Grafite e Cultura

Realização de oficinas de grafite, voltada para a divulgação e execução do mesmo enquanto artes plasticas. Realização de oficinas de fotografia em escolas publicas como contrapartida social.

Não aplicavel

Objetivo Geral: A oficina de Graffite tem como objetivo proporcionar aos jovens da comunidade um estudo de desenho, onde será abordado todos os elementos necessários para se chegar a técnica do graffite (estudo de cores e formas por exemplo). Também estará trabalhando o olhar dos jovens para o seu cotidiano, procurando fazer da oficina um observatório da comunidade,afim de valorizar a identidade local e ajudando na formação de cidadãos participativos. Somado a isso a descoberta das artes plasticas como ferramenta de conhecimento e envolvimento da comunidade. Tirar a mistica do graffiti como arte secundaria. Objetivo ESpecifica: => Realizar cinco oficinas de grafite / Artes plasticas em cinco cidades diferentes, com a participação de no minimo 50 jovens por localidade => Realizar aulas teoricas com os participantes do projeto sobre artes plasticas/ Graffite e seu reconhecimento enquanto arte no Brasil e no Mundo. Contrapartida Social: => Realização de oficinas de fotografia com estudantes de escolas publicas com aulas teoricas e praticas e impressão do conteudo.

Difundir a linguagem do grafite como arte, e sua importancia para a conservação visual e o respeito as artes urbanas, tendo o publico jovem como ferramenta de transformação do meio em que vive através das artes, e a descoberta das artes plasticas como profissionalização tecnica e gerador de recursos para a juventude. As cidades escolhidas obedecem ao critério de distribuição /Fruição de bens culturais, garantindo a manutenção de uma política de democratização e acessibilidade cultural, e de valorização das práticas artísticas locais. Somado a isso, dentro da legislação o projeto vai de encontro ao Art. 1º da Lei 8313/91 em seus itens: I;II; III;IV;V;VII;VIII e IX. Somado a esta argumentação, o projeto contempla os incisos do Art. 1º da Lei 8313/91 se enquadrando em : § 1o Os incentivos criados por esta Lei somente serão concedidos a projetos culturais cuja exibição, utilização e circulação dos bens culturais deles resultantes sejam abertas, sem distinção, a qualquer pessoa, se gratuitas, e a público pagante, se cobrado ingresso- Todas os eventos serão gratuitas e abertas a comunidade. § 2o É vedada a concessão de incentivo a obras, produtos, eventos ou outros decorrentes, destinados ou circunscritos a coleções particulares ou circuitos privados que estabeleçam limitações de acesso _ Não Há limitação de acesso ou restrição de participação das comunidades. § 3o Os incentivos criados por esta Lei somente serão concedidos a projetos culturais que forem disponibilizados, sempre que tecnicamente possível, também em formato acessível à pessoa com deficiência, observado o disposto em regulamento. _ Serão disponibilizados videos no youtube com audiodescrição dos grafites. Também busca alcançar os seguintes objetivos do Art. 3° da Lei 8313/91: I - Incentivo à formação artística e cultural através de bolsa/remuneração em estudos e apresentações; II - Fomento à produção cultural e artística IV - Estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais V - Apoio a outras atividades culturais e artísticas

Não aplicavel

A execução da grafitagem será feita preferencialmente em muros e paredes publicas, com autorizações locais. Sua extensão será de no minimo 60 m². Antes de cada execução de oficina, haverá a preparação das paredes e tratamento para que haja uma maior durabilidade do resultado obtido no projeto.

OFICINAS DE GRAFITE Alem de ser de carater universal e inclusivo por acontecer em via pública, como forma de garantir o minimo de acessibilidade, tendo em vista que o projeto é de carater universal em vias publicas, será feito canal de video no youtube com audiodescrição dos trabalhos realizados. Serão selecionados no minimo dois por cidade para compor o catalogo audiodescritivo. OFICINA DE FOTOGRAFIA Os oficineiros contratados deverão ser aptos em Libras para comunicação com os participantes que tiverem necessidades especias. Portadores de restriçoes motoras participam da oficina de forma normal em função do espaço publico (escola) de sua execução.

Conforme solicitação:A) Citar explicitamente qual inciso/medida do art. 21 da IN nº 02/2019 do Ministério da Cidadania a proposta irá adotar como ação de ampliação do acesso a todos os produtos culturais cadastrados no plano de distribuição. III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; - Registro do processo e do resultado na internet, através de canal no Youtube. V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; - Realização da oficina de fotografia em escolas publicas Oficina de Grafite Conforme o Art. 20. A proposta cultural deverá conter um Plano de Distribuição detalhado, visando assegurar a ampliação do acesso aos produtos, bens e serviços culturais produzidos, contendo: ... a) mínimo de 20% (vinte por cento) exclusivamente para distribuição gratuita com caráter social, educativo ou formação artística; O projeto comtempla uma porcentagem de 100% das atividades de forma gratuita. Sera realizado integralmente com estudantes de escolas publicas no entorno das comunidades. O acesso ao projeto é publico, realizado em vias publicas, portando de acesso universal. Reafirmando esta premissa, todos as atividade serão gratuitas e realizadas com estudantes de escolas publicas e /ou antidades assitenciais que atendam crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade. Oficina de Fotografia Conforme o Art. 20. A proposta cultural deverá conter um Plano de Distribuição detalhado, visando assegurar a ampliação do acesso aos produtos, bens e serviços culturais produzidos, contendo: ... a) mínimo de 20% (vinte por cento) exclusivamente para distribuição gratuita com caráter social, educativo ou formação artística; O projeto comtempla uma porcentagem de 100% das atividades de forma gratuita. Sera realizado integralmente com estudantes de escolas publicas no entorno das comunidades. O acesso ao projeto é publico, realizado em vias publicas, portando de acesso universal. Reafirmando esta premissa, todos as atividade serão gratuitas e realizadas com estudantes de escolas publicas e /ou antidades assitenciais que atendam crianças e adolescentes.

Coordenadora da Entidade - Patricia Reis - Executara a função de administração geral do projeto O profissional de grafite que irá executar a oficina será contrato posteriormente , tendo em vista sua formação, didatica e experiencia. CURRICULUM DO COORDENADOR DO PROJETO PAULO DAMIÃO CARVALHO DOS REIS Começou a atuar de maneira sistemática na área de produção e gestão cultural em 2008. Estudou gestão cultural no Centro Cultural Casa de Joana em Hortolândia, onde se especializou em projetos. Desenvolveu os projetos : Serra Negra, as águas acordam a cidade do futuro na área de publicação de livros, Praça das Artes na área de eventos em praças e cidades do interior, Jundiaí na História na área de livros, Andarilho dos Sonhos na área de teatro e circulação. Colaborou com o desenvolvimento do projeto arte nos bairros realizado pela OCA – Ambiental em 2008 junto a comunidade carentes na periferia de Campinas e Hortolândia. Participou do curso de Elaboração de Projetos Culturais em 2010 promovido pelo Centro Cultural Casa de Joana, onde obteve formação especifica sobre projetos culturais, legislação e prestação de contas. CURRICULUM DO COORDENADOR DE CAMPO JURACI DOS SANTOS MOREIRA Jornalista, produtor e gestor cultural. Atuou em diversas organizações do terceiro setor, como Centro Comunitário São Pedro (Hortolândia – SP), EAC – Espaço Alternativo de Cultura, Associações de Moradores e Estudantes. Atualmente participa da ONG de Arte,Cultura e Cidadania “Centro Cultural Casa de Joana”, onde coordena a produção de projetos e executa a administração geral. Coordenou inúmeros projetos de PROAC /SP em editais, Incentivo ICMS, projetos da Lei do Esporte e da Lei Rouanet. Atuou ativamente na Diretoria de Convênios e contratos da Prefeitura Municipal de Campinas, gerenciando o sistema de convênios do município no SICONV, com foco especial em projetos e prestação de contas. Em 2012 prestou consultoria na ALESP (Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo) na área de convênios públicos estaduais, federais e leis de incentivo. Possui especialização em cursos promovidos pela UNIBAN/Sindicato dos Jornalista , Museu da língua portuguesa em São Paulo, Caixa Econômica Federal e Orzil. CURRICULUM DO COORDENADOR DO CURADOR/ COORDENADOR RITA DE CASSIA OLIVEIRA Atriz, dubladora e pedagoga pós graduada em Educação Infantil. Estudou no curso de formação de atores da EAD/USP (Escola de Arte Dramática da USP). Atualmente é atriz da Cia de Teatro São Genésio onde está circulando pelo país com o espetáculo “Anonimato e morte de Doralinda Linda por Demais”, que lhe rendeu em 2013 o prêmio de melhor atriz pelo terceiro ano consecutivo no Festar, Atua como dubladora para Mr Dub Campinas e trabalha como monitora teatral e coordenadora de projetos no Centro Cultural Casa de Joana. Interpretou vários personagens no programa de TV Selva Corporativa e atuou nos Curtas “Sindicato de Assaltantes”; “Labirinto”; “Um longo e demorado adeus” e “Um erro chamado Noêmia”. Em 2011 esteve na Itália estudando sobre a voz falada e a voz cantada no Centro de Produzione Teatrale Via Rosse. No ano de 2010 estudou interpretação para cinema no Estúdio Fátima Toledo e participou de um curso de interpretação para Tv ministrado por Denise Del Vecchio na Cia Teatrês. Atuou em vários espetáculos como: “Minhas Criadas”; “A história da Caixa”, Enfim o Fim” (espetáculo em que venceu como melhor atriz no Festar 2011); “Antes do Café” dirigido por Celso Frateschi; Romã de Hospital dirigido por Luis Damasceno; Colcha de Retalhos dirigido por Elô Marques e “Arlequim e Seus Dois Patrões” dirigido por Neide Veneziano no teatro de Kaminda (Hopi Hari). Dirigiu os espetáculos: “Severinos” (adaptação de Morte e Vida Severina) na Cia Abaporu; “Com que chapéu eu vou?” na cia São Genésio e “O pequeno príncipe” no grupo Oficina São Pedro. Foi monitora teatral do Centro Comunitário São Pedro (projeto Criança cidadã) de Hortolândia/SP e ministrou oficinas teatrais na Uniminas_MG para os graduandos da faculdade.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.