Nenhum incentivador/fornecedor cadastrado localmente. Click "Carregar via SALIC" para buscar da API ao vivo.
Histórico inicial = baseline (situação atual no momento da primeira ingest). Próximas mudanças de status serão capturadas automaticamente a cada nova sincronização SALIC.
Este projeto consiste na realização de oficinas de artes cênicas, artesanato e música, voltadas para pessoas da terceira idade. O projeto prevê ainda um hot site do registro das atividades.
OFICINAS: METODOLOGIA: Serão ministradas aulas sistemáticas nas modalidades Contação de Histórias, dança, artesanato e musicalização. Teremos aulas teóricas (20% do tempo das oficinas) e 80%, aulas práticas. CARGA HORÁRIA: Oficina de Contação de Histórias: 16 hs/mês ou 160hs/ano Oficina de Dança: 16 hs/mês ou 160hs/ano Oficina de Artesanato: 08 hs/mês ou 80hs/ano e Oficina de Musicalização: 06 hs/mês ou 60 hs/ano. MATERIAL DIDÁTICO: Apostilas, tecidos, papéis e papelão, botões, bolas, bastões, instrumentos percussivos diversos, flauta, violão, entre outros. PÚBLICO: Pessoas a partir de 65 anos de idade, com preferência a portadores de necessidades especiais e, ordem de chegada.
São objetivos deste projeto: ESPECÍFICOS: - Realizar de forma regular e gratuita, 4 oficinas culturais, na cidade de Brumadinho-MG, que atenderão até 100 pessoas da terceira idade, a saber: Oficina de Contação de Histórias: 16 hs/mês ou 160hs/ano Oficina de Dança: 16 hs/mês ou 160hs/ano Oficina de Artesanato: 08 hs/mês ou 80hs/ano e Oficina de Musicalização: 06 hs/mês ou 60 hs/ano. - Organizar no fim do ano uma mostra de artezanato, na cidade de Brumadinho; - Desenvolver um Hot Site do Projeto e realizar registros videográficos destas oficinas; - Realizar como CONTRAPARTIDA SOCIAL - 04 palestras em escolas públicas de Brumadinho, sobre a História da Arte da Tradição Oral (Contação de Histórias de Todo o Mundo). GERAIS: - Levar cultura em qualquer lugar para qualquer idade; - Formar multiplicadores culturais; - Ajudar a cidade/habitantes de Brumadinho a elevar a alto estima, hoje afetada pelo acidente do rompimento da Barragem de Córrego do Feijão; - Formar, quem sabe, artistas da terceira idade.
Conforme critérios da Lei 8.313, este projeto se justifica, pois: I - contribui para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promove e estimula a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; IV - protege as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguarda a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VII - desenvolve a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - estimula a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - prioriza o produto cultural originário do País. Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, o projeto cultural em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderá o seguinte objetivo: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos. Temos ainda, que se justifica, pois: - Chega em um momento especial à cidade de Brumadinho-MG, cuja economia e atividades profissionais em geral, foram duramente afetadas com o rompimento da Barragem do Córrego do Feijão; - Incentiva a formação de multiplicadores culturais da terceira idade; - Democratiza a cultura através da oferta gratuita de produtos e serviços culturais, de forma livre e gratuita.
Classificação livre.
A Acessibilidade neste projeto, se dará: Nas oficinas: Acessibilidade Física: o local onde acontecerão as oficinas, deverão necessariamente possuir acessibilidade para portadores de necessidades especiais e terceira idade, como rampas, elevadores, corrimão adaptados, etc. Acessibilidade de Conteúdo: Teremos, se houver necessidade, intérprete de libras. Na Mostra: Acessibilidade Física: o local onde acontecerá a mostra, deverá necessariamente possuir acessibilidade para portadores de necessidades especiais e terceira idade, como rampas, elevadores, corrimão adaptados, etc. Acessibilidade de Conteúdo: Teremos, se houver necessidade, monitores intérprete de libras. No Hot site: Acessibilidade de Conteúdo: Teremos legendas audiodrescitivas Na Contrapartida Social: Acessibilidade Física: as escolas onde acontecerão as palestras, deverão necessariamente possuir acessibilidade para portadores de necessidades especiais . Acessibilidade de Conteúdo: Acompanhará o palestrante, um intérprete de libras.
A Democratização deste projeto, se dará: Nas Oficinas: Em atendimento ao disposto no Artigo 21 da Instrução Normativa nº 2/Ministério da Cidadania, adotaremos: II - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas. Assim teremos: Oficnas e transporte gratuitos aos participantes. Na Mostra: Em atendimento ao disposto no Artigo 21 da Instrução Normativa nº 2/Ministério da Cidadania, adotaremos: I - doar, além do previsto no inciso I, do art. 44, do Decreto 5.761, de 2006, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados. Assim teremos: entrada franca. No Hot Site: Em atendimento ao disposto no Artigo 21 da Instrução Normativa nº 2/Ministério da Cidadania, adotaremos: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22 Assim teremos registros das oficinas disponibilizados no site, de forma livre e gratuita.
ALINE FLÁVIA: o proponente realizará a função de Coordenador Geral, sendo também responsável pela total gestão do processo decisório do projeto. Para tal, receberá pela rubrica "Coordenação Geral”. Formada em Enfermagem dedicou grande parte de sua vida a projetos sociais e culturais. Como produtora dos Sindicatos dos aposentados de Brumadinho realizou dezenas de eventos como bailes dançantes, shows musicais, contação de histórias, feiras de artesanato e muito mais. ODETTE CASTRO: Professora de Artesanato Artista plástica, artesã e escritora. Desenvolveu por muitos anos trabalhos manuais com aproveitamento de materiais, criando objetos de arte. Chegou a montar uma loja com estes objetos que durou por muitos anos. Com o nascimento de Beatriz, com Síndorme de Rubinstein-Taybi, resolveu dedicar um tempo maior a sua filha. Percebeu que o carinho, a paciência e o amor eram as bases da relação. Nesta interação, resolveu estimular sua filha nas habilidades artísticas. O desenvolvimento de Bia foi tão impressionante que Odette, que já escrevia pequenos ensaios e poemas, resolveu escrever RUBI, um livro que conta a história do momento da vida de Bia, que se transformou para melhor, com a prática destas habilidades artística. A partir de então começou a ministrar oficinas de arte para público especial. Silas Samarky Professor de Teatro Formado em teatro pela Escola Municipal de Artes João Pernambuco, desenvolve no Aria Social oficinas de teatralização com crianças e jovens, buscando desenvolver seus potenciais de comunicação. LEIDIANE SILVA DORNELAS: PROFESSORA DE DANÇA Iniciou seus estudos no ballet clássico em agosto da 2006, tendo posteriormente se lançado também nos estudos da dança contemporânea, vindo a participar de diversos espetáculos promovidos pela instituição , bem como de importantes festivais de dança da cidade. Em 2010, vem a integrar o 1* elenco de bailarinos do Aria Social, para a montagem do espetáculo musical Lua Cambará.Em 2013 no espetáculo Vila Lobos para o qual passa também a ter aulas sistemáticas de canto. Com este espetáculo participou de diversas temporadas locais, alem de ter excursionado em duas grandes turnês: Nordeste (Caruaru, Garanhuns e Paulista/PE, Campina Grande e João Pessoa/PB, Natal/RN, Maceió/AL, Fortaleza/CE e Paulo Afonso/BA) e sudeste/centro oeste (Rio de Janeiro/RJ, São Paulo/SP, Ouro Preto e São João Del Rey/MG e Brasilia/DF.Professora de Dança Participou do curso de formação de educadores em dança, no período de março de 2007 a dezembro de 2010, oferecido pelo Aria Social, que constou de:Estágio pratico acompanhamento em turma de criança e adolescente. Capacitações teóricas noções sobre desenvolvimento infantil, estudo do sistema Laban do Movimento (dança criativa), elaboração de planos de aula, estudo emonitoramento do Programa Ballet da Royal Academy, estudo do movimento e suas aplicações na dança e noções sobre historia da dança. Produção de espetáculos Em 2013 produziu o espetáculo- ‘Evodia’ no teatro Barreto Junior, em 2014 ‘ A princesa perdida no teatro do Imip,Em 2015 ‘A Alice de maravilha À maravilha no teatro do espetáculo A criação do mundo no teatro Ariano Suassuna. Rosemary Oliveira Professora de Música Bacharel em música pela STBNB e pós graduada em musicoterapia pela FACHO, cursou ainda Técnica Vocal na Universidade de Dallas (EUA). Atuou como professora de música e regente de coral em diversas instituições, além de realizar trabalhos voluntários em creches, presídios, etc. Ingressou no Aria Social desde a sua fundação, em2004, vindo a implantar o núcleo de música desta instituição, onde hoje é responsável pela coordenação da atividade.
PROJETO ARQUIVADO.