Raízes que inspiram - Identidade Missioneira Musical

O Raizes que inspiram - Idendidade Missioneira Musical vai resgatar a história e a qualidade musical dos tempos das Reduções Jesuíticas na região missioneira do Brasil, através de pesquisas e da criação de orquestra e coral, sob o comando de talentos locais e coordenação de entidades de nível nacional. Assim, o trabalho vai despertar talentos, incentivar a criação de novas formas de manifestação cultural e retomar a tradição de ensino musical da região, capacitando adolescentes para que possam fazer da música uma nova profissão. Além disso, como resultado da pesquisa, será produzido um livro sobre a tradição musical missioneira, uma apresentação musical que vai resultar das oficinas e, como contrapartida social, oficinas de iniciação musical, para alunos da rede pública de ensino.

Produto principal: Realizar oficinas de capacitação, sendo que: 1. Na primeira etapa (3 meses) serão: - 3 aulas semanais com 2 horas de duração (orquestra), com até 40 alunos. - 1 aula semanal com no máximo 2 horas de duração (coral), com até 80 alunos. Totalizando 48 aulas. 2. Na segunda etapa (3 meses) serão: - 3 aulas semanais com no máximo 2 horas de duração (orquestra), com até 40 alunos. - 1 aula semanal com no máximo 2 horas de duração (coral), com até 80 alunos. - 1 aula semanal conjunta com no máximo 2 horas de duração. Totalizando 60 aulas. Produto secundário - Contrapartida Social: 3. Além disso, serão realizadas oficinas de iniciação musical 2 vezes por semana durante os 6 meses de execução, para até 30 alunos. Totalizando 48 aulas. Produto secundário: 4. Ao final do ano, realizar 4 apresentações de até 2 horas na região missioneira e 1 apresentação de até 2 horas na cidade de Porto Alegre - o número de alunos da apresentação será definida pelo maestro.

Objetivo Geral Resgate da história e qualidade musical dos tempos das Reduções Jesuíticas na região missioneira do Brasil, através de pesquisas e da criação de uma orquestra e um coral, sob o comando de talentos locais e a coordenação de entidades de nível nacional. Despertar talentos, incentivar a criação de novas formas de manifestação cultural e retomar a tradição de ensino musical da região, capacitando 150 crianças e adolescentes entre 10 e 20 anos, para o despertar de uma nova profissão distribuidos homogeniamente entre indígenas de Santo Angelo e São Miguel das Missões, alunos de escolas públicas com Bolsa Fámilia ou jovens que estejam sem trabalho e estudo, além de alunos adolescentes que já saibam tocar instrumentos musicais de orquestra. Objetivos Específicos Produto principal: Realizar 108 oficinas de capacitação, sendo que: 1. Na primeira etapa (3 meses) serão: - 3 aulas semanais com 2 horas de duração (orquestra), com até 40 alunos. - 1 aula semanal com no máximo 2 horas de duração (coral), com até 80 alunos. Totalizando 48 aulas. 2. Na segunda etapa (3 meses) serão: - 3 aulas semanais com no máximo 2 horas de duração (orquestra), com até 40 alunos. - 1 aula semanal com no máximo 2 horas de duração (coral), com até 80 alunos. - 1 aula semanal conjunta com no máximo 2 horas de duração. Totalizando 60 aulas. Produto secundário - Pesquisa - realizada em Santo Ângelo e São Miguel das Missões Para resgate das tradições locais de fabricação de instrumentos e da qualidade musical pela qual era reconhecida a região na época das reduções jesuíticas, enquanto orquestras e corais, será realizada uma pesquisa na região. Essa pesquisa resultará no plano de ensino das oficinas e no livro. A pesquisa é dividida em dois subprodutos, uma vez que será realizada em São Miguel das Missões e Santo Ângelo Produto secundário - Livro - 300 livros de até 150 páginas Resultado da pesquisa, o livro terá entre 100 e 150 páginas em formato A4, com papel couchê fosco 90g, recontando o fazer musical, o ensino da música e a fabricação de instrumentos musicais da região. O lançamento do livro ocorrerá nas apresentações musicais, entrelaçando o projeto como um todo. Serão produzidos 300 livros, em 4x4 cores, com capa dura. O livro contará com texto em português e espanhol, visando intercâmbio cultural com a região missioneira dos países vizinhos. Produto secundário - Contrapartida Social: 48 oficinas de iniciação musical 3. Além disso, serão realizadas oficinas de iniciação musical 2 vezes por semana durante os 6 meses de execução, totalizando até 200 alunos da rede pública de ensino. Totalizando 48 aulas. Produto secundário - Apresentações: 5 apresentações conjuntas da orquestra com o coral 4. Ao final do ano, realizar 4 apresentações na região missioneira e 1 na cidade de Porto Alegre - o número de alunos da apresentação será definida pelo maestro.

Fundadas no século XVII pelos padres jesuítas da Companhia de Jesus sob idealização do padre Ignácio de Loyola, as Missões eram comunidades que funcionavam em um sistema social cooperativo, formadas por religiosos europeus e indígenas brasileiros. No início, foram incentivadas pela Coroa europeia, e tinham o objetivo de garantir os territórios conquistados, educar, catequizar os indígenas. Se concentravam no território do Rio Grande do Sul e formavam, juntamente com as Missões estabelecidas na Argentina e Paraguai, uma rede de mais de 30 comunidades interligadas por caminhos até hoje utilizados por peregrinos que refazem os passos dos antigos missioneiros. Com o crescente avanço e sucesso do modo de vida missioneiro, a Coroa determinou a expulsão dos jesuítas do território brasileiro com a troca dos 7 povos das Missões pela Colônia de Sacramento, e com isso as Missões entraram em decadência até seu completo abandono. A herança deixada, porém, é riquíssima, e está presente nas ruínas dos sítios históricos (alguns deles patrimônios históricos e culturais da humanidade-UNESCO), nos costumes e modos de vida frutos da convivência entre o povo Guarani e os colonizadores europeus, que influenciaram e ainda influenciam a cultura do Rio Grande do Sul. Para tanto, propomos resgatar a história e a qualidade musical dos tempos das Reduções Jesuíticas na região missioneira do Brasil através de pesquisas e da criação de uma ORQUESTRA e um CORAL, sob o comando de talentos locais e a coordenação de entidades de nível nacional. Com isso, o projeto busca despertar talentos e incentivar a criação de novas formas de manifestação cultural, capacitando adolescentes para que possam fazer da música uma nova profissão. E, além disso, retomar a tradição local de ensino e qualidade musical das orquestras e corais, características da região durante o período das Reduções Jesuíticas. Na época, eram compostas óperas, fabricação de instrumentos musicais, que se espalharam pela europa e espalhavam a fama do Grande Coral de Querubins, como era chamado o conjunto composto por indígenas. O ensino da música atua como ferramenta educacional, artística e cultural dos indivíduos, auxiliando na criação de propósito e identidade entre os participantes e funcionando também como possibilidade de renda para os participantes das oficinas e produto cultural da região, para fomento do turismo e economia locais. Não se trata de Plano Anual, mas de projeto pontual educativo, que visa a criação de um coral e uma orquestra. Ao longo do próximo ano, será criada uma Fundação que, a partir de 2021, poderá fazer a gestão de ambos os produtos entregues pelo presente projeto e, assim, submeter projetos que visem a manutenção permanente dos mesmos. Por hora, visamos a criação de oficinas que retomem a tradição musical na região e viabilizem a formação de alunos enquanto músicos para a criação destes referidos produtos. O financiamento do projeto junto a Lei de Incentivo a Cultura é fundamental, pois, a partir do Art. 1º da Lei 8313/91 o projeto se enquadra nos incisos I, II, III e IV, e da mesma forma os objetivos do Art. 3º, inciso III d; inciso IV a e b; serão alcançados junto ao RAIZES QUE INSPIRAM - IDENTIDADE MISIONEIRA MUSICAL.

Duração geral do projeto: 6 meses de oficinas de qualificação musical - orquestra e coral 5 apresentações de até 2 horas nas regiões especificadas. O projeto pedagógico será definido pelo maestro. Contrapartida Social: Serão realizadas 48 oficinas de iniciação musical, que visam atender, em proporção igual: - População indígena de Santo Ângelo e São Miguel das Missões - Alunos de escolas públicas com Bolsa Família ou de jovens que estejam sem trabalho e estudo - Alunos referência - adolescentes que já saibam tocar os mais diversos instrumentos Os alunos serão selecionados em parceria com as prefeituras e secretarias municipais, bem como de programas sociais do Governo Federal. Caso o número de alunos exceda a proporção esperada, será realizado um sorteio para preencher as vagas de acordo. E, caso alguma das categorias tenha número insuficiente de alunos, as vagas serão redistribuídas entre as demais. LIVRO: Resultado da pesquisa, o livro terá entre 100 e 150 páginas em formato A4, com papel couchê fosco 90g, recontando o fazer musical, o ensino da música e a fabricação de instrumentos musicais da região. O lançamento do livro ocorrerá nas apresentações musicais, entrelaçando o projeto como um todo. Serão produzidos 300 livros, em 4x4 cores, com capa dura. As oficinas que são produto principal do projeto seguem esse mesmo critério.

OFICINAS: O espaço de aplicação das aulas, ensaios, estudos, concertos didáticos e apresentação possuem acesso facilitado a pessoas com dificuldades de mobilidade e pessoas com deficiência. Além disso, serão oferecidas cotas especiais de ingressos a instituições que desenvolvem trabalhos com este público, conforme o artigo 1º, do DECRETO Nº 9.404, DE 11 DE JUNHO DE 2018. Haverá a possibilidade de intérprete de libras, conforme o § 1º, artigo 1º, do DECRETO Nº 9.404, DE 11 DE JUNHO DE 2018. APRESENTAÇÕES: As apresentações terão programação em Braile e interprete de libras conforme o § 1º, artigo 1º, do DECRETO Nº 9.404, DE 11 DE JUNHO DE 2018. O espaço acessível para todos, que conta com rampas de acesso e banheiros PNE no local e serão reservados lugares específicos para pessoas com dificuldade de mobilidade na platéia, conforme o § 1º, artigo 1º, do DECRETO Nº 9.404, DE 11 DE JUNHO DE 2018. LIVRO: O livro contará com audiolivro, visando atender pessoas com deficiência visual. o § 1º, artigo 1º, do DECRETO Nº 9.404, DE 11 DE JUNHO DE 2018. CONTRAPARTIDAS SOCIAIS: Haverá a possibilidade de intérprete de libras, conforme o § 1º, artigo 1º, do DECRETO Nº 9.404, DE 11 DE JUNHO DE 2018. PESQUISA: A parte da pesquisa, como não será de acesso direto ao público, senão na forma das oficinas e do livro, não conta com atendimento destes públicos, mas compreende-se que está contemplada aqui, uma vez que os produtos decorrentes dela serão acessíveis, de acordo com a legislação.

O presente projeto terá toda a programação do evento gratuita e acessível para todos, assim como as aulas e oficinas atendendo ao Art.20 da IN Nº 2, DE 23 DE ABRIL DE 2019. Será permitida a difusão do evento por quaquer mídia de acordo com o Art. 21. inciso IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; As apresentações musicais atendem ao inciso Art. 21. IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; As oficinas atendem ao inciso V, do Art. 21 - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; E ao inciso VI, do Art. 21 - oferecer bolsas de estudo ou estágio a estudantes da rede pública ou privada de ensino em atividades educacionais, profissionais ou de gestão cultural e artes desenvolvidas na proposta cultural; As oficinas visam atender, em proporção igual: - População indígena de Santo Ângelo e São Miguel das Missões - Alunos de escolas públicas - Alunos referência - adolescentes que já saibam tocar os mais diversos instrumentos O público das oficias (produto secundário) difere do público da contrapartida social, na medida em que no caso do produto secundário é necessário algum conhecimento musical, enquanto as oficinas da contrapartida social são para nível inicial, de introdução musical. Os alunos serão selecionados em parceria com as prefeituras e secretarias municipais, bem como de programas sociais do Governo Federal. Caso o número de alunos exceda a proporção esperada, será realizado um sorteio para preencher as vagas de acordo. E, caso alguma das categorias tenha número insuficiente de alunos, as vagas serão redistribuídas entre as demais. A pesquisa resultará tanto nos planos de ensino para as oficinas, quanto na elaboração de um livro, atendendo também ao inciso V do Art. 21. O livro, que será produto dessa pesquisa terá 30% de seu resultado doado para bibliotecas públicas, atendendo ao inciso I do Art. 21. - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados;

Função do proponente: a empresa terá sob sua responsabilidade o processo decisório do projeto, através da Coordenação Geral do Projeto e da gestão administrativa/financeira, sendo pago nas seguintes rúbricas: - Coordenação geral - Diretor geral - Gestão administrativo/financeira do projeto A Duetto foi fundada em 1996, é uma produtora especializada em pensar, desenhar, construir e coordenar os mais variados projetos culturais e eventos empresariais. Fazemos a gestão de todos os itens que a produção de um projeto precisa, desde o planejamento criativo, planejamento operacional, criação de conceito, contratações, coordenação, produção, projetos com lei de Incentivo, entre outros. Seus sócios são os irmãos Rosângela Rocha Rimoli, empresária e formada em Relações Públicas e Roberto Rocha Rimoli, empresário. ------------ SEVERAL SOUNDS PRODUCOES MUSICAIS LTDA / Ricardo Severo Machado - coordenação de oficinas, aulas e ações de capacitação na área musical Currículo inserido como documento - informações complementares, juntamente com a carta de anuência da empresa. RICARDO SEVERO Compositor e diretor musical, desde 1986 compõe música para teatro, dança, cinema e TV. Trabalhou com diretores consagrados em São Paulo, Porto Alegre e Rio de Janeiro, como Jô Soares, Neyde Veneziano, Otávio Martins, Fábio Assunção e Marco Antônio Pâmio. Compôs a música de mais de oitenta montagens teatrais, entre textos adultos e infantis, clássicos ou inéditos. Criou canções originais para quarenta espetáculos. Já ganhou vinte prêmios em todas as áreas com suas trilhas musicais, incluindo o Prêmio SHELL de Melhor Música para Teatro em 2014 e um Kikito no Festival de Gramado. É o compositor das canções do musical “Um Dez Cem Mil Inimigos do Povo”, composto para a Cia da Revista, em cartaz em São Paulo, e dos infantis “Caçadores de Aventuras”, criado especialmente para a Cia. Halarde de Teatro, e “Ópera Monstra”, escrito especialmente para Cia. Teatro di Stravaganza, ambas de Porto Alegre. É o compositor das canções originais e música de vários espetáculos de sucesso nos últimos anos em São Paulo, dentre eles “Caros Ouvintes”, de Otavio Martins, que lhe rendeu o Prêmio SHELL, “Histeria” e “Tróilo e Créssida”, de Jô Soares”, “As Luzes do Ocaso”, de Neyde Veneziano, e “O Incrível Dr. Green”, que também dirigiu. É um dos artistas-formadores do Curso de Sonoplastia para Teatro na SP Escola de Teatro. Produziu algumas das trilhas instrumentais que podem ser ouvidas nas novelas “Jóia Rara” e “Além do Horizonte”, da TV Globo. Fez a direção artística de shows musicais, eventos publicitários e de teatro, e agora dedica-se à pesquisa dramatúrgica e à composição de musicais brasileiros originais. Elisa Algayer Casagrande - pesquisa e divulgação Elisa Algayer Casagrande é mestra em Diversidade Cultural e Inclusão Social, especialista em Comunicação Estratégica e Branding (FEEVLAE e Universidad Mayor - Chile) e em Jornalismo Digital (PUCRS), graduada em Relações Públicas e Jornalista pela PUCRS,. Atualmente realiza elaboração e gestão de projetos culturais como autônoma. Participou como parecerista da edição 2019 do Edital de Cultura Popular – Selma do Coco e é parecerista da Fundação Rio das Ostras de Cultura. Realiza trabalho, de forma voluntária, com comunidades quilombolas e indígenas localizadas na cidade de Porto Alegre, através da participação na Frente Quilombola. Atuou como Chefe de Serviço no Escritório Regional Sul do Ministério da Cultura, resolvendo dúvidas e orientando proponentes de projetos na Lei de Incentivo. Também atuou em empresas como: Grupo RBS, FEMAMA e RedBull Brasil. Rogério Beidacki - coordenação de produção Jornalista, Pós-Graduado em Administração Hospitalar e Negócios em Saúde. É ator profissional desde 1984, atuando como produtor, Cenografista e Ator nas peças: Turandot, Uma Tal Branca de Neve e Mas a Gente se Diverte. Foi ator e roteirista nos filmes: Por que despedi minha secretária (curta metragem indicado ao Kikito em sua categoria no Festival de Cinema de Gramado em 1986), Memórias de um graduado (curta metragem participante do Festival de Cinema de Gramado em 1986) e Um casamento diferente (curta metragem participante do Festival de Cinema de Gramado em 1986). Produtor Executivo de relançamento do Filme Rodrigo Aimpim Mandioca de Antônio Sacomori em 1984 (filme vencedor do Kikito em Gramada na sua categoria de longa metragem em bitola Super 8mm). Diretor Cultural da Sociedade Polônia de 1984 a 1986. Autor da pesquisa e publicação do livro sobre a História do Cavalo Árabe Polones no Rio Grande do Sul em 1985. Membro fundador da Associação Brasileira de Intercâmbio Cultural – ABIC em 1987. Participante convidado do Curso de Projetos Culturais da UNESCO em Paris no ano de 1988. Colaborador no projeto de criação do Centro Histórico e Cultural da Santa Casa de Porto Alegre em 1997. Proprietário da Casa de Shows Santa Fé em Lajeado de 2010 a 2012 onde foram produzidos centenas de shows como os de CHIMARRUTS, OS SERRANOS, KLAUS E VANESSA, GURI DE URGUAIANA, VERA LOCA, CHARLES MASTER, entre outros. Superintendente Administrativo Financeiro da Fundação Orquestra Sinfônica de Porto Alegre de 2017-2018. Administrador Cultural de 2018 – Prêmio concedido pelo Conselho Estadual de Cultura do Rio Grande do Sul. Sócio e diretor geral, atuando enquanto Marketing e gestão na empresa Global Life, desde 2000.

PROJETO ARQUIVADO.