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O projeto irá realizar uma série de vídeos com gravações de músicas e aulas de música que serão disponibilizadas gratuitamente para alunos de projetos musicais, assim viabilizando o aprendizado de canto e instrumentos de forma simples e dinâmica, dependendo apenas do acesso à internet.
O projeto SomNaCaixa trata-se de uma série de vídeos que ensinarão passo a passo como aprender um instrumento musical de forma independente e gratuita. Os vídeos serão lançados lançados digitalmente na Internet, onde pesssoas terão acesso gratuito. Serão disponibilizadas aulas de violão, bateria, teclado, viola caipira, ukulele e canto. Além disso, serão distribuídos 150 dvds como forma de acesso democrático e gratuito à comunidade de Pradópolis – SP.
Objetivos Gerais - Fomentar o desenvolvimento musical no interior de São Paulo; - Capacitar jovens de forma que eles possam fazer parte de orquestras do Instituto SomNaCaixa; - Gerar em torno de 15 empregos diretos para pessoas que estarão fazendo parte do projeto, além gerar empregos indiretos através do projeto; - Distribuir o material de forma gratuita e digitalmente através de cópias físicas e na Internet, facilitando o acesso a todos que desejam aprender a tocar um instrumento musical. Objetivos Específicos Produto: Vídeo Realizar uma série de vídeos ensinando os passos para se aprender canto e instrumento musical de forma 100% independente, para 650 pessoas. Produto: DVD Produzir 150 DVDs com os vídeos produzidos pelo projeto. Produto: Contrapartida Social Realizar palestra com foco em experiências musicais para 80 pessoas.
O projeto SomNaCaixa trata-se de uma série de vídeos que ensinarão passo a passo como aprender um instrumento musical de forma independente e gratuita. Os vídeos serão lançados digitalmente na Internet, onde pesssoas terão acesso gratuito. Serão disponibilizadas aulas de violão, bateria, teclado, viola caipira, ukulele e canto. Além disso, serão distribuídos 150 dvds como forma de acesso democrático e gratuito à comunidade de Pradópolis _ SP. SomNaCaixa tem a missão de oferecer experiências culturais por meio da música, transformando a vida dessas pessoas e fomentando ações musicais, festivais e recitais na cidade, que, por estar localizada no interior de São Paulo, não recebe o mesmo incentivo que nas grandes capitais. Além de mostrar que o aprendizado artístico não tem idade, raça ou gênero quando se tem o principal que é o incentivo por meio de pessoas que buscam integrar a sociedade e disseminar cultura para todos. O projeto irá trabalhar com músicas que pertencem ao domínio público e o cenário dos vídeos terá uma dinâmica didática e rítmica, passando pela formação de acordes e demonstrando ao fim todo o processo juntamente com o aluno. A proposta, ainda, se enquadra nos objetivos expressados no art. 1° da Lei 8.313, sendo I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; Para isso, o projeto se enquadra nos seguintes incisos do art. 3 da mesma Lei II - fomento à produção cultural e artística, mediante: a) produção de discos, vídeos, obras cinematográficas de curta e média metragem e filmes documentais, preservação do acervo cinematográfico bem assim de outras obras de reprodução videofonográfica de caráter cultural;
Acessibilidade: Vídeo Acessibilidade de Conteúdo: O vídeo produzido pelo projeto contará com interprete de libras a fim de atender pessoas com deficiência auditiva e audiodescrição para promover acesso a pessoas com deficiência visual. Acessibilidade: DVD Acessibilidade de Conteúdo: Os vídeos contidos no DVD possuirão interprete de libras a fim de atender pessoas com deficiência auditiva e audiodescrição para promover acesso a pessoas com deficiência visual, conforme apontado acima. Acessibilidade: Contrapartida Social Acessibilidade Física: O local de realização da palestra será adequado a pessoas com deficiências físicas e/ou mobilidade reduzida. Contará com banheiros adaptados, corredores largos e rampas de acesso. Acessibilidade de Conteúdo: A palestra contará com um intérprete de libras, em caso de participantes com deficiência auditiva e monitores para auxiliar pessoas com deficiência visual e cognitiva.
Democratização de Acesso: Vídeo Referente à distribuição gratuita à população, adotaremos o exposto no item "a", inciso I do artigo 20 Instrução Normativa nº 2/2019 do Ministério da Cidadania para a doação gratuita de 20% do total de produtos, a saber: a) mínimo de 20% (vinte por cento) exclusivamente para distribuição gratuita com caráter social, educativo ou formação artística: Democratização de Acesso: DVD Referente à distribuição gratuita à população, adotaremos o exposto no item "a", inciso I do artigo 20 Instrução Normativa nº 2/2019 do Ministério da Cidadania para a doação gratuita de 20% do total de produtos, a saber: a) mínimo de 20% (vinte por cento) exclusivamente para distribuição gratuita com caráter social, educativo ou formação artística: Adotamos também o exposto no inciso III do artigo 21 da IN nº 2/2019 do Ministério da Cidadania, a saber: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22;
Ivo Prado Junior - Coordenador Geral e Professor de Música Ivo possui formação em Sistemas de Infomações pela Universidade de Ribeirão Preto e trabalhou como músico nas principais formações musicais da região. Durante sua vida profissional trabalhou como gerente de desenvolvimento de produtos na América Latina através de empresas multinacionais como SoftwareONE, atuando também como executivo de grandes contas corporativas em TI. Fundador do projeto musical SomNaCaixa em 2017, executou vários projetos culturais em empresas de capital aberto como, por exemplo, a maior orquestra caipira formada em 4 horas por pessoas que nunca tocaram um intrumento musical. Ivo fará a gestão executiva de todo o projeto, realizará as contratações, gestão de indicadores, relacionamento com patrocinadores e relações com poder público local. O proponente realizará a função de Coordenador Geral, sendo também responsável pela total gestão do processo decisório do projeto. Para tal, receberá pela rubrica “Coordenação Geral”. Cassio Roberto Prado - Produtor Musical e Professor de Música Músico com mais de 20 anos de carreira já integrou big bands como pianista principal tocando com diversos artistas como Maestro Spok, Nelson Faria, Sizão Machado, entre outros músicos. Já formou cerca de 500 alunos nos projetos que lecionou com perfis de diferentes idades. Já integou a Escola de Artes de Jaboticabal - SP, SomNaCaixa - Pradópolis - SP e empreendeu com a Escola Livre de Música Toq e Encant. Atuará na produção dos videoaulas, além de ser um dos professores que gravarão as aulas. Daniel Aparecido Gutierrez - Professor de Música Formado em jornalismo pela Universidade de Ribeirão Preto – UNAERP, Daniel é professor há mais de 2 anos e músico atuante de projetos de bandas autorais e atuante como artista na modalidade voz e violão. É o primeiro professor do projeto SomNaCaixa desde 2017, atuando como profesor de violão, bateria, guitarra e contrabaixo. Conta com mais de 50 alunos atualmente. Responsável pela criação do projeto oficinas musicais onde mais de 200 alunos aprendem a tocar e formam bandas. Também participou do Festival SomNaCaixa em 2019 comemorando 2 anos de instalação física do Projeto SomNaCaixa com a apresentação da Orquestra Caipira SomNaCaixa formada por 30 alunos do projeto realizado na sede própria que conta com mais de 1000m² e teve alcance de 300 pessoas presenciais e divulgado através de transmissão ao vivo pela internet. É baterista e co-fundador do projeto MUDA de música autoral e experimental desde 2016 participando de festivais do interior do estado de São Paulo, bem como projetos internacionais como o Playng For Change de 2019. No projeto, atuará como um dos professores de música dos vídeos. Dayane Alves Prado - Marketing e Coordenadora Pedagógica Formada em Letras e proficiente em línguas estrangeiras pela Universidade de Ribeirão Preto - UNAERP. É professora na rede pública e privada há mais de 10 anos, tendo experiência como educadora de crianças, adolescentes e adultos. Atuante como coordenadora pedagógica para o time de instrutores e oferecendo suporte a todos os alunos e pais, é responsável pelo acompanhamento de métricas de gestão e acompanhamento do nível de aprendizado dos alunos no projeto SomNaCaixa em Pradópolis desde 2017. Além de, ser responsável desde 2014 pela disciplina de inglês no Colégio Futuro - COC, ministrando aulas de língua inglesa para adultos e adolescentes, planejando aulas de acordo com as diretrizes educacionais institucionais e realizando atividades de avaliação.
PROJETO ARQUIVADO.