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Segundo dados de 2017, a região Norte é a que recebe menos turistas por ano no Brasil.Entretanto, não faltam motivos para que uma parcela dos viajantes troque as prais do Nordeste ou as belezas do Sul por uma incursão na Floresta Amazônica. Por isso, a presente proposta tem como objetivo apresentar o Norte brasileiro para o público que decide seus destinos turísticos inspirado nas redes sociais, cada dia mais importante no nosso cotidiano. Em outras palavras, pretende-se com essa projeto, realizar uma viagem de 10 dias pelo Pará, explorando boa parte de seu potencial turístico e apresentar as riquezas paraenses a potenciais turistas da região, através do Instagram e Youtube, formas de massa e gratuita de divulgação, que alcançam milhões de brasileiros.Serão 8 episódios de, no mínimo, 10 minutos com legendas descritivas em português e vídeos no formato 16x9, com classificação indicativa de 12 anos.
Todos os vídeos produzidos nesse projeto teão a duração mínima de 10 minutos, totalizando um documentário de, no mínimo, 1 hora e 20 minutos. A sinopse de cada um dos episódios está descrita abaixo: 1 - Conheça o Ver-o-peso, o mercado popular de Belém. No programa de abertura, será mostrado a cultura gastronômica paraense, com a apresentação do que é vendido de maneira popular e também dos restaurantes presentes no local. 2 - Delícia de Combu, o melhor chocolate do mundo. Um programa mostrando as etapas de fabricação e as curiosidades de um dos melhores chocolates do mundo. 3 - Nos Embalos do Brega, a noite em Belém. Um vídeo mostrando a cena musical da capital paraense, com entrevista a músicos populares. 4 - Alter do Chão, o paraíso existe e fica no Pará. Um programa com um único objetivo: apresentar o paraíso, sub-aproveitado e remoto, de Alter do Chão. 5 - Expedição Amazônica, uma trilha na floresta. De Alter do Chão até o embarque no cruzeiro pelo Rio Tapajós, é necessário percorrer uma trilha no meio da floresta. Esse percurso será o tema do quinto vídeo da série. 6 - Doce Mar, um cruzeiro no Rio Tapajós; Muitos brasileiros sonham em fazer um cruzeiro em um grande transatlântico mas apenas poucos sabem que é possível fazer um em um dos rios da Amazônia e, ao invés da imensidão do oceano Atlântico, uma viagem à densa floresta e sua fauna. 7 - Abá gûé, tribos tapajós. O roteiro do cruzeiro inclui algumas visitas a comunidades indígenas e as mesmas serão mostradas nesse episódio. 8 - Pororoca, o encontro dos rios. O fim do cruzeiro é a pororoca, o fenômeno do encontro de águas que não se misturam. Esse será o tema principal do último vídeo.
O OBJETIVO GERAL desse projeto é produzir um documentário seriado para o Youtube, mostrando as riquezas naturais e culturais do Pará a fim de incentivar o turismo em um dos estados mais ricos culturamente do país, com potencial turístico sub-aproveitado. Para que o ojetvigo geral do presente projeto tenha êxito, os OBJETIVOS ESPECÌFICOS do projeto serão episódios para um documentário, que será gravado ao longo de 10 dias no Pará. Todo o conteúdo obtido nesse período será exposto em 8 episódios de, no mínimo, 10 minutos no Youtube, uma plataforma gratuita e de massa, que milhões de brasileiros têm acesso. Os episódios seguirão a seguinte ordem: 1 - Conheça o Ver-o-peso, o mercado popular de Belém. 2 - Delícia de Combu, o melhor chocolate do mundo. 3 - Nos Embalos do Brega, a noite em Belém. 4 - Alter do Chão, o paraíso existe e fica no Pará. 5 - Expedição Amazônica, uma trilha na floresta. 6 - Doce Mar, um cruzeiro no Rio Tapajós; 7 - Abá gûé, tribos tapajós. 8 - Pororoca, o encontro dos rios.
Nossa proposta é mostrar para todo o Brasil uma das regiões mais ricas do país, através de uma websérie gratuita na plataforma Youtube. Acreditamos que muitos brasileiros não conhecem as riquezas da Amazônia, tampouco do estado do Pará e, por isso, escolhemos o estado para iniciarmos essa websérie que tem a ideia incial de visitar diversos estados e países. Além da divulgação na internet, a websérie será mostrada por completo em escolas da rede municipal de ensino na cidade de Três Rios, onde o proponente reside, de forma a incentivar os alunos a produzirem conteúdo e a viajar.Por fim, a presente proposta se enquadra no Art. 1º da Lei 8313/91 nos seguintes incisos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; Uma vez que, como a distribuição do documentário será feita gratuitamente, todos terão acesso ao seu conteúdo, desde que tenha acesso a internet. II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Uma vez que, caso os objetivos sejam alcançados, o turismo na região dos Tapajós crescerá, valorizando os recursos humanos e a cultura da região, além de mostrar a pessoas de todo o território nacional, e do mundo, um pouco da cultura amazônica e paraense. A presente proposta se enquadra no Art. 3º da Lei 8313/91 nos seguintes incisos: V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: a) realização de missões culturais no país e no exterior, inclusive através do fornecimento de passagens; b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais;
A websérie gerada neste projeto terá 8 episódios com o tempo de duração de cada um deles estimado em 10 a 15 minutos, totalizando um material de mais de 120 minutos, mostrando a cultura de um dos estados mais ricos culturamente do país.
Infelizmente, a plataforma escolhida para a exibição do documentário não disponibiliza a troca de faixa de aúdio e uma narração descritiva não será possível, mas quando as cenas forem de paisagens ou locais (quando não houver entrevista ou quando o áudio ambiente não for importante), os episódios contarão com narração explicando as impressões do local. Entretanto, uma outra versão dos episódios será produzida, contendo a narração descritiva, para ser executada (se necessário) quando a websérie for exibida nas escolas públicas. Para que os deficientes surdos e ensurdecidos (LSE) tenham acesso ao conteúdo, serão acrescentadas legendas descritivas e LIBRAS aos episódios, que poderá ser excolhida de forma nativa na plataforma. As legendas vão deixar explícitas as informações dos sons ambientes, músicas e todos os outros efeitos sonoros que venham a aparecer nas filmagens e a tradução em LIBRAS será feita em uma caixa localizada no canto inferior da tela, contendo a tradução feita pelo intérprete.
O conteúdo gravado no Pará será distribuído gratuitamente no Youtube, possibilitando o acesso de qualquer brasileiro que tenha conexão com a internet. Porém, como uma forma complementar e para atender à Instrução Normativa Nº2, de 23 de abril de 2019, a websérie será oferecida na secretaria de educação da cidade de Três Rios (cidade onde reside o proponente) para que os episódios sejam mostrados, de forma gratuita, em escolas da rede municipal de ensino. Durante a exibição dos episódios, os 3 integrantes da equipe estarão presentes para que, posteriormente, o conteúdo exibido seja debatido entre os membros, os professores e os alunos, com o intuito de criar um interesse ainda maior nos jovens sobre produção de audiovisual e sobre o estado do Pará. Para incrementar a formação audiovisual, será realizado um concurso com os alunos da rede municipal de ensino que irá selecionar um(a) aluno(a) do ensino médio que integrará a equipe que viajará para o estado do Pará. Essa seleção será feita através do Instagram, com o envio dos vídeos dos alunos participantes e, o mais votado será escolhido como vencedor. Dessa forma, o concurso será feito gratuitamente e a forma escolhida já serve como divulgação para o mesmo;
A equipe técnica necessária no projeto compreende 3 pessoas: o Diretor, o Diretor de Fotografia e o Assistente de Direção. A direção será realizada pelo Proponente, que possui anos de experiência em roteiros de viagem, como proprietário da Otimize Viagens, proporcionando a melhor experiências aos clientes. A parte técnica do projeto, o diretor de fotografia e o assistente de direção, ficarão a cargo de uma empresa especializada. Em Três Rios / RJ, cidade onde reside o proponente, possui 3 produtoras de vídeo e, caso a proposta seja aprovada, as 3 serão consultadas para que seja escolhida a que tenha a melhor relação custo-benefício, levando-se em conta o valor cobrado e a qualidade do serviço prestado.
PROJETO ARQUIVADO.