VIVA O BOI

O projeto visa atender 200 crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade, no contraturno escolar, no periodo de 11meses, oportunizando o acesso e a democratização da cultura por meio do folguedo do boi-de-mamão, uma tradição do litoral Catarinense, com uma encenação de um boi que fica doente, morre e depois ressuscita, tendo alegre coreografia e cantoria. O projeto fortalecerá o desenvolvimento de competências artísticas, culturais e sociocognitiva. Propõe-se realizar dez apresentações na AMUREL- Associação dos Municípios Região de Laguna, e oferecer 2 oficinas (Construção de bonecos e Teatro cantado). A operacionalização das oficinas será por módulos, visando escpecificar as diferentes expressões artisticas, organizadas por faixa etaria.

SINOPSE DA OBRA DO FOLGUEDO DO BOI DE MAMÃO / OFICINAS / APRESENTAÇÕES. O projeto VIVA O BOI surge da necessidade de perpetuar o folguedo do boi de mamão,sendo uma das manifestação popular do litoral Catarinense, com uma encenação dramática, onde conta a história de um boi que fica doente, morre e depois ressuscita, tendo alegre coreografia e cantoria. Através da democratização deste folguedo visa-se possibilitar o desenvolvimento sociocognitivo de crianças e adolescentes em vulnerabilidade socioeconômica, por meio de atividades artísticas culturais. Buscando despertar talentos, e proporcionar o desenvolvimento sociocognitivo de 200 crianças e adolescentes por intermédio das oficinas de Teatro Cantado e Construção de Bonecos oportunizando a participação destas crianças e adolescentes em 10 (dez) APRESENTAÇÕES do folguedo do boi de mamão, em eventos e festas na AMUREL- Associação Municípios Região de Laguna-SC. Estas atividades propiciarão conhecimentos sobre a cultura do folguedo do boi de mamão; técnicas de artesanatos para construção dos bonecos; aprendizado de instrumentos de percussão, como: pandeiro, chocalho, atabaque, surdo, tambor, tamborim e zabumba. E instrumentos de corda o violão. Proporcionar o aprimoramento vocal em grupo, coreografias e dramatização por intermédio das cantigas que representam os personagens do enredo do folguedo.

Objetivo Geral: Oferecer ações que promovam a democratização e o acesso a cultura por meio da tradição do Boi-de-mamão para 200 crianças e adolescentes no contraturno escolar favorecendo o desenvolvimento de competências artísticas, sociocognitiva, despertando talentos por intermédio de oficinas culturais, resultando em 10 apresentações, popularizando esse folguedo para as comunidades da AMUREL - Associação Municípios Região de Laguna, S.C. Objetivos Específicos: -Ofertar oficinas artísticas e culturais para até duzentas (200) crianças e adolescentes, no contraturno escolar por intermédio da manifestação folclórica boi-de-mamão, promovendo vivencias em atividades de dramatização, música, dança e confecção de bonecos contida neste folguedo. - Realizar 10 (dez) apresentações artísticas e culturais para as comunidades da AMUREL- Associação Municípios Região de Laguna .

A tradição do boi de mamão é uma manifestação popular do litoral Catarinense, com uma encenação dramática, onde conta a história de um boi que fica doente, morre e depois ressuscita, tendo alegre coreografia e cantoria contagiante que encanta e envolve crianças e adultos. Esta tradição surgiu em Santa Catarina por volta de 1871, apresentando sempre a presença de enredos dramáticos envolto de alegre cantoria, caindo no gosto popular, se tornando representativo na tradição folclórica. O folguedo do boi de mamão está presente em quase todos os municípios do litoral catarinense, onde incorporou a presença açoriana por causa de suas cantorias e dos instrumentos musicais utilizados. Compreende-se ser de extrema importância perpetuar esta tradição, visto que esta manifestação vai em encontro com a politica de atendimento da instituição proponente do projeto, sendo que em seu Plano Político Pedagógico considera cultura como um conjunto que representa conhecimentos, crenças, artes, leis, costumes e hábitos adquiridos pelo homem de um determinado grupo social. A proponente é uma instituição que prima pela garantia de direitos e respalda sua concepção cultural na Constituição de 1988, no art, 215, onde a cultura é lembrada como algo a ser garantido: "O estado garantirá a todos o pleno exercício dos direitos culturais e acesso às fontes da cultura nacional, apoiará e incentivará a valorização e a difusão das manifestações culturais". Com esta concepção, o projeto traz uma proposta de atendimento que vislumbra a promoção da cultura e arte como ferramenta primordial para promover o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes. Por intermédio da democratização do folguedo do boi de mamão, pretende-se construir espaços de convivência, de formação e participação para o exercício pleno de cidadania. Este projeto prevê ações que oportunizam a criança e adolescente desenvolver princípios de responsabilidade, ética, autonomia, senso critico, direitos e deveres e conhecimento da cultura regional. O projeto tem como proposta oportunizar vivencias musicais, teatrais, dança e artesanato que compõe o folguedo do boi de mamão visando promover o desenvolvimento de habilidades artísticas despertando talentos de crianças e adolescentes em vulnerabilidade socioeconômica, visto que não seria possível desenvolver estas competências nos meios em que vivem, sendo que muitos anulam seus potenciais para auxiliar os pais pela emergência em prover suas necessidades básicas. Diante deste contexto evidencia-se a importância do apoio a este projeto. O incentivo da cultura e da arte associado à promoção social, faz deste projeto um impulsionador da sociabilidade, no resgate de valores e identidades locais, desenvolve um imaginário que possibilita ampliar o horizonte do desenvolvimento humano. Com esta proposta o apoiador não só ampara o projeto, mas, colabora com ações de responsabilidade social e cultural, onde a responsabilidade é realizada com o desenvolvimento da arte, da cultura e com os envolvidos. O projeto "Viva o Boi" visa atender até 200 crianças e adolescentes, na faixa etária de 4 à 17 anos, em situação de vulnerabilidade social e economica, oportunizando o acesso e a democratização da cultural por meio do folguedo do boi-de-mamão. O projeto propõe oferecer 2 oficinas sendo uma de Construção de Bonecos e outra de Teatro Cantado, no contraturno escolar no período de 11 (onze) meses, que resultará em 10(dez) apresentações na AMUREL- Associação Municípios Região de Laguna/ S.C. Este projeto é executado há vários anos na entidade envolvendo crianças, adolescentes, famílias e comunidade. Diante do contexto acima citado fundamenta-se a necessidade do uso do Mecanismo Incentivo a Projetos Culturais para financiamento deste projeto apresentando o Art. 1º da Lei 8313/91 destacando os incisos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional. Com os objetivos previsto respaldados no Art. 3º incisos II - fomento à produção cultural e artística, mediante as alíneas: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; O inciso IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante a alínea a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos. A divulgação das ações previstas no projeto será apresentada no faceboock da entidade, hotsite, TV UNISUL, jornais e a prestação de contas no site. Outro veiculo a ser usado serão três (3) banners, com tamanho de 1x1, sendo estes objetos de divulgação nas apresentações do boi-de-mamão.

ESPECIFICAÇÕES TÉCNICAS DO PRODUTO /PROJETO Metodologias de Execução: O produto visa democratizar o folguedo do boi de mamão por intermédio de oficinas e apresentações. Explicitando que a proposta do PRODUTO: CURSOS/OFICINAS/ESTAGIOS e CONTRAPARTIDA SOCIAL atende A INSTRUÇÃO NORMATIVA Nº 2/2019 DO MINISTÉRIO DA CIDADANIA referenciando ao artigo 21 no inciso: VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infanto-juvenil; tendo como público alvo Crianças e adolescentes de ambos os sexos com idade entre 04 à 17 anos, oriundos das diversas escolas públicas de ensino.O projeto tem vigência de 11 (onze) meses. Com atividades oferecidas nos turnos matutino e vespertino, no contra turno escolar, de segunda a sexta-feira, nos horários das 08:00 às 12:00 e das 13:30 às 17:30 horas. A Operacionalização das oficinas acontece com as atividades propostas detalhadas pelos educadores em plano de ensino específico e deverão estar organizados em temáticas que constarão no plano de execução (EM ANEXO) Tendo 02 (duas) oficinas ofertadas por módulos. Oficina de Teatro Cantado com 05 (cinco) módulos (Brincando com boi-de-mamão, Musicando com violão, Musicando com instrumentos de percussão, Dramatização dos personagens, Encontro geral). Oficina de Construção de bonecos com 03 (três) módulos (Introdução ao Boi-de-mamão; Confecção de Bonecos leves, Confecção de bonecos tamanho padrão). Acontecendo 2 vezes por semana com 2:00hs diária. O produto resultante do projeto será: Aproximadamente 10 (dez) apresentações do folguedo do Boi de mamão na AMUREL- Associação Municípios Região de Laguna, S.C. que acontecerão durante a execução das oficinas. Possibilidades de apresentações com agendamento contendo (data, local, razão do evento, público estimado). Previsões:No mês de julho, Parque Ambiental Encantos do Sul – Capivari de Baixo; Comemoração festa junina (estimativa de público 1.000 pessoas); Mês de junho, Casa da Cidade – Tubarão, Dia D do Comércio (estimativa de público 100 pessoas); 11/07/2020, CEI Lar da Menina – Tubarão, Arraia Lar da Menina (estimativa de público 100 pessoas); 19/06/2020, Colégio Dehon e Farol Shopping – Tubarão, Arraia Solidário (estimativa de público 200 pessoas); No mês de julho, na Praça Padre Roher- Braço do Norte, Evento Cooperativismo (estimativa de público 200 pessoas); 17/08/2020, SENAI – Tubarão Comemoração ao dia do Folclore (estimativa de público 100 pessoas); 21/08/2020, Colégio Coração Feliz - Tubarão, Comemoração ao dia do Folclore (estimativa de público 100 pessoas); mês de julho, Colégio São José - Tubarão, festa junina (estimativa de público 100 pessoas); mês de setembro, Centro de Eventos José Antônio da Silva – Sangão, Semana Cultural (estimativa de público 100 pessoas); Mês de outubro, Casa da Cidade - Tubarão, Dia D do Comércio (estimativa de público 100 pessoas). As oficinas serão ofertadas nos espaços da entidade proponente Associação de Atendimento a Criança e o Adolescente – COMBEMTU. Explicita-se aqui a INSTRUÇÃO NORMATIVA Nº 2/2019 DO MINISTÉRIO DA CIDADANIA referenciando ao artigo 21 nos incisos: IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; sendo que, as apresentações serão divulgadas nas rádios locais, TV UNISUL, folders, site, faceboock, hotsite do projeto, e mídia local, desta forma será permitido a captação de imagens e autorizado veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias. CONTRAPARTIDA SOCIAL conforme ART 22 DA INSTRUÇÃO NORMATIVA N°2 DE 23 DE ABRIL DE 2019, como produto será ofertado uma palestra em 21/08/2020, visando instruir e informar a estudantes e professores da instituição publica de ensino, sendo esta, a escola de Educação Básica Henrique Fontes sobre a contextualização histórica do folguedo do boi-de-mamão no litoral catarinense. A palestra terá duração de 1:00 hora, sendo oferecida no período matutino para 2 grupos de 60 pessoas e no vespertino para dois grupos de 50 pessoas totalizando 220 participantes. Com a oferta deste produto de contrapartida social atende-se também INSTRUÇÃO NORMATIVA Nº 2/2019 DO MINISTÉRIO DA CIDADANIA referenciando ao artigo 22 nos incisos § 2º 50% (cinquenta por cento) do quantitativo de beneficiários das ações formativas culturais devem se constituir de estudantes e professores de instituições públicas de ensino. Detalhamento da ação está em anexo. Apresentação da entidade proponente do projeto: A Associação iniciou sua atuação no ano de 1974, após a enchente que destruiu a cidade de Tubarão, representantes de vários segmentos da sociedade reuniram-se na Fundação Educacional do Sul de Santa Catarina - FESSC, hoje UNISUL, para buscar alternativas de reconstrução do Município. Sendo oficialmente fundada em agosto de 1975, desde então atende crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social e estende suas ações às respectivas famílias. Sendo administrada por uma diretoria voluntaria. Atuando com um expediente de 9:30 horas diária. A COMBEMTU atende atualmente 340 crianças, adolescentes e jovens na faixa etária de 4 à 24 anos. Sua proposta de atendimento está pautada em experiências lúdicas, culturais, esportivas e formação geral para o mundo do trabalho. Oferece no contraturno escolar atendimento para 200 Crianças e adolescentes, através do Serviço de Convivencia e Fortalecimento de Vinculo Familiar e Comunitário ofertando oficinas diarias com duração mínima de 50 minutos assim organizadas: a) apoio Sócio cognitivo com apoio psicopedagógico; b) esportes: oficina de recreação e lazer; escolinha de futebol, judô e a oficina ¨Meu Meio: um espaço de lazer¨ acontece para atender o público que está na entidade no horário do meio dia; c) atividades sócioambientais: oficina de horta educativa e coleta seletiva; d) programas de arte e cultura: oficinas de teatro, capoeira, canto coral, artesanato e dança; e) cultura digital: oficina de informática; f) Educando Aprendiz, que desenvolve ações com o foco na orientação profissional. Através do Programa Aprendiz oferece formação técnico profissional metódica a 140 jovens com idade entre 14 e 24 anos. Oferece duas refeições diárias a 200 crianças e adolescentes. Às ações são direcionadas com base em sua Missão: Ofertar ações socioeducativas e social-familiares comprometidas com a valorização do potencial individual e coletivo, que resgatem a autoestima para formar integralmente a criança e o adolescente em situação de vulnerabilidade, assegurando-lhes o pleno exercício da cidadania. A entidade tem como parceiros o Poder Público Municipal através de termo de fomento, O Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente atraves do Fundo da Infância e Adolescência, Clubes de Serviço- Lions e Rotary, empresas colaboradoras e pessoas físicas. Reconhecida como Utilidade Pública Municipal e Estadual, possui registro no Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente – CMDCA sob o nº 001 e Conselho Municipal de Assistência Social– CMAS nº 002 e Certificado de Entidade Beneficente de Assistência Social CEBAS nº 71000.043149/2015-16. Em 21 de dezembro de 2000, recebeu o Certificado de Entidade Beneficente de Assistência Social, concedido pelo Conselho Nacional de Assistência Social - CNAS e publicado no Diário Oficial da União. Em razão de seu ideal, em 1999 a COMBEMTU recebeu o prêmio Amigo da Comunidade, oferecido pela RBS e em 2004 a medalha de Honra ao Mérito de Vida Amábile, oferecida pela Assembleia Legislativa de Santa Catarina, firmando seu reconhecimento em âmbito estadual. Em 2014, 2015, 2016 e 2018 recebeu o Certificado de Responsabilidade Social através da Assembleia Legislativa do estado de Santa Catarina.

PROMOÇÃO DE ACESSIBILIDADE DE: ESPAÇO FÍSICO, CONTEÚDOS E PRODUÇÕES CULTURAIS UTILIZADOS NOS CURSOS/OFICINAS/ESTAGIOS E CONTRAPARTIDA SOCIAL. Acessibilidade é uma característica fundamental nos espaços onde é desenvolvido o projeto “Viva o Boi” visando garantir a melhoria da qualidade de vida de pessoas com deficiência com ações de adequação dos espaços físico e social, com o objetivo de eliminar barreiras físicas, atitudinais, de comunicação, de informação e de tecnologia, estimulando o respeito às diferenças, à diversidade humana. 1)ACESSIBILIDADE DE ESPAÇO FÍSICO: A proponente iniciou suas medidas de promoção a acessibilidade para que os PCDs tenham o acesso nos espaços da entidade respaldando-se na Lei 13.146 de 06 de julho de 2015 no art. 3º inciso IV alínea b) barreiras arquitetônicas: as existentes nos edifícios públicos e privados. Para tanto nos espaços onde acontece o projeto realizou-se ações, sendo esta: eliminar os degraus substituindo-os por rampas. Realizou-se também adaptação em um dos banheiro da instituição com colocação de barras. Sendo que, os demais espaços físicos interno e externo onde acontece o projeto: salas de aulas, ateliê de produção, auditório, quadras, refeitório, existentes na entidade podem ser usados por pessoas com necessidades especiais, as atividades do projeto acontecem no andar térreo, sem obstáculos ou barreiras que inibam o atendimento/acesso. Estes espaços atendem aos portadores de necessidades especiais, conforme descrito abaixo: Oficina Construção de Bonecos: sala mede 35,7m², com estantes para colocação dos materiais produzidos, mesão para confecção dos bonecos; Oficina de Teatro Cantado: sala com instrumental para execução da atividades Musicando com violão e Musicando com instrumentos de percussão, medindo 22,18 m², com estantes para partitura, cadeiras, armário; Oficina Brincando com boi-de-mamão e Dramatização dos Personagens (Auditorio): Sala medindo 120,015 m², com cadeiras e carteiras, aparelho de som, armários; Integração de expressão artísticas: quadra: medindo 984,07m², com 20 colchonetes. Faz-se necessário salientar que todos os ambientes utilizados para execução do projeto são da Proponente – Associação de Atendimento a Criança e ao adolescente – COMBEMTU. 2) A ACESSIBILIDADE AOS CONTEÚDOS E PRODUÇÕES CULTURAIS: Prever-se como medida de acesso a pessoas com deficiência visual e auditiva nas oficinas, apresentações culturais, tendo as sequentes ações: janela no hotsite VIVA O BOI, com vídeo de apresentação das ações em áudio e legenda, permitindo que o PCD visuais escute o áudio, e o PCD auditivo leia as legenda, e no faceboock segue a mesma metodologia. Nas ações previstas na CONTRAPARTIDA SOCIAL e nos CURSOS/OFICINAS/ESTAGIOS: a) um intérprete de LIBRAS para as pessoas surdas usuárias de LIBRAS; b) Oferta de material pedagógico em braille. (Salientamos que estas medidas serão adotadas nas oficinas e na contrapartida social quando existir a demanda). Para realizar as ações acessibilidade previstas o proponente contará com recursos próprios, sendo que os custos não estão vislumbrados na presente proposta.

A democratização de acesso ao projeto VIVA O BOI inicia-se com a divulgação do projeto juntamente com a propagação de matriculas a novos educandos da entidade proponente, onde com a assessoria de uma agência de imprensa solicitará as rádios locais, TV UNISUL, folders, site, faceboock e a mídia local para propagação. Também por intermédio de encaminhamentos do Conselho dos Direitos da Criança e do Adolescente – CMDCA, bem como órgãos/ instituições de atendimento a criança e o adolescente. Na realização da matricula é utilizado um instrumento elaborado pela instituição que engloba identificação pessoal, dados familiares, identificação dos moradores da residência, formação, aspecto socioeconômico e cultural. E para efetivar a inscrição deverá ser apresentada as documentações como: Folha resumo do CadUnico (comprovante); CPF e RG do responsável familiar; certidão de nascimento ou identidade; comprovante de residência; comprovante de renda; comprovante de matricula escolar; cartão do SUS. Todos os documentos deverão ser apresentados via original e cópia xerocada. A inscrição do projeto esta atrelada a matricula na entidade proponente, Associação de Atendimento a Criança e ao adolescente – COMBEMTU, onde a criança e o adolescente matriculado participarão do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculo com a oferta de atividades socioeducativas e sociofamiliares no contraturno escolar e do projeto VIVA O BOI. Explicita-se que a proposta do PRODUTO: CURSOS/OFICINAS/ ESTAGIOS atende a INSTRUÇÃO NORMATIVA Nº 2/2019 DO MINISTÉRIO DA CIDADANIA referenciando ao artigo 21 nos incisos: VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infanto-juvenil; sendo, Crianças e adolescentes de ambos os sexos com idade entre 04 à 17 anos, que estejam matriculados no ensino regular. E no inciso IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; sendo que, as 10 (dez) apresentações do folguedo do Boi de mamão serão realizadas no decorrer do projeto não tendo cobrança de ingresso, sendo aberta a todos o públicos respeitando a diversidade. As apresentações serão divulgadas nas rádios locais, TV UNISUL, folders, site, faceboock, hotsite do projeto, e mídia local. O material de divulgação será elaborado com assessoria de uma agencia de publicidade, sendo assim permitindo captação de imagens e autorizado veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias. A proposta de atendimento também oferecerá ações de contrapartida social conforme ART 22 DA INSTRUÇÃO NORMATIVA N°2 DE 23 DE ABRIL DE 2019, onde será ofertado uma palestra no dia 21/08/2020, na escola de Educação Básica Henrique Fontes para 220 pessoas dentre elas alunos e professores. Com a oferta desta palestra objetiva-se instruir e informar o público participante sobre a contextualização histórica do folguedo do boi-de-mamão no litoral catarinense. A palestra terá duração de 1:00 hora, sendo oferecida no período matutino para 2 grupos de 60 pessoas e no vespertino para dois grupos de 50 pessoas totalizando 220 pessoas. O detalhamento da ação está em anexo. Explicita-se no produto de CONTRAPARTIDA SOCIAL/PALESTRA atende a INSTRUÇÃO NORMATIVA Nº 2/2019 DO MINISTÉRIO DA CIDADANIA REFERENTE AO ARTIGO 21 nos incisos: no inciso IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; sendo que na oferta das atividades/ palestras será aberto para captação de imagens e autorizado veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias. Os espaços utilizados para execução do projeto atendem aos portadores de necessidades especiais, promovendo a democratização ao acesso destas pessoas aos ambientes interno e externo como: quadras esportivas, pátio, refeitório, salas de aprendizagens, auditório, banheiros existentes na proponente. Será contratada Assessoria de Imprensa para elaboração de material a serem apresentados em páginas de jornais, folder, na internet (site), nas rádios locais e na TV UNISUL para divulgação das oficinas de Construção de Bonecos e Teatro Cantado, e das 10 (dez) apresentações do folguedo do boi de mamão previstas no projeto. Desta forma a comunidade de Tubarão e entorno terão acesso diariamente a informações sobre as ações realizadas.

1.0 ATRIBUIÇÕES GERAIS DA PROPONENTE: Coordenar todas as ações previstas no projeto; Contratar os profissionais para executar o projeto; Comprar equipamentos e instrumentos necessários para execução do projeto; Estruturar os espaços físicos para realização do projeto; Mobilização de recursos junto às empresas; Oferecer o atendimento psicossocial e duas refeições diárias para 200 crianças e adolescentes participantes do projeto; Realizar a prestações de contas junto ao Ministério da cultura. 1.1 ATRIBUIÇÕES DOS PROFISSIONAIS ATUANTE DO PROJETO. Atribuições do Coordenador: Acompanhar e assessora o desenvolvimento dos trabalhos; Orientar, supervisionar e analisar a execução do plano de execução; Acompanhar a produção dos alunos; Produzir material de apoio ao atendimento; Administrar conflitos disciplinares; Construir sistema de avaliação, bem como instrumento de avaliação; Verificar o cumprimento das metas; Avaliar o desempenho profissional dos profissionais executores do projeto; Organizar e planejar reuniões com equipes de trabalho; Manter atualizada a documentação no que se refere a planejamento; Elaborar e supervisionar o cronograma de horários das oficinas culturais; Apresentar relação de materiais necessários ao trabalho com antecedência; Averiguar a distribuição e controle de material das oficinas (material para artesanato e dramatização, instrumentos musicais e material de divulgação); Elaborar relatório das atividades desenvolvidas no projeto; Colaborar na organização e realização das apresentações do boi de mamão, bem como controlar a agenda. Atribuições comum a todos os oficineiros Planejar a execução das atividades afim de e motivar a permanência da criança e do adolescente nas atividades do projeto; Apresentar aos educandos a história do enredo da brincadeira do boi-de-mamão com seus respectivos personagens; Planejar e ofertar as atividades de acordo com a faixa etária de cada turma; Construir instrumento avaliativo que contribua para uma melhor formação do educando; Incluir permanentemente no planejamento das atividades as temáticas previstas no projeto; Participar de treinamentos de capacitação que beneficiem seu desempenho; Conservar a sala em ordem, ou outro ambiente utilizado, organizando-o após as atividades desenvolvidas; Realizar o planejamento, deixando-o na instituição para o caso de imprevisto; Oferecer a criança e ao adolescente um ambiente sadio, que favoreça seu desenvolvimento; Preparar e ministrar temáticas proporcionando aprendizagens teóricas e práticas; Repassar a Coordenadenação os problemas detectados no contato diário com a criança ou adolescente; Solicitar com antecedência o material necessário para execução das atividades; Participar de reuniões com a equipe executora do projeto; Participar do ensaio geral; Auxiliar na organização e realização das apresentações do folguedo do boi de mamão. Oficineiro de artesanato: Ensinar as técnicas de artesanatos (ptwork, costura manual, pet colagem, papel mache, corte e recorte) para construção dos bonecos, fantoches e dedoches; Organizar exposições dos trabalhos manuais; Para faixa etária dos participantes de 4 a 17 anos. Oficineiro de violão: Ofertar aprendizagens sobre o instrumento de cordas violão (Conhecendo o violão e suas possibilidades; As notas musicais no violão; Batidas e Levadas; Sistema de Cifragem; Posições Elementares do Violão); Aperfeiçoar o vocal em grupo, dos participantes, através das cantigas que compõe o enredo do folguedo do boi de mamão. Organizar o repertório de acordo com o enredo do boi de mamão conforme as condições técnicas e musicais dos participantes; Zelar pelos instrumentos mantendo-os em condições de uso. Atender a faixa etária dos participantes de 8 a 17 anos. Oficineiro de instrumento de percussão: Tem como função ofertar aprendizagens que possibilitem aos educandos vivencias que contribuam para aquisição da aprendizagem de tocar instrumentos musicais de percussão e corda, como: pandeiro, chocalho, atabaque, surdo, tambor, tamborim, zabumba e violão. Aperfeiçoar o vocal em grupo através das cantigas que compõe o enredo do folguedo do boi de mamão. Para faixa etária dos participantes de 8 a 17 anos. Oficineiro de dramatização: Proporcionar aos participantes vivencias em: Jogos dramáticos; Coreografia; Dramatização com cantoria das cantigas que apresentam cada personagem do folguedo. Para faixa etária dos participantes de 4 a 17 anos. Assessor de imprensa: Elaborar notícias para divulgação; Participar de eventos profissionais; Organizar o Calendário de apresentações do folguedo do boi de mamão; Auxiliar na construção do blog; Planejar a distribuição das informações nos meios de comunicação (blog, site, jornais, TV, rádios, faceboock); Abastecer banco de dados, imagens e sons; Assegurar o direito de resposta; Adequar a linguagem ao veículo de comunicação; Auxiliar na captação de recursos. 2.0 FICHA TÉCNICA DOS PROFISSIONAIS CONTRATADOS PARA O PROJETO Coordenador Pedagógico Maria de Lourdes de Souza Marcolino, formada em Pedagogia, na Universidade Centro Universitário Leonardo da Vinci. Atualmente atua como coordenadora pedagógico da proponente Associação de Atendimento a Criança e ao Adolescente - COMBEMTU. Oficineiro de artesanato: Márcia Onofre de Souza, Pedagoga e Pós-Graduada em Prática Interdisciplinar na UNIASSELVI. Em 17/02/1997 começou a fazer parte do quadro de funcionários da COMBEMTU. Em 2009 iniciou seu trabalho artesanal no folguedo do boi de mamão, confeccionando os bonecos que fazem parte do enredo deste folguedo. Oficineiro de violão Marcelo Nunes de Souza, Licenciatura em Música pela Universidade Metropolitana de Santos e crusando pos graduação na Faculdade CENSUPEG em musicoterapia. Atualmente oficineiro de musica na proponente. Oficineiro de instrumento de percussão Frank Ribeiro Medeiros, formação Superior Incompleto de bacharel emEducação Física, onde cursou cinco semestre na Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL NO ANO DE 2008. Mestre de Capoeira, Percussionista, Cantor, Compositor. Realizou oficina “Maracatu” em 2005. Participou de Festivais de Música como o FEMIC em 2010 com a Banda Jamaica Groove de Tubarão/SC. Atualmente trabalha na proponente. Oficineiro de dramatização Viviane Ribeiro Manoel em 2000 fez curso de capacitação na SATC em Artes Cênicas e em 2012 participou do Curso de Extensão em Artes Visuais no Contexto Escolar e na Educação Infantil na FUCAP. De 2000 a 2006 Trabalhou na Escola Técnica do Comércio de Tubarão ETCT, com Contação de História. Em 2016 iniciou sua experiência no folguedo do boi de mamão na proponente. Assessor de imprensa BrandX Propaganda e Marketing Ltda., inscrita no CNPJ Nº18.514.123/0001-06, situada na Rua Dona Antonina Búrigo Corbetta, 191, Vila Moema, Tubarão/SC, E-mail www.agenciabrandx.com.br. Responsável Técnico: Germaá Oliveira – Formado em Publicidade e Propaganda (Unisul - Tubarão), Pós Graduado em Comunicação, Organização e Novas Tecnologias (Universidade Católica Portuguesa – Lisboa). Equipe: formada por profissionais premiados na indústria da publicidade e multidisciplinares das áreas da comunicação e administração. A BrandX: ÁREAS DE ATUAÇÃO: Propaganda e Branding; Diagnóstico de mercado e cenários competitivos; Análise do posicionamento atual da empresa; Desenvolvimento da nova estratégia de comunicação; Desenvolvimento de marca e suas plataformas de contato com o mercado. DIGITAL BUSINESS: Ativação de canais online; Criação e produção de conteúdo multiplataformas; Publicações patrocinadas; Vídeos e web séries que transmitam os objetivos de negócios dos nossos clientes.

Há saldo nas contas do projeto. A IN MinC nº 1, de 2023, estabelece como prerrogativa do proponente a possibilidade de solicitar a transferência do saldo remanescente para outro projeto aprovado, desde que do mesmo proponente. Caso não haja manifestação registrada em "Minhas Solicitações" NO PRAZO DE 10 DIAS, os valores serão recolhidos ao Fundo Nacional de Cultura (FNC), dispensada a anuência.