Ayrton Senna do Brasil - Senna Monumental

Trata-se de uma exposição interativa e integrativa sobre a trajetória de Ayrton Senna, que entre tantos títulos, também foi reconhecido como "embaixador", ídolo e herói do Brasil. Para manter sua memória e seu legado, após 25 anos de sua morte, de contribuição de valores nobres de trabalho, perseverança, superação, hombridade, honestidade; e sua contribuição por exaltar no Brasil e no exterior, uma boa imagem do país e de seu povo.

classificação indicativa etária: livre

Objetivo Geral: Uma exposição de artes visuais que irá celebrar os 60 anos do piloto Ayrton Senna. Ayrton Senna da Silva foi um piloto brasileiro de Fórmula 1, três vezes campeão mundial, nos anos de 1988, 1990 e 1991. Foi também vice-campeão no controverso campeonato de 1989 e em 1993. Sua morte, assim como o funeral e velório, provocou uma das maiores comoções da história do Brasil, bem como repercussão mundial. O percurso expositivo conduzirá os visitantes pela história deste grande ídolo brasileiro através de elementos visuais, lúdicos e interativos, concebido para receber um público de todas as idades. Uma verdadeira imersão na vida profissional e pessoal do grande ídolo. Suas vitórias, suas ultrapassagens e seu exemplo de excelência vão conduzir os visitantes a reviverem grandes momentos da nossa história. O projeto abriga 9 estações temáticas que apresentam os marcos do ídolo por meio de tecnologia sensorial, cenários imersivos e narrativas integradas. As estações são: 1. O CONVITE2. MUNDO DO BECO3. O CHAMADO DAS PISTAS 4. PALAVRA DO MENTOR 5. CHEGADA A F1 6. RIVAIS E ALIADOS 7. ÚLTIMOS MOMENTOS 8. SENNA NAS ARTES VISUAIS9. NOVOS CAMINHOS Contrapartida Social - Atividade de arte-educaça~o (estaça~o 7): Visita guiada + atividade lu´dica , durante a semana para atendimento de escolas e nos finais de semana para demanda espontânea Sa~o visitas pre´-agendadas, de atendimento de 08 turmas de 30 a 35 alunos, de terça à sexta, - 1.600 crianças e adolescentes de ensino me´dio e fundamental com visitas guiadas pre´ agendadas para escolas pu´blicas e privadas - 1.600 crianças e adolescentes de ensino me´dio e fundamental, por semana, com visitas guiadas pre´ agendadas para escolas pu´blicas e privadas A visita guiada tambe´m podera´ ser realizada aos finais de semana, atendendo a demanda espontânea. - 5.000 pessoas de demanda espontânea por semana com perfil de grupos familiares e amigos, em faixas eta´rias diversas, de 5 a 80 anos. Construção das estações abaixo relacionadas :1. O CONVITE A experiência começa com um convite para os visitantes conhecerem os sonhos, desejos e caminhos percorridos por Senna através de uma projeção mapeada. "Ayrton conquistou o público brasileiro ao se tornar a imagem solidificada de determinação e esperança que a nação precisava diante de todo o cenário político-cultural das duas últimas décadas anteriores a sua ascensão. Apesar disso, essa nunca fora a sua real pretensão. Senna queria sim ser visto como campeão, mas nunca atrelado a arrogância de quem sabe demais. Dedicava um tempo além do normal para entender o seu carro. E, mesmo assim, com tanto conhecimento, com a vitória a seu favor, Senna manteve suas raízes e seu caráter irretocável. Dentro das pistas de corrida, acelerando as nossas manhãs de domingo, nascia o ídolo que marcaria gerações e gerações de brasileiros." Uma narração em OFF utilizando palavras-chaves e temas inerentes à jornada do herói: desafio, determinação, perseverança, entre outros. Ao final da narração, é exibida uma imagem do Senna convidando os visitantes a conhecerem a sua história de superação e dedicação em busca de um sonho. 2. MUNDO DO BECO Nesta área, serão apresentadas as bases que deram origem aos valores e as ações de Ayrton. Os visitantes vão conhecer a sua casa, família, a música que mais gostava, os ídolos do ídolo. Um diário de memórias do que lhe deixava feliz, pratos e jogos preferidos e outras informações pessoais do piloto. "Na casa de Milton se ensinava a fazer tudo com critério e perfeição." Experiências: ▪ Cenografia simulando a fachada da Casa no Jardim Paulista; ▪ Diário de memórias em grandes proporções; ▪ Sons de pessoas falando e ruídos que remetem à infância; ▪ Vídeo exclusivo inédito com a mãe do Ayrton; ▪ Quiz com as preferências de Ayrton. 3. O CHAMADO DAS PISTAS Todo herói tem um momento non qual percebe seu chamado. No caso de Ayrton foi quando seu pai construiu seu primeiro kart, despertando a paixão pelo esporte. Neste espaço mostraremos a formação de Senna como piloto e como pessoa, falando de sua infância e os primeiros passos no automobilismo. Serão destacas as categorias antes da F1, seu retorno ao Brasil para trabalhar com o pai e a volta às pistas. As dificuldades com a chuva começam ainda nesta época, Ayrton se incomodava com a dificuldade de correr na chuva e, por isso mesmo, passou a treinar sempre que chovia. Neste espaço será contado ainda, o momento em que Senna quase desiste de ser piloto. Ele estava na fórmula Ford. Longe do Brasil já há algum tempo e decide largar o sonho e ir trabalhar na empresa do pai. Experiências: • O kart, primeiro capacete, e as roupas do tempo do Kart expostas com interação com contextualização audiovisual; • Uma parede de chuva interativa; • Cenário de Londres para contar a recusa do chamado. 4. PALAVRA DO MENTOR Descritivo: É quando o herói encontra o mentor, que o convence a aceitar o chamado e passa a ser o responsável pelo desenvolvimento de suas habilidades. Nesta sala com colunas de som com as falas dos mentores. Ao redor painéis retro-iluminados das imagens. Aqui os visitantes podem conhecer o primeiro mentor de Senna, seu pai. "Existem durante nossa vida, sempre dois caminhos a seguir: aquele que todo mundo segue, e aquele que a nossa imaginação nos leva a seguir. O primeiro pode ser mais seguro, o mais confiável, o menos crítico, o que você encontrará mais amigos...mas, você será apenas mais um a caminhar. O segundo, com certeza vai ser o mais difícil, mais solitário, o que você terá maiores críticas; mas também, o mais criativo, o mais original possível. Não importa o que você seja, quem você seja, ou que deseja na vida, a ousadia em ser diferente reflete na sua personalidade, no seu caráter, naquilo que você é. E é assim que as pessoas lembrarão de você um dia." Em cada coluna de som direcional um mentor que fiez a diferença nos anos que se seguiram. Experiências: Experiência imersiva em som direcional, como se os visitantes estivessem dentro da mente de Senna e na lembrança de seus mentores. 5. CHEGADA A F1 Descritivo: Nesta área será exibida a trajetória de Senna na categoria da F1 onde se consagrou: a preparação, as primeiras escuderias, os três títulos conquistados na McLaren e a última temporada, disputada pela Williams. Japão, Portugal, Mônaco, Itália e Brasil. Grandes palcos de Senna na F1 e com grande relação com o público. As vitórias de Senna serão contadas pela relação com estes países. Ao centro a famosa McLaren de tantas vitórias. Experiência: • Ao centro a McLaren envolta com um vidro, onde Senna surge projetado. A volta cada um dos países com sua relação de afinidade pelo ídolo e o que aconteceu no local; • Portugal foi onde ocorreu a primeira vitória, Painel interativo com as 41 vitórias e as 65 poles; • Os campeonatos mundiais foram consagrados no Japão, com as vitórias em Suzuka, lugar onde o piloto virou um herói; • Senna era chamado de Rei de Mônaco, uma estátua com som dos grandes momentos; • O sonho dos italianos era que o Senna corresse na Itália; uma vitrine interativa com memorabilia de macacão e outros acessórios; • Brasil, o seu país, onde é um grande ídolo, poderemos entrar no capacete e vivenciar uma volta em Interlagos por Realidade Virtual. 6. RIVAIS E ALIADOS É quase impossível falar de Ayrton Senna sem mencionar Alain Prost. A competitividade entre os dois é uma das memórias mais marcantes do automobilismo moderno, mas Prost não foi o único piloto a entrar em disputas com Senna, seja nas pistas ou fora delas. Senna era perfeccionista e levava sua profissão muito à sério, chegando, algumas vezes, a argumentações calorosas com outros pilotos e profissionais da F1. Estas situações nem sempre foram belas, mas fizeram parte do imaginário sobre a figura do piloto Ayrton Senna e estes episódios fazem parte da história da F1. Experiência: Cubos projetados com vídeos de aliados e rivais. Quando acionados rodam o vídeo e os cubos acendem em vermelho ou azul (retro iluminados). 7. ÚLTIMOS MOMENTOS Um espaço de Memorabilia dos objetos pessoais de Senna que marcam os últimos dias de vida do piloto. Uma área que trata de Senna na Williams e as conversas e decisões relacionadas as questões tecnológicas. Ao centro um corredor muito claro. Os visitantes são convidados a atravessarem um corredor totalmente em branco, para simbolizar a passagem do piloto e proporcionar um momento de introspecção e reflexão para os visitantes. Experiência: Projeção interativa e som ambiente: ao som de um coral de crianças que cantam o Tema da Vitória, as pessoas poderão ver, projetadas em suas silhuetas nas paredes, os valores que guiaram a vida de Senna, além de frases motivacionais do piloto. 8. SALA ESPECIAL DE ARTES VISUAIS vamos mostrar o quanto Senna foi e continua sendo motivo de inspiração para as artes plásticas e visuais. Esta sala conterá trabalhos dos artistas: Sami Akl e Paula Senna 9. NOVOS CAMINHOS Após o trágico acidente que tirou a vida de Ayrton, seu sonho de ver um Brasil melhor, transformado pela educação, se materializa com a criação do Instituto Ayrton Senna. Um espaço com uma parede de depoimentos das crianças e o trabalho do IAS em vídeo exclusivo gravado com a fundadora, e irmã do piloto, Viviane Senna.

Justificativa da lei de incentivo à cultura: em conformidade com a Lei de Incentivo à cultura, este projeto enquadra-se no: Art. 1° I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exerci´cio dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestaço~es culturais e seus respectivos criadores; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou naço~es; VIII - estimular a produça~o e difusa~o de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memo´ria; E tambe´m no: Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor sera~o captados e canalizados os recursos do Pronac atendera~o, pelo menos, um dos seguintes objetivos: II - fomento à produça~o cultural e arti´stica, mediante: c) realizaça~o de exposiço~es, festivais de arte, espeta´culos de artes cênicas, de mu´sica e de folclore; e) realizaça~o de exposiço~es, festivais de arte e espeta´culos de artes cênicas ou congêneres; IV - esti´mulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuiça~o gratuita e pu´blica de ingressos para espeta´culos culturais e arti´sticos; - Justificativa do conteúdo: Temos como objetivo, trabalhar exposições que contém a trajetória de brasileiros que se destacaram em sua área de atuação a ponto de chamar a atenção no cenário global. Já demos início a esta série com Sérgio Vieira de Mello, Oscar Niemeyer, e agora será a vez de Ayrton Senna. O que lhe deu popularidade foi ser mais que um grande piloto de Fórmula 1, como tivemos o bicampeão mundial Emerson Fittipladi e o igualmente tricampeão Nelson Piquet, o que por si só já seria um grande feito? mas sua personalidade peculiar e sua visão de mundo, o tornaram um verdadeiro "embaixador do Brasil". Ayrton Senna fez questão de mostrar o melhor do Brasil e do brasileiro. Carregava o Brasil consigo onde estivesse. "Senna era um mobilizador de afetos por onde passava e se construía dessa forma como pessoa e como piloto. Cada vitória de Senna se tornou uma espécie de exaltação da identidade nacional, contribuindo para elevar a autoestima de uma população que recebia pouco destaque no exterior. A trajetória repleta de desafios e superações do piloto passou também a refletir as batalhas sociais e políticas que estavam sendo travadas dentro do país, palco de uma grande mobilização pela consolidação das instituições democráticas. Ayrton começou a carreira como um jovem franzino e de aparência delicada. Obstinado, dedicou-se a um rigoroso programa de evolução física e mental, até se tornar o adversário mais competitivo do grid. Justamente o exemplo que o Brasil precisava para reafirmar o valor de seu povo. A história de ascensão de um jovem e talentoso piloto culminou com um período de transformações sociais e políticas também de seu jovem e grandioso país. A história de vida de Senna era cheia de percalços, assim como era cheia de obstáculos a história do Brasil naquele momento. Senna estava para o Brasil assim como o Brasil estava para Senna, numa reciprocidade absolutamente consonante. Mais do que bater recordes e alcançar vitórias espetaculares na Fórmula 1, Senna fazia questão de destacar o orgulho de representar sua nação. Atento à realidade brasileira daquela época, Senna também manifestou o interesse em contribuir para suavizar as desigualdades econômicas e sociais que marcavam o país. O piloto, consciente da responsabilidade de seu papel como ídolo nacional e "embaixador" do Brasil, começou a rascunhar a ideia de organizar projetos que seriam tocados com parte do dinheiro recebido no milionário universo da Fórmula 1" - o que mais tarde levou sua família a concretizar o sonho do Instituto Ayrton Senna. O Instituto atua no desenvolvimento de crianças e jovens por meio de programas que aliam o esporte e a educação. Com os resultados expressivos conquistados pelo projeto ao longo de quase duas décadas, o sonho de desenvolver o potencial dos brasileiros e colocar o país em evidência por meio dos talentos e da capacidade de seu povo se mantém vivo e associado às conquistas de Ayrton na Fórmula 1. Nem mesmo a trágica morte impediu Senna de ajudar a melhorar a vida de mais de dois milhões de estudantes, em 1.300 municípios espalhados pelo Brasil. Ayrton deixou um legado. O fato de ser uma pessoa vitoriosa, levando um país que era de terceiro mundo a competir e vencer no primeiro mundo, no meio da mais alta tecnologia, destacando valores como pela garra, determinação, competência, arrojo, o o levaram a ídolo do Brasil. Em um momento em que o Brasil passa por uma discussão de valores qualquer conversa de família, de trabalho, em mídias sociais, percebemos o quanto é importante manter viva a memória desses brasileiros que tanto orgulho trouxeram à nação. Senna foi e será sempre um herói nacional. E mesmo 25 anos depois, desperta curiosidade e emoção. (trechos retirados de entrevistas concedidas por Wagner Xavier de Camargo, antropólogo e pesquisador da FAPESP (Fundação de Amparo à Pesquisa no Estado de São Paulo) e de Viviane Senna, presidente do Instituto Ayrton Senna.

nada consta

PLANO PEDAGÓGICO – AÇÃO EDUCATIVA (VISITA MONITORADA) - Visitas monitoradas. será elaborado um roteiro para visita didático para melhor aproveitamento de crianças e adolescentes. Os monitores chamarão a atenção dos visitantes para cada uma das situações, suas circunstâncias e contextualização histórica. A cada exposição formaremos um mural com as impressões dos visitantes que também serão digitalizadas e estarão disponíveis no site. Para as crianças pediremos que desenhem o que mais chamou a atenção delas. Para os adultos, vamos pedir que escrevam uma frase ou citação de sua preferência, que expresse seu sentimento em relação ao que viram na exposição. Com isso, pretendemos gerar um ambiente interativo, lúdico e que potencialize os sentimentos de empatia e de orgulho de ser brasileiro, e de mostrar o melhor do Brasil.

Acessibilidade Física: A exposição será realizada no espaço Memorial da América da Latina, o qual possui instalações que obedecem às regras previstas pela Lei de Acessibilidade. Haverá prioridade de entrada na exposição para idosos e pessoas com deficiências, mulheres grávidas ou com bebês de colo. Acessibilidade aos conteúdos: Ainda, conforme a Lei 13.146, artigo 3o. , a exposição prevê em seu projeto expográfico, meios facilitadores do acesso à compreensão dos conteúdos, como: narração de textos em áudio, legendas, caracteres de linguagem simples aumentados, dispositivos multimídia, QR Codes (que tanto possibilita a audiodescrição, quanto a transcrição de áudios, matérias em jornais, entrevistas, textos, etc.), Ainda teremos o projeto educativo/ monitores/ ação educativa - pessoas treinadas que estarão lá disponíveis para esclarecer qualquer tipo de conteúdo para qualquer visitante que apresente alguma dificuldade, inclusive com pelo menos um monitor com capacidade de comunicação em Libras.

Da contrapartida social/ ação formativa cultural - visita monitorada com atividade lúdica-educativa Visitas monitoradas com atividade lúdica-educativa de terça à sexta; das 9h às 17h , atendimento para escolas previsto de 08 turmas por semana. Em média 40 alunos por turma= total de 320, mês ecrca de 1280 alunos, que correspondem a 50% dos beneficiários das ações formativas com vagas para estudantes e professores da rede pública como art. 22 da IN02/2019. Prevemos também mais 50% de vagas para demanda espontânea de esolas privadas. Conforme previsto na IN02/ 2019, artigo 21: I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; § 3o O número de estudantes e professores beneficiados pela ação de formação de plateia (público) deve corresponder a 10% (dez por cento) do quantitativo de produtos culturais previstos no Plano de Distribuição. As propostas deverão contemplar o mínimo de 20 (vinte) beneficiários, podendo, a critério do proponente, se limitar a 1.000 (mil). § 4o Projetos de formação ou que disponibilizem programas educativos deverão acrescentar ações de conscientização para importância da arte e cultura em suas atividades, em cumprimento ao disposto neste artigo. - Público- alvo- público pré agendamento: turmas escolares de ensino médio e fundamental. Faixa etária de 7 a 17 anos Da exposição vamos garantir por meio da produção que 20% das entradas sejam distribuídas para população de baixa renda em escolas públicas, casas de culturas, ONGs, entidades afins). ‐ 10% dos ingressos serão distribuídos ao patrocinador ‐ 10% dos ingressos serão distribuídos para comunicação e divulgação, formadores de opinião Todos os ingressos serão vendidos a preços populares. O valor máximo de ingresso, ou seja, a entrada inteira, poderá ser até R$20,00 , caso a exposição se realize em espaço cultural que cobra entrada. Nenhum valor de entrada retornará para o proponente do projeto. Exemplo: se a exposição acontece no Memorial da América Latina e a entidade cobrar entrada , esse valor será utilizado para a manutenção das atividades da entidade, mas não será revertido a este projeto ou ao proponente deste projeto. Outras formas de difusão e democratização da informação e conteúdos:‐ Hotsite da exposição e mídias sociais para ampla divulgação dos conteúdos - Assessoria de imprensa/ realease/ press kit ‐ Catálogo da exposição ‐ Mídias sociais (Facebook, Instagram e T witter) Após a distribuição dos produtos culturais por meio das ações e porcentagens acima descritas, podemos afirmar que o projeto enquadra‐se: IN01/2017, artigo 56: V ‐ disponibilizar na internet registros audiovisuais dos espetáculos, exposições, atividades de ensino e outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2o do art. 57; IN01/2017, artigo 57:§ 1o O mínimo de 50% (cinquenta) das ações de formação de plateia deverão ser destinadas a estudantes e professores de instituições públicas de ensino. § 2o As atividades previstas nesse artigo deverão ser registradas por meio vídeográfico e disponibilizadas gratuitamente, em sua íntegra, na internet. § 3o O número de estudantes e professores beneficiados pela ação de formação de plateia deve corresponder a 10% (dez por cento) do quantitativo de produtos culturais previstos no Plano de Distribuição. As propostas deverão contemplar o mínimo de 20 (vinte) beneficiários, podendo, a critério do proponente, se limitar a 1.000 (mil). § 4o Projetos de formação ou que disponibilizem programas educativos deverão acrescentar ações de conscientização para importância da arte e cultura em suas atividades, em cumprimento ao disposto neste artigo. Conforme previsto na IN02/ 2019, artigo 21: I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; - Público- alvo- público espontâneo: famílias, profissionais em geral, grupos turisticos,público em geral, atendimento a demanda espontânea. Faixa etária de 5 a 80 anos

>> Paulo Solano: advogado, formado pela PUC- São Paulo. É o atual gestor executivo do Museu á Céu Aberto. Pelo MCA, atuou nos projetos de recuperação do Parque da Independência, na restauração dos fóruns de São Paulo, nas exposições Michelangelo e Leonardo da Vinci (proponente/ coordenador administrativo financeiro do projeto) >>Heloíza de Oliveira Silva- Formada em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda pela Universidade Nove de Julho. Atua como assistente administrativo/financeiro. Desde de 2017 Entre os projetos de exposições Michelangelo e Leonardo da Vinci e projeto restauro igreja matriz nossa Senhora da Candelaria Itu. (funcionária proponente) >> Karina Israel ‐ coordenação do projeto Com mais de 20 anos de atuação profissional, Karina Israel é uma das pioneiras no desenvolvimento de negócios de interatividade no Brasil. Começou sua carreira nos anos 90, na MediaLab, e dirigiu produção na Ogilvy Interactive, em São Paulo, antes de sua ida à Europa para um mestrado em Ciência, Tecnologia e Sociedade, na Universidade de Salamanca. Em Portugal, a executiva criou a divisão de publicidade da YDreams, pioneira no movimento de Brand Experience no mundo, liderou as primeiras atividades interativas em tempo real em dispositivos móveis, outdoor e lojas conceito do Ocidente. Em 2006, cursou Pós‐graduação em Gestão de Empresas, da Universidade Nova de Lisboa. Em 2012, concluiu uma Pós‐graduação na USP, em Cultura, Mídia e Informação. >> Artistas convidados: SAMI AKL 2018 - Consultoria artística com Thaís Rivitti 2017 - Consultoria artística com Julie Belfer 2016 - Teoria da Arte Contemporânea com Cadu Riccioppo, Thaís Rivitti, Jaime Laureano e Rafael Escobar 2006 - Teoria da Arte Contemporânea – Instituto Tomie Ohtake 2005 - Curso de História da Arte com Prof. Dr. Rodrigo Naves 2004 - Curso de Teoria da Arte Contemporânea com Prof. Historiador Belga Thierry De Duve 2004 - Orientação artística e filosófica 1994 - Curso de Filosofia da Arte 1980 - Estudou semiótica na Faculdade de Arquitetura de Mogi das Cruzes - SP 1979/1982 - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo - Universidade de Mogi das Cruzes - SP Exposições Individuais 2018 - Open House – Art Basel – Miami – FL – USA 2017 - Oscar de la Renta – Art Basel – Miami – FL - USA 2016 - BRG Group – Art Basel – Miami – FL - USA 2010 - Exposição Collection Privée - Wynwood - Miami – FL - USA 2007 - Exposição Centro Cultural - São Paulo - CCSP 2006 - Pilares do Islã - Fundação Alice Seiler - Blumenau - SC 1997 - Sufi – Galeria da Universidade de Taubaté - Taubaté - SP Exposições Coletivas 2018 - Galeria Victor Hugo – São José dos Campos - SP 2016 - Art Medellin – Medellin - Colombia 2016 - Atelie 397 – São Paulo – SP - Brasil 2016 - Orenda Exhibition - Delray Beach - FL - USA 2015 - Sport in Arts / Speed & Motion - BB Americas Brickell Branch - Miami - FL - USA 2015 - Espelho da Arte - 50 anos de carreira Regina Duarte - JK Iguatemi - São Paulo - SP 2014 - M – De Marilyn à Madonna - Galeria Britto - São Paulo – SP 2013 - Exposição Colección Gómez – Exposição Itinerante 2013 - Art Basel pela Colección N - Miami - FL - USA 2013 - Stroke Art Fair – Berlim - Alemanha 2007 - Documenta 12 Magazine - Kassel - Alemanha 2006 - Islã – 10ª Bienal de Santos - SP 2005 - 1ª Coletiva do Atelier do Centro - SP 2004 - Jac Leirner e Grupo de Terça - Fundação Cultural de Blumenau - SC 1998 - Grande Visão – Galeria de Arte UNIVAP - São José dos Campos - SP 1998 - Gravadores – Galeria de Arte UNIVAP - São José dos Campos - SP 1997 - XX Mostra de Pintura do Atelier - São José dos Campos - SP 1996 - XXI Salão de Arte de Ribeirão Preto - SP 1996 - Crime e Castigo de Dostoievski - Vicentina Aranha - São José dos Campos - SP 1996 - O Lobo da Estepe - Vicentina Aranha - São José dos Campos - SP 1995 - Conexões Gravuras - Espaço Cultural - Galeria Santista 1995 - Gravuras – Galeria Volpi - São José dos Campos - SP 1995 - 1ª Bienal de Gravura de São José dos Campos - SP 1995 - XI Salão de Arte de Jacareí – SP Catálogos 2006 - 10ª Bienal de Santos – SP 2005 - Fundação Cultural de Blumenau – SC 1994 - 1ª Bienal de Gravura de São José dos Campos – SP 1994 - XI Salão de Arte de Jacareí - SP Projetos Especiais 2018 - Exposição Imortal – Ayrton Senna Racing Day – São Paulo – SP – Brasil 2017 - Exposição em Realidade Aumentada – Radisson Blu – São Paulo – SP – Brasil 2016 - Miracle Makers Luncheon – Miami – FL - USA 2015 - Participação no evento Taste of Garden – Miami – FL - USA 2014 - Exposição durante o lançamento da coleção do estilista Joseph Altuzarra - Miami - USA 2014 - Exposição durante o 30º Encontro de Negocios Duke Energy do Brasil. No evento o apresentador Jô Soares foi presentado com um portrait criado pelo artista. – São Paulo - SP 2013 - Exposição Saks Fifth Avenue em prol ao Hospital St. Judes - Miami - FL - USA Paula Senna Artista Audiovisual, Antropóloga e Ativista Estudou em Londres em 2013, onde aprendeu técnicas de Pintura Medieval (Prince School of traditional Arts), Gold Embroidery (Royal School of Needlework), e na participou Workshops de Stone CarvingEstudou Geometria Islâmica em Alhambra, Espanha, com especialistas formados na Prince School of Traditional ArtsCompletou diversos cursos de desenho tradicional com o renomado artista Glenn Vilppu (de LA), de 2011 a 2013. Fez o tour de arte pela Espanha, ministrado pelo mesmo em 2012.Desenvolveu sua formação em Artes Digitais e Computação Gráfica na Gnomon School of Visual Effects, em Los Angeles entre 2011 e 2012Adquiriu diplomas nos softwares Photoshop, Illustrator e Autodesk Maya pelo DRC entre 2009 e 2010Estudou História da Arte na ECA - Escola de Arquitetura e Urbanismo da USP em 2007 >> Daniel Brum – Diretor de Arte Arquiteto e Urbanista, UFRGS 1995. Cria, dirige e desenvolve interfaces, roteiros e campanhas de comunicação interativas para os mais diversos tipos de canais digitais e não digitais há mais de 20 anos. Um dos pioneiros na indústria digital no Brasil, junto com Pedro Mozart criou a Urbana, com trabalhos para Africa, DM9DDB, McCann‐ Erickson, Giovanni+FCB, Carillo Pastore Euro RSCG, Leo Burnett, Salles D ́Arcy, DPZ. Conquistam o 1o. Cyberlion brasileiro em Cannes/1998 (parceria com a DM9DDB) e diversos prêmios em festivais nacionais e internacionais entre 1997 e 1999. Atenderam Brahma, Natura, Nivea, Pão de Açúcar, Sadia, Samsung, TV Globo, Toyota, Vivo, Correios, Luckystrike, Nike, Paralamas do Sucesso e os bancos BankBoston, HSBC, Lloyds Bank Brasil e Unibanco. Por 12 anos (a partir de 2002), a Urbana manteve a conta digital do Banco Itaú, criando para as áreas de Conta Corrente, Consórcios, Seguros, Vida e Previdência, entre várias outras. >> Pedro Mozart – Diretor de Criação Arquiteto e Urbanista (UFRGS 1991) com especialização em Administração e Medicina Psicossomática Junguiana. Planeja, dirige e desenvolve interfaces e campanhas de comunicação interativas para os mais diversos tipos de canais digitais e não digitais há mais de 20 anos. Um dos pioneiros na indústria digital no Brasil, junto com Daniel Brum criou a Urbana, com trabalhos para Africa, DM9DDB, McCann‐Erickson, Giovanni+FCB, Carillo Pastore Euro RSCG, Leo Burnett, Salles D ́Arcy, DPZ. Conquistam o 1o. Cyberlion brasileiro em Cannes/1998 (parceria com a DM9DDB) e diversos prêmios em festivais nacionais e internacionais entre 1997 e 1999. Atenderam Brahma, Natura, Nivea, Pão de Açúcar, Sadia, Samsung, TV Globo, Toyota, Vivo, Correios, Luckystrike, Nike, Paralamas do Sucesso e os bancos BankBoston, HSBC, Lloyds Bank Brasil e Unibanco. Por 12 anos (a partir de 2002), a Urbana manteve a conta digital do Banco Itaú, criando para as áreas de Conta Corrente, Consórcios, Seguros, Vida e Previdência, entre várias outras. >> Ana Denaro – Diretora de Produção Sólidos conhecimentos em interatividade e gestão, com mais de 20 anos de experiência. Responsável pela estratégia digital, implantação de projetos em clientes como Vale, Rio2016, Embraer, GM / Chevrolet, Petrobras, Elsevier, C&A, Sony Music, Pullman e Solvay. Metodologia PMI e Scrum. Experiência em análise e contratação de terceiros de diversos segmentos, e forte conhecimento em gestão de eventos, como budget, margens e controles orçamentários em grupo multinacional. >> Gabriela Tieko Suzuki Diniz ‐ cenógrafa e arquiteta Possui mais de 11 anos de experiência em arquitetura nas seguintes áreas: arquitetura para edifícios, varejo, cenotécnia para teatro, cenografia para live marketing e space design para ambientes imersivos. Formada em Arquitetura e Urbanismo pela Belas Artes de SP, começou sua vida profissional em construção civil e migrou para arquitetura de experiências. Atuou como arquiteta em projetos relacionados à Copa do Mundo Fifa 2014 e aos Jogos Olímpicos Rio 2016 .Desenvolveu projetos para Audi, Volkswagem, BMW, Athina Onassis, Hermes, Bradesco entre outros na área de Live Marketing e Design de experiência. >> Rafael Rosenhayme – desenvolvimento de conteúdos Possui mais 20 anos de experiência em planejamento estratégico, criação e produção de conteúdo para plataformas interativas. Formado em Publicidade e Propaganda pela UFRJ, começou sua carreira no fim dos anos 90 participando da criação da Globo.com. Atuou como profissional de marketing digital na Rede Telecine, até que decidiu migrar para o mundo das agências, em 2004, para criar narrativas para novas mídias. Com passagens por In Press Porter Novelli, NBS, Agência Frog, CasaDigital e Agência3, desenvolveu projetos para clientes como Oi, Estácio, Vale, Coca‐Cola, Brasil Brokers, Prefeitura e Governo do Estado do Rio entre outros. Juntou‐se ao time para trabalhar na criação de roteiros para experiências imersivas, incluindo Realidade Virtual e Realidade Aumentada, uso de Inteligência Artificial e outras tecnologias emergentes. >> Aldo René Zang ‐ aplicação de Tecnologia Formado em matemática pela Universidad Nacional de Misiones (UNaM), na Argentina, Aldo Zang tem pós‐ doutorado em ciências da computação gráfica pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA‐RJ). Possui vasta experiência em mídias digitais, renders fotorealistas, processamento geométrico, processamento de imagem e modelagem 3D. Tem conhecimentos em estereoscopia, machine learning e otimização de produtos de computação. Atualmente trabalha na equipe de desenvolvimento do Arkave VR, onde fez parte da criação e produção do jogo The last squad, premiado como Melhor experiência em Realidade Virtual no Hyper Festival em 2018. >> Gustavo Visconti – design de cenários trabalha com a criação de espaços expositivos interativos combinando tecnologia, arte e design.

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