INVERNADA POUSADA DOS CARRETEIROS

O projeto tem o cunho de apresentar espetáculos de dança com invernada artística. A apresentação tem uma duração aproximada de quarenta e cinco minutos e conta com coreografias, que retratam parte da história do Rio Grande do Sul. São danças tradicionais gaúchas, pesquisadas e descritas no Manual de Danças Gaúchas por João Carlos D’Ávila Paixão Côrtes e Luiz Carlos Barbosa Lessa, grandes folcloristas e historiadores gaúchos. Conta com bailarinos e músicos e tem classificação livre.

A apresentação da invernada tem uma duração aproximada de quarenta e cinco minutos e conta com coreografias, que retratam um pouco da história do Rio Grande do Sul, e danças tradicionais gaúchas, pesquisadas e descritas no Manual de Danças Gaúchas por João Carlos D’Ávila Paixão Côrtes e Luiz Carlos Barbosa Lessa, grandes folcloristas e historiadores gaúchos. Neste projeto, contarão a história dos tropeiros, através das músicas Birivas (Rui Biriva)/Retorno (Wilson Paim) e Versos para um Tropeiro (Chiquito e Bordoneio) fazendo, no palco, uma homenagem àqueles que, com sua coragem e muitas vezes carregados de saudade das suas casas, desbravaram o Rio Grande, trouxeram o progresso e muito colaboraram na formação da história. A invernada é composta, atualmente, por nove danças que dão continuidade ao espetáculo: Maçanico, Tatu de Castanholas, Caranguejo, Quero-Mana, Chote Carreirinho, Cana Verde, Chote Inglês, Chote de Duas Damas e Meia Canha. Nessas danças é possível identificar, de modo geral, a construção histórica do Estado do Rio Grande do Sul. Elas representam as diversas épocas e possuem elementos que foram trazidos pelos imigrantes e que ajudaram a formar a identidade cultural do Estado. As apresentações terão entrada gratuita e a classificação é livre.

OBJETIVO GERAL:Realizar um espetáculo de danças tradicionalistas gaúchas pela Região Serrana do Estado do Rio Grande do Sul procurando atingir cerca de mil expectadores por localidade e uma ação cultural que atinja cem alunos e professores da rede de ensino nas Cidades envolvidas. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:Realizar 01 (uma) Ação Formativa Cultural para alunos e professores das Escolas das Cidades que receberão o projeto;Realizar 01 (uma) apresentação de dança (artes cênicas) em cada localidade que receber o projeto para população em geral com entrada gratuita.

A cultura gaúcha fica mais evidente quando falamos em CTG! O Centro de Tradição Gaúchas é a Entidade que congrega todas as manifestações culturais que envolvem o tradicionalismo e preserva tradições e são guiados por princípios e ações que norteiam questões de respeito e valorização humana. As invernadas criadas dentro deles, buscam unir crianças e jovens principalmente na busca constante de conhecimentos na formação de cidadãos de bem e o intuito de colocarmos este projeto em pauta é justamente promover este trabalho através de uma das tantas invernadas que existem pelo País, mostrando-o à população de forma graciosa e valorizando as pessoas que trabalham com este tipo de cultura: patrões, diretores culturais, coreógrafos, bailarinos e músicos e da mesma forma partilhar com as Comunidades o trabalho que se desenvolve dentro de um CTG. É muito importante darmos espetáculos gratuitos à população que em muitas vezes é carente em assistir talentos locais vendo, inclusive sua valorização. Defendemos a execução de projetos como este com participação de Leis que os ampare e para isto temos a certeza de contar com Leis de Incentivo pois há necessidade do uso do Mecanismo de Incentivo a projetos Culturais para suarealização, assim, destacamos incisos do Artigo 1º da Lei 8313/91: a) Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais, o projeto não prevêcobrança de ingresso para acesso ao espetáculo; b) Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais, sabendo que a atração artística é com artistas locais, valorizado a produção típica regional: c) Salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira. Como já falamos, o CTG é uma Entidade defensora do tradicionalismo e da cultura e investe na formação humana preservando as mais puras tradições e o trabalho nas invernadas, fortalece o aprendizado sobre cultura e suas tradições. A busca de subsídios através de Leis de Incentivo é uma forma democrática para concretizar projetos. É sempre importante aproximar artistas das suas comunidades e oferecer-lhes espetáculos gratuitos, mas importante também é saber que a iniciativa privada também se importa com a população e investe na cultura proporcionando conhecimentos e melhor do que isso, fazer a população entender que os recursos financeiros destes espetáculos são pagos com o dinheiro dos impostos, já quer parte dele retorna em forma de caches e ou serviços prestados à pessoas que trabalham para manter viva parte da história. A atração que destacamos neste projeto pouco espaço tem para mostrar seu talento e geralmente subsiste por dedicação e incentivo dos próprios participantes, assim, fica evidente a necessidade de ter uma parceria para que possa existir este apoio. O Projeto tem por finalidade (dentre as elencadas no Artigo 3º da Lei 8313/91): II - fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres _sendo que o show é um espetáculo de danças inserido no contexto de artes cênicas; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais - na defesa de nosso maior patrimônio imaterial; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) Distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos - já que a entrada é franca para qualquer cidadão e sem qualquer tipo de restrição. b) O projeto é é apresentado com acessibilidade garantida para qualquer cidadão, já que acontece em local com estas características e sem qualquer cobrança de entrada ou taxa. c) Para deficientes visuais haverá a narrativa do próprio locutor e artistas e será destinado espaço em frente ao palco para a comodidade. Esta iniciativa será divulgada durante a realização do projeto. d) Paraas pessoas com deficiência auditiva será elaborada uma cartilha contendo o conteúdo do projeto. e) Medidas adotadas para promover o acesso ao conteúdo das apresentações às pessoas com deficiência visual e auditiva: f) 1. Do ambiente onde serão realizadas as apresentações (desde o palco até a platéia)estaremos oferecendo um posto reservado em frente ao palco para as pessoas com deficiência, em 1% do esperado de público total ou de acordo com as necessidades que se apresentarem; g) 2. O show funcionará em palco com boa visibilidade de toda plateia sem exceção; h) Em cartilhas estaremos informando a que se refere o projeto e locução para deficientes visuais. i) Medidas que serão adotadas para promover o acesso aos conteúdos das apresentações musicais às pessoas com deficiência visual e auditiva: j) a) Deficiência Visual: áudio do próprio evento; k) b) Deficiência Auditiva: Será contratado um Interprete de libras. l) Para promover o acesso ao conteúdo das apresentações musicais às pessoas com deficiência visual e auditiva, serão tomadas as seguintes providências: a) do ambiente onde serão realizadas as apresentações até a platéia - estarão disponíveis exemplares do projeto impresso; b) O áudio será executado no tempo das apresentações onde os Deficientes Visuais estarão postados e contrataremos uma intérpretede libras. m) As medidas de acesso ao conteúdo para deficientes visuais e auditivos para as Ações Sociais serão: n) a) Deficientes visuais: narrativa do conteúdo apresentado o) b) Deficientes Auditivos: Panfleto com conteúdo que será apresentado das palestras p) A interpretação dos diálogos das ações de formação de plateia para deficientes auditivos será feita através do panfleto descrito acima se utilizandointerprete de libras. Justificamos este nosso projeto também pelo fato de estarmos criando uma parceria entre as Comunidades elencadas neste projeto: Poder Público _ que será importante na Ação Social que desenvolveremos através da Secretaria de Educação local, bem como para ser nosso parceiro em datas a serem escolhidas para os espetáculos e que possam estar no Calendário de eventos locais, como na própria divulgação.

· Teremos o cuidado de colocarmos lixeiras em pontos estratégicos nos locais dos espetáculos, bem como estaremos montando parceria com o órgão competente de limpeza pública local para o recolhimento dos dejetos que por ventura forem jogados na natureza; . Teremos uma página do evento em rede social na internet e será uma ferramenta, que além de ajudar na divulgação, estará disponibilizando o conteúdo ofertado no projeto. . A remuneração do proponente relacionada à Planilha Orçamentária corresponde ao Coordenador Geral.

Os espetáculos acontecerão nos Municípios citados neste projeto e terão entrada franca à toda população sem qualquer tipo de discriminação e sem classificação de idade. Divulgação: Cartazes em tamanho 60cmx40cm com papel reciclado; Flyers serão confeccionados em tamanho de 10cmx12cm Chamadas em rádio de 30seg em rádios locais; Anúncios para jornal de 10cmx26cm; Banners serão usados um e cada lado do palco de 2mx1,50m Faixa atrás do palco de 7mx1m. A Ação Formativa Cultural (contrapartida social) será em forma de palestra à alunos e professores das escolas das localidades onde será apresentado o projeto. O palestrante será um produtor cultural que falará sobre a importancia do fomento de leis de incentivo para o desenvolvimento das Comunidades e trará experiências vivenciadas com o passar do tempo. Serão 100 alunos e 10 professores que participarão. Frisamos que é possível a ampliação deste número dependendo dos espaço físicos e o interesse das escolas.

ACESSIBILIDADE FÍSICA PARA O ESPETÁCULO DE DANÇAS (Produto Principal) Realizaremos os espetáculos em locais próprios e sem dificuldades de locomoção possibilitando e facilitando a locomoção de pessoas com deficiência física como: A) Sanitários em nível do local dos shows; B) Pessoas disponíveis no que diz respeito à possíveis locomoções manuais e rampas onde existirem possíveis obstáculos; C) A acessibilidade na locomoção de automóveis com pessoas portando deficiência também priorizaremos. Para as Pessoas com deficiência visual e auditiva: A) Visual - Facilitaremos o acesso ao áudio das apresentações com descrição lida das danças, posicionando estas pessoas em local para fácil entendimento da audição; B) Auditiva - Estaremos contratando interprete de Libras. ACESSIBILIDADE FÍSICA PARA AÇÃO FORMATIVA A) Realização em sala com fácil locomoção para deficientes físicos, bem como pessoas capacitadas para possíveis auxílios no deslocamento de pessoas com deficiência motora; B) Acesso fácil para entrada de veículos que transportam pessoas com deficiência física. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO * Disponibilizaremos Interprete de Libras para deficientes auditivos; * Espaço próximo ao espetáculo com ótimo áudio que servirá para deficientes visuais.

As entradas serão livres. Todo e qualquer cidadão participará sem distinção de credo, raça, condição econômica ou idade, O espetáculo é democratizado afim de que possa acontecer a integração da Comunidade. Como medida de Democratização de Acesso, adotaremos o exposto no artigo 21 da IN nº 02/2019: Para o Espetáculo de Danças (PRODUTO PRINCIPAL): IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; Para a Ação Formativa Cultural: IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias, bem como ofereceremos uma palestra gratuita para alunos das escolas das comunidades envolvidas através da coordenação de coreografia do grupo que irá se apresentar, falando da importância do trabalho da invernada no contexto cultural de forma geral. A Ação de Contrapartida Social que estaremos executando será uma palestra com integrante(s) do CTG Pousada dos Carreteiros que falará sobre a influencia da tradição gaúcha no contexto cultural das famílias e da sociedade de uma forma geral, bem como a integração com a cultura popular do nosso País. Os benefeciários serão TODOS alunos e professores das redes públicas de ensino das localidades envolvidas no projeto

O PROPONENTE terá no projeto a função de buscar os captadores de patrocínio, analisar as contratações, avaliar os ensaios da invernada, bem como a organização das trilhas, visitar os locais avaliando as condições técnicas dos espaços sejam eles particulares ou públicos avaliando inclusive as condições de segurança dos bailarinos, camarins e o bom funcionamento dos equipamentos de som. Frizamos a importância de gestão do projeto que será toda ela gerenciada e organizada pelo Proponente. NOME: Honório Luis AnzolinTessaro Função no projeto: Coordenador da trilha sonora das danças e montagem de repertório Nascido em 25 de fevereiro de 1979 na cidade de Vacaria, começou na música cantando no CTG Rincão da Roça Reuna da cidade de Veranópolis aos 17 anos, a partir dai cantou em conjuntos gaúchos sendo eles, Tropilha Gaviona, Edu Gaitaço e Grupo Marca Tradição com os quais gravou vários CD’s. Participou dos conjuntos vocais de várias entidades tradicionalistas dentre eles CTG Rincão da Roça Reuna, CTG Pousada do Imigrante, CTG Pousada dos Carreteiros, CTG Laço Velho, CTG Os Desgarrados, CTG Estirpe Gaúcha, CTG Giuseppe Garibaldi, CTG Cavalo Branco, CTG Querência do Prata, CTG Retorno a Querência, GAN Lagoa Vermelha entre outros. No Ano de 2005 gravou um CD solo intitulado Alma Carijeira com composições de Ivo e Ivanio Dickmann e João Batista de Oliveira, ganhou o prêmio de melhor interprete no festival da música fandangueira na cidade de Farroupilha no ano de 2012. Atualmente é vocalista do Grupo Sistema Antigo da Cidade de Cotiporã com o qual gravou um CD no ano de 2017. NOME: Hiago Defendi Função no Projeto: Coordenador e montagem de Palco Bacharel em Administração pela Universidade de Caxias do Sul (UCS). Iniciou os estudos de Acordeon aos seis anos de idade com o Maestro Jorge Luiz Balzan, prosseguindo com Gedelvino Balzan e Ezequiel de Togni (integrante do conjunto instrumental Quinteto Persch). Aos onze anos foi um dos fundadores do Conjunto Gaúcho Alma Fandangueira. Atuou como acordeonista em vários conjuntos locais permanecendo como músico do Conjunto Edu Gaitaço e Marca Tradição por seis anos. Atuou como instrumentista em variados estilos musicais com a participação na Banda Ego Mecanóide e em pubs, bares e casa noturnas,tais como: Grands Bar, Trip Bar, Texas Bar, Ópera Pub, Hooks Bowling Bar, King´s Town Pub, Coliseu Bar, Portal Bowling, entre outros. Integrou como músico em diversos Centros de Tradições Gaúchas (CTG), como: CTG Pousada do Imigrante, CTG Querência do Prata, CTG Retorno a Querência, CTG Querência das Flores, CTG Rincão da Roça Reúna, CTG Laço Velho, CTG Paisanos da Tradição, CTG Tronco do Araçá, CTG Cavalo Branco, CTG Rodeio da Amizade, Grupo de Arte Nativa Lagoa Vermelha, CTG Alma Nativa, CTG Pousada dos Carreteiros, CTG Giuseppe Garibaldi, CTG Última Tropeada, CTG Estirpe Gaúcha, CTG Os Desgarrados, CTG Galpão da Saudade, CTG Sinuelo da Serra e CTG Osório de Assis. Participou como músico de grandes festivais estaduais como o Encontro de Artes e Tradição Gaúcha (ENART), Concurso Estadual de Danças Tradicionais Categoria Juvenil (JUVENART), Festival Gaúcho e Gastronômico de Arte e Tradição (Feggart) e Festival Tradicionalista Mirim (FESTMIRIM). Participou de Festivais Folclóricos Internacionais tais como: XV Festival Internacional de Nova Prata, RS, Brasil;VII International Folk Contest-Festival, Siauilai - Lituânia; Midzynarodowe Malopolski e Spotkaniaz Folklorem, Myslenice - Polônia; XXX Tarptautinis Folkloro Festivalis International Vilnius - Lituânia; VIII Festival Internacional de Cultura y Danza Lationamericana, Calera de Tango, Chile. Foi professor de acordeon nas escolas Harmonia Instituto Musical, Sonora Escola de Música, Eclética Centro de Música, Escola de Música Matilde Cagliari, além de aulas particulares. Produziu e gravou acordeon e vocal no CD Estância Galponeira do Conjunto Sistema Antigo, gravado pela gravadora Jardim Elétrico de Farroupilha, RS. NOME: Ivan Bessega Função no Projeto: Coordenador Geral, contatos com os locais das apresentações e infra-estrutura de som e luz Desde os cinco anos de idade por influencia de seu pai e avô já mostrava ter talento com a música, pensando em melhorar sua técnica e conhecimento musical em março do ano de 1994 na cidade de Bento Gonçalves com o então professor Vagner Basso iniciou seus estudos musicais. Em Junho do ano seguinte por indicação do amigo Luciano Dal Piva foi convidado para ser baterista do cantor nativista Paullo Costa, desde então deu sequência aos estudos musicais e passou integrar o grupo Chama Nativa de Bento Gonçalves até o ano de 2004, também integrou por algum tempo o conjunto Os Patrões da Tradição, e Banda Novo Embalo Do Sul.

PROJETO ARQUIVADO.