Plano Anual Academia Mineira de Letras 2020

Previsto para ser executado no decorrer de 2020, o PLANO ANUAL ACADEMIA MINEIRA DE LETRAS tem por objetivo principal a preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico que integra a Academia Mineira de Letras (AML), composto pelo prédio que abriga a sede da instituição e pelo acervo de 30 mil livros e oito mil documentos de grande valor histórico e cultural. O plano anual prevê a continuidade das ações preventivas de manutenção e conservação do Palacete Borges da Costa e do processo de conservação e tratamento preventivo do acervo; a ampliação das ações de organização do acervo documental e literário para permitir seu efetivo uso acadêmico, científico e cultural; e a estruturação de agenda cultural diversificada para promover a ocupação da Academia, integrá-la com o público e difundir a literatura brasileira e mineira.

Revista da Academia Mineira de Letras O projeto se propõe a publicar duas edições da Revista da Academia Mineira de Letras, lançada em 1922. A quase centenária revista abriu espaço para a contribuição expressiva da intelectualidade mineira, tornando-se referência obrigatória entre publicações congêneres. No cumprimento deste valioso papel de disseminadora de ideias e contribuições às letras e à cultura nacional, a Revista da AML publica ensaios, poemas, artigos e estudos dos membros da Academia e abre espaços para colaboradores de notório sabe em suas áreas. A versão impressa será distribuída para bibliotecas públicas, professores e estudiosos. A versão digital, também prevista, será enviada para a mala direta da Academia em forma de newsletter e ficará disponível para leitura e download na página eletrônica da instituição. · Edição: bimestral. · Tiragem: 300 exemplares. · O serviço de revisão será feito com recursos próprios. Os artigos são escritos por pesquisadores e escritores convidados. · Especificação: tamanho 15x21 cm 4 cores, 16 páginas Dicionário Biobibliográfico dos Acadêmicos Em comemoração ao seu aniversário de 110 anos, a Academia Mineira de Letras irá produzir uma edição do Dicionário Biobibliográfico dos Acadêmicos sobre os 188 membros que ocuparam ou ocupam as cadeiras da Instituição. A publicação é composta de verbetes dos acadêmicos, desde a sua inauguração, com a biobibliografia de cada um, configurando-se em um importante documento de consulta e memória. O Dicionário Biobibliográfico dos Acadêmicos será distribuído para bibliotecas públicas, professores e estudiosos. Dicionário biobibliográfico dos Acadêmicos - Edição Especial 110 anos Capa formato fechado 21,5x24cm - 4x0 - couchê fosco 250g com orelha. Miolo formato fechado 21.5x14cm - 1x1 - ap 75g acabamento corte reto e lombada quadrada cola PUR

O PLANO ANUAL ACADEMIA MINEIRA DE LETRAS aqui exposto tem a missão de dar consecução ao esforço de recuperação do acervo bibliográfico para disponibilizá-lo à sociedade mineira e brasileira; ampliar gradativamente a programação cultural destinada ao público em geral, diversificando temas e relacionando-os à cultura literária da instituição; e preservar, manter e proteger as instalações da Academia para que em seus espaços as atividades programadas possam ser oferecidas com segurança e conforto para o público, funcionários e prestadores de serviços.Para alcançar estes objetivos, é necessário dar continuidade a um conjunto de ações iniciadas em 2017. Uma delas, de caráter estruturante, consiste na conservação e tratamento do acervo da AML, composto de 30 mil livros e oito mil documentos, e na ampliação da estrutura técnica que permita à Academia dispor este montante documental para consulta e pesquisa públicas. Perpetuar e difundir o acervo literário da AML requer a ampliação do conhecimento sobre seu conteúdo, mediante produção de diagnóstico detalhado de avaliação e classificação das obras, para, simultaneamente, incluir obras e documentos nos bancos de dados disponíveis no meio ou, em casos específicos, proceder à digitalização dos materiais. Realizada pela primeira vez na história da AML, a inventariação do acervo é um processo de descobertas contínuas de documentos e informações que estavam armazenadas de forma desorganizada ou escondidas dentro de livros, cartas e manuscritos. Por isso mesmo, é um levantamento de médio prazo. A valorização da memória como elemento constitutivo da identidade coletiva e individual da nossa sociedade passa, no campo da literatura, pela reconstituição da trajetória dos autores, que se dá através da pesquisa histórica em arquivos literários, fontes primárias que trazem ricas informações sobre o cotidiano desses escritores, os dilemas de suas épocas e seus processos criativos. Um exemplo destas possibilidades é o acervo do escritor Eduardo Frieiro, composto por cerca de 3,5 mil documentos, entre obras, manuscritos, fichamentos e cartas, entre outros. Para 2020, está previsto o tratamento técnico de 50% do acervo de Frieiro. Outra ação, simultânea à inventariação do acervo da Academia, é a promoção de uma agenda cultural robusta, com foco na democratização da produção literária mineira e brasileira. Para tanto, o Plano 2020 prevê o fomento da produção cultural e artística através da realização de eventos literários gratuitos, incluindo aqueles que impulsionem o debate e a produção crítica literária. Os eventos, mostras e visitas vão oferecer conteúdo educativo interdisciplinar especialmente direcionado a professores e alunos da rede pública de ensino.Por fim, e não menos importante, o Plano 2020 prevê a oferta de serviços de segurança, manutenção predial, limpeza, reparos e dedetização, ações que darão suporte à captação cada vez maior de público para as atividades realizadas nas dependências do prédio da sede e do auditório da AML, e garantirão a continuidade da preservação do centenário Palacete Borges da Costa, patrimônio artístico-cultural e histórico, tombado em 1988 pelo Governo de Minas Gerais. OBJETIVO GERAL O PLANO ANUAL ACADEMIA MINEIRA DE LETRAS tem por objetivo principal a preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico que integra a Academia Mineira de Letras (AML), composto pelo prédio que abriga a sede da instituição e pelo acervo de 30 mil livros e oito mil documentos de grande valor histórico e cultural. Este plano prevê a continuidade das ações preventivas de manutenção e conservação do Palacete Borges da Costa e do processo de conservação e tratamento preventivo do acervo; a ampliação das ações de organização do acervo documental e literário para permitir seu efetivo uso acadêmico, científico e cultural; e a estruturação de agenda cultural diversificada para promover a ocupação da Academia, integrá-la com o público e difundir a literatura brasileira e mineira. OBJETIVOS QUANTITATIVOS 3.1.1. Realizar, no período de 12 meses, as seguintes ações de manutenção, organização e conservação preventiva do acervo existente da Academia Mineira de Letras: a) Higienização, catalogação e transposição de 15 mil itens do acervo da AML para a base de dados do Sistema de Gestão Bibliotecária Pergamum. b) Higienização, análise e indexação de mil correspondências. c) Diagnóstico situacional do acervo da Academia Mineira de Letras. d) Inventariação de todo o acervo documental. 3.1.2. Realizar, no período de 12 meses, todas as ações de manutenção do Palacete Borges da Costa, bem edificado que abriga a Academia Mineira de Letras, incluindo o custeio de: a) Serviços de segurança patrimonial. b) Serviços e equipamentos para a instalação predial: manutenção elétrica, câmeras internas de segurança e portão eletrônico. c) Serviço e materiais de limpeza. d) Serviços de telecomunicações e internet: telefone, provedor de internet banda larga e manutenção informática. 3.1.3. Promover ações de ocupação do patrimônio e valorização e fortalecimento da literatura brasileira, através de módulos de palestras, debates e oficinas sobre literatura, assuntos correlatos e outras áreas do conhecimento. Ao longo do ano serão promovidas 24 palestras, seis debates, duas oficinas de literatura, escrita e interpretação de texto e quatro visitas guiadas ao Palacete; 3.1.4. Realizar duas mostras expositivas ligadas à temática literária, com duração de 2 meses cada; 3.1.5. Promover 48 visitas educativas nas mostras expositivas (24 visitas nos períodos de realização de cada mostra); 3.1.6. Produzir duas edições, de 300 unidades cada, da Revista da Academia Mineira de Letras, e suas respectivas versões digitais. 3.1.7. Produzir uma edição, de 300 unidades, de dicionário bibliográfico sobre os 188 membros que ocuparam ou ocupam uma das cadeiras da AML. 3.1.8. Adquirir equipamentos permanentes tais como computadores, impressoras, escâneres de mesa, plataforma elevatória de acessibilidade, bebedouros e mesas e cadeiras, entre outros, para melhorar a qualidade das atividades a serem executados pelo proponente. 3.1.9. Apresentar a devida prestação de contas no prazo de até 60 dias após do término das atividades previstas no Plano Anual 2020.

A terceira edição do PLANO ANUAL DE ATIVIDADES DA ACADEMIA MINEIRA DE LETRAS, instituição dedicada à preservação de patrimônio material, imaterial e de acervo de valor cultural, tem três grandes objetivos: proteger e valorizar o acervo documental da instituição, manter e preservar o prédio histórico da AML e abrir as portas da Academia para a população, para a comunidade literária e para pesquisadores das áreas de Literatura, História e outras áreas do conhecimento. Acervo significativo e de grande valor cultural e histórico Guardiã da memória literária de Minas Gerais e do Brasil, a Academia Mineira de Letras acolhe coleções literárias, obras e documentos diversos _ alguns muito raros _ de escritores, poetas, filósofos, políticos e intelectuais que inscreveram seus nomes na história de nosso país. Repousam na AML composições de Brito Broca, Carlos Drummond de Andrade, Cyro do Anjos, Eduardo Frieiro, Juscelino Kubitscheck de Oliveira, Lêdo Ivo, Luís da Câmara Cascudo e Otto Maria Carpeaux, entre outros. O acervo de 30 mil livros e oito mil documentos foi constituído através de aquisições e doações de colaboradores e membros que ocuparam as 40 cadeiras da AML ao longo de seus 110 anos de atividades. Como qualquer matéria orgânica, os livros e documentos deterioram com a ação do tempo. E, com eles, parte da nossa história, cultura também se perde. Neste caso, só há uma escolha: preservar a memória através de programas de preservação e conservação que garantam a integridade física dos volumes. O processo de preservação e tratamento de um acervo composto por documentos e obras raras exige atenção e cuidados especiais que envolvem a conservação física, mas, principalmente, a proteção de seu conteúdo e de seu valor como obra. Caso não haja a continuidade da intervenção, tratamento e conservação preventiva iniciada corre-se um sério risco de perder estas fontes de referências literárias. Ou, em última instância, será necessário empregar métodos de recuperação mais onerosos. Restauração da coleção Eduardo Frieiro Eduardo Frieiro (1889-1982) foi um romancista, ensaista e crítico literário. Membro da AML e professor da Universidade Federal de Minas Gerais, recebeu o Prêmio Machado de Assis da Academia Brasileira de Letras pelo conjunto de sua obra. Responsável pela grande renovação da literatura mineira nas décadas de 20 e 30, Frieiro publicou treze livros entre 1929 e 1960. Foi autor do primeiro livro de gastronomia do Brasil, "Feijão, Angu e Couve", fruto de seus estudos e pesquisas históricas, publicado na década de 1960. Também fundou e dirigiu a Biblioteca Pública Estadual Luiz de Bessa, em 1954, e foi o primeiro editor dos escritores do movimento modernista em Minas Gerais. A importância da obra e da contribuição intelectual de Eduardo Frieiro são indiscutíveis. Seu legado bibliográfico documental está em posse da AML, que iniciou recentemente o trabalho de inventariação, higienização, conservação, reorganização e catalogação desse acervo. O acervo do escritor inclui cerca de 3,5 mil itens entre obras e documentos raros, correspondências com outros escritores e intelectuais, manuscritos e datiloscritos originais, além de objetos pessoais e estantes de madeira com portas de vidro que compunham sua biblioteca residencial. Os levantamentos executados confirmaram a precariedade de armazenamento desse acervo bibliográfico e documental e falhas na catalogação da coleção e a necessidade de inventariá-la. Cerca de 90% da coleção necessitam de cuidados urgentes para a sua preservação. O objetivo da AML é, durante o processo de higienização dos documentos, proceder uma profunda avaliação documental (condição física e valor histórico-cultural das obras). O trabalho ficará a cargo de uma comissão presidida pelos acadêmicos Caio Bosque e Amilcar Martins. Após a avaliação será iniciado o tratamento técnico (catalogação, indexação) para a inserção da coleção na Base de Dados Bibliográficos da AML, cujo objetivo será o de facilitar a divulgação, consulta e acesso ao acervo. Difusão cultural e valorização da academia O fortalecimento da Academia Mineira de Letras como referência de promoção e difusão da cultura e dos valores literários é um dos grandes desafios deste projeto. A instituição, que sempre terá a grande missão de exercer influência na disseminação das letras e na formação da sensibilidade estética, pretende se reaproximar do seu principal público, as pessoas comuns. Vale lembrar que a Academia vem ganhando maior visibilidade desde 2016, quando integrou-se ao Circuito Cultural Liberdade, composto por quinze espaços culturais, dentre museus, arquivo público, biblioteca, centros de cultura e de formação. Abrigado em uma área histórica de Belo Horizonte (MG), o complexo já é reconhecido como um importante corredor de cultura do País. Em 2018, mais de 1,6 milhão de pessoas passaram pelo Circuito, o que representa um enorme potencial de participação do público nas atividades da AML. A AML vai abrir cada vez mais suas dependências à comunidade para a realização de visitas guiadas, mostras, oficinas reuniões, debates, conferências, palestras, estudos, recitais e outras iniciativas de convivência cultural. A ocupação dos espaços será organizada através da programação cultural, contratação de equipes especializadas e ações de comunicação já detalhadas neste plano. Preservação e manutenção do Palacete Borges da Costa Tombado pelo Instituto Estadual do Patrimônio Histórico e Artístico de Minas Gerais (IEPHA) em 1998, o Palacete Borges da Costa _ nome conferido em homenagem a seu primeiro proprietário, o médico Eduardo Borges da Costa _ é a sede da Academia Mineira de Letras desde 1987. Grande parte dos 44 cômodos do casarão é utilizada para abrigar as dez bibliotecas que guardam o acervo de mais de trinta mil livros e oito mil documentos que compõem os arquivos literários da instituição. O acervo é composto por nove coleções doadas por escritores e intelectuais que marcaram época, como Vivaldi Moreira, Borges da Costa, Eduardo Frieiro, Nelson de Sena, Milton Campos, Edson Moreira, Carlos Soares de Moura, José Alves Guimarães e Carlos Guimarães. A AML também mantém a Biblioteca dos Acadêmicos, que reúne as diversas publicações de autoria dos membros efetivos das 40 cadeiras ocupadas nos seus 110 anos de existência e produtividade intelectual. Este acervo é proveniente de doações dos acadêmicos e de seus familiares e representam 10% do total de títulos da instituição. Em 1994 foi construído o Auditório Vivaldi Moreira, edifício anexo com 1.200 m2. Com um foyer-galeria de pé direito duplo e iluminação zenital, o auditório tem capacidade para 120 lugares e salões que comportam até 350 pessoas. O antigo prédio requer ações preventivas e rotineiras de manutenção de sua estrutura e das dependências que abrigam o acervo da AML. Já a crescente realização de eventos e atividades diversas dirigidas ao público demandam cuidados especiais com o acesso e segurança das instalações, do patrimônio e das pessoas. A aprovação deste Plano Anual vai garantir não só a conservação e tratamento do acervo literário, como também a integridade do patrimônio edificado, que com o passar dos anos exige maiores cuidados.

1) COMPROVAÇÃO DE REGULARIDADE FISCAL Foi anexado ao Salic o comprovação de inscrição e situação cadastral no CNPJ atualizado com o código de Classificação Nacional de Atividades Econômicas (CNAE – 91.01-5-00 – ATIVIDADES DE BIBLIOTECAS E ARQUIVOS) referente ao segmento cultural MANUTENÇÃO DE ACERVOS BIBLIOGRÁFICO, ARTÍSTICO, LITERÁRIO, HUMANÍSTICO, do produto principal, PLANO ANUAL, apresentado na proposta, conforme determinado pelo § 1º, artigo 2 da IN nº 02/2019 do Ministério da Cidadania, cumprindo exatamente o determinado no Anexo VII da IN 02/2019, área HUMANIDADES, Segmento Cultural AQUISIÇÃO, MANUTENÇÃO, PRESERVAÇÃO, RESTAURAÇÃO OU DOAÇÃO DE ACERVOS BIBLIOGRÁFICOS, BEM COMO TREINAMENTO DE PESSOAS PARA MANUTENÇÃO DE ACERVO. 2) DETALHAMENTO ORÇAMENTÁRIO PLANO ANUAL Aluguel de ônibus: Aluguel de 12 ônibus de 45 lugares a ser disponibilizado a alunos de escolas públicas das redes municipal e estadual de BH e região metropolitana para as visitas educativas previstas nas MOSTRAS EXPOSITIVAS, bem como para as visitas ao palacete Água: Valor previsto para pagamento de conta de água dos espaços que compõe o patrimônio histórico. Valor retirado da base de pagamentos dos anos de 2017 a 2019. Energia Elétrica: Valor referente ao pagamento de custos de energia elétrica para manutenção do bem tombado, bem como para realização das atividades previstas no Plano Anual, tal valor foi baseado nos gastos de 2017 a 2019. Aprovações, licenças e alvarás: Verba prevista para pagamento das seguintes taxas anuais: taxa de fiscalização, incêndio e funcionamento e taxa TCR (Taxa de coleta de resíduos sólidos). Assistente de curadoria: Profissional que dará assistência aos curadores no processo de definição da programação anual composta por mostras expográficas, palestras, debates e oficinas literárias que serão realizadas pelo projeto. A curadoria será realizada por um acadêmico designado pelo presidente e, conforme previsto no estatuto AML, não será remunerado. Curadoria: Valor destinado à contratação de serviços curatoriais especializados para ações culturais em que o curador da AML (designado pelo presidente) não esteja apto ou disponível para atuar principalmente em decorrência da especificidade da temática tratada. Cumpre destacar que não se trata de realizar curadoria para ações novas, mas sim para ações já previstas no projeto. Assistente de produção: Contratação de 03 profissionais que acompanharão o produtor executivo, com o foco na execução de todas as metas previstas, durante os 12 mês do projeto. São responsáveis pela programação cultural, bem como pelas ações referentes à conservação predial e de acervo. Assistente de Coordenação Educativa: 01 Assistente de Coordenação Pedagógica responsável por dar suporte à coordenação educativa; acompanhar o trabalho dos monitores e arte educadores; organizar as agendas e as inscrições das oficinas de literatura; executar demandas especiais de atendimento a educadores, grupos e parceiros (R$2.200,00 X 10 meses). Assistentes: 01 Assistente de conservação realizado por bibliotecária que dará suporte ao trabalho de organização, higienização e catalogação (R$2.200,00 X 12 meses). Coordenação geral: Profissional capacitado responsável pela administração do projeto, interlocução com os membros da diretoria, com os patrocinadores e com o público, encarregado pela definição e acompanhamento da equipe, bem como por prestar toda assistência necessária aos coordenadores e produtores de cada área, durante os 12 meses do projeto. Coordenação pedagógica: Profissional especializado responsável por desenvolver o roteiro de abordagem das visitas orientadas das exposições; capacitar os monitores e oficineiros que irão conduzir as visitas educativas da mostra expositiva (02 meses para desenvolvimento da metodologia; 02 meses para capacitação dos monitores e oficineiros; 04 meses para as visitas das exposições; e 02 meses para visitas guiadas ao palacete). Coordenação Técnica/Bibliotecária: Serviço de coordenação e organização do acervo realizado por bibliotecária especializada em gestão de documentos e ciência da informação, que conduzirá a Conservação e Higienização do acervo e coordenará os estagiários e assistentes que executam serviços relacionados à recuperação do acervo. Descontaminação Biológica: Processo de limpeza especializada e profunda nas dependências da AML, tendo em vista a atenção especial exigida pelo acervo bibliográfico existente no local, pois as pragas podem danificá-lo de forma irreparável. Assim, a ação de dedetização se faz essencial para manter a segurança do acervo que está diretamente relacionada à catalogação e disponibilização do acervo, atividade fim do projeto. Estagiário: Contratação de 08 Estagiários de diversos cursos para realização de serviços relacionados ao acervo da AML. O valor previsto é de R$900,00 mensais e nesse valor está inserido a bolsa e a verba referente ao transporte/deslocamento. BOLSA -ESTÁGIO E AUXÍLIO TRANSPORTE Elevador - Manutenção/ACESSIBILIDADE: Aquisição e instalação de plataforma elevatória de acessibilidade para o Auditório Vivaldi Moreira, prédio anexo ao Palacete Borges da Costa, conforme especificações apresentadas no texto do projeto, visando aumentar a circulação de pessoas com necessidades especiais pelo bem tombado. Segue o orçamento da aquisição, informando que não é possível apresentar orçamento para instalação por se tratar de equipamento feito por encomenda. Hospedagem com alimentação: Hospedagem com alimentação para convidados não residentes em Belo Horizonte, que irão ministrar algum curso, palestra ou oficina prevista no projeto. A previsão é de até 2 diárias para 14 convidados. Cenografia/Material/Confecção - Impressão: Impressões diversas, referentes à construção cênica e expográfica das mostras expositivas, uma vez que os conteúdos propostos são basicamente textuais por se tratar de mostra expográfica ligada a temática literária, gera a necessidade de um número relevante de impressões. Peças: ploter de vinil adesivo, ploter de recorte, ploter em lona e materiais diversos- 24 metros lineares para cobertura (10 impressões X 2 exposições). Instalações de prevenção e combate a incêndio: Compra, instalação e manutenção de equipamentos para prevenção e combate a incêndio no Palacete Borges da Costa, uma vez que se trata de bem tombado que contém em seu acervo materiais muito sensíveis, cumprido exatamente o determinado no programa de combate a incêndio elaborado por bombeiro qualificado, além da previsão de treinamento de brigadistas. Instalações elétricas e eletrônicas: Instalação de câmeras no interior do palacete para segurança dos bens que compõem o acervo que ali se encontram, bem como para segurança do bem tombado (R$27.941,00) e elaboração de projeto de engenharia para reforma total das instalações elétricas dos 02 prédios da AML (R$29.900,00). Portão eletrônico (R$3.600,00). Intérprete de libras: Diária para profissional intérprete de libras para as ações de acessibilidade. Intérprete de libras para todas as ações propostas, e ainda fará a tradução em vídeo das palestras (24 ações de 2h cada), debates (06 ações de 2h cada), visitas ao palacete (04) e vídeos para web. Legenda descritiva: Impressão de legendas descritivas e em braile, dos textos curatoriais, conteúdos e descritivos diversos das exposições a serem realizadas pelo projeto, bem como para a descrição para o acervo, visando garantir maior acessibilidade para pessoas com necessidades especiais. Manutenção de Informática: Contratação de empresa com equipe especializada responsável por fazer ações corretivas, preventivas e de operações diárias, como ajustes e reparos de todos os equipamentos eletrônicos utilizados para guarda de informações dos acervos que compõem a AML. Manutenção Sistema de Alarme: Monitoramento de sistema de câmeras e alarmes para maior segurança do bem patrimonial e do seu acervo. Material de apoio pedagógico: Custo previsto para compra de materiais e equipamentos para utilização pedagógica durante as ações educativas, bem como para as oficinas de escrita e literatura. Itens: Papéis, tinta, lápis, caneta, jogos, barbantes, tesoura, entre outros que serão definidos na pré-produção de acordo com a programação cultural. Material de consumo: Materiais e equipamentos necessários à manutenção do projeto, levando-se em conta as necessidades de um bem patrimonial com acesso ao público, como por exemplo (mas não se limitando): canos, cabos, lâmpadas variadas, parafusos, tintas, peças para manutenção, ferramentas, aluguel de maquinário, etc. aquisição de ACESSÓRIOS HIGIENIZAÇÃO (Espátula Térmica, Borracha Elétrica, Aspirador de Pó, Desumidificador, Escada Doméstica, Cavaletes); e de UTENSÍLIOS PARA CONSERVAÇÃO ( Luvas, pincel, trincha, máscaras, bisturi, soluções químicas específicas, borrachas, furador, fitas, papel alcalino para confecção de pastas para acondicionar as cartas e documentos do acervo), entre outros que se fizerem necessários às atividades de recuperação do acervo. Auxiliar de serviços gerais: Profissional responsável por manter a conservação do bem, fiscalizar o bom uso do espaço, colaborar para que as normas internas sejam cumpridas pelos demais funcionários, reportar as necessidades de reformas à coordenação. Profissional celetista e no valor estão inclusas todas as verbas trabalhistas. Material de limpeza: Material necessário para a realização da limpeza do espaço Material permanente: Aquisição de materiais permanentes diversos, com a finalidade de atender ao público, bem como para as ações de conservação e pesquisa ao acervo, como por exemplo, mas não se limitando a: 2 Escaninhos / 2 bebedouro / 10 estantes / 500 bibliocanto / 2 gaveteiros /4 mesas / 10 cadeiras / 8 bancos de madeira. Os orçamentos encontram-se nos anexos. Material permanente/Equipamentos de informática: Material permanente de informática para ações do projeto, como gravação de palestras, oficinas, inclusive ações de conservação. Itens previstos: 01 computador I7 de R$ 4280,00//04 computadores I5 de R$ 3020,00//01 hd externo R$ 599,00 // 01 tripe 395,00//01 microfone de gravação R$ 1025,00//01 microfone de shure 164,00 // 01 projetor de slides R$ 4.880,00. Os orçamentos encontram-se nos anexos. Mediador: Contratação de palestrantes para mediação dos 6 (seis) eventos de debates a serem realizados pelo projeto. Monitores: Serviços de monitoria especializada durante as atividades culturais previstas no projeto, referente a visita no palacete Dantas e durante as exposições. Memória de cálculo: (Visita ao Palacete - 04 Monitores x 03 meses) + ( Monitores Exposição - 2 Mostras x 08 Monitores x 2 meses). Montagem e desmontagem: Verba prevista para realização dos serviços de montagem e desmontagem das mostras expositivas literária que terão duração de 2 meses cada uma. No valor estão incluídos os materiais necessários que serão definidos pela curadoria de acordo com a proposta de cada exposição. Memória de cálculo: 02 montagens e desmontagens X 02 exposições X 20.000,00 = 80.000,00 Palestrante: Contratação de serviços de 36 palestrantes para realização de 24 palestras e 6 debates e debates previstos na programação. Memória de Cálculo: (1 palestrante x 24 palestras = 24 palestrantes) + (2 palestrantes x 6 debates = 12 palestrantes). Passagens Aéreas (Descrever os trechos na tela de deslocamentos): Compra de passagens aéreas de ida e volta para palestrantes convidados do Rio de Janeiro, São Paulo, Pernambuco, Bahia e Rio Grande do Sul. Está prevista a participação de 06 convidados nas atividades culturais do projeto. Pesquisa: Serviços para realização de pesquisas para produção de conteúdo teórico que serão utilizados nos catálogos (02) e demais atividades literárias (02) que exijam pesquisa textual e de conteúdo. Produtor executivo: Profissional contratado responsável pelas produções de todas as ações culturais previstas no plano anual, responsável pela organização, planejamento, orientação e acompanhamento de todas as fases da realização dessas ações. Produção de texto: Produção de texto e revisão para as duas exposições e para os textos de dois catálogos que serão produzidos em decorrência das duas mostras expositivas. Revisão de texto: Revisão para as duas exposições e para os textos de dois catálogos que serão produzidos em decorrência das duas mostras expositivas. Professor: Contratação de 02 professores para ministrar oficinas uma com duração de aproximadamente 20horas/aula e outra com 12horas/aula. Os profissionais contratados possuem alto grau de qualificação, com mestrado, doutorado e pós-doutorado (muitas vezes com mais de um título em cada categoria). Memória de cálculo: ( 01 professores X 12 horas X 150,00 a hora = R$ 1.800,00) + ( 1 professor x 20 horas x R$ 150,00=R$ 3.000,00). Projeto Expográfico: Contratação de dois serviços de produção de projeto expográfico para as duas mostras expositivas previstas no projeto. As temáticas serão definidas no momento da pré-produção. Recepcionista: Contratação empresa terceirizada de prestação de serviços de recepcionistas para orientação, acompanhamento e auxílio na acessibilidade dos visitantes durante as atividades culturais previstas. Previsão de um recepcionista por turno para o todo ano. Refeição: Verba destinada ao custeio de lanches/refeição dos envolvidos com o projeto, sendo a memória de cálculo a seguinte: 2000 alunos (5,00 cada) + 20 convidados (30,00 diária alimentação) + 15 equipe x 30 refeições x (R$ 20,00). Reparos e manutenção: Contratação de profissionais para realização de pequenos reparos de alvenaria, hidráulicos, elétricos, conservação de piso, portas, vitrais, impermeabilização e polimento. Segurança: Contratação de serviços terceirizados e especializado de 01 porteiros e 0 seguranças patrimoniais (jornada 12X36) para garantir a segurança de toda a edificação tombada, no decorrer dos 12 meses de projeto. Seguro (pessoas, obras e equipamentos - especificar): Contratação de seguro para acervo e patrimônio edificado da Academia Mineira de Letras, bem como de pessoas, obras e equipamentos referente as atividades culturais, inclusive exposições, realizadas durante o ano pelo projeto. Serviço de audiodescrição: Serviços de audiodescrição para as ações das mostras expositivas, durante 4 meses (duas exposições). Serviço de limpeza: Contratações de empresa especializada para realização de serviços gerais de limpeza nos espaços onde serão executadas todas as ações do projeto. Sinalização: Serviços de impressões para sinalização interna das ações do Plano Anual 2019 (banners, lonas, e materiais diversos indicativos das ações). Locação de equipamento: Custo mensal para contratação de serviços de locação de som e iluminação para realização de todas as atividades culturais previstas, conforme necessidade definida na pré-produção. Técnico de som: serviços técnicos para realização de todas as atividades culturais previstas, conforme necessidade definida na pré-produção. Técnico de luz: serviços técnicos para realização de todas as atividades culturais previstas, conforme necessidade definida na pré-produção. Transporte de material: Verba para transporte interestadual e estadual referente as mostras expositivas de literatura e atividades como troca de acervo. Transporte local: Transporte local para equipe e convidados: Transporte local (táxi, ônibus, uber), locação de automóvel ou combustível. Supervisão Técnica em gestão de acervo: Profissional de TI especializado em gestão de acervos, responsável pelo sistema tecnológico de gestão de arquivos e bibliotecas da AML incluindo organização, representação e recuperação da informação, elaboração de diagnóstico, projetos e planejamento de implementação de gerenciamento de tecnologias que possibilitem a compatibilização entre as bases de dados, bibliotecas digitais, web semântica (modelos, padrões, protocolos e linguagens). Direitos Autorais: Verbas destinadas ao pagamento de serviços que envolvam a aquisição de direitos autorais. Consultoria/Planejamento: Serviço de profissional para elaboração de planejamento estratégico a ser realizado por membros da Academia Mineira de Letras e/ou convidados, em parceria com a equipe contratada para realização das ações de conservação do acervo, visando escolher quais obras dos acervos serão priorizados pelo projeto. Os materiais de relevância selecionados pela equipe multidisciplinar passarão por avaliação dos especialistas, que possuem notório saber na área da literatura. Contribuição Patronal: Pagamento de INSS para contratação de prestadores de serviços pessoas físicas (professores - 12.000,00//palestrantes do plano anual e da formação de plateia 39.000,00 + 9.000,00 = 57.000,00 X 20% = 11.400,00 Advogado: Consultoria jurídica para contratos e demais questões jurídicas que surgirem na instituição. Contador: Escritório de contabilidade que prestará serviço durante todo o projeto, auxiliando nas questões de impostos, emissão de NF e emissão de guias. REVISTA Impressão: Impressão de 2 edições da Revista da Academia Mineira de Letras, no total de 600 exemplares. Capa: Formato - Aberto 49x16cm / Fechado 24x16cm, 4x0 cores,Supremo 250g com orelha Miolo: Formato - Aberto 49x16cm / Fechado 24x16cm. 1x1 cores.Reciclato 75g Acabamento da Capa: Lombada Quadrada Produção de texto: Produção de texto para as duas edições das revistas. Revisão de texto: Revisão de texto para as duas edições das revistas. FORMAÇÃO DE PLATEIA Aluguel de ônibus: Aluguel de 03 ônibus de 45 lugares a ser disponibilizado a alunos de escolas públicas das redes municipal e estadual de BH e região metropolitana, para as ações de formação de plateia. Intérprete de libras: Intérprete de libras para as palestras de formação de plateia. Monitores: Serviços de monitoria para as ações de formação de plateia. Palestrante: Palestrantes convidados de MG para realização de ações de formação de plateia. DICIONÁRIO Impressão: Dicionário biobibliográfico dos acadêmicos - Edição Especial 110 anos - Capa formato fechado 21,5x24cm - 4x0 - couche fosco 250gr com orelha. Miolo formato fechado 21.5x14cm - 1x1 - ap 75gr acabamento corte reto e lombada quadrada cola pur Produção de texto: Produção de texto para o dicionário bibliográfico sobre os 188 membros que ocuparam ou ocupam uma das cadeiras da AML. Revisão de texto: Revisão de texto para o dicionário bibliográfico sobre os 188 membros que ocuparam ou ocupam uma das cadeiras da AML.

Catálogo Mostra Expositiva Especificação: 15x21 cm 4 cores, 16 páginas Revista da Academia Mineira de Letras Especificação: tamanho 15x21 cm 4 cores, 16 páginas Dicionário Biobibliográfico dos acadêmicos Edição Especial 110 anos Especificações: Capa formato fechado 21,5x24cm - 4x0 - couche fosco 250gr com orelha. Miolo formato fechado 21.5x14cm - 1x1 - ap 75gracabamento corte reto e lombada quadrada cola pur

PRÉDIO A Academia Mineira de Letras possui estrutura para acesso ao espaço destinado a pessoas com deficiência, necessidades especiais e idosos, como banheiro adaptado, rampa de acesso, local reservado para cadeirantes, rampa de acesso ao palco para cadeirantes. Por meio deste projeto, a instituição buscará adequar ainda mais seu espaço com a aquisição de uma plataforma elevatória para acesso de cadeirantes. PALESTRAS, DEBATES, OFICINAS E MOSTRAS EXPOSITIVASAs palestras, debates e oficinas produzidas pela Academia Mineira de Letras terão, mediante agendamento, monitoria especializada para pessoas com deficiência ou com necessidades especiais. O acesso para pessoas com necessidades especiais durante as mostras expositivas será definido durante a curadoria das mostras, de acordo com a temática tratada e com o projeto expositivo. Entre as opções disponíveis de acesso estão previstos: Deficiência auditiva: Legendas explicativas e monitores capacitados. Deficiência visual: Audiodescrição, reprodução em 3D para ações táteis, legendagem em braile e acompanhamento por monitores treinados para condução. LIVRO (DICIONÁRIO): Deficiência visual: Disponibilização de software livre especial para leitura de tela em ambiente virtual. Deficiência auditiva: Disponibilizar o PDF no site da AML REVISTA: Deficiência visual: Disponibilização de software livre especial para leitura de tela em ambiente virtual. Deficiência auditiva: Disponibilizar os PDFs no site da AML AÇÕES FORMATIVAS Deficiência auditiva: Será disponibilizado Intérprete de Libras para acompanhamento das visitas, conforme agendamento. Deficiência visual: Haverá acompanhamento por monitores treinados para condução de deficientes visuais.

Todas as atividades do projeto serão gratuitas, exceto as oficinas que terão um preço social. De acordo com o art. 21 da IN 02/2019, serão adotadas as seguintes medidas de democratização do acesso: PLANO ANUAL: II - instituição oferecerá 12 ônibus de 45 lugares para escolas públicas estaduais e municipais de Belo Horizonte e região metropolitana que participarão de visitas educativas. REVISTA: III - Versão digital ficará disponível para leitura e download na página eletrônica da instituição. X - Os exemplares da Revista da Academia Mineira de Letras serão distribuídos gratuitamente para bibliotecas públicas, professores e estudiosos. LIVRO/DICIONÁRIO: X - Os exemplares do Dicionário Biobibliográfico da Academia Mineira de Letras serão distribuídos gratuitamente para bibliotecas públicas, professores e estudiosos. CONTRAPARTIDA SOCIAL VII - As ações serão realizadas junto a alunos de escolas públicas e privadas. Público Previsto As ações serão destinadas ao público em geral, bem como à estudantes, profissionais de arquitetura, engenharia, restauração; pesquisadores, estudantes de instituições de ensino públicas e particulares do Estado de Minas Gerais e de outros estados. Previsão de público detalhada: Pesquisa Acervo Presencial: 8 pessoas (pesquisadores e afins interessados em realizar atividade de pesquisa presencialmente) Pesquisa Acervo Virtual: 50 pessoas 24 Palestras: 600 pessoas 6 Debates: 150 pessoas 2 Oficinas: 40 pessoas – R$ 30,00 a oficina de 12 horas e R$ 50,00 a de 20 horas. 48 Visitas Educativas: 1500 pessoas 600 unidades do Periódico - Revista Academia Mineira de Letras: 300 pessoas 300 Dicionário bibliográfico: 300 pessoas Total: 3.248 pessoas CONTRAPARTIDA SOCIAL - AÇÕES FORMATIVAS EDUCATIVO Serão realizadas 09 palestras direcionadas ao público escolar, com o intuito de formar público para o mundo literário. Serão atendidos 1.000 alunos e/ou professores de escolas públicas e particulares (sendo 50% de instituições públicas). O atendimento se dará por educadores e palestrantes no auditório da Academia Mineira de Letras, que oferece 120 lugares. Serão oferecidos 03 ônibus para o acesso de escolas que não tiverem transporte disponível para deslocamento dos alunos.

ACADEMIA MINEIRA DE LETRAS A instituição proponente, Academia Mineira de Letras, é a responsável operacional pelo Plano Anual. Tem a função precípua de implementar a gestão do plano em todas as suas instâncias e todas as atividades propostas no projeto, sendo responsável por todo processo decisório. Responde pelo ordenamento de despesas, compras e contratações, responsabilidades jurídico-administrativas e por todas as atividades do centro cultural, sejam elas vinculadas ou não ao Plano Anual. É responsável pela interlocução com as diversas entidades nos níveis local, regional, nacional e internacional, e pelo relacionamento com as instâncias governamentais nas três esferas de atuação. INÊS RABELO - COORDENAÇÃO GERAL E ASSISTENTE DE CURADORIA Formação • Graduação em Desenho – Escola de Belas Artes da UFMG (1979 a 1985). • Curso de Fotografia – Escola de Fotografia Image (1978). • Curso de Artes Plásticas – Escola Guignard (1975 a 1979). • Curso “Linguagem e Processos Alternativos de Fotografia” (1980). • Seminário de Fotografia – Goethe Institut- 1987 • Oficina – Encontro com Luyis Palma – Centro Cultural UFMG- 1998 • Seminário do Cinema Brasileiro : Perspectivas de Mercado e Linguagens- 13h – Mostra Cine BH - 2007. • Workshop “Comunidade Educativa: uma utopia realizável “- 7h- Apoema- 2008 • Especialização em História da Cultura e da Arte- FAFICH- UFMG- 2008- incompleto. • Curso de Captação de Recursos e Marketing Social para Sustentabilidade de ONGs e Projetos 30h/a–Dearo- 2011. • Curso de Elaboração de Projetos e Captação de Recursos 16h/a- Dearo- 2011. • Laboratório de Gestão para Resultados – Planejamento Estratégico – Secretaria de Estado de Planejamento e Gestão de Minas Gerais. 16h/a – 2012 • IV Congresso Internacional de Pedagogia Social & Simpósio de Pós-Graduação. Unicamp- 2012. • Planejamento Estratégico- Fundação Dom Cabral- BH- Disciplina Isolada - 18h/a -2012. • Arquitetura Organzacional – Fundação Dom Cabral – BH - Disciplina Isolada - 18h/a- 2012. • Gestão de Pessoas em Projetos - Fundação Dom Cabral – BH – Disciplina Isolada 18h/a- 2012. • Curso- Fontes de Financiamento- Cemec – 2013. • MBA Bens Culturais: Economia , Cultura e Gestão- Fundação Getúlio Vargas- 2014 ( em curso). Experiência Profissional ATIVIDADES ATUAIS • Gestora Cultural da Academia Mineira de Letras – 2014-2015 • Produtora executiva da Exposição de Salvador Dali. Dali – A Divina Comedia- • 2014. • Implementação e Coordenação do Projeto Cine Aberto104- 2012 • Coordenação, formação do acervo e implementação da Biblioteca de Artes • Visuais CentoeQuatro.11/2013- Prêmio Funarte. 2013. • Implementação, coordenação e curadoria do IAMG- Instituto Antonio Mourão • Guimarães /Centro Cultural CentoeQuatro. 2007 a 20013. • Representante da empresa Arte A Produções- 2013- 2015 • Curadoria do Projeto Encontro Instrumental -Tiradentes Vinho e Jazz Festival 2015 ATIVIDADES • Participação na Curadoria – Bienal Universitária de Arte – Bienal 1 –UFMG. 2012 • Gestão, Curadoria, Coordenação Artística e de Produção do espaço cultural Cento e Quatro - BH de 01/ 2008 a 11/2013 (www.centoequatro.org) • Implementação da sede do IAMG - espaço cultural CentoeQuatro • Coordenação da criação do Instituto Antônio Mourão Guimarães e de sede do IAMG e implementação da sua sede - Espaço Cultural Cento e Quatro. • Editora e Coordenadora da Revista Sabores- História e Gastronomia 2007/2009/2011. • Coordenadora e Ministrante da Oficina de fotografia para crianças “Meu Olhar Meu Espaço”- em Bonfinópolis de Minas e Pirapora- 2006. • Editora e Coordenadora do Jornal Filé- Cultura e Gastronomia. 2007 • Correspondente das revistas; Gula– Prazeres da Mesa. -Viver Bem – Próxima Viagem- Palavra – 2000 • Fotógrafa do Futebol Clube Atlético Mineiro. 1983 • Repórter fotográfica free lancer – Jornal Estado de São Paulo. 1982 • Bolsista Oficina de Integração e Produção de Fotografia – 15º Festival de Inverno de Diamantina - 1982. • Processamento de laboratório de revelação e ampliação de fotografia Cor e PeB Escola de Fotografia Image. • Monitoria do Departamento de Fotografia e Cinema da Escola de Belas Artes - UFMG. • Fotógrafa do Centro Audio Visual – UFMG. LIRA CULTURA - PRODUÇÃO EXECUTIVA Relevantes realizações na área cultural: - Coordenação executiva da publicação em partituras das obras dos compositores Heraldo do Monte (PE/SP), Antonio Madureira (PE), Tavinho Moura (MG) e Sérgio Santos (MG) - 2018 a atual - Coordenação executiva da Imersão Grande Sertão, realizada no Sesc Palladium - 2018 - Produção executiva da circulação de aula espetáculo do compositor Antonio Madureira (PE) com o grupo Rosa Armorial (PR) em Recife/PE - 2018 - Produtora da série de concertos “Ilumiara e os Cantos de Trabalho” em 8 espaços culturais de Belo Horizonte/MG - 2018 e pela CAIXA Cultural SP em 2016. - Produtora da série Elomar 80 anos, comemorativos dos 80 anos do compositor - 2017 - Coordenação executiva do Festival Internacional de Música Histórica (a 3ª edição ocorre em 2019, na cidade de Belo Horizonte/MG), realizado em 2015 e 2016 na cidade de Diamantina/MG. - Coordenação executiva de duas edições da Semana de Música Antiga da UFMG (2011 e 2013), evento bienal de formação, fruição e intercâmbio no campo da Música Antiga. Concepção e gestão executiva do projeto de restauração do órgão histórico Almeida e Silva/Lobo de Mesquita da Igreja Nossa Senhora do Carmo de Diamantina/MG, datado do Sec. XVIII - inaugurado em 2014 - Produção do concerto do Ars Nova Coral da UFMG com orquestra de câmara, apresentando o Oratório de Natal, BWV248 de Bach - 2013. - Realizou circulação do concerto “Elomar Cancioneiro” com Elomar Figueira Melo e grupo de violonistas por 6 cidades, nos espaços da CAIXA Cultural - 2013 e 2014. - Produção do espetáculo “O Auto da Catingueira”, de Elomar Figueira Melo, com o grupo Giramundo e os músicos Elomar Figueira Melo, Xangai, Dércio Marques, Saulo Laranjeira, Luciana Monteiro, Marcelo Bernardes, Ocelo Mendonça e João Omar, junto com a CineViola - 2011. - Coordenação editorial da obra Elomar Cancioneiro, partituras do cancioneiro de Elomar Figueira Mello, 2009. - Marcela Bertelli, sócia-diretora da Lira Cultura, possui formação em Ciências Sociais com ênfase em antropologia pela UFMG, pós-graduação em Politicas Culturales y Gestión Cultural - Universidad Autónoma de Mexico, gestão cultural pela Fundação Clóvis Salgado/MG, além de cursos livres de música e dança. Possui experiência em consultoria, pesquisa etnográfica, gestão e produção de iniciativas culturais como o projeto Cinema no Rio São Francisco, da Cinear Produções em parceria com a Confluência Ações para a Cidadania, que leva produções cinematográficas nacionais longas e curtas para as populações ribeirinhas do São Francisco/Brasil e realiza documentários sobre a realidade cultural local e regional. Realizou a coordenação editorial de publicações da DUO Editorial, entre elas: Elomar: Cancioneiro, caixa de partituras de Elomar Figueira Melo e texto de João Paulo Cunha (2009), Histórias de Meninas, as Meninas de Sinhá, autores diversos (2010), Narrativa Fotográfica do Vale do Jequitinhonha de Marcelo Oliveira (2010), Anais dos Seminários Internacionais de Gestão Cultural (2008 e 2010), entre outros. Como docente, atua desenvolvendo e coordenando atividades formativas em formatos diversos como cursos, seminários, encontros presenciais e à distância, com temas relativos à Gestão Cultural, Cooperação Internacional, Políticas Públicas, Patrimônio Imaterial, Produção em Música, Arte/Educação, tendo como parceiros a UNESCO Brasil, OEI Organização dos Estados Iberamericanos, COMUNA SA, Ministério da Cultura do Brasil, Red Proyecta Cultura (Argentina/Espanha), Sociedade Brasileira de Economia da Cultura (SBEC), Instituto Ayrton Senna, Unimontes, Petrobras, entre outros. Coordenou e realizou o I e o II Seminário Internacional de Gestão Cultural reunindo profissionais em torno dos temas da gestão e dos espaços culturais, além de cursos como Cooperação e Gestão Cultural em Montes Claros/MG e São João Del-Rei/MG (192h/a em cada município), Organização e dinâmica das Jornadas Técnicas para a Conformação do Nodo Andino de Cultura, “Agenda 21 da Cultura” Promovido pela Red Andina de Ciudades e Alcaldía Mayor de Bogotá/Colômbia, Concepção e coordenação do Laboratório de Práxis Educacionais Atividade integrante da TEIA junto ao Cenpec – Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária Promovido pelo Ministério da Cultura, articulado pelo Pensarte e Pontos de Cultura; Concepção e coordenação técnica da oficina “Diversidade Cultural e Conhecimentos Tradicionais”, com o antropólogo José Jorge de Carvalho, de abrangência iberoamericana e promovido pelo Ministério da Cultura do Brasil. Foi avaliadora do Prêmio Cultura Viva do Ministério da Cultura e CENPEC em duas versões, coordenou aula/dinâmica de reconhecimento dos processos de gestão das iniciativas premiadas no Prêmio Cultura Viva das regiões Sudeste, Norte e Centro-Oeste – Brasil. Possui artigos publicados com as temáticas sobre gestão cultural, diversidade cultural, espaços e territórios culturais, atuação em rede, trabalho no campo da cultura, institucionalização da cultura e Sistema Nacional da Cultura, tendo participado como palestrante, consultora e mediadora em encontros nacionais e internacionais em torno das temáticas acima, como o Seminário Diversidade Cultural – Entendendo a Convenção sobre a Proteção e a Promoção da Diversidade das Expressões Culturais Promovido pelo Ministério da Cultura, o Taller de validacion del programa de desarrollo de capacidades en proteccion y conservacion del patrimonio cultural y natural para los paises del Mercosur promovido por Unesco Mercosul/Buenos Aires, Enecult – Encontros de Estudos Multidisciplinares em Cultura – UFBA/Bahia, Seminário Cultura e Pensamento – Juventude e Ativismo promovido pela CONTATO (Brasil), Casa África (Brasil), Asociación Hermanos Saíz (Cuba) e ONG CIC Batá (Espanha), entre outros. Sabrina Ramos Gomes – ASSISTENTE DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Bacharel em Letras Tecnologias da Edição pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG). Mestranda no Programa de Estudos de Linguagem do CEFET/MG, atualmente pesquisa o uso de jogos digitais no ensino da língua inglesa. Tem interesse nas áreas de recursos digitais para ensino de LE, jogos digitais, experiências alternativas de ensino, ensino fora de sala de aula, materiais didáticos digitais, novas tecnologias em comunicação. Formação acadêmica/titulação 2017/ Mestrado em andamento em Estudos de Linguagens (Conceito CAPES 4). Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, CEFET/MG, Bras il. Orientador: Raquel Bambirra. Coorientador: Filipe Alves de Freita s. Bolsista do(a): CEFET/MG, CEFET/MG , Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e Artes Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. 2013- 2017 Graduação em Letras. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, CEFET/MG, Brasil. Título: Navegando as margens de S.. Orientador: Filipe Alves de Freitas. Bolsista do(a): Fundação de Ampar o à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil. 2004- 2007 Graduação em História. Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. Formação Complementar 2017 - Problemas em Debate na Industria Editorial:. (Carga horária: 15h). Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, CEFET/MG , Brasil. 2017-2017 Taba Games: o uso de jogos na aprendizagem de língua inglesa. (Carga horária: 24h). Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. 2017- 2017 Estrategias de apresentação acadêmica oral em inglês. (Carga horária: 15h). Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, CEFET/MG, Brasil. 2015- 2015 Variação Linguística no Ensino de PLE. (Carga horária: 12h). Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, CE FET/MG, Brasil. 2014-2014 Capacitação para Ensino de Português como Língua Estrangeira. (Carga horária: 15h). Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, CEFET/MG, Brasil. 2003-2003 Mastering English Course. (Carga horária: 741h). Centro Cultural Anglo Americano de Monte Carme lo, CCAA, Brasil. Projetos de ensino ESCRAVO NEM PENSAR 2018-2018 Descrição: Uma reflexão sobre formas de escravidão no mundo do trabalho. Entendemos que discutir o tema na nossa escola contribuirá para desenvolver o pensamento crítico dos nossos alunos, promovendo uma postura mais consciente frente às relações de trabalho. A dignidade humana precisa e deve ser prioridade de todos os sujeitos históricos, portanto, capacitando nossos alunos, acreditamos assim contribuir para a construção de uma sociedade mais digna e mais humana livre de relações de trabalho análogas as de escravidão. Situação: Concluído; Natureza: Ensino. Alunos envolvidos: Ensino médio: (99). Integrantes: Sabrina Ramos Gomes - Coordenador / Reinaldo Átila Cordeiro - Integrante. Temáticas: Ação inclusiva, Ensino e aprendizagem. Cooperações: Instituição de Ensino Projetos de pesquisa 2015-2016 Integrantes: Sabrina Ramos Gomes - Coordenador. Financiador(es): Centro Federal de Educação Tecno lógica de Minas Gerais - Bolsa. 2015- 2016 Releituras de contos de fadas por histórias em quadrinhos e vídeo game: a ampliação e modificação do conceito de narrativa e de sua interação com o leitor em diferentes propostas midiáticas Descrição: 1- Leitura d e textos sobre metodologia da pesquisa. 2- Revisão da literatura: levantamento e leitura de pesquisas sobre releituras de contos de fadas, sobre histórias em quadrinhos e sobre jogos digitais. 3- Leitura e fichamento do referencial teórico. 4- Seleção dos volumes das histórias em quadrinhos e, posteriormente, dos contos de fadas. 5- Análise dos contos de fadas selecionados. 6- Análise das histórias em quadrinhos selecionadas. 7- Análise do jogo digital selecionado. 8- Encontros de debate e pesquisa. 9- Redação de relatórios e artigos. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1). Integrantes: Sabrina Ramos Gomes - Coordenador / Marta Passos Pinheiro - Integrante. Financiador (es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Outra. 2017 Como os jogos comerciais podem ensinar a aprender Descrição: Com o surgimento de novas tecnologias d e comunicação e de veiculação de textos, vivemos um novo momento nos estudos do processo de leitura, de ensino e de aprendizagem, e, portanto, se faz necessário examinar, no campo de estudos da educação, esses novos conceitos e ferramentas que emolduram nossa forma de experimentar o mundo. Os jogos vernaculares eletrônicos, conhecidos mais comumente como video games, fazem parte desse novo panorama das tecnologias audiovisuais que emergem do desenvolvimento tecnológico na área de comunicação. Sendo assim, os jogos podem ser tidos como objetos midiáticos, e como tais são importantes objetos de estudo, pois fazem parte do cotidiano e dos hábitos de consumo de grande parte da população mundial. A presente pesquisa buscar investigar como os games, devido ao seu caráter lúdico, podem auxiliar os alunos no aprendizado da língua Inglesa, sem necessariamente se configurarem como uma ferramenta didática pedagógica.. Situação: Em andamen to; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . JACQUELINE PAWLOWSKI OLIVEIRA - COORDENAÇÃO TÉCNICA DE CONSERVAÇÃO Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Minas Gerais (1995) e graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2008). É Especialista em Informática - Ênfase em Engenharia de Software e Mestre em Ciência da Informação pela Escola de Ciência da Informação da UFMG. Atualmente é funcionária da Universidade Federal de Minas Gerais - Biblioteca Universitária. Tem experiência na área de Ciência da Informação e Ciência da Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: software - bibliotecas, bibliotecas digitais, recursos educacionais, educação a distância. Mestrado em Ciências da Informação 2010 - 2013 Universidade Federal de Minas Gerais Título: FONTES DE INFORMAÇÃO ESPECIALIZADA EM CIÊNCIAS DA SAÚDE: ANÁLISE DE CARACTERÍSTICAS E PROPOSTA DE CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO,Ano de Obtenção: 2013 Orientador: Maurício Barcellos Almeida Coorientador: Renato Rocha Souza. Palavras-chave: Fontes de informação em saúde; Sistemas terminológicos; Bases de dados; Avaliação de fontes de informação em saúde. · Especialização em Especialização em Engenharia de Software 2002 – 2003 Universidade Federal de Minas Gerais Título: Estudo de caso: avaliação ergonomica de interfaces do Sistema Integrado de Bibliotecas : Pergamum Orientador: Clarindo Isaias Pereira da Silva e Pádua · Graduação em Biblioteconomia 2003 – 2008 Universidade Federal de Minas Gerais · Graduação em Letras 1991 – 1995 Universidade Federal de Minas Gerais FORMAÇÃO COMPLEMENTAR 2017 – 2017 Laboratório de criação de materiais didáticos para EaD. (Carga horária: 60h). Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.2017 – 2017 Descrição Temática e os Descritores em Ciências da Saúde (DeCS). (Carga horária: 10h). Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS), UNA-SUS, Brasil.2016 – 2016 Treinamento dos Bibliotecários recém-admitidos na UFMG. (Carga horária: 7h). Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.2016 – 2016 Desenho de cursos: introdução ao modelo ADDIE. (Carga horária: 20h). Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.2012 – 2012 Organização e Representação da Informação no Acervo de Recursos Educacionai. (Carga horária: 16h). Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS), UNA-SUS, Brasil.2010 – 2010 Oficina de Tecnologia de Informação da UNASUS. (Carga horária: 12h). Universidade Aberta do Sistema Único de Saúde, UNASUS, Brasil.2010 – 2010 Web 2.0: serviços de informação. (Carga horária: 4h). Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.2010 – 2010 Elaboração de websites para bibliotecas. (Carga horária: 21h). Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.2009 – 2010 Tecnologia da Informação. (Carga horária: 120h). Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.2008 – 2008 Software Pergamum - versão 7.4 - Catalogação. (Carga horária: 4h). Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.2008 – 2008 Software Pergamum- versão 7.4 - Circulação. (Carga horária: 4h). Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. 2008 – 2008 Software Pergamum - Versão 7.4 - Aquisição. (Carga horária: 15h). Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. 2007 – 2007 Arquivos em Bibliotecas. (Carga horária: 4h). Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. 2007 – 2007 MARC 21 - Formato Dados Bibliográficos - Seriados. (Carga horária: 72h). Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. 2007 – 2007 FRBR - Requisitos Funcionais para Registros Biblio. (Carga horária: 8h). Universidade São Paulo, USP, Brasil. 2007 – 2007 Como Trabalhar Registros Autoridades no Pergamum. (Carga horária: 20h). Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. 2007 – 2007 MARC 21 - Formato Dados Bibliograf. - Monografia. (Carga horária: 72h). Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. 2006 – 2006 Unix básico. (Carga horária: 40h). Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. 2006 – 2006 MARC21 - Formato dados Bibliográficos - Seriados. (Carga horária: 72h). Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.2005 – 2005 Arquitetura da Informação para Bibliotecas Digitai. (Carga horária: 8h). Universidade de São Paulo, USP, Brasil.2004 – 2004 Web Design. (Carga horária: 48h). Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.2004 – 2004 Treinamento em Sistemas de Bibliotecas - Pergamum. (Carga horária: 120h). Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.2003 – 2003 Montagem e Manutenção de Microcomputadores. (Carga horária: 40h). Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.2003 – 2003 Formação de Diretores de Projetos de Teses e disse. (Carga horária: 21h). Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.1999 – 1999 MicroIsis - Básico. (Carga horária: 20h). Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.1998 – 1998 Access. (Carga horária: 20h). Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.1998 – 1998 Intranet. (Carga horária: 9h). Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.1998 – 1998 Software VTLS - Virgina Technical Library System. (Carga horária: 120h). Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.1997 – 1998 Extensão universitária em Análise de Sistemas. (Carga horária: 315h). Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.1996 – 1997 Extensão universitária em Programação de Computadores. (Carga horária: 267h). Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.1996 – 1996 Extensão universitária em Introdução à Programação de Computadores. (Carga horária: 150h). Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.1996 – 1996 MicroIsis - Recuperação. (Carga horária: 20h). Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.1996 – 1996 Prevenção e Combate a Incêndio. (Carga horária: 20h). Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.1995 – 1995 Editor de Texto. (Carga horária: 30h). Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.1995 – 1995 Introdução a Microinformática - PC MsDOS. (Carga horária: 17h). Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.1995 – 1995 Curso para Formação de Agente de Informática. (Carga horária: 30h). Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.1990 – 1990 Extensão universitária em I Semana de Literatura Infantil. (Carga horária: 12h). Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

DILIGÊNCIA RESPONDIDA PELO PROPONENTE.PROJETO LIBERADO PARA DECISÃO DO ANALISTA.