Inventário e acondicionamento do acervo de Frans Krajcberg pertencente ao Governo do Estado da Bahia

Realização de inventário e higienização do acervo do artista plástico Frans Krajcberg, localizado no Sítio Natura, em Nova Viçosa-BA, doado ao Governo do Estado da Bahia pelo artista ao seu falecimento.

Produto: Contrapartidas Sociais Oficinas gratuitas voltada a professores e estudantes do Ensino Fundamental II, realizadas em escola da rede pública de ensino do município de Candeias (BA), onde se localizada o Museu Wanderley Pinho, que abrigará emergencialmente parte do acervo de Frans Krajcberg. Público total estimado: 360 pessoas (conforme Plano de Distribuição do projeto aprovado)Classificação etária: LivreLocal: Escolas da rede pública de ensino do município de Candeias (BA) a ser definidaDuração da atividade: 50 minutos cada oficinaNúmero de oficinas: 10Público: Estudantes e professores do Ensino Fundamental II; Na realização das oficinas, será distribuído gratuitamente aos participantes uma cartilha explicativa sobre o conteúdo da atividade, abordando os temas da vida e obra de Frans Krajcberg, bem como sua relação com o estado da Bahia. O conteúdo desta cartilha será igualmente disponibilizado gratuitamente online, no site do IPAC. Roteiro das oficinas e temas elaborados na cartilha: 1. História de Frans Krajcberg e sua relação com a Bahia 2. Obra de Frans Krajcberg – Apresentação do acervo e dos elementos utilizados 3. Causa ambiental na obra de Frans Krajcberg 4. Ações do projeto cultural5. Atividades práticas e sensoriais com os participantes

Objetivo geral - Salvaguarda do acervo artístico, audiovisual, pessoal e documental de Frans Krajcberg, doado ao Governo do Estado da Bahia, através da realização de inventário, higienização preventiva e acondicionamento emergencial. Objetivos específicos Inventário- Identificação de cada obra com dimensões, grau de fragilidade e necessidade de intervenção ou conservação, sobretudo em casos urgentes (obras infestadas por insetos xilófagos, micro-organismos e fungos/bolor ou então com problemas de excesso de umidade);- Avaliação do estado de conservação das principais obras em madeira e materiais orgânicos com descrição, documentação fotográfica e recomendações de conservação; Diretrizes para salvaguarda - Para casos extremos, uso de materiais e ferramentas para medidas necessárias de salvaguarda de obras em risco iminente;- Análise de riscos em relação à segurança no local, incêndio, inundação e enchentes, riscos de infestação, manuseio e transporte;- Definição de diretrizes para criação de ambientes controlados com condições seguras de acondicionamento e armazenamento que garantam a preservação e proporcionem a devida proteção contra reinfestação do acervo; Movimentação do acervo para espaço adequado para execução das ações emergenciais de salvaguarda- Definição de novo local para acondicionamento e tratamento do acervo (em conjunto com o IPAC);- Transporte do acervo do Sítio Natura para o Museu Wanderley Pinho, novo local que acondicionará as obras, localizado no município de Candeias (BA);- Acondicionamento das peças no Museu Wanderley Pinho;- Seleção de peças para as ações emergenciais de salvaguarda; Ações emergenciais de salvaguarda- Higienização e recuperação de peças apontadas com alto grau de fragilidade;- Desinfestação, pelo método atóxico de atmosfera anóxia, das peças com maior grau de deterioração e risco de dano permanente; - Acondicionamento emergencial com aquisição de suportes, equipamentos e/ou mobiliário adequado, a serem apontados por estudo prévio, para local com condições para abrigar o acervo higienizado.

Enquadramento Art. 1º da Lei 8313/91 VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; Art. 3º da Lei 8313/91 III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico Justificativa Sobre Frans KrajcbergEscultor, pintor, gravador e fotógrafo. Autor de obras que têm como principal característica a exploração de elementos da natureza, destaca-se por seu ativismo ecológico, que associa arte e defesa do meio ambiente. Nascido na Polônia, em 2008 recebeu o grande prêmio da APCA, e, em 22 de junho de 2009, foi feito cavaleiro da Ordem do Ipiranga pelo Governo do Estado de São Paulo. Durante a Segunda Guerra Mundial, em 1939, Krajcberg buscou refúgio na União Soviética, onde estudou engenharia e artes na Universidade de Leningrado. Residiu na Alemanha prosseguindo seus estudos na Academia de Belas Artes de Stuttgart. Chegou ao Brasil em 1948, vindo a participar da primeira Bienal de São Paulo, em 1951. Em 1956, mudou-se para o Rio de Janeiro, onde dividiu o ateliê com o escultor Franz Weissmann. Naturalizou-se brasileiro no ano seguinte. Em 1964, executou as suas primeiras esculturas com madeiras de cedros mortas. Realizou diversas viagens à Amazônia e ao Pantanal Matogrossense, fotografando e documentando os desmatamentos, além de recolher materiais para as suas obras, como raízes e troncos calcinados. Na década de 1970 ganhou projeção internacional com as suas esculturas de madeira calcinada. A sua obra reflete a paisagem brasileira, em particular a floresta amazônica, e a sua constante preocupação com a preservação do meio-ambiente. Doação ao Governo do Estado da Bahia De acordo com Certidão de Registro, de 2009, anexa a esta proposta, em seu item "b) manter a afetação de bens móveis e imóveis ora doados aos fins culturais e ecológicos que lhes atribui o doador", o Governo do Estado da Bahia é identificado como a instituição legalmente responsável pela preservação do acervo artístico, documental, mobiliário e imobiliário deixado por Krajcberg após a sua morte em 2017, legitimando o interesse público de que se preserve e divulgue a sua produção artística e intelectual. Sítio Natura - antiga casa de Krajcberg Krajcberg radicou-se no Brasil desde 1972 vivendo no sul da Bahia até o seu falecimento, onde manteve o seu ateliê no Sítio Natura, no município de Nova Viçosa. Chegou ali a convite do amigo e arquiteto Zanine Caldas, que o ajudou a construir a habitação: uma casa, a sete metros do chão, no alto de um tronco de pequi com 2,60 metros de diâmetro. No sítio, uma área de 1,2 km², um resquício de Mata Atlântica e de manguezal, o artista plantou mais de dez mil mudas de espécies nativas. No sítio, dois pavilhões projetados pelo arquiteto Jaime Cupertino, abrigam atualmente mais de centenas obras do artista. Dentre os itens doados ao Governo da Bahia, sua grande maioria se encontra no sítio Natura, onde esta proposta cultural será realizada. Salvaguarda do acervo - 1a. etapa Esta proposta visa uma primeira etapa de salvaguarda do acervo, identificando-o e prevendo ações emergenciais. Após o inventário realizado, juntamente com o Governo da Bahia, será estabelecida uma estratégia sobre a conservação - com tranferência parcial do acervo para reserva técnica a ser definida - e divulgação - através de exposições itinerantes e publicações.

Produto: Preservação de Acervo CulturalDescrição de principais atividades:Inventário: Inventário, identificando cada obra com medidas, grau de fragilidade e necessidade de intervenção ou conservação, sobretudo em casos urgentes (obras infestadas por insetos xilófagos, micro-organismos e fungos/bolor ou então com problemas de excesso de umidade)Higienização: Durante a realização do inventário in loco, esculturas e peças tridimensionais, gravuras em gesso, desenhos (diversas técnicas), colagens, pinturas e fotografias ampliadas serão selecionadas de acordo com o grau de conservação para serem higienizadas. Ressalta-se que esse processo não substitui a necessidade de restauração de peças que possam se encontrar em nível acelerado de degradação.Desinfestação: recuperação de 181 peças de grandes dimensões em estado severo de infestação de insetos e fungos pelo método anóxia. Neste método de tratamento, os objetos são hermeticamente isolados em um invólucro produzido a partir de uma película de plástico especial de altíssima barreira a gás, criando uma atmosfera anóxia (sem oxigênio). Esta embalagem possui válvulas especiais para evacuação do ar e para purgo com gás nitrogênio puro, bem como passagens para os sensores de oxigênio, umidade relativa e controle de temperatura. Uma vez que a embalagem é termo-selada, o ar atmosférico dentro deste envólucro é substituído por gás nitrogênio de alta pureza, produzido a partir de um gerador de nitrogênio, reduzindo assim a concentração de oxigênio, que será mantida baixa por ao menos 28 dias. Diagnóstico de conservação do Sítio Natura e integridade do acervo: análise de riscos em relação à segurança no local, incêndio, inundação e enchentes, riscos de infestação, manuseio e transportePrevenção e combate a incêndio: diagnosticar atual situação do Sítio Natura, prevendo a possibilidade de atualização de sistema de combate a incêndio através de desenvolvimento de projeto a ser executado posteriormente quando as readequações arquitetônicas no Sítio Natura pelo Governo da Bahia estiverem realizadas.Produto: Contrapartidas Sociais Oficinas gratuitas voltada a professores e estudantes do Ensino Fundamental II, realizadas em escola da rede pública de ensino do município de Candeias (BA), onde se localizada o Museu Wanderley Pinho, que abrigará emergencialmente parte do acervo de Frans Krajcberg. Público total estimado: 360 pessoas (conforme Plano de Distribuição do projeto aprovado)Classificação etária: LivreLocal: Escolas da rede pública de ensino do município de Candeias (BA) a ser definidaDuração da atividade: 50 minutos cada oficinaNúmero de oficinas: 10Público: Estudantes e professores do Ensino Fundamental II; Na realização das oficinas, será distribuído gratuitamente aos participantes uma cartilha explicativa sobre o conteúdo da atividade, abordando os temas da vida e obra de Frans Krajcberg, bem como sua relação com o estado da Bahia. Roteiro das oficinas e temas elaborados na cartilha: 1. História de Frans Krajcberg e sua relação com a Bahia 2. Obra de Frans Krajcberg – Apresentação do acervo e dos elementos utilizados 3. Causa ambiental na obra de Frans Krajcberg 4. Apresentação das atividades de conservação do acervo realizadas durante o projeto cultural5. Atividades práticas e sensoriais com os participantesComprovação de execução: relatório fotográfico com imagens das atividades realizadas com os estudantes e professores; comprovante de recebimento assinado pelas escolas das cartilhas/livretos distribuídas ao público participante.

Conforme estabelecido pela Lei nº 10.098, de 19 de dezembro de 2000, Decreto nº 5.296, de 2 de dezembro de 2004 e a Instrução Normativa nº 1, de 25 de novembro de 2003, do IPHAN, estão previstas as seguintes medidas de acessibilidade: Produto: Contrapartidas SociaisOficinas com professores e estudantes da rede pública de ensino do Ensino Fundamental II- Mobilidade reduzida: o local de realização da atividade contará com acessibilidade universal, dispondo de rampas e banheiros acessíveis.- Deficiência visual: durante a oficina serão trabalhadas atividades envolvendo diferentes objetos tridimensionais e texturas de elementos naturais, utilizados por Frans Krajcberg como material para suas obras, potencializando a experiência sensorial dos participantes.

Produto: Contrapartidas SociaisReferência Art. 21: V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; Oficinas gratuitas voltada a professores e estudantes do Ensino Fundamental II, realizadas em escola da rede pública de ensino do município de Candeias (BA), onde se localizada o Museu Wanderley Pinho, que abrigará emergencialmente parte do acervo de Frans Krajcberg. Público total estimado: 360 pessoas (conforme Plano de Distribuição do projeto aprovado)Classificação etária: LivreLocal: Escolas da rede pública de ensino do município de Candeias (BA) a ser definidaDuração da atividade: 50 minutos cada oficinaNúmero de oficinas: 10Público: Estudantes e professores do Ensino Fundamental II; Na realização das oficinas, será distribuído gratuitamente aos participantes uma cartilha explicativa sobre o conteúdo da atividade, abordando os temas da vida e obra de Frans Krajcberg, bem como sua relação com o estado da Bahia. O conteúdo desta cartilha será também disponibilizado gratuitamente online, no site do IPAC. Roteiro das oficinas e temas elaborados na cartilha: 1. História de Frans Krajcberg e sua relação com a Bahia 2. Obra de Frans Krajcberg – Apresentação do acervo e dos elementos utilizados 3. Causa ambiental na obra de Frans Krajcberg 4. Ações do projeto cultural5. Atividades práticas e sensoriais com os participantes Comprovação de execução: relatório fotográfico com imagens das atividades realizadas com os estudantes e professores; comprovante de recebimento assinado pelas escolas das cartilhas/livretos distribuídas ao público participante. Produto: Preservação de Acervo CulturalReferência Art. 21: I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; - Doação de cópias (impressas e digitais) do inventário e processo de acondicionamento realizados à Governo do Estado da Bahia e ao Iphan;- Disponibilização online dos arquivos digitais do inventário realizado por plataforma a ser definida, podendo ser o website do IPAC e/ou do Instituto Pedra;Comprovação de execução: documento oficial expedido pelas entidades confirmando recebimento dos Projetos; indicação de link com print de tela para descarregamento do inventário a partir dos sites indicados. Obs: considerando-se que esta proposta cultural visa inventariar e tratar o acervo, bem como buscar formas de acondicionamento, em grande parte, provisórias, não será possível, nesta etapa do processo de salvaguarda e divulgação do acervo de Frans Krajcberg, ações mais impactantes de democratização de acesso - como uma exposição ampla e aberta ao público ou a edição de um catálogo. De qualquer forma, com o acervo identificado e organizado, será aberta maior possibilidade de um projeto curatorial que o promova perante públicos maiores de forma itinerante.

Luiz Fernando de Almeida - Coordenador GeralAtividades exercidas no projeto cultural: Arquiteto nível Sênior, coordenará todas as equipes técnicas envolvidas - contratadas pelo projeto cultural e do Instituto Pedra - assim como intermediação com principais instituições parceiras, apoiadoras e fiscalizadoras do projeto cultural, como IPAC-BA, Governo do Estado da Bahia, patrocinadores, apoiadores e Secretaria Especial de Cultura.CV resumido: Por quase 10 anos, atuou como presidente do IPHAN e coordenador nacional do Programa Monumenta, dirigindo a implementação da política de patrimônio no Brasil. Também foi Membro do Comitê de Patrimônio Mundial da Unesco de 2008 e 2011, fundador da revista Óculum e Diretor do Museu de Arte do Rio. Formado em Arquitetura, é um dos fundadores do Instituto Pedra.Norton Ficarelli - Gerente do ProjetoAtividades exercidas no projeto cultural: Gestor Cultural nível Sênior, fará a supervisão atividades com parceiros, fornecedores e equipe técnica no âmbito da pesquisa, museologia, patrocínio (empresas), acordos de cooperação (IPAC), seminário, divulgação e serviços administrativos. Também é responsável pela formatação e aprovação deste projeto cultural e elaboração de conteúdo para divulgação e captação de recursos. CV resumido: Com Master em Gestão Cultural na Universitat de Barcelona e graduação em Relações Públicas na Faculdade Cásper Líbero, já trabalhou em diversas áreas da comunicação em instituições como Osesp, Cisne Negro Cia. de Dança e Secretaria de Estado da Cultura de São Paulo. Trabalha na área do patrimônio histórico desde 2011, passando a integrar a equipe do Instituto Pedra na elaboração e execução de projetos culturais a partir de 2013. Eduardo Sena - Coordenação de Produção Atividades exercidas no projeto cultural: Gerente de Projetos Sênior, coordenará e fiscalizará as equipes executivas a fim de garantir a execução dos produtos e ações previstas no projeto cultural, de acordo com cronograma e recursos captados para elaboração de prestação de contas no campo técnico.CV resumido: Administrador público formado pela Unesp Araraquara, ocupou cargos de assessoria e coordenação na Secretaria Municipal de Cultura de São Paulo, no Theatro Municipal de São Paulo e na Fundação Bienal, entre os anos de 2006 e 2019. Doutorando e mestre em Ciência da Informação pela ECA-USP, desenvolve pesquisas nos campos da política cultural e da gestão pública. Assumiu a gerência de projetos do Instituto Pedra em fevereiro de 2019.Carla Calixto - Coordenadora AdministrativaAtividades exercidas no projeto cultural: Coordenadora Administrativa Plena, responsável pela gestão administrativa-financeira do projeto cultural, incluindo pagamentos, compras e prestação de contas.CV resumido: Com experiência acumulado de 9 anos na área administrativa/financeira, possui Bacharel em Administração de Empresas na Universidade 9 de Julho e MBA em Finanças Avançadas pela Universidade Paulista. Atualmente, faz o gerenciamento administrativo dos diversos projetos culturais que o Instituto Pedra realiza, além de coordenar o Departamento Administrativo interno.Raquel Altemani - Coordenação de PlanejamentoAtividades exercidas no projeto cultural: Planejamento e gerenciamento do projeto; Interlocução com parceiros institucionais e patrocinadores. CV resumido: Formada em Administração pela FEA-USP com pós-graduação em Gestão Estratégica da Sustentabilidade pela FIA-USP. Atuou na área de controles de processos e qualidade em instituições financeiras, incluindo o Banco ibi, Banco Votorantim e Banco CBSS e com gestão de indicadores na Nielsen Brasil. Desde 2017, atua em organizações sem fins lucrativos, com foco em planejamento estratégico, gestão de projetos e avaliação de impacto social. Julia Weckelmann - Coordenação de ProduçãoAtividades exercidas no projeto cultural: Produtor Cultural nível Pleno, coordenará e fiscalizará as equipes executivas a fim de garantir a execução dos produtos e ações previstas no projeto cultural, de acordo com cronograma e recursos captados para elaboração de prestação de contas no campo técnico. CV resumido: Formada em Ciências Sociais pela Universidade de São Paulo e Université Paris-Sorbonne, com capacitação em Gestão Cultural pelo Centro de Pesquisa e Formação do SESC-SP, atua no setor cultural há 9 anos, com experiência em gestão de projetos, leis de incentivo e equipamentos culturais. Integra desde 2021 a equipe do Instituto Pedra como Gerente de Projetos. Viviane Longo - MuseólogaAtividades exercidas no projeto cultural: Acompanhamento técnico da gestão de acervo e produção de conteúdo. CV resumido: Historiadora e museóloga formada pela Universidade de São Paulo – USP, com especialização em Gestão Cultural pelo Senac-SP. Há 12 anos atua na área de preservação, organização e gestão de acervos, sendo que desde 2018 realiza projetos e consultorias na área museológica, sobretudo na elaboração de planos museológicos, pesquisa e produção de exposições. Integra desde 2020 a equipe do Instituto Pedra como Museóloga. Obs: os serviços executivos de inventário, desinfestação e outros serviços técnicos serão realizados por empresas especializadas a serem selecionadas pelo Instituto Pedra segundo suas políticas de compras e contratação, considerando qualificação técnica (portfolio), proposta de trabalho e orçamento adequado à execução do objeto.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.