÓGICO DE FLAUTA DOCE/ FLAUTA TRANSVERSAL e SOPROS DIVERSOS Objetivos Gerais: Oportunizar aos educandos o desenvolvimento cultural, musical e a integração social, proporcionando a oportunidade de crianças carentes aprenderem gratuitamente uma Arte tão nobre que é a música. Sabemos que a arte de uma forma geral, é a única modalidade de aprendizado, que trabalham com sentimentos, emoções e sensações, com isso formaremos uma sociedade mais humana onde nosso bem maior, que é a vida seja mais respeitada e valorizada. Objetivos Específicos: O ensino será transmitido de forma progressiva, passando pelos estágios, iniciante, intermediário e avançado, sempre respeitando os limites de cada aluno, as aulas serão coletivas onde os alunos poderão de uma forma dinâmica e prazerosa colocar em pratica os conhecimentos adquirido. Será apresentado aos educandos várias obras musicais, desde canções folclóricas até música clássica, objetivando com isso não só ensinar os mesmos tocar flauta, mas também desenvolver um senso musical crítico, que saiba dizer o porquê gosta de determina estilo musical, e saiba apreciar a música pelo seu conteúdo, e não porque esta na mídia. Carga Horária: As aulas de sopro terão uma carga horária de 2 horas por semana, divididas em 2 vezes por semana, com grupos formados de no máximo 5 alunos para flauta doce e transversal, 3 para outros sopros (trompete, trombone) sendo que para cada tipo de instrumento terá um horário específico. Público Alvo: Crianças e adolescentes entre 07 aos 17 anos de idade. Metodologia Aplicada: Inicialmente os alunos terão uma preparação básica de teoria musical, onde fundamentaram a sua prática instrumental. Como recurso pedagógico será usado os seguintes métodos: Sonoridades brasileiras ( Ãngela Sasse ) e Vol. I,II De Mário Vidella, ( Flauta Doce ). No caso da flauta transversal serão os seguintes métodos: Flauta fácil de Celso W, François Daniels, Taffanel e Galbert entre outros. Material Didático Utilizado: Livros, apostilas, métodos, CDs, DVDs, quadro branco, estantes de partituras, afinador, metrônomo, pastas para repertório, aparelho de som, computador e televisão. 4. PROJETO PLANO PEDAGÓGICO DE VIOLÃO Objetivos Gerais: Educar através do instrumento (violão) todos os alunos devidamente matriculados no instituto e que queiram participar gratuitamente da oficina sem a necessidade de levar o instrumento, proporcionando momentos de aprendizagens e vivencia em grupos para fortalecer os laços e valores sociais ajudando na formação do ser humano incluso na sociedade transformando e contribuindo, mostrando opções para uma vida melhor. Objetivos Específicos: Vivenciar atividades do violão como: teoria musical, técnicas de digitação para solos e acordes musicais, ritmos brasileiros, ensaios e apresentações. Carga Horária: 2 horas semanais Público Alvo: O público atendido pelo projeto é da faixa etária de, 7 (sete) a 17 (dezessete) anos de idade, masculino e feminino. Metodologia: Os alunos serão divididos em grupos de acordo com a idade e por níveis técnicos, iniciantes, e intermediário., com formação e um grupo de no máximo 13 crianças por horário. As aulas serão ministradas para o grupo podendo haver momentos de orientações individuais se necessário. Materiais: Violões, estantes de partitura, apostilas, quadro branco, pincel para quadro branco, apagador, mesa, aparelho de som, computador com caixas de som, cadeiras, lápis, borracha, canetas, pastas, folhas A4 e réguas. Resumo Dos Conteúdos Que Serão Trabalhados: Teoria musical: cifras, símbolos, tablatura, teoria elementar, escalas. Exercícios de coordenação motora, agilidade e digitação, figuras rítmicas. Musicas culturais e temáticas: atualidade, violência, drogas, sexualidade e política. Cultura nacional e regional. 5. PROJETO PLANO PEDAGÓGICO DE CONTRABAIXO DE ARCO Objetivos Gerais: Ensinar um instrumento erudito, Contrabaixo de Arco, através de conteúdos específicos para ensaios e apresentações individuais e com a orquestra. Objetivos Específicos: Despertar no educando o gosto pela música erudita, oportunizando o ensino de música às crianças gratuitamente, através do Contrabaixo de Arco para participar da orquestra. Utilizar a aprendizagem do Contrabaixo de Arco como meio de inclusão social formação profissional na área de música, para que no término de um ciclo o educando possa ter uma opção de renda extra, seja se profissionalizando, trabalhando com música ou até mesmo lecionando o instrumento aprendido. Carga Horária: As aulas de contrabaixo terão uma carga horária de 2 horas semanais, sendo divididos entre aulas individuais, em grupos de no máximo 2 alunos por horário e prática de orquestra. Público Alvo: Crianças e adolescentes com a faixa etária entre 12 e 17 anos. Metodologia Aplicada: No primeiro momento os alunos terão aulas de teoria musical e formação musical. Após esse contato, os alunos serão iniciados musicalmente pelo método Suzuki, que permite uma interação muito grande da família, por exigir que os pais acompanhem as aulas dos filhos, e que os filhos memorizem seus estudos musicais, e respeitem seus semelhantes e seus superiores. Após os alunos, concluírem todos os volumes desse método citado darão sequência aos estudos , passando a estudar outros métodos conforme a sequência dos estudos do contrabaixo de arco seguindo a ordem dos níveis a serem estudados. Material Didático: Livros, apostilas, métodos, cd’s, computador com caixas de som, estantes para partituras, pastas para repertório, uniformes para apresentação. Resumo Dos Conteúdos Que Serão Ministrados: História da música; Apreciação Musical, Socialização do Conhecimento musical historicamente construído por nossa sociedade; música e mudança de atitudes; Teoria Musical, Prática Instrumental. 6. PROJETO PLANO PEDAGÓGICO ORQUESTRA DE CÂMARA Objetivos Gerais: Despertar no educando o gosto pela música erudita, oportunizar a participação dos alunos na orquestra de câmara do instituto, para que tenham acesso as obras musicais de grande importância de nossa sociedade, que eles percebam, que podem fazer a diferença no meio em que vivem, e que acima de tudo eles percebam que realmente são capazes de fazerem música. Objetivos Específicos:Fazer com que os sujeitos envolvidos nesse projeto, percebam a importância de participarem da orquestra, que através das apresentações em palco, possamos resgatar a auto-estima de nossas crianças, muitas vezes perdida pela falta de oportunidade. Carga Horária:Os ensaios serão ministrados uma vez por semana, com carga horária de no máximo 2 horas. Cliente/Público Alvo: Alunos das Oficinas de Música do Instituto. Metodologia Aplicada: Ensaio de Arranjos de Obras Clássicas; Ensaio de Músicas de nossa Cultura, Técnicas de Ensaio Em grupo; Execução de Escalas; Material Didático Utilizado: Livros, apostilas, métodos, cds, quadro branco, computadores, estantes para partituras, pastas para repertório, uniformes para apresentação. Resumo Dos Conteúdos Que Serão Ministrados: História da música; Grandes mestres musicais; Apreciação Musical, Socialização do Conhecimento musical historicamente construído por nossa sociedade; música e mudança de atitudes; Teoria Musical Prática Instrumental. 7. PROJETO PLANO PEDAGÓGICO CORAL Objetivos Gerais: A oficina de Coral têm como objetivo estimular a prática musical vocal entre crianças, jovens e adultos, desenvolvendo habilidades e potencialidades dos integrantes a partir do ensino da música como forma de expressão cultural. Objetivos Específicos: • Aprender a arte do coral. • Estimular o desenvolvimento de habilidades e talentos. • Despertar a comunicação, liderança, percepção, reflexão e imaginação. • Trocar experiências com outros grupos de corais. • Elevar a autoestima das crianças, adolescentes e adultos. • Elevar a disseminação da cultura em nossa região. Carga Horária: 2(duas) aulas por semana com duração de 3 horas semanais. Público Alvo: Adolescentes, jovens e adultos. Idade mínima de 12 anos. Metodologia Que Será Aplicada: Para desenvolver o curso de musicalização e canto coral, são abordados os seguintes elementos e procedimentos: • canto; • exercício rítmico, marchas, dança e coordenação motora; • exercício de relaxamento e respiração; • exercício para desenvolver a atenção, concentração e memória; • exercício de improvisação e criatividade; • expressão corporal e interpretação; • leitura musical (solfejo). Todos esses elementos não aparecem soltos nas aulas, serão agrupados em diversas atividades. Desse modo, ao ensinar uma canção, ela será aproveitada para desenvolver noções de pulsação, acentos, subdivisão de tempos, ritmo, intervalos, interpretação, dinâmica, fraseado, expressão corporal e outros. Cabe ressaltar que as canções são acompanhadas de palmas, passos, instrumentos de percussão ou utilizando o próprio corpo como recurso sonoro. Material Didático Utilizado: Partituras, DVD, CD, Apostilas, Espaço Apropriado, instrumentos necessários para percurssão, aparelho de som e TV.

Curso / Oficina / Estágio O Instituto Prosdócimo Guerra está de acordo com o Art. 46 do Decreto n° 3.298, de 20 de dezembro de 1999, garantindo o acesso, isenção de custos com ingresso ou participação em oficinas e a permanência da pessoa portadora de deficiência nos serviços oferecidos à comunidade. Mais especificamente, o instrutor é disponibilidado para realização da oficina de instrumentalização na Apae de Pato Branco, onde os beneficiários tem o contato com os instrumentos e aulas específicas semanalmente, através do projeto, alunos estes com mobilidade reduzida e deficiência cognitiva. A sede de produção do Instituto possui espaços adequados com salas em nível e agentes capacitados envolvidos nos projetos possibilitando o atendimento da comunidade como um todo, tornando de fácil acesso para qualquer pessoa portadora de alguma limitação temporária ou permanente, respeitando assim os direitos e dando oportunidade a todos os cidadãos, ofertando de acordo com a necessidade e demanda, materiais específicos para tal atendimento seja para deficiência auditiva, visual ou cognitiva, como possibilidade de edição do material em braile, ou sonoro e aulas totalmente orais. OBS.: os custos referentes à acessibilidade (confecção de material específico entre outros necessários) serão contemplados na planilha orçamentária do projeto, e caso os mesmos sejam necessários na execução do referido projeto, o mesmo será oriundo de recursos próprios. Ações formativas culturais / Contrapartida Social: A realização da palestra na temática "Música: um resgate histórico e cultural", será realizada em espaço adequado para pessoas portadores de necessidades especiais, com acesso garantido, com rampas, portas de acesso a cadeirantes, entre outros. Será realizada em auditório específico para tal necessidade. Terá disponibilidade da interpretação em libras para deficientes auditivos e identificação de local com descrição para deficientes visuais, conforme necessidade.

Em atendimento ao disposto no Artigo 21 da IN nº 2/2019 do Ministério da Cidadania, adotaremos: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; na forma de apresentações/demonstração de instrumentos e composições musicais instrumentais em escolas da rede pública municipal, estes podendo ser em eventos específicos da instituição como atrativo cultural ou até mesmo de iniciativa do IPG para com o público destinado.

O Instituto Prosdócimo Guerra - IPG nasceu em Julho de 2006, porém a ideia inicial surgiu ainda em 2004, quando fundou-se o coral de mais de 1000 vozes que naquele ano, promoveu a abertura do Natal de Pato Branco. Visando tornar este coral efetivo e principalmente com o objetivo de ampliar as ações em prol da comunidade do sudoeste do Paraná foi fundado o Instituto, levando a todos o ideal mais profundo dos pioneiros da região. O Instituto Prosdócimo Guerra sempre trabalho com a oferta de atividades como continuidade, sem deixar o beneficiário desassistido de um projeto para o outro. Com os trabalhos realizados durantes cerca de uma década foram disponibilizadas diversas atividades/oficinas na artes, musicalização e instrumentalização, todas com gratuidade total desde inscrição, material e uniforme, atingindo todas as classes sociais, permitindo uma convivência entre as diferentes camadas da sociedade, proporcionando uma verdadeira inclusão social e cultural. Através do trabalho, da fé, do amor ao que se faz e ao próximo é o que Instituto Prosdócimo Guerra cumpre sua missão com maestria, atendendo atualmente cerca de 500 famílias na região em que atua. O IPG é composto por uma diretoria de pessoas da sociedade civil, onde a mesma atua de forma voluntária sem qualquer tipo de remuneração, o instituto é uma instituição sem fins lucrativos. A diretoria é atuante no processo decisório e de acompanhamento da execução das atividades e/ou projetos específicos. São realizadas reuniões periódicas com toda diretoria para programações, execuções, decisões necessárias, andamento/execução do projeto bem como prestação de contas do mesmo, conforme consta no Estatuto Social da instituição. Atual presidente e dirigente máximo da instituição Sr. Aldir Vendruscolo (abaixo currículo anexado) é o responsável pela execução do projeto com participação ativa, tanto em processos decisórios como tomada de decissões. Como afirmado, compõe a diretoria da instituição e é comprometido com a mesma, não tendo nenhum forma de remuneração, sendo esta de forma totalmente voluntária. No presente projeto o Instituto Prosdócimo Guerra ofertará oficinas gratuitas de instrumentalização (violino, viola clássica, orquestração, violoncello, flauta doce, flauta transversal, clarinete, trompete, trombone, contrabaixo de arco) e musicalização (prática de coral) a toda comunidade, através dos participantes abaixo relacionados: CURRÍCULO DOS PARTICIPANTES do PROJETO: 1. DIRIGENTE DA INSTITUIÇÃO * Não haverá remuneração, será na forma de trabalho voluntário, sendo o responsável pelo processo decisório/tomada de decisões.* ALDIR VENDRUSCOLOBrasileiro, casado, 59 anos.Rua Ibiporã, nº 220 - Apto 501 - Centro, CEP 85.501-056Pato Branco - ParanáTelefone: (46) 99105-4480 / E-mail: aldir@institutopguerra.org.br FORMAÇÃO ESCOLAR: Filosofia - Faculdade Franciscanos Capuchinhos Incompleto 1982/1984. 2anos Teologia - Faculdade Paulo VI Incompleto 1984/1986. 3anos CURSOS COMPLEMENTARES: Relações Humanas - PUC. 1981 Parapsicologia e psicologia - Instituto Parapsicologia: Guaratinguetá/SP. 1983 EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL: Radialista aposentado - Rádio Itapuã; Pato Branco/PR INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES: Instituidor e Presidente do Hospital do Câncer - Pato Branco/PR - 1999 á 2003 Presidente do Instituto Prosdócimo Guerra - Pato Branco/PR - 2008 até o momento (2019) Vice-Presidente do Hospital do Câncer - Pato Branco/PR - 2015 até o momento (2019) Conselheiro do Grêmio Industrial - Pato Branco/PR Secretario e Tesoureiro do Conselho de segurança - Pato Branco/PR - 1986 á 1988 Membro do Conselho antidrogas - Pato Branco/PR - 1997 á 1998 Vereador e Presidente da câmera dos vereadores - Pato Branco/PR - 1996/2000 2. INSTRUTOR DE VIOLINO/ VIOLA CLÁSSICA E REGENTE DA ORQUESTRA * Contratação CLT, remuneração para "INSTRUTOR" conforme especificação em planilha do orçamento do projeto* EVANDRO LUIZ BATISTA Brasileiro, Casado, 41 anos Rua Mathias de Albuquerque, 152 – Bairro: Pinheirinho. Pato Branco – Paraná – PR Telefone: (46) 9923-2543 / E-mail: evandro@institutopguerra.org.br Formação Acadêmica: • Pedagogo com habilitação em Orientação Educacional do Ensino Fundamental e Médio e Docente das Matérias do Ensino Médio. • Formado pelas Faculdades Católicas do Sudoeste (UNICS) Pós Graduado em Supervisão e Orientação Educacional para UNINTER. Experiência Profissional na Área: • Professor Pedagogo do Colégio Estadual Castelo Branco de Bom Sucesso do Sul – PR; • Professor de Musicalização Infantil e Regente do Coral Vicentino Nossa Senhora das Graças; • Professor de Musicalização Infantil do Colégio das Irmãs Catequistas de Santana de Pato Branco; • Professor de Música do Grêmio Industrial Pato-Branquense (violão); • Maestro Regente da Orquestra Municipal de Dois Vizinhos; • Professor de Violino Viola Clássica, Violão e Violoncelo (Método Suzuki) do Depto de Cultura de Dois Vizinhos; • Maestro Arranjador do Quarteto de Cordas G4STRINGS de Pato Branco; • Professor de Violino e Viola do Instituto Prosdócimo Guerra; • Maestro da Orquestra de Câmara do Instituto Prosdócimo Guerra; • Aluno de Violino do Professor Paulo Egídeo Luckmann, Professor de Violino da Universidade Estadual de Maringá. *Instrutor da Oficina de Violino e Viola Clássica em festivais de música regionais. Cursos de Aperfeiçoamento e Participações na Área Musical: • 2015 – Festival de Música em Francisco Beltrão /PR– Instrutor da Oficina de Violino e Viola Clássica. • 2014 – Festival de Música em Francisco Beltrão /PR – Instrutor da Oficina de Violino e Viola Clássica. • 2013 – Festival de Música em Francisco Beltrão /PR – Instrutor da Oficina de Violino e Viola Clássica. • 2012 – Janeiro – Oficina de verão de Violino com o Professor Paulo Bosísio. • 2011 – Festival de Música em Cascavel,PR – Violino. • 2010 – Festival de Música de Londrina – Didática do Método Suzuki Para Professores. • 2009 – Festival internacional de Música de Cascavel – Curso de Violino. • 2008 – Festival internacional de Música de Cascavel _ Curso de Violino. • 2004 – Faculdades UNICS – Diploma de Pedagogo. • 2002 – Curso de Extensão Universitária EMBAP – Curso Musicalização para Professores. • 2002 – Curso de Extensão Universitária EMBAP – Regência e Didática de Coro Infanto-Juvenil. • 2002 – Festival de Música de Cascavel – Musicalização Infantil Para Professores. • 2002 – Docente do Curso Fazer Arte Na Escola. • 2002 – Curso de Extensão Universitária EMBAP – Violino Método Suzuki. • 2001 – Curso de Extensão Universitária EMBAP – Musicalização Infantil para Professores. • 2001 – OFICINA DE MÚSICA POPULAR BRASILEIRA – Didática e Prática de Coro Infantil. • 2001 – Curso de Extensão Universitária EMBAP – Curso de Conjunto de MPB Instrumental. • 2001 – Curso de Extensão Universitária – Prática de Orquestra de Cordas. • 2000 – Curso de Extensão Universitária – Violino Método Suzuki. • 2000 – Curso de Extensão Universitária – Violão MPB. • 2000 – Curso de Extensão Universitária EMBAP – Conjunto de Choro – MPB. • 1999 – Curso de Extensão Universitária UFPR – Prática de Orquestra De Cordas. • 1999 – Festival de Música de Cascavel – Musicalização Para Professores. • 1999 – Festival de Música de Cascavel – Musicalização Infantil para Professores. • 1999 – Festival de Música de Cascavel – Violino Método Suzuki. • 1999 – Festival de Música de Cascavel – Prática de Música de Câmera. • 1998 – Formação Musical. Informações Profissionais: • Colégio Vicentino Nossa Senhora das Graças • Congregação das Irmãs Catequistas de Santana • Depto de Cultura de Dois Vizinhos • Eneloy Pijak – Diretora da Casa da Cultura de Dois Vizinhos • Grêmio Industrial PatoBranquense • Verê Depto de Cultura 3. INSTRUTOR DE VIOLONCELLO E VIOLÃO * Contratação CLT, remuneração para "INSTRUTOR" conforme especificação em planilha do orçamento do projeto* FABIANO RODRIGO BATISTA Brasileiro, Casado, 37 anos Rua: João Batiston, 56. Bairro: Canaã Pato Branco – Paraná – PR Telefone: (46) 99195483 / E-mail: fabi-.ano@hotmail.com Experiência Profissional: • Instrutor de Teoria musical para iniciantes,Casa da Musica Pato Branco Pr.( 2006). • Maestro da Banda municipal de Dois vizinhos Pr.(2007 2008) • Instrutor de violoncelo na Orquestra Municipal de Dois Vizinhos Pr.(2007-2008) • Instrutor de Violoncelo no projeto Orquestração de Pato Branco Pr.(2009-2012) • Maestro e coordenador do projeto Orquestração de Pato Branco Pr.(2011-2012) • Instrutor de Violoncelo nos Institutos Prosdócimo Guerra de Pato Branco Pr.(atualmente) *Instrutor de Violoncelo na Escola Sonata em Francisco Beltrão/PR (atualmente) Qualificações e Atividades Profissionais • Oficina de violoncelo Festival de musica de Francisco Beltrão (2013-2014-2015). • Oficina de violoncelo Festival de musica de Cascavel (2009). • Pratica de orquestra Festival de musica de Cascavel (2009). • Oficina de Violoncelo Festival de Musica Londrina (2010). • Pratica de Orquestra Festival de musica Londrina .(2010). • Musico atual do quarteto G4 Strings desde (2006) se apresentando nos estados da região Sul e Centro Oeste com vários recitais shows casamentos e formaturas. • Varias apresentações artísticas com o projeto Orquestração podendo destacar Dois recitais no SESC (PR) executando obras de Mozart, ,AntonioVivaldi,e Bach. (2010-2011),Cinco edições da abertura do natal nossa terra de Pato Branco (2008-2012),Inauguração da casa de apoio de Pato Branco (2012) inauguração da nova sede da Ação Social de Pato Branco , doação de cobertores do PROVOPAR com a presença da primeira dama do estado Fernanda Richa (2012) ,Inauguração do C.E.U de Pato Branco Pr (2012). Entrega do Prêmio O Guarani, São Miguel do Oeste SC. Apresentação Cívica na UFFS, Chapecó SC. • Apresentação no Recital de encerramento do festival de musica de Cascavel com um duo de violoncelo com a violoncelista Auzirahubner (2009),executando uma obra de Joseph Reinagle. • Apresentação no Recital de encerramento da Estação da musica com a Orquestra de violoncelos montada em 4 dias. • Varias apresentações com a Orquestra de Câmara dos Institutos Prosdócimo Guerra e TheóphiloPtrycoski podendo destacar, a Moção de Aplauso oferecida pela câmara Municipal de Pato Branco pelo excelente serviço prestado pela sociedade (2013). • Mantem aulas regulares de violoncelo com a professora da Universidade Federal do Paraná e musicista da Orquestra Sinfônica do Paraná .Maria Alice Brandão. Desde (2006). 4. INSTRUTOR DE INSTRUMENTOS DE SOPRO E VIOLÃO (FLAUTA DOCE, FLAUTA TRANSVERSAL, CLARINETE, SAX E VIOLÃO) * Contratação CLT, remuneração para "INSTRUTOR" conforme especificação em planilha do orçamento do projeto* JOÃO MARCOS DE OLIVEIRA Brasileiro, casado, 41 anos. Rua Itu, 170 – Bairro: Morumbi. Pato Branco - Paraná Telefone: (46) 9971-1330 / E-mail: classaxmarcos@hotmail.com Formação Acadêmica: • Ensino médio • Curso Pedagogia-em andamento Experiência Profissional: • Prefeitura Municipal de Pato Branco Cargo: Instrutor de Instrumentos de sopro Período: 1998 a 2000 • Prefeitura Municipal de Quedas do Iguaçu Cargo: Professor e Regente da Banda Municipal Período: 2001 a 2003 • Prefeitura Municipal de Pato Branco Cargo: Professor de Teoria Musical e Instrumentos de Sopro Período: 2004 a 2006 • Prefeitura Municipal de Bom Sucesso do Sul Cargo: Professor e Regente da Banda Municipal, e Professor de Violão. Período: 2006 a 2011 • Prefeitura Municipal De Dois Vizinhos Cargo: Professor do Naipe de Sopros da Orquestra Municipal Período: 2009 a 2010 • Guarda Mirim de Dois Vizinhos Cargo: Professor de Violão e Fanfarra Período: 2009 a 2010 • Institutos Prosdócimo Guerra Cargo: Professor de Violão, Flauta Doce, Flauta Transversal e Formação Musical. Período: 2011 - Atualmente • Escola de música SONATA de Francisco Beltrão/PR Cargo: Professor Flauta Doce, Flauta Transversal, Clarinete e Saxofone. Período: 2013 - Atualmente Cursos Profissionalizantes: • Oficinas integradas de cultura-Bandas e Fanfarras-promovido pela secretaria de cultura de Curitiba-1993. • Sem sopro - Seminário de instrumentos de sopro Quedas do Iguaçu-PR- 1994 • Projeto “Trilha da Cultura”, na Oficina de Banda de Música-Promovido pela secretaria de cultura de Curitiba- PBco- PR- 1995. • Oficina de Música de Curitiba - Curso de Extensão Universitária em” Regência de Banda”-1996. • Curso de Formação Musical, realizado pela secretaria de cultura de Pato Branco, com patrocínio de Atlas Elétrodomesticos-1997-1998. • 1º Seminário e Simpósio de Música da Igreja Ev. Assembléia de Deus em Foz do Iguaçu-PR-1998 • Oficina de Interpretação Vocal e Canto-Programa Paraná fazendo Arte-Dois Vizinhos-PR-2006. • Oficina de Música de Curitiba-Curso de Clarinete –Interpretação da Música POPULAR Brasileira(MPB)2006. • Oficina de Música de Curitiba-Curso de Saxofone Erudito-2007. • Festival de Música de CASCAVEL-Curso de improvisação musical no saxofone-2009 • Festival de Música de CASCAVEL-Curso metodologia da flauta doce – 2011. • Festival de Música de CASCAVEL – Prática de Banda Sinfônica -2011. • Atualmente estuda flauta transversal com o professor mestrando Fabrício Ribeiro, flautista da Orquestra sinfônica do Paraná (2010-2012). 5. INSTRUTOR DE CONTRABAIXO DE ARCO E INSTRUMENTOS DE SOPRO (TROMPETE E TROMBONE) * Contratação CLT, remuneração para "INSTRUTOR" conforme especificação em planilha do orçamento do projeto* LEOMIR DIAS DA SILVA 37 Anos, Casado Rua dos Sabiás N 125 Bairro Planalto Pato Branco – Paraná Tel.: 3225 6921 Cel.: 9114 8843 E-mail: leomirbatera@hotmail.com Professor em Teoria Musical. (Bona, Leitura Métrica, Solfejo, etc...) Professor de Instrumentos de Sopro: (Bocal). Trombones (Vara e Pistons); Trompete, Bombardino, Tuba(Bombardão). Instrumentos de Sopro: (Boquilha). Flauta Doce. Instrumentos de Percussão: Bateria. Instrumentos de Corda: Violão, Contrabaixo de Arco. Formação Musical: Comecei estudar música com 11(onze) anos de idade (na Banda Municipal de Pato Branco) Onde atuei como musico trombonista. Estudei com Maestro Izaltino(Curitiba) e outros professores particulares. Meu primeiro instrumento foi a Clarineta (instrumento de boquilha), depois passei a estudar instrumento de bocal (Trombone de vara), estudei também Violão, Instrumentos de Percussão e Bateria. Contrabaixo de Arco o qual comecei meus estudos com Pablo Guinez- Contrabaixista da Orquestra Filarmônica de Minas Gerais. Atualmente estudo com o Professor Marsal Nogueira- Contrabaixista da Orquestra Sinfônica do Paraná. Experiências Profissionais: No ano de 1998 participei do projeto da Banda Marcial do CAIC, como Instrumentista e professor de Instrumentos de Sopro. Comecei a trabalhar (tocar) em bandas de baile aos 17 anos de idade, tais como: Banda Megaton, Banda TchêGaitaço, Banda Brisa, dupla sertaneja Paulo Cesar e Marcos (foz do Iguaçu) e Banda Pérola Negra. Trabalhei em estúdio, gravei alguns CDs para bandas de baile, comerciais e gospel. Em 2009 fui professor da Banda Municipal de Pato Branco, nos anos de 2011 a 2012 trabalhei como professor de Música na Prefeitura Municipal de Pato Branco, como professor de: Violão, flauta doce, Instrumentos de Sopro e Banda Municipal. Atualmente trabalho nos Institutos Prosdócimo Guerra e Theóphilo Petrycoski como professsor de Violão e Contrabaixo de Arco. Também Ministro aulas em Francisco Beltrão-Pr, Escola de Música Betel e aulas particulares. 6. MAESTRO DO CORAL * Prestador de serviços de regência e ensaios do grupo, remuneração para "MAESTRO" conforme especificação em planilha do orçamento do projeto* GUIDO BROD Formação em Geografia. Formação em CANTO ORFEÔNICO, pela PUC, Pontifícia Universidade Católica de Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Coordenador e Maestro da oficina de Coral. Guido Brod Brasileiro, casado, 80 anos. Prefeito Graeff – 680 – La Salle. Pato Branco – Paraná. 85505-120. Fone: 46 3224 6154. E-mail: guidobrod@gmail.com FORMAÇÃO Professor com LICENCIATURA PLENA em Geografia no Estado do Paraná. Instituição: Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Guarapuava – PR. Ano: 1976. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL: Por 44 anos, Educador nos Colégios La Salle de Pato Branco – Francisco Beltrão – Cianorte e Toledo, todas no Estado do Paraná. QUALIFICAÇÕES: Com Formação em CANTO ORFEÔNICO, pela PUC, Pontifícia Universidade Católica de Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Ano: Janeiro de 1957. INFORMAÇÕES ADICIONAIS: - MOÇÃO DE APLAUSO: Conferida pela Câmara de Vereadores de Pato Branco – PR Ano: 27 de junho de 2006. - EDUCADOR NOTÁVEL: Conferido pelo Núcleo Regional de Educação de Pato Branco – PR. Ano: 08 de novembro de 2013. 7. Colaboradores participantes no projeto, remunerados como "RECEPCIONISTA" e "COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA", ambos remunerados conforme especificação em planilha orçamentária do projeto. Para o cargo de Coordenação Geral do projeto, o mesmo executará funções de gestão administrativa e financeira do projeto.

Prestação de Contas Aprovada na Operação Abre Caminhos, instituída pela Portaria SGPTC/SE/MInc nº 1, DE 13 DE junho DE 2025 (SEI/MinC nº 2269000).