Hug Me

A proposta visa a produção da média-metragem de animação, com 62 minutos, "Hug Me", filmado e finalizado em­­ HD. A animação conta histórias de diferentes personagens, se passando em umaescola bilíngue onde professora, alunos e criaturas imaginárias passam por problemas ocorrentes da infância e questões de aprendizado, levando uma interação de brasileiros e estrangeiros, humanos e criaturas.

A presente proposta é uma média-metragem de animação 2D voltada principalmente ao público infantil, finalizada em qualidade HD. A história se passa em uma escola bilíngue onde professora, alunos e criaturas imaginárias passam por problemas ocorrentes da infância e questões de aprendizado. Classificação Indicativa Livre.

Objetivo Geral: - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais ao distribuir o produto de maneira gratuita; - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações ao desenvolver um conteúdo cultural que explore em sua temática o conhecimento e o respeito a outras culturas; - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória ao contribuir na produção de conteúdo audiovisual de animação no país; - priorizar o produto cultural originário do País, ao criar animação de qualidade totalmente produzido por brasileiros. Objetivo Específico: MÉDIA-METRAGEM A proposta cultural "Hug Me" visa a realização do média-metragem de animação, com aproximadamente 62 minutos, filmado e finalizado em HD. Serão distribuídas 800 cópias do filme. CONTRAPARTIDA SOCIAL Realizar workshop de formação audiovisual sobre a temática: "Como criar personagens para animações", para 80 beneficiários.

A animação brasileira vem ganhando espaço no mercado mundial. Produções brasileiras de animação nos últimos cinco anos possuíram grande visibilidade e sucesso, tendo aumentado de forma significante o número de lançamentos de longas-metragens de animação por ano, ainda vencendo duas vezes seguidas o Festival de Annecy e adquirindo uma indicação ao Oscar. Além das séries animadas originais brasileiras que estão conquistando o público da TV, à exemplo de "O irmão do Jorel", "Show da Luna" entre outros. É importante que estando em um cenário de crescimento ele continue ampliando. Considerando o aumento do público e a abertura do mercado, quanto mais o Brasil produz animações de qualidade, mais o público se consolida e mais se tem reconhecimento, desta maneira prevenindo que não haja a estagnação ou diminuição dos números, e sim que aumente cada vez mais. Com o objetivo de contribuir para a entrega de produto audiovisual animado de qualidade e de difundir os modos comportamentais e culturais do país por meio de seu conteúdo, o projeto em questão busca através do entretenimento atingir o público infantil e difundir aspectos multiculturais. Assim como o exemplo de "Dora, a Aventureira", desenho reconhecido e querido pelo público infantil, a animação insere em sua história aprendizado ao repassar e repetir palavras em inglês. Sendo cada vez mais exigido o entendimento de diferentes línguas e culturas é necessário passar ainda na fase da infância certos tipos de conhecimento, considerando que é nesta idade, até os 6 anos, que o ser humano tem maior capacidade de aprendizado e memorização. É uma maneira de proporcionar o entretenimento de crianças e o entendimento de questões antropológicas e culturais, as ensinando a respeitar outras culturas e de valorizar a própria. A busca por incentivo por meio da Lei de Incentivo à Cultura tem por justificativa a proposta ser produzida por produtora independente que não possui recursos próprios suficientes para a execução e finalização do projeto. Através do incentivo é assegurado quanto sua qualidade e alcance de seus objetivos perante à cultura e sociedade brasileira. A proposta, ainda, se enquadra nos objetivos expressados no art. 1° da Lei 8.313, sendo: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Para isso, o projeto se enquadra nos seguintes incisos do art. 3 da mesma Lei: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: a) produção de discos, vídeos, obras cinematográficas de curta e média metragem e filmes documentais, preservação do acervo cinematográfico bem assim de outras obras de reprodução videofonográfica de caráter cultural;

Média-metragem em animação 2D, aproximadamente 62 minutos, finalizado e renderizado em HD.

AUDIOVISUAL Acessibilidade Física: De modo a contemplar pessoas cadeirantes e pessoas com deficiência cognitiva e portadoras de mobilidade reduzida o filme será enviado para o processo seletivo de festivais de cinema, para mostras de audiovisual, cineclubes, dentre outros. Acessibilidade de Conteúdo: a) Audiodescrição: narração, em língua portuguesa, integrada ao som original da obra audiovisual, contendo descrições de sons e elementos visuais e quaisquer informações adicionais que sejam relevantes para possibilitar a melhor compreensão da obra. b) Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS: forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil. c) Legendagem descritiva: transcrição, em língua portuguesa, dos diálogos, efeitos sonoros, sons do ambiente e demais informações do jogo que sejam relevantes para possibilitar a melhor compreensão da obra. CONTRAPARTIDA SOCIAL Acessibilidade Física: O local de realização do workshop será adequado a pessoas com deficiências físicas e/ou mobilidade reduzida. Contará com banheiros adaptados, corredores largos e rampas de acesso. Acessibilidade de Conteúdo: O workshop contará com um intérprete de libras, em caso de participantes com deficiência auditiva, e monitores para auxiliar pessoas com deficiência visual e cognitiva.

AUDIOVISUAL Além da distribuição em mídias digitais, serão distribuídas gratuitamente 800 cópias em DVD, seguindo o exposto no item “a”, inciso I, do artigo 20 da Instrução Normativa nº 2/2019 do MC, a saber: “mínimo de 20% (vinte por cento) exclusivamente para distribuição gratuita com caráter social, educativo ou formação artística”. Ademais, seguirá a medida complementar de ampliação do acesso exposta no inciso IV, do artigo 21 da Instrução Normativa nº 2/2019 do MC, a saber: “permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias”. CONTRAPARTIDA SOCIAL Enquanto Contrapartida Social, o projeto realizará ação formativa cultural da qual visa realizar um workshop de formação audiovisual sobre a temática: “Como criar personagens para animações”, para universitários da rede pública e interessados no assunto, de modo a seguir o exposto no art. 22 da Instrução Normativa nº 2/2019 do Ministério da Cidadania, a saber: “Art. 22. As propostas culturais deverão apresentar ações formativas culturais em suas atividades ou equivalente, em território brasileiro, com rubricas orçamentárias próprias. § 1º As ações formativas culturais deverão corresponder a pelo menos 10% (dez por cento) do quantitativo de público previsto no plano de distribuição, contemplando no mínimo 20 (vinte) limitando-se a 1.000 (mil) beneficiários, a critério do proponente. § 2º 50% (cinquenta por cento) do quantitativo de beneficiários das ações formativas culturais devem se constituir de estudantes e professores de instituições públicas de ensino.”

GUSTAVO ELIAS SIQUEIRA – COORDENADOR DO PROJETO E DIRETOR DE PRODUÇÃO Graduado em Ciências da Computação com ênfase em Sistemas de Informática pela PUC Minas. Possui formação em cursos da área de animação, linguagem de redes, banco de dados, designer e edição de vídeos. Fundador-sócio da Hug Me, formação e inglês para a 1º Infância e Desenvolvedor e sócio da Acuity Internet Marketing. Em suas experiências profissionais contam com trabalho de Analista de Dados e Sistemas em diferentes empresas. Neste projeto, será o Coordenador Geral, sendo assim, responsável pela gestão administrativa, financeira e técnica do mesmo. Neste projeto será remunerado pelas rubricas: Coordenador do Projeto e Diretor de Produção. FABIANA MOTA CARDOSO – DIRETORA CINEMATOGRÁFICA Graduada em Marketing pela UNA e Gestão de Marcas e Identidade Corporativa pela UNIBH. Carreira desenvolvida na área de Marketing, com experiência em análise de produtos desenvolvidos e meios de comercialização, estabelecimento de parcerias, criação de promoções e eventos. Fundadora e responsável pelo projeto Social sem fins lucrativos, “Me Abraça”. Possui conhecimento em Google Analytcs, AdWords e monitoramento e redes sociais. LUÍS EDUARDO RESENDE ANTUNES – ANIMADOR E DESIGNER Graduado em Design pela UNIBH e Técnico em Design Gráfico pela Seven Computação Gráfica. Possui conhecimento avançado em edição de vídeos e imagem e cursos de Ilustração, produção visual, roteiro e animação. Foi responsável em desenvolver peças de UPM para o grupo Petrópolis na empresa Plantta Propagandas e atualmente é animador, pós produtor e dublador da Hug Me. TERESA CRISTINA FIGUEIREDO RIBEIRO MONTEIRO LOBATO – ASSISTENTE SOCIAL Graduada em Letras – Português, Inglês e suas literaturas e pós-graduada em Língua Inglesa pela PUC MG. Participação em Congressos Internacionais como associada ao International Tesol (Teachers of English to speakers of other language), Membro do Braz Tesol (an affiliate of TESOL International); Participação em workshops e palestras de editoras como Oxford, MacMillan, Cambridge e Richmond; Professora com 30 anos de experiência em ensino de língua inglesa desde o nível básico até o CAE (Certificate in Advanced English) e TOEFL (Test of English as a Foreign Language); Idealizadora e co-fundadora da HUG ME (Startup voltada para a potencialização do idioma inglês na primeira infância).

PROJETO ARQUIVADO.