Orquestra Infantil de Paquetá 2020

O projeto irá promover apresentações musicais gratuitas da Orquestra Infantil de Paquetá, com repertório de compositores brasileiros. Participam da Orquestra e das apresentações crianças do projeto Bem Me Quer Paquetá, desenvolvido pela Casa de Artes na ilha de Paquetá. São elaborados arranjos específicos para o grupo e os ensaios são abertos ao público. As crianças não somente participam da preparação musical como acompanham todo o processo de preparação da apresentação, conhecendo desde cedo o processo de economia criativa envolvido: figurinos e adereços, sonorização, criação das artes, divulgação, o produto musical, etc. Como Contrapartida Social o projeto oferece oficinas de capacitação musical para crianças da comunidade, todos alunos das escolas públicas municipais da ilha. As oficinas incluem musicalização, flauta doce, percussão, cordas e prática de conjunto.

Não Aplicável.

Objetivos Gerais - O projeto Bem Me Quer Paquetá sempre trabalha com as crianças temas relacionados a história e identidade da ilha, promovendo a inserção da criança em seu universo cultural. - O projeto promove ideais de estímulo a práticas cidadãs, das crianças e da comunidade, buscando permanentemente aumentar o leque de colaboradores e corresponsáveis pelo seu sucesso. - O projeto promove noções de preservação da memória da Ilha e de divulgação e democratização de informações e conhecimentos do bairro: sua história e vida cultural. Paquetá é uma APAC Paquetá _ Área de Preservação do Ambiente Cultural. - Considerando o processo de perda de identidade que vinha caracterizando a vida da Ilha nas últimas décadas, o projeto cumpre importante papel de resgate do orgulho e autoestima das crianças e de toda a comunidade. - O projeto se apresenta como exemplo e modelo de atividade de revitalização cultural e social para a Ilha e Baía, que respeita, preserva e trabalha seu patrimônio e identidade como matéria prima básica e inspiração, que promove o desenvolvimento do turismo cultural sustentável, que tem as crianças e a comunidade com atores e beneficiários. - O projeto cria oportunidades para que se evite a perda de talentos e vocações, diminuindo a falta de perspectivas nos jovens, preparando-os para exercer atividades culturais e artísticas geradoras de trabalho e renda. - O projeto cria produtos musicais, artísticos e culturais que consolidem e perpetuem o trabalho. Objetivos Específicos - Produzir e oferecer ao público de forma gratuita 2 apresentações da Orquestra Infantil de Paquetá, com em torno de 60 minutos de duração, com a participação de em torno de 30 crianças. O público estimado em cada apresentação é de 200 pessoas. - Como Contrapartida Social, oferecer Oficinas de Capacitação Musical durante 3 meses para 60 crianças da Ilha de Paquetá, alunos das suas duas escolas públicas municipais, Pedro Bruno e Joaquim Manuel de Macedo. As oficinas incluem: musicalização, flauta doce, percussão, cordas e prática de conjunto (ver projeto pedagógico).

O uso da Lei Rouanet De 2005 até 2016 nosso projeto teve algum tipo de patrocínio pela Lei Rouanet. Fomos patrocinados pela Petrobras e pelo Grupo CCR que opera a travessia marítima para nossa ilha. Por estratégia participativa do projeto sempre cultivamos Padrinhos Culturais, de nossa comunidade ou mesmo de fora da ilha. Os Padrinhos acarcavam com algumas despesas não contempladas pelo patrocínio, que por sua vez sempre foi pequeno em relação ao valor autorizado para captação. Sem patrocinadores, temos valorizado e ampliado a parceria com novos Padrinhos, que não só são certificadores da seriedade e qualidade do trabalho, como colaboram financeiramente e permitem a continuidade dos núcleos principais do projeto. A expectativa que temos para essa montagem com a Orquestra Infantil de Paquetá é de captarmos doações de Padrinhos pessoas físicas, com o uso da Lei Rouanet de renúncia fiscal, cientes que estamos das dificuldades de patrocínio. Enquadramento O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Artigo 1º da Lei8.313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; O projeto tem por finalidade (dentre as elencadas no Artigo 3º da Lei 8.313/91): Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

O projeto Bem Me Quer Paquetá começou em 1999 e já formou musicalmente centenas de crianças e jovens da ilha de Paquetá. Em anos anteriores, quando tínhamos patrocínio pela Lei Rouanet, montamos diversos espetáculos convidando compositores como Edino Krieger, João Guilherme Ripper, Tim Rescala, Vilanni Cortes entre outros para escreverem obras dedicadas ao nosso projeto. A Orquestra Jovem Paquetá, formada pelo projeto se apresentou nas principais salas de concerto do Rio de Janeiro e em 2014 fez uma aclamada turnê pela Alemanha. Hoje diminuimos bastante a escala do projeto e temos dados continuidade aos trabalhos com uma pequena ajuda de Padrinhos Culturais, que fazem doações para a continuidade dos trabalhos, e pelo dedicado e voluntário (ou sub remunerado) trabalho de nossa equipe obstinada pelos ideais do projeto. Já testemunhamos ao longo dos anos o impacto que o projeto vem tendo junto às crianças e a própria ilha e sua comunidade, com o fomento do turismo cultural de base comunitária que movimenta importante cadeia de serviços e produtos na ilha. Estamos cientes das dificuldades em conseguir patrocínio, mas acreditamos que conseguiremos sensibilizar muitos Padrinhos a fazerem contribuições via Lei Rouanet, aumentando o leque de parceiros do proojeto e viabilizando a continuidade dos trabalhos. Obrigado desde já pela oportunidade.

PLANO DE DIVULGAÇÃO Relacionamos a seguir as peças de divulgação do projeto • Banner do Concerto Em lona, tamanho aproximado 1,0 m x 1,70 m colocado na Casa de Artes Paquetá no mês que antecede o evento. Qde: 1 • Cartaz do Concerto Serão distribuídos em pontos estratégicos do Rio de Janeiro e da Ilha de Paquetá. Serão impressos 100 cartazes A3 e A4, 4/0, papel couchê 120g. • Programa do Concerto Em papel couchê, 120g, A4, 4/4, uma dobra. Serão impressos 500 programas. • Divulgação nos sites www.ilhadepaqueta.com.br e www.casadeartespaqueta.org.br e www.bemmequerpaqueta.org Os sites dedicam espaço regular ao projeto com notícias, agenda e fotos do projeto e as marcas dos parceiros. Os sites são referência para informações sobre a Ilha de Paquetá e sobre as atividades da Casa de Artes com milhares de visitações mensais.. • Redes Sociais A Casa de Artes Paquetá tem sua página permanentemente atualizada www.facebook.com/casadeartespaqueta e Instagram • Paquetá Viva! Informativo Cultural eletrônico. Publicação mensal, enviada para mais 3000 endereços eletrônicos, pessoas e instituições, com a programação cultural e notícias da Ilha de Paquetá. Público interessado no universo cultural da Ilha de Paquetá e Baía de Guanabara, instituições e órgãos públicos relacionados principalmente a arte, cultura, turismo, cidadania e ação social. PROJETO PEDAGÓGICO PARA AS OFICINAS CONTEÚDOS QUE SERÃO MINISTRADOS a) Musicalização Infantil e Flauta Doce – As crianças que participam dessas oficinas são direcionadas para vivências em grupo onde vários conceitos básicos da música (sons, melodia, ritmo) são lançados de forma lúdica, despertando o interesse pelo aprendizado. O primeiro instrumento utilizado é a flauta-doce por ser de fácil manuseio e em poucas aulas a criança já pode tocar em pequenos grupos. b) Oficinas de Ritmo – Os conceitos básicos da estruturação do ritmo e da leitura musical são desenvolvidos nessa disciplina que permeia todo o estudo musical do projeto. O aprendizado será sempre aplicado na Prática de Conjunto e Prática de Orquestra. A Oficina de Ritmo é o fio condutor para uma perfeita compreensão da idéia musical. c) Percepção Musical – É a continuação do trabalho de Ritmo, agora com conceitos mais aprofundados, estabelecendo conceitos novos de harmonia de estética musical e de estilo de composição. Um foco extra será dado na evolução da História da Música, preparando o aluno também para a trajetória histórica da música. Essa disciplina é fundamental para aqueles alunos que optarem pelas Universidades de Música. d) Instrumentos específicos – Avançando no processo de musicalização, e pelos conhecimentos básicos da teoria musical, as crianças são familiarizadas com instrumentos especificos, de cordas ou sopro. e) Prática de Conjunto – Disciplina que acompanha a Musicalização. É desenvolvida pela prática da Flauta Doce (flauta soprano e contralto) que é ensinada em pequenos grupos e direcionada para os princípios básicos da experiência musical em grupos. Carga horáriaAs oficinas de formação são ministradas uma vez por semana por uma equipe de 4 oficineiros, com carga horário de 6 horas por dia. Carga horária mensal de cada professor: 4 x 6 = 24 horas / mês As cargas horárias acima são específicas para os profissionais envolvidos diretamente nas Oficinas de Capacitação como Contrapartida Social. Público alvo direto As oficicnas estão dimensionadas para atender diretamente a 60 crianças da Ilha de Paquetá, alunas das escolas públicas municipais da Ilha (não existem escolas particulares em Paquetá), que serão valiadas na inscrição quanto à sensibilidade musical e alocadas em turmas, considerando também a faixa etária da criança. O processo de capacitação vai além do ensino de um instrumento musical. Objetivamos permitir à criança ter acesso a um painel de linguagens e novos universos artísticos e culturais, onde ela possa desenvolver sua criatividade, potencial artístico, trabalhar em equipe, e vislumbrar oportunidades. Material didático utilizado Livros básicos de técnica e repertório para cada instrumento utilizado; Partituras diversas do repertório tradicional da música erudita, com ênfase na música para orquestra; Acervo das composições e arranjos elaborados no projeto dos anos anteriores; Instrumentos disponibilizados gratuitamente: Kit de percussão, incluindo algum material Orff 3 pianos – uma de cauda e dois de armário 4 violoncelos 8 violinos 2 violas 1 Contrabaixo 4 flautas transversas 1 clarinetas Diversas flautas doces (sopranino, soprano, contralto, tenor e baixo); Estantes diversas, metrônomos e afinadores. Parcerias institucionais do projeto · Escolas Municipais Joaquim Manuel de Macedo e Pedro Bruno – do C. A. a 8ª Série São as duas únicas escolas oficias para crianças na Ilha. Praticamente todas as crianças que participam do projeto são alunos de uma dessas duas escolas. Tem havido ao longo dos anos um diálogo construtivo permanente com a direção das duas escolas, que veio se consolidar com esse projeto permitindo a melhoria de desempenho escolar e o relacionamento com a comunidade escolar. · Preventório Rainha Dona Amélia O Preventório, vinculado à Fundação Ataulfo de Paiva, funciona como uma espécie de creche para crianças da Ilha. Várias crianças vinculadas ao Preventório participam do projeto, no entanto, sua educação formal também é nas escolas municipais assinaladas acima.

Para as Apresentações Musicais, tanto os ensaios gerais, que são abertos ao público visitante da instituição, como as apresentações finais, serão na sede da Casa de Artes Paquetá. O espaço permite acesso e tem equipe regularmente no local para orientação do público em geral e de portadores de necessidades especiais. Para os dias das apresentações finais da Orquestra estamos prevendo um monitor(a) especialmente dedicado a essa orientação (incluído na Planilha Orçamentária). As condições são similares para as atividades de Contrapartida Social. As oficinas também acontecem na Casa de Artes Paquetá. Não serão aplicáveis medidas de acesso ao conteúdo para deficientes visuais e/ou auditivos, tanto nas apresentações musicais quanto nas oficinas.

As apresentações da Orquestra são livres para todas as idades e com entrada franca. O público estimado é de até 200 pessoas por apresentação. Boa parte desse público é da própria comunidade da ilha, de uma maneira geral de baixa renda. O evento recebe também público visitante que vem do continente de perfil variado.Para os patrocinadores | doadores reservamos a cota de 10% dos ingressos, mas não haverá venda dos demais ingressos Além das apresentações serem gratuitas focamos ainda a divulgação junto às duas escolas públicas de Paquetá estimulando outras crianças da ilha a assistirem o espetáculo (a ilha não tem escolas particulares, apenas as da rede municipal).Como ações previstas no Art.30 da Instrução Normativa n 1, de 24 de junho de 2013, adotamos as seguintes medidas:- O projeto é desenvolvido na ilha de Paquetá, local de difícil acesso a bens e atividades culturais oferecidos na cidade do Rio de Janeiro;- Permitimos a captação de imagens das atividades preparatórias do espetáculo e autorizamos sua veiculação por redes públicas de televisão;– Os ensaios do espetáculo acontecem na instituição e são abertos ao público gratuitamente. A Casa de Artes Paquetá é aberta à visitação diária e gratuitamente;

Nome: Josiane Kevorkian Função: Direção Musical e Pedagógica e Oficinas de Capacitação Principais Realizações Pianista, estudou com Pascal Rogé, mestrado na City University em Londres. 1º prêmio no concurso “WorshipfulCompanyofCordwainers”, bolsa estudo Londres com Norman Beedie, Vanya Elias e Richard Smith. Vencedora concursos e solista de várias orquestras. Forma com Patrícia Bretas o Duo Bretas-Kevorkian, com recitais no Brasil e na Europa. 1º Prêmio no Concurso Artlivre de Duos em São Paulo e lançou seu 1º CD, aclamado pelo público e crítica. Membro da Academia Internacional de Cultura e Academia de Letras e Música do Brasil. Troféu Mulher-2000 da AIC pelos trabalhos na Casa de Artes Paquetá. Foi Diretora Cultural da Latin American Association em Londres, coordenando PopolVuh – Ritual Exhibition, patrocínio do London ArtsBoard, em cartaz dois anos na Casa Latino Americana, no InstituteofContemporaryArts e Barbican Centre. Diretora Artística do Projeto Bem Me Quer Paquetá desde 2000, Instituto Zeca Pagodinho desde 2011, com diversos espetáculos montados. Nome: Bruno Jardim Função: Regência e Oficinas de Capacitação Principais Realizações Iniciou seus estudos com a flauta doce, integrando projeto de formação artística com Tina Pereira na Pro Arte e graduou-se em Licenciatura em Música pela UNIRIO. Participou dos Flautistas e Orquestra de Sopros da Pro Arte, com os quais excursionou pelo Brasil e Áustria. Estudou flauta transversal com a professora Andrea Ernest Dias, mas seus interesses se voltaram para a regência. Aluno de maestros como J. Moretzsohn, E. Lakschevitz e Osvaldo Ferreira, fez cursos com os maestros Lutero Rodrigues, E. Aguiar, Daisuke Soga e Peter Gülke. Atualmente se especializa com Roberto Tibiriçá. É assistente de produção do Blim-blem-blom – música clássica para crianças, de Tim Rescala para a Rádio MEC FM. É professor na Casa de Artes Paquetá e no Instituto Zeca Pagodinho e regente da Orquestra Jovem Paquetá, com a qual tem se apresentado em espaços do RJ e realizou turnê pela Alemanha. Com o mesmo grupo, trabalhou em estreias de obras de Tim Rescala, EdinoKrieger, E. Villani-Cortes e J. G. Ripper. Nome: Carla Rincón Função: Preparação de Cordas Principais Realizações Formação no Sistema Nacional de Orquestras da Venezuela, onde aperfeiçoou seu talento ao violino como solista de importantes orquestras, como a Simón Bolívar, excursionando pela América do Sul, Ásia e Europa. Premiada com bolsa integral pelo Conselho Nacional de Cultura da Venezuela e da North Carolina SchooloftheArts, graduou-se nos EUA, aluna e assistente de Kevin Lawrence. Desenvolve trabalho de música de câmara no Quarteto Radamés Gnattali e no Duo Imago Mundi. Viajou com o Quarteto pelo Brasil, África do Sul, Alemanha, Suíça, América do Norte e Sul, realizando concertos e workshops com repertório de música brasileira em turnê a convite da Califórnia State University. Assina coordenação pedagógica dos concertos didáticos do quarteto e atua como professora e coordenadora das cordas no Projeto Bem Me Quer Paquetá e Instituto Zeca Pagodinho, implantando junto à comunidade o mesmo sistema musical que propiciou sua aproximação à atividade sinfônica e profissionalização na Venezuela. Nome: Victor Hugo Rego Função: Preparação de Sopros e Oficinas de Capacitação Principais Realizações Bacharel em clarineta professores José Batista Jr. e Cristiano Alves - Escola de Música da UFRJ. Participou de diversos Masterclasses e Festivais, tendo como professores Luis Rossi (Argentina), Juan Ferrer (Espanha), Michel Lethiec (França), Nuno Pinto (Portugal), Ovanir Buosi, Andre Moisan (Canadá), José Freitas entre outros. Se apresentou em importantes salas de concerto, como a Sala São Paulo, Sala Cecília Meireles e Theatro Municipal do Rio de Janeiro com diversas orquestras, entre elas, Orquestra Petrobras Sinfônica, Orquestra Sinfônica Nacional, Orquestra Filarmônica de Goiás e Orquestra Sinfônica Brasileira. Diversas premiações como concurso para solistas da Orquestra Sinfônica da UFRJ (2015), I Concurso para Jovens Solistas da Orquestra Sinfonica Nacional (2017) e segundo colocado no II Concurso para Jovens Solistas do Festival Gramado in concert (2019). Como solista apresentou-se com a Orquestra Sinfônica Cesgranrio, Orquestra Sinfônia da UFRJ e a Orquestra Sinfônica Nacional. Como camerista é integrante do Duo Bifonia, com o qual obteve o primeiro lugar no VI concurso de Música de Câmara do Festival Villa Lobos (2016) além de participar nos anos de 2018 e 2019 do importante festival de música de câmara Ilumina, colaborando com músicos como Tai Murray, Cristian Budu e Jakob Koranyi. Recentemente esteve em curso de aperfeiçoamento em performance em Buenos Aires tendo aulas com Mariano Rey. Nome: Fausto Maniçoba Junior Função: Preparador Percussão e Oficinas de Capacitação Principais Realizações Iniciou seus estudos de percussão em 2009 com Lourenço Dias de Vasconcelos. Em 2017 formou-se Bacharel em Percussão pela Escola de Música da UFRJ - professores Pedro Sá e Daniel Serale. Participou de diversos festivais com professores como: Carlos Tarcha (ALE), Isao Nakamura (ALE), Malcon Lim (CANADÁ), Ronni Kot Wenzell ( DINAMARCA), entre outros. Percussionista da Orquestra Jovem Paquetá onde em 2014 fez uma turnê pela Alemanha tocando em diversas cidades. Na Orquestra tocou musicais comissionados por Edino Krieger, Tim rescala, João Guilherme Ripper, Edmundo Villane Cortês e outros. Participou da Orquestra Petrobrás Sinfônica e Banda Filarmônica do Rio de Janeiro. Em 2017 foi artista convidado no 1° Festival de Música da UFF. Foi Professor de Percussão na Escola de Música de Manguinhos, Ministrou oficinas de Musica para crianças da rede publica de ensino entre 2012/2013 e 2016. Atualmente leciona no Instituto Zeca Pagodinho atuando como professor de Percussão, Flauta doce e Musicalizão infantil. Formação Acadêmica: Formação Artística Festival de Musica de Londrina - (2010) Festival de Musica de Sarzedo - (2012) Festival Brasil - Alemanha - (2013) Festival de Musica nas Montanhas - 2016 Curso Método Dalcroze, com o professor Iramar Rodrigues - (2013) Curso de Musicalização infantil com Maria Fernanda Montero (VNZ) - (2015) Concertos realizados pelas orquestras: Orquestra Petrobrás Sinfônica Orquestra Sinfônica Cesgranrio Orquestra Jovem Paquetá Orquestra Sinfônica da UFRJ Orquestra de Sopros Banda Filarmônica do Rio de Janeiro Professor de Percussão e Musicalização: Professor de Percussão, Musicalização e Flauta Doce – Projeto Bem Me Quer Paquetá ( 2011 – 2017) Projeto Segundo Turno - Escola Pedro Bruno - Prefeitura - (2012 - 2013) Escola de Musica de Manguinhos - (2013 - 2014) Instituto Zeca Pagodinho - (2012 - 2019) ATIVIDADES REALIZADAS PELA INSTITUIÇÃO PROPONENTE: A equipe da instituição proponente proponente poderá realizar as seguintes atividades do projeto, conforme previsto na planilha orçamentária em anexo: Sonorização das apresentações musicais e apoio administrativo e secretarial ao projeto. Não serão realizadas atividades pelo dirigente da instituição proponente.

Prestação de Contas final apresentada, aguardando análise.