AS AVENTURAS DE JUCA E POTTER, QUE NÃO ERA HARRY

O projeto AS AVENTURAS DE JUCA E POTTER, QUE NÃO ERA HARRY prevê a produção do espetáculo homônimo. As apresentações ocorrerão sempre aos domingos em dois períodos. Partindo dos princípios da Bioética, o espetáculo foi desenvolvido para despertar o interesse e a curiosidade de crianças quanto ao uso de agrotóxicos e sua relação com o meio ambiente. A Bioética foi o campo da ética aplicada que mais avançou nos últimos tempos e sua consolidação teve inicio dos anos 1970 com as visões de Van Rensselaer Potter e seu objetivo é enfrentar problemas éticos resultado do rápido desenvolvimento tecnológico.O espetáculo é fruto da tese de mestrado do dramaturgo e ator Thierry Lumertz que preocupado com as questões ambientais contemporâneas propôs essa empreitada.

PERSONAGENS: Potter - Bioeticista que faz uma viagem do futuro para o passado tentando entender o porquê de os seres humanos estarem tão doentes no futuro. Juca - Um menino bom, mas que as vezes não entende algumas coisas da vida e acaba se metendo em confusões. Ajuda seu pai nas tarefas de casa, no trabalho e teve que assumir a renda da família, pois seu pai ficou doente. Moranguinho - Entidade do bem que vem mostrar a importância dos orgânicos para a saúde dos seres humanos, bem como a preservação das florestas e dos animais. Agrotóxico - Entidade do mal, muito sedutora e que engana todas as pessoas com a falsa ideia de que os agrotóxicos são bons e trarão vantagens para os humanos. Homem - Compra os morangos de Juca para fazer bolos em sua confeitaria. Em uma viagem do futuro para o presente, Potter chega aos dias atuais preocupado com as belezas naturais da atualidade ficarão tão feias no futuro. Próximo dali, um homem compra morangos de Juca que volta feliz com dinheiro para ajudar a comprar remédios para seu pai. Com a presença de Moranguiho e Agrotóxico, Potter explica a Juca todas as coisas ruins que ocorrerão no futuro se continuar o consumo excessivo de agrotóxicos. O espetáculo tem como tema central o uso exacerbado de agrotóxicos nos dias atuais. Através das viagens no tempo de Potter, ele encontra Juca em um passado recente e percebe questões mínimas do dia-a-dia que interverirão no futuro que Potter conhece. O espetáculo utilizará da linguagem cênica, junto à música para apresenter ao público presente (nas praças públicas) os efeitos do uso de agrotóxico em nossa alimentação. Classificação indicativa: livre

OBJETIVO GERAL: - Produzir o espetáculo de rua denominado AS AVENTURAS DE JUCA E POTTER, QUE NÃO ERA HARRY OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Realizar 20 apresentações em dois parques da capital paranaense: Parque São Lourenço e Passeio Público Estima-se um público aproximado de 200 pessoas em cada apresentação realizada, totalizando 4.000 pessoas. - Discutir as questões ambientais, especialmente dragradadas, com o público. - Promover que o público assistente se torne indivíduos conscientes, críticos e ativos nas tomadas de decisões - Utilizar o fazer teatral para encutir nas pessoas(público do espetáculo) a conscientização ambiental - influenciar a formação de indivíduos mais autônomos e críticos, bem como protagonistas de suas escolhas nas tomadas de decisões. - Fomentar a formação de plateia - Aproximar o público de surdos de espetáculos de rua, através da participação de um interprete de libras em 4 apresentações - Oferecer ao público em geral um espetáculo de qualidade e excelência artística - Dar condições de trabalho para profissionais das artes cênicas. - Oferecer 400 vagas para a oficina Conscientização e Aprimoramento do Gesto com duração de 03 horas para professores da rede pública de ensino (Contrapartida social)

Atualmente a bioética compartilha diversas fundamentações teóricas e abordagens metodológicas. Dentre as abordagens com objetivos interdisciplinar, como a bioética, a Educação Ambiental objetiva desenvolver habilidades e modificar as atitudes em relação ao meio, para entender e apreciar as inter-relações entre os seres, formando, assim, indivíduos conscientes, críticos e ativos nas toma-das de decisões. Nesse contexto, destaca-se o teatro como uma ferramenta importante nessas abordagens por tem uma relação direta com a educação, pois a educação pela arte dramática tem um caráter critico por excelência, estimulando o senso critico e o inconformismo. No entanto, para que a ferramenta teatro seja eficiente nas ações educacionais e que atinja seu objetivo de sensibilização e conscientizar, e importante a apropriação da técnica. Diante do exposto, o presente projeto tem como pergunta norteadora qual a forma mais eficiente de utilização do teatro em ações de bioética com crianças e qual a eficácia dessas ações na formação moral, e assim efetivamente, influenciar a formação de indivíduos mais autônomos e críticos, bem como protagonistas de suas escolhas nas tomadas de decisões e o objetivo é avaliar a eficácia do teatro em atividades que envolvam questionamentos morais e éticos abordados pela bioética, contribuindo assim, para a formação de valores morais ambientais no contexto escolar, através da construção de um espetáculo, encenado pelos alunos de um colégio em pinhais. Portanto partindo da premissa que os valores morais começam a ser formados durante a infância, através do convívio familiar, observações e experiências obtidas na vida social, proporcionar o contato experiencial com a natureza, à crianças e adolescentes, seria o fator determinante na promoção desses valores ambientais. Assim o referido projeto necessita dos mecanismos de incentivo de projetos culturais por se enquadrar no inciso III (apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores), VIII (estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória) e IX (priorizar o produto cultural originário do País) do Artigo I da Lei 8313/91.Entre os objetivos apontados no Artigo III da Lei 8313/91, a proposta em tela se enquadra aos seguintes objetivos:II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

DAS CONTRAPARTIDAS SOCIAIS Descrição da contrapartida social: Conscientização e Aprimoramento do Gesto Duração: 03 horas Identificação do público alvo: Professores da rede pública de ensino, privilegiando professores do Ensino Fundamental Conteúdo programático: A oficina "Conscientização e Aprimoramento do Gesto ", é dividida em dois tópicos essenciais para situações em que o praticante busque domínio sobre seu movimento corporal. No primeiro momento, a atriz, diretora e professora de educação física, Simone Klein, irá enfatizar o conceito de mover o corpo a partir dos ossos, o que leva a verdadeira força e eficiência do movimento através do alinhamento e da conexão corporal. Estudantes de todos os níveis de Teatro, dança ou amantes do exercício físico conquistarão maior compreensão dos seus padrões e hábitos de movimento e ganharão maior entendimento interno de seus corpos. As aulas têm a combinação entre teoria e prática, que enfatizam a necessidade de exercícios de conexão com determinados ossos e músculos do corpo, e têm o objetivo de fazer analogia entre essa experiência corporal e o legado de Constantin Stanislavski e seu "Observador", Gersy Grotowiski e Zigmunt Molik e o Teatro Laboratório e Antonin Artaud com seu Sistema das Respirações. A partir das técnicas: The Alexander Technique, klein Technique e Zero Balancing, são praticados exercícios nos quais a atenção está concentrada nos ossos, na parte mais profunda e central do corpo humano, onde, segundo Susan Klein, está a nossa verdadeira identidade, nossa verdadeira história de vida, a parte mais forte do ser humano, que não é deformada ou transformada por influência da vida que cada indivíduo tem. O estudo desse desafio, o de se mover a partir dos ossos, desenvolve a atenção para estar sempre alerta no corpo, que com a prática constante fica mais alongado e fortalecido e preparado para responder a comandos mais elaborados. É o estudo dos caminhos para se chegar ao movimento interno do personagem. Na segunda parte da oficina, trabalharemos alguns dos exercícios propostos por Michael Chèkhov, em seu livro "Para o ator", a fim de aprimorar o gesto, afinar corpo e mente e treinar a imaginação em busca de personagens autênticas e vibrantes. Chèkhov, foi aluno de Stanislavski e desenvolveu, a partir do que aprendeu com o mestre russo, algumas técnicas para contribuir com o processo do ator em busca de uma personagem viva, orgânica, verdadeira e artística. Art. 22. As propostas culturais deverão apresentar ações formativas culturais em suas atividades ou equivalente, em território brasileiro, com rubricas orçamentárias próprias. § 1º As ações formativas culturais deverão corresponder a pelo menos 10% (dez por cento) do quantitativo de público previsto no plano de distribuição, contemplando no mínimo 20 (vinte) limitando-se a 1.000 (mil) beneficiários, a critério do proponente. § 2º 50% (cinquenta por cento) do quantitativo de beneficiários das ações formativas culturais devem se constituir de estudantes e professores de instituições públicas de ensino. Serão ofertados gratuitamente 100% das vagas disponíveis

Produto - Espetáculo de Artes Cênicas Deficientes auditivos - disponibilização de intérprete de Libras em 04 apresentações do espetáculo O espetáculo estará atendendo a Lei nº 13.146/2015, do art. 08 ao assegurar à pessoa com deficiência, idosos e com necessidades especiais, com prioridade, a efetivação dos direitos referentes ao acesso à cultura, estabelecendo locais especiais e separados, nos parques que receberão as apreentações. - Ações formativas culturais (contrapartida social) Deficientes auditivos - disponibilização de intérprete de Libras nas oficinas oferecidas para professores da rede pública de ensino

Depois de produzido, o espetáculo "As Aventuras de Juca e Potter, que não era Harry" realizará:- 10 apresentações no Parque São Lourenço em Curitiba/PR - 10 apresentações no Passeio Público de Curitiba/PRSendo todas apresentações gratuitas e 04 com a participação de um intérprete de libras Produto Cultural – Apresentações Em atendimento ao disposto no Artigo 21 da IN nº 2/2019 do Ministério da Cidadania, adotaremos: "a) mínimo de 20% (vinte por cento) exclusivamente para distribuição gratuita com caráter social, educativo ou formação artística;" - Destinação de 100% (cem por cento) dos ingressos exclusivamente para distribuição gratuita com caráter social, educativo ou formação artística; III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; -Serão captados trechos das apresentações e atividades extras , para serem disponibilizadas na internet; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; - Será permitida a captação de imagens dos espetáculos, bem como será autorizada a sua veiculação por redes públicas de televisão.

Coordenação do projeto e Controle Financeiro: Eloi Prestes (Usina Cultural) O proponente realizará a função de Coordenador do Projeto, sendo também responsável pela total gestão do processo decisório do projeto. Para tal, receberá pela rubrica “Coordenação do Projeto". Dramartugia: Adriano Sottomaior e Thierry Lumerts Direção: Adriana Sottomaior e Simone Klein Direção Musical: Mel Maia Cenário e Figurino: Paulinho Maia Elenco: Duilio De Pol, Igor Bleggi, João Cruz, Raul Santiago,Thierry Lumerts Produção: Bia Reiner ___________________________________________________ Coordenação do projeto: Daniella Prestes (Usina Cultural) Eloi Prestes: Funcionário do banco Itaú por mais de 40 anos, desenvolve paralelmente atividades culturais, na função de gestão e coordenação, na empresa Usina Cultural Usina Cultural: A Usina Cultural é uma produtora no Mercado Paranaense que atua na criação e gestão de projetos artísticos e cultuais, como também a Eventos. Tem por sua filosofia e visão ser uma instituição com desenvolvimento de projetos artisticos e sociais que contribuam para a construção de uma sociedade solidária; fundamentado em valores de: Excelência, cumprindo nossa missão com o máximo de profissionalismo e rigor, numa logica de melhoria continua e satisfação da comunidade, secretarias e incentivadores;Resiliência transformadora, transformamos problemas em desafios, através de uma postura pró - ativa face aos acontecimentos e desfios economicos; Sustentabilidade, procurando o equilibrio economico - financeiro, sociais e ambiental no desenvolvimento dos projetos não comprometendo , mas sim potencializando a qualidade dos mesmos; Solidariedade, assegurando que todos sejam justamente tratados, numa relação de proximidade em que o interesse global esteja sempre presente; Transparência, numa comunicação sustentada em fortes principios éticos, criando assim relações de confiança e proximidade entre todos os integrantes, comunidade, secretarias e incentivadores; Inovação, investindo na criaqção de novas soluções com a aplicação prática e dinâqmica, como fonte geradora de valores para a comunidade Dramartugia: Adriana Sottomaior e Thierry Lumerts Adriana Sottomaior: BACHAREL EM ARTES CÊNICAS – DIREÇÃO TEATRAL PELA FACULDADE DE ARTES DO PARANÁ, TURMA DE 2009.MELHOR DIREÇÃO NO FESTIVAL DO TEATRO LALA SCHNEIDER PELOS ESPETÁCULOS: 2010 - UM CERTO GALILEU – TEXTO DE ADRIANA SOTTOMAIOR 2008 - GODVILLE – TEXTO DE ADRIANA SOTTOMAIOR MELHOR ATRIZ PELO ESPETÁCULO: 2006 "ORATÓRIO EM ONZE CANTOS" COM DIREÇÃO DE MARINO JUNIOR Direção: Adriana Sottomaior e Simone Klein Simone Klein: Bacharel em Artes Cênicas - Pontifícia Universidade Católica do Paraná Prática em Educação Física pelo Conselho Regional de Educação Física do Rio de Janeiro Professora de Pilates licenciada pelo Physicalmind Institute através do Studio De Marcondes Pilates em Curitiba Aluna de Rocio Infante na Tempo cia de Dança durante três anos praticando Alexander technique e pontualmente comparece as oficinas de Fábio Tavares para manutenção do aprendizado Participou da oficina de Klein technique com Susan klein Aluna do Ballet Morozoviski durante 5 anos Curso de Canto e Teoria Musical na Escolade Música Villa Lobos no Rio de Janeiro Direção Musical: Mel Maia Atriz (desde 2006), Preparadora e Diretora de Elenco (desde 2009) Cantora (desde 1989) Produtora e Diretora Musical (desde 2004) Professora Prática Musical para Atores (desde 2004). PRODUÇÕES E DIREÇÕES MUSICAIS PARA ESPETÁCULOS: 44- Ideologia – Eu quero uma pra viver (2018) Direção Musical e Preparação Vocal; Espetáculo de Sônia Oliveira 43- O Beijo do Vampiro – da obra de Dalton Trevisan (2016/2017) Direção Musical e preparação vocal; Espetáculo de João Luiz Fiani 42- O Mistério de Feiurinha (2016) Direção Musical e Preparação Vocal; Espetáculo de Kellyn Betânia 41- Maria Bueno (2016) – Direção Musical e Preparação vocal, juntamente com Marcyo Luz; Espetáculo de João Luiz Fiani 40-EBA – A Extraordinária Biblioteca de Alexandria (2015) – Direção Musical e Preparação Vocal; Espetáculo de Cristóvão de Oliveira – Cia Alameda Teatral 39- Jesus Menino (2013/2014) – Direção Musical e Preparação Vocal; Cenário e Figurino: Paulinho Maia Foi professor de Interpretação na Faculdade de Artes do Paraná. Já premiado com o Troféu Gralha Azul como cenógrafo, figurinista, ator e com Premio APCA de São Paulo em Cenografia. Na década de 80 foi um dos criadores do Grupo de Teatro da Faculdade de Filosofia de Belo Horizonte, pesquisando o teatro de rua. Ministra palestras, oficinas de aperfeiçoamento e reciclagem em cenografia, figurinos e interpretação. Paralelamente tem se dedicado a trabalhos em mídia digital -animações, direção de arte, ilustrador e programação visual . Acervo Fotográfico : http://paulinhomaiateatro.blogspot.com Elenco: Duilio De Pol, MINISTRA OFICINAS DE TEATRO E VIOLÃO NO PROJETO ARTE ENTRE AMIGOS (PROJETO SOCIOCULTURAL).FESTIVAL ALUNOS ENCENA / PREMIO MELHOR CENÁRIO (PEÇA: BECO) FESTIVAL ALUNOS ENCENA / PREMIO MELHOR PEÇA (PEÇA: MAHAGONNY) FESTIVAL ALUNOS ENCENA / PREMIO MELHOR SONOPLASTIA (PEÇA: ZÉ DO BURRO) Elenco: Igor Bleggi · Ator no Espetáculo A Maravilhosa História do Sapo Tarô Beque de Márcio Souza · Ator no Espetáculo Cama, Mesa e Banho de João Mauro Cruz · Ator no Espetáculo Só de Adriana Sottomaior · Ator no Espetáculo Marat Sade de Petter Weiss · Ator no Espetáculo Toca Raul de Adriana Sottomaior · Ator e Improvisador na Apresentação de Improviso dos Alunos do Antropofocus · Ator no Espetáculo Geração Trianon de Ana Maria Nunes Ator no Espetáculo Heróis de Pindorama de João Mauro Cruz Elenco: João Cruz, Professor de teatro, diretor e roteirista desde 2005 Estuda teatro desde 1997, Ator profissional desde 2007, músico desde 2004 e bailarino e coreógrafo desde 2006, participando de inúmeros festivais de música, teatro e dança pelo Brasil. Atuou como professor e ator em diversas escolas de arte, colégios e cursos livres nas cidades de Curitiba e Londrina, no Paraná, Porto Alegre no Rio Grande do Sul e Rio de Janeiro, capital. Finalista no concurso literário “poetizando com Quintana”, tendo textos no livro com o mesmo nome e publicado pela Biblioteca Monteiro Lobato. Porto Alegre - RS Professor de artes auxiliar voluntariado na Fundação Ecumênica de Proteção ao Excepcional. Curitiba - PR Elenco: Raul Santiago, Ensino médio completo. Curso livre de Teatro Lala Schneider. • "Grease. A magia dos anos 50" (2017) Direção: João Luiz Fiani. • "Toca Raul" (2017) Dramaturgia e direção: Adriana Sottomaior e Jeff Franco. • "Tudo está limpo agora" (2016) Dramaturgia de Cristóvão de Oliveira, com base na obra "As Criadas" de Jean Genet. Direção: Cristóvão de Oliveira. • "As alegres comadres de Windsor"(2016) Direção: Fernanda Bahl • "Hamtet Machine"(2015/2016) Espetáculo ganhador do prêmio "melhor direção" do 19º Festival do Teatro Lala Schneider. Direção: Jader Alves. • "Confusões na Floresta" (2015) Espetáculo no qual ganhei o prêmio de melhor ator coadjuvante pelo festival de inverno Lala Schneider. Inspirada na obra "As aventuras de Pedro Coelho" de Beatrix Potter. Direção: kellyn Bethania • "O pagador de Promessas" (2014) Direção: Marcyo Luz • Elenco: Thierry Lumerts Cursando Mestrado em Bioética pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Possui graduação em Ciências Biológicas Bacharel pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2011). Registro definitivo, na habilitação de Artista com função de Ator, sob n°0024575/PR, como registro definitivo na função Diretor de Produção, sob n°0018940. Atuou como Professor Bilingue no Colegio Decisivo. Produção: Bia Reiner Produtora cultural desde 1996 atuando nas mais diferentes áreas artísticas, como teatro, dança, música, cinema e artes plásticas. Atualmente trabalha com as seguintes companhias: Cia Portátil, Cantus Libere, Curitiba Cia de Dança, MKV Produções, Tanta Produções e Movimento 161.

PROJETO ARQUIVADO.