Reforma Centro Cultural Achyles Marcon

Este projeto prevê a aquisição de equipamentos de som e luz, assim como a realização de intervenções em um centro cultural, no intuito de adequá-lo para receber atividades culturais regularmente, visando a fruição da comunidade e fomento de uma programação livre e gratuita.

Sem aplicabilidade

Objetivo Geral Estruturar um espaço público no município de Faxinalzinho no intuito de transformá-lo num espaço cultural multiuso. Objetivo específico Instalar equipamento de sonorização e iluminação no Centro Cultural. Realizar a aquisição de equipamento de projeção e telão para o auditório. Viabilizar a instalação de estrutura básica de um espaço cultural como cortinas, cadeiras, pintura e iluminação de emergência. Ampliar o palco a fim de possibilitar que espetáculos musicais e cênicos sejam realizados;

Os primeiros desbravadores, provindo de Nonoai, estabeleceram-se às margens do Arroio Pinheiro, pelos idos de 1916, logo após varias famílias chegaram a Votouro, mais adiante vieram famílias de origem italiana, estabelecendo-se em Faxinalzinho, com a emancipação aumentou a população da cidade. A região era coberta de mata, muitos pinheiros, cedros, grápias, angicos, etc. Havia na mata uma clareira grande que foi chamada de Faxinal Grande, nome que conserva até hoje e onde há uma comunidade com o mesmo nome; em contraste, havia outra clareira menor de mato raso, que foi chamada de Faxinalzinho, daí o nome. A região por muito tempo foi povoada por grande número de famílias que na maioria praticavam agricultura de subsistência, com a precariedade, na década de 70, proveio um bom número de agricultores, que premidos pelo minifúndio dos seus locais de origem, compravam as terras de diversas famílias, cada um, deslocando essas famílias para cidades da região. Começaram então a mecanização da lavoura, no que foram seguidos por antigos proprietários do lugar, na época foi montada no distrito de Faxinalzinho uma cerâmica e uma madeireira, posteriormente construída postos de recepção e beneficiamento de grãos e comércio em geral que alavancou a economia do município. Como boa parte das cidades do interior, Faxinalzinho possui escassez de programações que tenham cunho cultural e que possam reunir as pessoas em momentos de fruição e lazer. Em momentos raros, através de programações promovidas pela Prefeitura, nota-se um grande envolvimento das comunidades, o que nos faz entender que existe uma demanda de público, porém não existe uma programação contínua. Isso se deve principalmente pelo fato do município não possuir um espaço estruturado para receber tais atividades, ficando fora do eixo das programações que circulam pela região e também não podendo concorrer à editais públicos para prever esse tipo de atividade. Alimentar uma comunidade com programações culturais é uma forma de investir nas possibilidades de emancipação dos seres humanos, é um caminho para a sensibilização das micro relações pertencentes ao cotidiano de cada indivíduo. Desta forma, buscamos através deste projeto, estruturar um espaço que já é uma referência para o município, pois conta com atividades de socialização, apresentação de alguns grupos locais e atividades de escolas da região. O espaço chama-se Centro Cultural Achyles Marcon, e possui uma estrutura precária, com muitas infiltrações, uma pequena sala com cadeiras fixas e um espaço delimitado como palco, porém sem nenhum tipo de estrutura para realizar atividades artísticas. Esse espaço que é de uso público, já é uma referência para o município como sendo um local de convívio, desta forma, acreditamos ser o mais indicado para transformar-se no centro que este projeto se propõe. Com espaço para 80 pessoas, a proposta é estruturar este espaço, possibilitando que a cidade possa contar com um espaço cultural multiuso, oferecendo para a comunidade uma série de programações formativas e de fruição, como forma de fomentar o acesso a este espaço. Sendo assim, o escopo deste projeto prevê as seguintes ações: Restauração do espaço, sendo necessário equipá-lo com cortinas, varas de luz, refletores e estrutura de sonorização adequada. Também será equipado com um projetor de qualidade e um telão móvel ao fundo do palco, para que possa ser utilizado como uma sala de cinema. Serão instaladas cadeiras próprias para uma sala de teatro e estruturados os camarins. A ideia é proporcionar uma vivência completa ao público, oferecendo toda a estrutura que uma casa de espetáculos pode oferecer, respeitando as limitações do espaço, obviamente. No intuito de alinhar o projeto aos preceitos que regem a Lei 8.313/91, acreditamos que o projeto enquadra-se nos incisos I, II, V, VI, VIII e IX do Art. 1º que versam sobre: contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória e priorizar o produto cultural originário do País.

Para atender ao disposto no art. 22 da IN nº 02/2019 do Ministério da Cidadania, será oferecida uma oficina de dança contemporânea voltada para jovens estudantes das escolas municipais da cidade de Faxinalzinho, conforme breve conteúdo programático abaixo: OBJETIVOS: Provocar o diálogo entre pessoas de diferentes realidades. Identificar grandes aptidões artísticas. Disseminar a Dança Contemporânea como forma criativa de expressão, estratégia de cuidar e explorar o próprio corpo através da consciência corporal, gerando qualidade de vida e repertório de movimento. CONTEÚDOS E ATIVIDADES GERAIS DA OFICINA: - Aquecimento/alongamento. - Consciência e exploração corporal. - Consciência e exploração espacial. - Técnicas para aprendizado e realização da Dança Contemporânea. - Movimento criativo. - Criação coreográfica. METODOLOGIA: Esta oficina tem como meta trabalhar a Dança Contemporânea em ambiente escolar, com crianças e jovens a partir dos 12 anos de idade. Tendo como conteúdo criações coreográficas, exploração criativa do corpo em movimento, entendimento anatômico do corpo, aquecimento, alongamento e relaxamento. Para melhor desenvolvimento dos conteúdos, o ponto de partida será de atividades mais simples para as mais complexas, respeitando o nível de desenvolvimento de cada aluno. Trabalhando de forma recreativa, a oficina visa o desenvolvimento dos conteúdos em uma perspectiva inclusiva, possibilitando a interação de pessoas com corpos e realidades distintas, onde a prioridade é abrir espaço para a troca de informações, mostrando aos participantes que todos são capazes de fazer novas descobertas dentro do estudo de qualquer manifestação artística. Duração: 20 horas

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O acesso ao espaço será através de uma rampa projetada dentro das normas de acessibilidade universal garantindo acesso adequado a todos os visitantes. Serão instaladas cadeiras para obesos. O espaço contará com guias táteis. Os banheiros serão adaptados para o livre acesso de cadeirantes. Quanto à acessibilidade de conteúdo, serão criados vídeos institucionais sobre a reforma e veiculados nas redes com legendagem e audiodescrição. OFICINA - CONTRAPARTIDA SOCIAL DEFICIÊNCIA AUDITIVA - Libras DEFICIÊNCIA VISUAL - Audiodescrição obs: serão contratados os profissionais citados acima para realizar a tradução específica para as linguagens inclusivas, caso seja necessário, durante a realização da oficina.

Visando adequar o projeto, citamos abaixo as medidas específicas que serão tomadas para cada produto cadastrado no plano de distribuição, conforme art. 21 da IN nº 02/2019 do Ministério da Cidadania: Equipamentos para Espaços de Artes Cênicas Inciso III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22;

Márcia Giovana da Costa/Bouganville Produções (PROPONENTE) – Coordenação Geral e Gestão Administrativa e técnico financeira do projeto. Será remunerada através da rubrica de coordenação geral - 1993 a 1996: Professora da Fundação Educacional Machado de Assis-FAERT; - 1998: Ministrou curso de Técnica Vocal para o FECORS – Federação de Coros do Rio Grande do Sul, em Santa Rosa; - 2000 a 2001-Regente e Preparadora Vocal do coral do SESC-Santa Rosa - 2001 até 2004: Regente e Preparadora Vocal do Coral Oficina do Som de Cândido Godói-RS; - 2002 a 2004- Regente e preparadora vocal do Coral Infanto-Juvenil da Escola Municipal de Ensino Fundamental Nossa Senhora de Fátima; - 2008 a 2010- Coordenadora do projeto Musicanto vai à Escola - Santa Rosa-RS; - 2010 a 2012: Trabalhou na Secretaria de Cultura de Santa Rosa na área de música e legislação da produção cultural; foi responsável pela organização do projeto Mulher em Canto; e palestrou em diversas atividades culturais sobre leis de incentivo a cultura; - 2011: Realizou palestras no SESI Santa Rosa sobre elaboração de projetos e captação de recursos. Desde 2010 até aos dias atuais, trabalha como consultora e elaboradora de Projetos Culturais de Leis de Incentivo à Cultura estaduais e federal. Seguem alguns principais projetos: • Coordenadora geral 1º, 2º 3º e 4º Canto Livre Estudantil - Festival de Interpretação - anos de 2009-2012-2014-2016. • Coordenadora Geral da Tournée Mulher Encanto - 1ª e 2ª edição - anos de 2012 e 2014. • Diretora Administrativa do Pelotas Jazz Festival 2012/2013 e 2014. • Coordenadora Geral do XV Festival da Canção Cristo Redentor – 2013. • Diretora de Produção da Mostra Dança para Todos – 2014 a 2016. • Coordenadora Geral Projeto Construção Monumentos aos Mártires – Nonoai. • Coordenadora Geral do Jaboticaba Canta – 2015. • Diretora Executiva do Festival Arte Movie- Festival de Cinema - 1ª e 2ª edição - 2015 e 2016. • Diretora Administrativa do Concerto Didático - Orquestra de Bom Retiro do Sul - ano 2015 a 2017. • Diretora Administrativa do projeto Vivenciando as Tradições - CTG Querência da Amizade - ano 2016 a 2018. Luciana Brito – Produção Executiva Mestre em Artes Cênicas pelo PPGAC-UFRGS, graduada em Teatro- Licenciatura pela UFRGS, atriz, pesquisadora, produtora e Iluminadora. Atualmente é diretora do Núcleo de Pesquisa BECKETT-WE que é um grupo de pesquisa cênica sobre a obra de Samuel Beckett, no qual foi indicada ao prêmio Açorianos de melhor direção em 2018. Fez parte do grupo de teatro Ói Nóis aquí Traveiz, criando e encenando o espetáculo Amargo Santo da Purificação. Faz parte do grupo Ato Cia Cênica desde o ano de 2012. Na área de iluminação foi monitora no Departamento de Arte Dramática da UFRGS. Co-criou e executou a iluminação do espetáculo O FEIO, recebendo indicações de Melhor Iluminação no ano de 2012. Na área da produção, atua desde 2010 na elaboração e execução de projetos culturais via leis de incentivo e editais e atualmente coordena o projeto #7Xbeckett contemplado no edital FUMPROARTE e FUNARTE na RUA. Atuou como produtora executiva dos seguintes projetos, financiados via leis de incentivo: Canto Livre (2011, 2014, 2015), Mulher Encanto (2012, 2014), Festival da Canção Cristo Redentor (2013), Arte Movie (2015, 2016),Concerto Didático – Orquestra de Bom Retiro do Sul (2016), Dança para Todos (2016), Musicalidades do Sul: Banda Marcial Cristo Redentor (1ª e 2ª edição) Empresa responsável pela estruturação do espaço e aquisição e instalação dos equipamentos: http://www.jass.com.br/cultural.html

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.