Cadeia Produtiva

O projeto consiste em três livros fotográficos de fineart e um portal de conteúdo com textos e vídeos complementares sobre a cultura e compartamento das comunidades envolvidas em cadeia produtiva de três importantes produtos agrícolas brasileiros: Cana-de-Açucar, Soja e Algodão. Palestras serão ministradas em colégios municipais ou estaduais, para levar a informação para mais de 300 alunos do ensino médio.

Os capitulos dos livros abordaram os assuntos descrminados abaixo. A pauta e a ordem de edição só podem ser definidas a partir das reuniões com as equipes editoriais e análise do conteúdo pesquisado. Assuntos a serem abordados em cada livro e em cada produto agrícola: Algodão Com mais de 100 anos de produção do algodão no Brasil e hoje com quase 2 milhões de toneladas produzidas a cada safra, a cotonicultura (cultura do algodão) é uma das mais relevantes para a exportação brasileira e uma das mais rentáveis para o produtor. O maior Estado produtor de algodão do país é o Mato Grosso, seguido da Bahia. Juntos, são mais de mil hectares plantados em meados de maio, com safra estendida até começo de setembro. Outro Estado que vem despontando na produção e com excelente qualidade e sustentabilidade é Goiás. Hoje, Centro-Oeste e Nordeste detêm 97% da produção de pluma do país. 1 - História 2 - Cadeia Produtiva Antes do seu plantio, o mercado já movimentou vários segmentos, dentre eles, sementes, fertilizantes, defensivos, corretivos, colhedoras, tratores, peças para reposição, implementos, equipamentos de irrigação, caminhões, carrocerias e combustíveis. E após a colheita envolverá a fiação, tecelagem, confecção e varejo. Além dos subprodutos usados nos setores de Papel e celulose (línter*), indústria química (línter e óleo), indústria de algodão hidrófilo (línter), indústria de biodiesel (óleo), alimentos (óleo), indústria de adubos (torta e farelo) e indústria de ração animal (torta e farelo). Ainda na indústria têxtil podemos destacar especialidades como: tapetes, pavios, pelúcia, bordados, feltro, panos de chão, gaze entre muitas outras. *Línter são camadas de fibras curtas da semente de algodão. Como já citado são utilizadas na algumas indústrias e também na produção de tecidos cirúrgicos e fabricação de papel moeda. 3 - Cultura regional 4 - Sustentabilidade 5 - Festas e folclore 6 - Culinária O ensaio fotográfico será distribuidos pelo livro como um todo. Cana-de Açucar O Ciclo do Açúcar, período da história do Brasil em que o cultivo da cana-de-açúcar era a base da economia da colônia, se deu entre o século XVI e século XVIII, mas a importância da cana-de-açúcar para o país se mantém até os dias de hoje. O cultivo teve seu início em 1549, espalhando-se por três capitanias: Pernambuco, Bahia e São Vicente. Em menos de meio século, a quantidade de engenhos já ultrapassava a quantidade de 250. E, já no século XVII, Pernambuco era considerada a maior produtora de açúcar do mundo. Hoje, em pleno século XXI, o solo brasileiro continua a produzir a cana-de-açúcar e o país a exportar com vigor o açúcar e a cachaça, além de contribuir significativamente com a economia nacional, por meio da geração de energia advinda do etanol. A cana-de-açúcar é considerada a matéria prima com a melhor relação de retorno financeiro por área plantada. E o Brasil continua a ser o maior exportador mundial de açúcar, rivalizando com a Índia o posto de maior produtor. 1 - História 2 - Cadeia Produtiva BiocombustívelMas é o abastecimento energético global, por meio da geração de energia proveniente do bagaço e de outros resíduos da lavoura, que animam os produtores locais. Mesmo com o crescimento da venda de carros elétricos, ainda muito pequenas em relação ao todo, o mercado entende que o consumo de etanol tende a crescer muito nos próximos anos. Seja pela vontade política de países como a China e a Índia em adicionarem o etanol em seus combustíveis ou pela perspectiva de que o biocombustível deva estar presente na transição de combustíveis fósseis para energias mais limpas. A tecnologia no plantio só tem aumentado nos últimos anos e hoje, noventa por cento da colheita é realizada sem queima prévia, o que evita a emissão de gases que agravam o efeito estufa. O solo também se beneficia, porque a palha que antes era queimada agora o protege da erosão. Para se ter uma ideia, o índice de mecanização da retirada da cana já passa de 90% no país. BioeletricidadeO SIN (Sistema Interligado Nacional) produziu anualmente, a partir da biomassa de cana-de-açúcar, mais de 20.000 GWh (Gigawatt-hora). E esse número só vem aumentando nos últimos anos, sendo que esse mercado ainda pode crescer. Apenas 57% das 367 usinas de cana-de-açúcar do país exportam energia elétrica para o SIN, e muitas delas poderiam passar por uma reforma do seu sistema produtivo para otimizar o aproveitamento do bagaço, da palha e do biogás da vinhaça. Cachaça BrasileiraA cachaça é a vitrine brasileira no universo dos destilados mundiais. A nossa clássica caipirinha, em 2018, completou 100 anos e é considerada um patrimônio cultural do país. Hoje estima-se que o país possua mais de 40 mil produtores de cachaça e que juntos ofereçam 1,5 bilhão de litros por ano, em mais de 4.000 marcas diferentes. Um mercado gigantesco que emprega mais de 600 mil empregados diretos e indiretos e que movimentam dentro da cadeia produtiva mais de R$ 7 bilhões anuais. 3 - Cultura regional 4 - Sustentabilidade 5 - Festas e folclore 6 - Culinária O ensaio fotográfico será distribuidos pelo livro como um todo. Soja A soja dita o ritmo do crescimento do Brasil. Exagero? Basta no debruçarmos sobre os números deste produto agrícola para entendermos a sua importância na economia do país. Sua influência na balança comercial, na exportação da matéria-prima e nos produtos obtidos utilizando-a. A Soja está na mesa dos brasileiros, na ração dos animais e nos automóveis de todo o país por meio do biodiesel. Representa um quarto do valor bruta da produção agropecuária e quase a metade das exportações totais do país. 1 - História 2 - Cadeia Produtiva A cadeia produtiva da soja envolve as atividades de produção agrícola propriamente dita (lavoura, pecuária, estração de óleo vegetal) e aquelas relacionadas ao fornecimento de insumos nas ligações a montante. A partir das fazendas, a soja em grão segue por ferrovias, rodovias ou hidrovias, com destino a armazenagem, ou para sofre algum tipo de processamento industrial ou para ser direcionada para exportação. Finalmente, o produto acabado segue para ser distribuído por diferentes modos de transporte para o cliente final. Será mostrado as Indústrias de Insumos, produção agrícola, organizadores (armazenadores, cooperativas e trading), Esmagadores e refinadores, Indústria de derivados de óleo, Industria de rações, Indústria de carnes, Indústria farmacêutica e química. A distribuição no atacado, varejo e merado institucional até chegar no consumidor interno. 3 - Cultura regional 4 - Sustentabilidade 5 - Festas e folclore 6 - Culinária O ensaio fotográfico será distribuidos pelo livro como um todo.

Objetivos Gerais - Resgatar a cultura e o modo de vida dos trabalhadores do campo envolvidos no processo de produção, transporte, transformação e comercialização da soja, algodão e cana-de-açucar. - Apresentar à população urbana a importância de cada fase da cadeia produtiva dos produtos agrícolas em questão. Os caminhos percorridos pelo produto em seu processo de industrialização. - Documentar e propagar as folclóricas festas realizadas a cada nova colheita destacando a música, dança e culinária. - Mostrar os avaços tecnológicos de produção e os novos caminhos para uma agricultura mais sustentável e que afete menos o meio ambiente. - Registrar os inúmeros produtos que podem ser concebidos a partir dos resíduos da produção. Objetivos Específicos - Construir uma base sólida e confiável de informações na web sobre a a cadeia produtiva de três dos principais produtos agrícolas brasileiros, com farturosa quantidade de imagens em fotos e vídeos. Resgatando a cultura e disponibilizando gratuitamente o conteúdo para a posteridade. Expectativa de atingirmos mais de 500.000 estudantes e pequisadores que se utilizam da web. - Mostrar para mais de 300 alunos de escolas municipais a importância do produto que a sua região produz para o desenvolvimento de todo o país. - Municiar bibliotecas estaduais e municipais com livros de fineart de renomados fotógrafos e com conteúdo relevante para pesquisas.

- Nas últimas décadas, a forte migração da população brasileira do campo para as áreas urbanas causou o distanciamento da população dos processos naturais de produção de alimentos. Os jovens e as crianças já não conseguem identificar as raizes culturais e os processos industriais que estão por trás dos produtos que consomem. As tradicionais festas folclóricas de colheita estão sendo transformadas em feiras de negócios, se distanciando, cada vez mais, das raizes culturais de onde emergiram. - Parte do patrimônio histórico cultural de uma região esta concentrado na memória de seus cidadãos e se perdem com o passar do tempo, nosso objetivo é extrair e registrar esse conteúdo de forma a preservar este acervo. - A biografia existe sobre o assunto não inclui os fatores culturais associados as diversas fases e processos da cadeia produtiva como um todo. Incisos do Art 1 em que o projeto se enquadra: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional;V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro. Artigo 3: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: a) produção de discos, vídeos, obras cinematográficas de curta e média metragem e filmes documentais, preservação do acervo cinematográfico bem assim de outras obras de reprodução videofonográfica de caráter cultural;b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos;b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos.

ESPECIFICAÇÃO TÉCNICA DO LIVRO: Formato: 23x28 cm. Tiragem: 3.000 exemplares. Quantidade de páginas: 196. Cores: 4x4. Capa Dura. Papel de miolo: Couche 210 gramas. Acabamento: Laminação fosca e verniz UV Reserva Frente Capa. Miolo costurado, fitilho interno na lombada, shrink individual. Quantidade média de laudas por página: 1,5. Quantidade de imagens: 180 ESPECIFICAÇÃO TÉCNICA DO SITE: Utilização de template e o sistema livre e aberto de gestão de conteúdo para internet, Wordpress, baseado em PHP com banco de dados MySQL, executado em um servidor interpretador, voltado principalmente para a criação de páginas eletrônicas e blogs online ESPECIFICAÇÃO TÉCNICA DOS VÍDEOS COMPLEMENTARES: média de 16 vídeos entre 03 e 05 minutos cada, no formato FULL HD. I - Informamos que o serviço de projeto gráfico ainda não foi executado, inclusive ele está previsto no orçamento solicitado. Assim, diante da impossibilidade de encaminharmos nesta fase como será o uso da marca, informamos que a inserção da logomarca nos produtos culturais resultantes do projeto será feita de acordo com todos os critérios estabelecidos no manual de identidade visual do Minc e antes da confecção final, os lay outs das peças serão enviados para prévia aprovação da SEFIC, conforme determinação da IN no. 03 de 30 de dezembro de 2010. II- O item orçamentário que será objeto de remuneração do proponente é: - Coordenação de Geral, produção e coordenação adminsitrativa e financeira. (conforme artigo 16 da normativa 1) III - Não estão previstas aquisição de bens materiais.

Livro - Será editado 60 unidades de livro em braile- O projeto acompanha um site para que os portadores de necessidades especiais possam ter acesso a todo o conteúdo do livro. Site - Vamos fornecer alternativas em texto para todo o conteúdo não textual de modo a que o mesmo possa ser apresentado de outras formas, de acordo com as necessidades dos utilizadores, como por exemplo: caracteres ampliados, braille, fala, símbolos ou uma linguagem mais simples.- Criaremos conteúdo que possa ser apresentado de diferentes formas (por ex., um esquema de página mais simples) sem perder informação ou estrutura.- Fazer com que toda a funcionalidade fique disponível a partir do teclado.- Proporcionaremos aos utilizadores tempo suficiente para lerem e utilizarem o conteúdo.- Tornaremos o conteúdo textual legível e compreensível.- Fazeremos com que as páginas da Web apareçam e funcionem de forma previsível.- Disponibilizaremos por meio de download softwares gratuitos de ampliação de tela e de análise de texto e processamento e síntese de voz.

Segue as medida do art. 21 da IN nº 02/2019 do Ministério da Cidadania, por produto, que serão contempladas: Livro I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; Serão doados 20% da tiragem para bibliotecas municipais, estaduais e as escolas públicas que receberão a palestra. Site III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias. Disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais de produções artisticas, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial. Todo o conteúdo ficará disponível de forma gratuita na internet por no mínimo três anos e será cedido para uso não comercial para quem quiser utilizá-lo. Palestras V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuveni. Art. 22. As propostas culturais deverão apresentar ações formativas culturais em suas atividades ou equivalente, em território brasileiro, com rubricas orçamentárias próprias. Serão realizadas palestras em escolas públicas com captação de imagem e disponibilização gratuita na internet.

A proponente realizará a função de Coordenador Geral no projeto, sob a mesma rubrica, sendo também responsável pela total gestão administrativa e financeira do projeto Coordenadora Geral e proponente - Thabata de Andrade Alves - Sócia-proprietária da Km Marketing Cultural Ltda, é formada pela Faculdade Anhembi - Morumbi na área de Marketing e Moda, dirige o projeto Cidade&Cultura desenvolvido pela sua empresa que contemplou mais de 100 cidades dos Estados de São Paulo, Paraná, Santa Catarina, Rio Grande do Sul e Rio de Janeiro. www.cidadeecultura.com.br. Coordenador Produção: Márcio Alves, Diretor Executivo da Km Marketing Cultural -Administrador de empresas formado pela Pontifícia Universidade Católica, jornalista (MTB-80511), fotógrafo e cineasta com cursos de especialização na Reticom (Produção, Direção, Roteiro, Direção de Fotografia e Edição) . Pós-graduado em marketing pela ESPM foi professor universitário da Universidade Mackenzie na área de Comunicação. E atualmente cursa o último semestre do Curso de Pós Graduação da UNIP em produção de Aúdio e Vídeo. Atua no mercado cultural há mais de 25 anos e foi responsável pelo lançamento de dezenas de publicações periódicas (revistas), livros didáticos e de Fine-Art, vídeo-aulas, vídeos institucionais de turismo e obras cinematográficas. Editora: Renata Weber Neiva - Pesquisadora formada pela Universidade Católica de Santos. Historiadora e jornalista. Participou como editora e repórter em diversos projetos editoriais na área de cultura: livros, revistas, jornais, blogs e sites. É responsável há mais de cinco anos pela área de pesquisa de Patrimônio Histórico Cultural do projeto Cidade&Cultura. Paticipação em projetos da Petrobrás e Ponto de Cultura da Secretaria de Cultura do Estado de São Paulo. Fotografia: Alf Ribeiro, jornalista e fotográfo profissional, é considerado um dos melhores fotógrafos de agricultura e turismo rural no país. Trabalhou durante mais de vinte anos em editoras deste segmento Pesquisadora: Nathalia Weber Neiva - Estudante de Engenharia do Petróleo, com cursos na USP na área de Oceanografia, coordena a mais de 5 anos o departamento de pesquisas do projeto Cidade&Cultura além de ter exercido o cargo de Diretora-Presidente da ONG Parcel - gerênciando projetos sócioambientais com foco na área continental de Santos. Sitio da Internet: Ana Lúcia Ferreira dos Santos - Ana Lúcia Ferreira dos Santos - Engenheira Eletrônica formada pela FAAP, com experiencia na área de Operações e Marketing, trabalhou por 20 anos na Microsoft, empresa multinacional da área de tecnologia.

ARQUIVADO CONFORME SOLICITAÇÃO DO PROPONENTE.