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Projeto que visa oferecer aulas de danças tradicionalistas, violão, canto, e declamação para o público em geral. Além disso, oferecer palestras nas escolas sobre a formação cultural. Buscando salvaguardar o patrimônio cultural gaúcho _ a arte tradicionalista no local de execução.
OFICINAS DE DECLAMAÇÃO Professor: ANTÔNIO DE SOUZA Metodologia: aulas presenciais uma vez por semana, cerca de 1h e 15min para cada grupo de 3 alunos. Conteúdo: - Introdução a arte declamatória. - Princípios da declamação. - Postura - Atenção - Persistência - Paciência - Dicção - Expressão OFICINAS DE VIOLÃO e CANTO Professor: PAULO ROBERTO RECH DA SILVA Metodologia: aulas presenciais uma vez por semana, cerca de 1h e 15min para cada grupo de 3 alunos. Conteúdo: - Musicalização - Despertar o gosto dos alunos pela música - Conhecimento e codificação de sons - Notas musicais (DÓ RÉ MI FA SOL LA SI), de onde surgiram e para que servem - Acordes maiores e menores - Figuras - Cifras Violão - formação do violão até os primeiros acordes maiores e menores - uso correto dos dedos - dinâmica das trocas entre os acordes Canto - sons básicos - afinação básica - diminuição da timidez - aumento de confiança - melhoramento do relacionamento entre os alunos - Postura - Atenção - Persistência - Paciência OFICINAS DE DANÇAS TRADICIONALISTAS Professora: GIÓRGIA BATISTA Metodologia: aulas presenciais uma vez por semana, cerca de 1h e 30 min para cada grupo de 3 alunos. Além disso inclui-se ensaio semanal dos grupos das invernadas. Conteúdo: - Introdução a história da cultura gaúcha/ dança. - Tipos de danças. - Vestuários. - Passos, sincronia, postura, desenvoltura. - A dança na pratica. - Harmonia em grupo.
OBJETIVO GERAL: Salvaguardar o patrimônio cultural, difundindo a cultura tradicionalista, por meio do fomento ao ensino artístico. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Oferecer aulas semanais de danças tradicionais para cerca de 40 pessoas. - Oferecer aulas semanais de declamação para cerca de 15 pessoas. - Oferecer aulas semanais de chula para cerca de 10 pessoas. - Oferecer aulas semanais de violão e canto para cerca de 15 pessoas. - Realizar quatro espetáculos de danças tradicionais / folclóricas do grupo (na cidade local, e ou em cidades da região sul do país) para cerca de 600 pessoas; - Realizar duas palestras sobre A IMPORTÂNCIA DA CULTURA NA CONSTRUÇÃO DO SER. Uma destinada a professores da rede pública de ensino, e outra para alunos. Público beneficiário cerca de 100 pessoas.
JUSTIFICATIVA Sabemos da importância da introdução do ser em práticas culturais como importante ferramenta de construção e formação de caráter, e por consequência, de uma sociedade equilibradamente melhor. Pelo presente projeto se visa salvaguardar o patrimônio cultural e imaterial da cultura gaúcha, introduzindo pessoas em práticas culturais desde a dança à música, por meio do ensino cultural, fomentando a formação de identidade cultural do povo em sua cidade/ região de execução, criando oportunidades de revelação de talentos, e ou difundindo a ENERGIA DA CULTURA tradicionalista em uma das regiões que muito precisa-se fomentar os aspectos culturais. Ademais, pelo presente projeto, será facilitado o acesso democrático e gratuito por todos os públicos as entregas do projeto, garantindo, que pessoas que não teriam a condição de custear o ensino, nas diferente modalidades cobertas pelo projeto, possam ter acesso, a um conteúdo cultural de qualidade, intensificando assim a importância da viabilização do projeto pelo mecanismo _ Lei de Incentivo à Cultura. Pelo projeto se fomenta à arte e ou a cultura tradicionalista, gera-se oportunidades, gera-se emprego e renda, se fomenta a construção da identidade cultural do público envolvido, além de salutar convívio comunitário através da cultura e da arte. O projeto se enquadra nos seguintes incisos do ART. 1° da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. O projeto atende os seguintes objetivos, expressos no ART. 3° da Lei 8313/91: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;
Para atender a diligência de 01.11.2019 alterado a data de início do projeto para fevereiro de 2019.
ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS As apresentações serão realizadas em local que dispõe de rampa lateral para acesso a pessoas com mobilidade reduzida. Sendo identificado previamente deficientes auditivos, será disponibilizado intérprete de libras. Deficientes visuais não terão dificuldades em acompanhar as atividades, uma vez apresentadas/narradas no palco. CURSO / OFICINA / ESTÁGIO As aulas/oficinas serão realizados em local que dispõe de rampa lateral para acesso a pessoas com mobilidade reduzida. Caso identificado, previamente, deficiente auditivo será disponibilizado interprete de libras. Deficientes visuais não terão dificuldades em acompanhar as aulas de música e declamação. PALESTRAS Serão realizadas em local que dispõe de rampa lateral para acesso a pessoas com mobilidade reduzida. Sendo identificado previamente deficientes auditivos, será disponibilizado intérprete de libras. Deficientes visuais não terão dificuldades em acompanhar as atividades, uma vez apresentadas/narradas no palco.
ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS Produto destinado, gratuitamente, a população em geral. Será adotado com ação de democratização de acesso o inciso/medida do art. 21 da IN nº 02/2019 do Ministério da Cidadania: IV- Permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; PALESTRAS Produto destinado, gratuitamente, a alunos e professores de escolas públicas. Será adotado com ação de democratização de acesso o inciso/medida do art. 21 da IN nº 02/2019 do Ministério da Cidadania: IV- Permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; CURSO / OFICINA / ESTÁGIO Produto destinado, gratuitamente, a população em geral. Será adotado com ação de democratização de acesso o inciso/medida do art. 21 da IN nº 02/2019 do Ministério da Cidadania: IV- Permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias;
COORDENAÇÃO GERAL: o próprio proponente. Desenvolverá atividades de coordenação geral, administrativa, financeira, contratações, alinhamentos entre Stakeholders, programação, registros de trabalhos etc. Será remunerado pela rúbrica: coordenação geral. COORDENAÇÃO DE OFICINAS: DENER SANTOS DE SOUZA: Engenheiro de Produção – pela UNIVERSIDADE DO OESTE CATARINENSE - UNOESC, atuação como assistente / coordenação administrativa/ financeira/ coordenação técnica, produtor cultural de diversos projetos viabilizados pela lei federal de incentivo à cultura. COORDENAÇÃO DE OFICINAS/ PALESTRANTE: MAGNA REGINA TESSARO BARP – pedagoga, mestre em educação, produtora cultural, e palestrante há mais de 10 anos. INSTRUTORA DE DANÇAS: Giórgia Batista - dançarina profissional, instrutora de danças tradicionais gaúchas. Experiência profissional: CTG Os Guapos – Florianópolis/SC – 2011 e 2012. Instrutora de danças tradicionais gaúchas para invernada Juvenil. TG Ginetes da Tradição – Caxias do Sul/RS – 2014/2015 - 2017/2018 - Instrutora de danças tracionais para invernadas mirim e juvenil. CTG Estância dos Anjos – Araranguá/SC – Atual- Instrutora de danças tradicionais gaúchas para invernada veterana. INSTRUTOR: PAULO ROBERTO RECH DA SILVA – músico profissional, professor de violão, técnica vocal, danças tradicionais gaúchas, chula, declamação e dança de salão. Experiência profissional: CTG Os Carreteiros – Caxias do Sul/RS – 2001 a 2003. Instrutor de danças tradicionais gaúchas para invernadas pré mirim e mirim. Musico fixo do CTG de 2000 a 2004. Professor de chula e declamação. CTG Presilha do Rio Grande – Bom Jesus/RS – 2004 - Instrutor de danças tradicionais gaúchas pra invernada juvenil. CTG Estancieiros do Laço – Caxias do Sul/RS – 2003 a 2005. Instrutor de danças tradicionais gaúchas para invernadas mirim e juvenil. Professor de violão em oficinas para participantes das invernadas. Professor de chula e declamação. Vibetronic Produtora multicultural – Caxias do Sul/RS – 2008 a 20012 - Produtor cultural e DJ do casting da produtora. CTG Ginetes da Tradição – Caxias do Sul/RS – 2017 – 2018 - Instrutor de danças tradicionais gaúchas para invernadas mirim e juvenil. Músico fixo do CTG de 2013 a 2018. CTG Estância dos Anjos – Araranguá/SC – Atual - Instrutor de danças tradicionais gaúchas pra invernada veterana. Musico fixo do CTG desde 2016. Professor de violão em oficinas para participantes das invernadas e comunidade.
PROJETO ARQUIVADO.