Reciclos 2º edição

O projeto cultural "Reciclos 2º edição" é uma exposição itinerante, cuja característica principal é difundir a idéia de que é possível estimular manifestações artísticas a partir da observação e transformação de materiais tidos como descartáveis, que normalmente seriam tratados comolixo. Será lançadoum olhar diferenciado sobre dois temas, considerados distintos, o lixo e a arte. O acesso a exposição será gratuito e para todas as idades.

Objetivo Geral Promover o estímulo à produção artística através da (re)utilização de resíduos sólidos urbanos. A partir disto é possível estimular o desenvolvimento de ações sustentáveis a partir do reaproveitamento e reciclagem do lixo. Objetivos específicos - Promover o pensamento crítico relacionado aos problemas ocasionados pela má manipulação dos lixos. - Aproximar o conceito de arte e lixo para que consigamos resignificar resíduos e artistas comecem a aderir ao lixo como arte; - Estimular a compreensão dos problemas ocasionados pela má manipulação do lixo pela sociedade; - Disseminar o entendimento de que a educação ambiental é, antes de qualquer coisa, um exercício de cidadania; - Promover a interação de artistas que utilizam o lixo como suporte para suas criações com o público.

"De acordo com dados do Plano Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS), apesar de 30% de todo o lixo produzido no Brasil ter potencial de reciclagem, apenas 3% de fato é reaproveitado. Esses números revelam que há um grande desperdício tanto do ponto de vista ambiental quanto econômico e social, uma vez que a reciclagem é uma fonte de renda para milhares de famílias." Incentivar os artistas a utilizar o lixo como inspiração e material base para suas obras auxilia no reaproveitamento dos resíduos sólidos. Transformar o lixo em arte é uma forma de concientização da sociedade, disseminação da importância da reciclagem e portanto, gera uma discussão necessária e indispensável para o futuro. O projeto Reciclos está na sua 2º edição e portanto já foi aprovado pela Lei Rouanet anteriormente. O projeto enquadra-se em incisos do Art. 1º e Art. 3º , portanto é coerente com a Lei 8313/91. Arte é cultura e além de tudo a discussão sobre a concientização da reutilização do lixo é uma causa de extrema necessidade para a construção de cidadãos e participação de artistas concientes do poder do lixo em sua arte. Incisos do Art. 1º da Lei 8313/91 aos quais o projeto se enquadra: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Incisos do Art. 3° aos quais o projeto se enquadra: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres;

Os trechos definidos na tela de deslocamentos poderão ser alterados conforme a necessidade de produção. O proponente informa que no momento é possível afirmar que a rubrica que já sabe que irá se remunerar é a de custos administrativos. No entanto, poderá se remunerar por outras rubricas, se compromentendo, desde já, que apenas será remunerado pelos serviços prestados no projeto. Informamos que poderão ocorrer alterações quanto aos profissionais envolvidos no projeto em razão de disponibilidade no período de realização. No entanto, desde já, informa que os novos profissionais seguirão a temática do projeto e estarnao em conformidade com o objetivo proposto.

Acessibilidade Física Levando-se em consideração o art 42º da Lei 13. 146 garantimos a participação de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida em todas as atividades propostas e na circulação dos mesmos com integridade e segurança. Haverá espaço para acesso de cadeiras de rodas e equipe do projeto à disposição para auxílio em qualquer situação. Acessibilidade de Conteúdo Atentando-se à Lei 13.146, art.68, serão tomadas as devidas providências para que os materiais de distribuição nos locais de exposição tenham versões em braille. Além disso, todas as obras terão etiquetas em braille. Gostariamos de garantir "autonomia, mobilidade pessoal e qualidade de vida" para à pessoa com deficiência, conforme detalha o art. 74 da Lei 14.146.

EXPOSIÇÃO Não haverá comercialização de ingressos ou produtos nas exposições. Independente da cidade, a exposição será gratuita e atenderá a todas as idades. Espera-se um público de 800 pessoas por local contabilizados nos 15 dias de exposição. Em concordância com a Instrução Normativa nº 2, atenderemos aos seguintes incisos do Art. 21: *I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; * Todas as obras serão doadas à instituição de ensino que será determinada durante a execução do projeto. CONTRAPARTIDAS SOCIAIS Em relação as contrapartidas sociais, haverá uma atividade de concientização para o público de cada cidade. Importante relatar que pode acontecer diversas atividades para atingir este público. Estas atividades serão realizadas através de rodas de discussão sobre a arte x lixo. Onde o público poderá depor sobre suas experiências, sugestões e críticas em torno da reciclagem, por exemplo. Além disso, vamos tornar este momento uma reflexão sobre como podemos ser mais sustentáveis e racionais sobre a produção do lixo em nossas vidas. Serão realizadas por profissionais capacitados para tanto, cumprindo a exigência constante do art. 22 da IN 2/2019, objetivando atender 300 beneficiários, sendo que pelo menos 50% será de alunos e professores da rede pública de ensino, durante as quais será abordada a importância da vida no campo e da cultura por intermédio do livro e da linguagem da fotografia, inclusive para estímulo ao pensamento crítico e discussão sobre as desigualdades no país, com a duração de 1h cada uma.

Proponente Educare A Educare atua há oito anos na elaboração, produção, implementação e acompanhamento de projetos culturais de caráter social; assim como o diagnóstico para o uso de incentivos na área da cultura e esporte. Nesse período tem se destacado pela parceria com empresas e instituições comprometidas com a melhoria da sociedade e com a promoção da cidadania. Focada na inovação, seu principal objetivo é construir formas mais justas de utilização de recursos em iniciativas que possam ajudar no desenvolvimento e na valorização dos cidadãos por meio da educação, da cultura e do esporte. A Educare é a única responsável pela gerência técnico-administrativo financeira e por todo o poder decisório do projeto e será remunerada pela rubrica de coordenação do projeto. Coordenação Geral (atividade e rubrica que será remunerada) Kátia Brasileiro FORMAÇÃO ACADÊMICA Graduada em História – Licenciatura – UCSAL 2000 Pós-Graduada em Psicopedagogia – CEPOM 2005 Pós-Graduação em Gestão de Projetos – FTE IncompletaRESUMO DAS QUALIFICAÇÕES Experiência em elaboração de projetos destinados a educação de crianças, jovens eadultos. Experiência como escritora de livros didáticos e paradidáticos. Conhecimento na área de capacitação de professores em oficinas de leitura einteratividade. Informática – Windows - Word - Excel - Power Point- Internet CURADOR (atividade e rubrica que será remunerado) Fernando Martinho Fernando Martinho é fotógrafo, jornalista e videomaker baseado em São Paulo. Seu trabalho é focado na condição humana, questões sociais e ambientais. Como fotojornalista freelance ele trabalha para as maiores editoras no Brasil desde 1998. A ficha técnica poderá ser alterada.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.