Centro Cultural Instituto Agua Viva - Sede Casa Nova BA

Manutenção do Centro Cultural do Instituto Agua Viva localizado no município de Casa Nova BA durante o ano de 2020. O Centro Cultural Agua Viva proporciona a pratica de música instrumental popular e canto coral para crianças e adolescentes de baixa renda. O Município de Casa Nova possui cerca de 70 mil habitantes e o resultado das ações do Cebntro cultural visa a montagem de Grupo Musical Instrumental de Cordas, produção e apresentação de espetáculos de música instrumental para o público em geral. Com projeto futuro de incluir em sua programação também formação de grupo de dança

não se aplica

OBJETIVO GERAL Manutenção do Centro Cultural Instituto Agua Viva Casa Nova BA, com a implantação de um conjunto de atividades de caráter artístico no campo da musica instrumental , visando oferecer oportunidade a crianças e aos adolescentes de aprender instrumentos de cordas. Essa inclusão cultural permitirá o afastamento dos alunos envolvidos de situações de risco e propiciará a valorização do ser humano. O Projeto funcionará como fomentador de boas práticas e disseminação de conceitos como moral, ética, cidadania, convivência social, entre outros valores. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Manutenção da estrutura do Centro Cultural; Formação de Grupo de Musica Instrumental Popular - Instrumento inicial violão; Formação de Grupo de Canto Coral Criar hábitos de participação em atividades artísticas; Produção de 02 apresentações artísticas, proporcionando integração entre escola-família-comunidade; Estimular o envolvimento da família no processo educacional de seus filhos. realização de 04 workshop's gratuitos de musicalização, seguido de apresentação musical com entrada franca do grupo de música instrumental formado pelo projeto, sendo essa ação a contrapartida social

O presente projeto se enquadra no inciso I do Artigo 1º da Lei 8313/91 Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; Grande parte das crianças e adolescentes do nosso País não tem acesso a atividades culturais, devido à falta de oportunidades ofertadas por projetos que visem não apenas a formação artística, mas também que ofereçam uma formação continuada do cidadão, ensinando sobre valores como ética, moral, caráter, vida em sociedade, entre outros. Desta forma as crianças e jovens das localidades onde não existem opções de lazer, prática de esportes e, especialmente, acesso a manifestações culturais, verifica-se altíssimos índices de criminalidade, gravidez precoce, envolvimento de menores em tráfico de drogas e delinquência juvenil. Em seu desenvolvimento, o indivíduo necessita de estímulos a prática de esportes, ao lazer e também ao aprendizado de atividades culturais. O Projeto do Centro Cultural do Instituto Água Viva tem como principal objetivo formação de grupo de música instrumental de violão e outros instrumentos de cordas para crianças de baixa renda, visando afastá-las de situações de risco. Para viabilização do Projeto e sua expansão a captação de recursos junto a empresas apoiadoras torna-se inerente, haja visto os grandes custos com profissionais que ministrarão as aulas, deslocamento, aluguel de espaço e estrutura entre outros. Por isso a Lei Rouanet é importantíssima para angariação destas empresas apoiadores/patrocinadoras. Um ponto importante a ressaltar sobre o projeto, é que este tem como intuito repassar aos seus beneficiários diretos e indiretos conceitos e princípios fundamentais para a formação do ser humano. No decorrer das atividades serão transmitidos aos participantes conceitos sobre cidadania, ética, moral e convivência social, para que os alunos aprendam não apenas técnicas de música instrumental, mas também valores essenciais para a formação cidadã e socialmente responsável do ser humano. O Projeto pretende mostrar a todos os seus beneficiários a importância do aprendizado da música para o desenvolvimento humano da criança, onde ela irá conhecer suas capacidades e limitações, além da disciplina, superação, sociabilização, respeito, integração, trabalho em equipe e também o equilíbrio emocional e social de todos os envolvidos O Projeto também tem por finalidade (dentre as elencadas no Artigo 3º da Lei 8313/91): II - Fomento à produção Cultural e Artística, mediante: - Formação de Grupo Instrumental - Formatação de Grupo de Canto Coral - produção e apresentação de 02 espetáculos de apresentação de música instrumental acompanhado por Grupo de canto coral, ambos formado pelo projeto - Apresentação gratuita de 04 Oficinas didáticas de musicalização para alunos e docentes da rede pública de ensino

Esclarecemos que o projeto vem sendo realizado através de recursos próprios do Instituto Agua Viva desde o ano de 2010, porém para sua continuidade e ampliação, necessita do benefício da Lei Federal de Incentivo a Cultura, para se arrecadar captação de recursos através de empresas apoiadoras.Vale destacar o trabalho incrível que profissionais de educação complementar têm feito pelas crianças e adolescentes que hoje são atendidas pelo projeto. Pessoas que decidiram unir forças conosco para participar do desenvolvimento do futuro do Brasil, cuidando de uma juventude promissora, que precisa de zelo e um cuidado especial. As atividades são realizadas no período de contraturno escolar

Objetivo Geral Promover atividades musicais buscando difundir a prática da música instrumental em uma perspectiva de formação de músicos e ouvintes, através de apresentações didáticas voltadas para a compreensão da arte musical e do comportamento sensível, visando oferecer a crianças, adolescentes, jovens e adultos os benefícios que a prática individual e coletiva que uma Orquestra de Cordas pode trazer. A presença dos alunos no projeto também proporciona o desenvolvimento de conceitos como moral, ética e culto ao civismo. Objetivos Específicos - Oferecer cursos de formação inicial e continuada na área da música; - Produzir 02 apresentações musicais com o grupo instrumental juntamente com o Grupo de Canto Coral, sendo 01 por semestre. Estimativa de custo de produção é de R$ 6.000,00 por apresentação totalizando R$ 12.000,00 para as duas apresentações -Manter cunho didático nos concertos, informando ao público sobre a obra, instrumentos, formação do grupo. - Organizar grupos didáticos de práticas instrumentais; - Criar hábitos de participação em atividades musicais; - Oferecer apresentações musicais proporcionando a integração entre Escola família‐comunidade; - Estimular a família do aluno a acompanhar o seu desenvolvimento; WORKSHOP’s Serão ofertadas oficinas dos seguintes instrumentos: Violão – Contra Baixo – Guitarra – Cajon - Percussão ETAPAS 1. Nosso curso de formacão musical básica cada aluno deverá cumprir uma rotina de estudos divididas em três atividades semanais, divididas entre 50 minutos de Teoria, necessária para a compreensão e execução das peças musicais propostas para cada etapa; 50 minutos de aula prática, sempre em grupos respeitando a tecitura e a especificidade de cada instrumento; 1h30 de prática coletiva para que o aluno tenha idéia da sonoridade do grupo, aplicação das técnicas ensinadas nas aulas de instrumento , aprendendo noções de regência 2. Em todas as etapas mantém-se a mesma rotina de estudos com aulas de teoria, prática instrumental e prática coletiva, já após um ano de curso, espera-se que o aluno já seja capaz de absorver um maior número de informações relativas à teoria e a técnica do seu instrumento, assim, o repertório também passa ser mais elaborado com maior apelo às escalas maiores, dinâmicas e diferentes articulações. 3. Já nesse terceiro ano de curso espera-se que o aluno tenha conhecimento técnico e teórico suficientes para ter uma boa leitura e entendimento de uma partitura musical, pois nessa etapa serão introduzidas figuras rítmicas mais complexas, solfejo rítmicos mais elaborados, onde um bom domínio do dedilhado e da postura na execução do instrumento se faz necessário devido à exigência do repertório que, em cada etapa vai mudando o seu grau de dificuldade, contudo, devemos esclarecer que cada arranjo é escrito pensando na sonoridade do grupo e é dividido intencionalmente em três vozes ( Voz 1 mais elaborada, voz 3 menos elaborada) pois tal método torna as práticas coletivas inclusivas pois, cada aluno, desde a primeira etapa, já pode participar das práticas coletivas porque tem uma “voz” pensada e inscrita para o seu grau de dificuldade. Nessa etapa o aluno também poderá participar das formações camerísticas criadas para facilitar o desenvolvimento técnico dos alunos bem como divulgar em nossa comunidade esse tipo de formação instrumental. 4. Nessa última etapa da formação musical básica, as aulas de teoria apresentam conteúdo um pouco mais denso como sinais de expressividade, tipos diferentes de articulação e interpretação de trechos musicais, diferentes tipos de andamentos, escalas menores, intervalos , graus da escala , compasso composto e suas variações, assim, nesse momento do curso, espera-se que tenhamos um repertório orquestral rico em nuâncias e detalhes, colocando em prática todos os novos conceitos aprendidos nas aulas de teoria e prática do instrumento. Obs: É ofertado um teste de nivelamento para alunos novos e antigos, onde o ingresso nas diferentes etapas do projeto dá-se através de avaliação teórica e prática.

Produto Manutenção de Instituição Cultural Obedecendo a Lei nº 13.146/2015, serão selecionados locais para realização dos cursos que possuam acessos rebaixados, elevadores, banheiros especiais e espaço suficiente para a locomoção confortável do público que tem mobilidade reduzida . Disponibilizaremos interprete de libras para deficientes auditivos Disponibilizaremos apostila/partitura em braile para deficientes visuais Produto Contrapartida Social Serão selecionados locais para realização das apresentações que possuam acessos rebaixados, elevadores, banheiros especiais e espaço suficiente para a locomoção confortável do público que tem mobilidade reduzida ou que estejam em cadeiras de rodas, por exemplo. Será garantida a entrada preferencial do público com necessidades especiais, bem como a alocação em lugares adequados. Será ainda disponibilizado : - profissionais da equipe para acompanharem pessoas portadoras de deficiência aos seus assentos. - Monitor para guiar portadores de deficiência visual, aos especialmente reservados para PNE - Interprete de libras para deficientes auditivos Produto Apresentação Musical : Serão selecionados locais para realização das apresentações que possuam acessos rebaixados, elevadores, banheiros especiais e espaço suficiente para a locomoção confortável do público que tem mobilidade reduzida ou que estejam em cadeiras de rodas, por exemplo. Será garantida a entrada preferencial do público com necessidades especiais, bem como a alocação em lugares adequados. Será ainda disponibilizado : - profissionais da equipe para acompanharem pessoas portadoras de deficiência aos seus assentos. - Monitor para guiar portadores de deficiência visual, aos especialmente reservados para PNE - Interprete de libras para deficientes auditivos

Entre as medidas de democratização do Projeto que atendem ao disposto nos Art. 20 e 21, da IN 02/2019 estão: - No Produto Manutenção de Instituição cultural, a matricula será gratuita para a formação de grupo instrumental e participação do grupo de canto coral, bem como ensaios abertos, palestras, exposições, mostras e oficinas; - No produto apresentação musical, doação de no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas. Neste caso o produto são os ingressos para as apresentações culturais - permissão da captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; - realização de apresentações voltada ao público infantojuvenil; - o No Produto apresentação musical, ingresso para as apresentações será a preço popular não ultrapassando o valor de R$ 20,00 a inteira entrada

FICHA TECNICA COORDENADOR GERAL– CARLISNTON DE LIMA PEREIRA, dirigente da Instituição Proponente será o responsável decisório do projeto sendo sua atuação realizada de forma voluntária sem remuneração pelo projeto. COORDENADOR PEDAGÓGICO – GERSON NEVES DE SOUSA JUNIOR DIRETOR DE PRODUÇÃO – HELCIO PIMENTEL CURRICULOS CARLISNTON DE LIMA PEREIRA – COORDENADOR GERAL GERENTE DE GESTÃO DE PESSOAS FORTLEV 09/2010 – 12/2015 DIRETOR EXECUTIVO INSTITUTO ÁGUA VIVA GERSON NEVES DE SOUSA JUNIOR– COORDENADOR PEDAGÓGICO Nascido em 1976, Gerson Neves de Sousa Junior, conhecido no meio musical como:como Juninho Guitarra ou GJ.Produtor, cantor, compositor, instrumentista, desde pequeno mostrava interesse por música. Formado em Teologia pela FATERJ e UMESP, foim kiuder mnusical pela Igreja Metodista do Brasil suas igrejas em Tombos-MG e Central de Muriaé-MG Em 20 anos como músico de estúdio e side-man, já gravou mais de 300 cds, tanto no gospel como no secular.Como produtor musical foi indicado ao troféu talento (Grammy da música gospel no Brasil) pelo álbum: Mãos vazias (Banda Khorus)Seu ùltimo travalho como produtor e guitarrista da Banda Khorus, foi o CD/DVD (Perfeição). Por 4 anos trabalhou com o Khorus, tanto como Produtor, compositor e como Guitarrista da banda, com a qual teve a honra de ver o sucesso da música: Sonho (de sua autoria), música romantica que já embalou muitos casamentos igrejas à fora. Trabalhos em estúdio mais recentes: Bruna Olly - Feliz pra Sempre, Banda Atrium- Novo Caminhar, Rafael Malta e Adelso Freire.Indicado 3 vezes ao troféu talento e 1 vez ao Grammy Latino 2016 pela produção do EP Reaprender - Adelso Freire.Atualmente trabalha no Sertão Brasileiro pelo Instituto "Água Viva" HELCIO PIMENTEL – DIRETOR DE PRODUÇÃO 2014 – 2015 – 2016 – 2017 E 2018 Cantoritiba – Festival Internacional de Corais de Curitiba Função: Produção 2008 Mostra Carrossel do Festival de Curitiba Função: Coordenação e Produção 2007 Mostra Metropolitana de Teatro do Festival de Teatro de Curitiba Função: Coordenação e Produção 2006 Espetáculo Amores & Sacanagens Urbanas Função: Produção 2006 Espetáculo Pequenas Caquinhas Função: Produção 2006 Mostra Metropolitana de Teatro do Festival de Teatro de Curitiba Função: Coordenação e Produção 2006 Espetáculo O Ovo Função: Produção 2005 Mostra Metropolitana de Teatro do Festival de Teatro de Curitiba Função: Coordenação e Produção

Prestação de Contas final apresentada, aguardando análise.