CENTRO EDUCACIONAL E CULTURAL KAFFEHUSET FRIELE - PLANO ANUAL 2020

Plano Anual do Centro Educacional e Cultural Kaffehuset Friele para manutenção de atividades culturais a serem executadas durante o ano de 2020 na Zona Rural de Poços de Caldas.

PALESTRA DE AÇÃO EDUCATIVAPalestrante: Patrícia Bohrer Pereira Leite e/ou Amanda Leal de OliveiraDuração: 60 minutos Quantidade: 10 Apresentações 10 PALESTRAsTema: A importância da leitura no desenvolvimento humano.Público Alvo: 1.000 alunos e professores da Rede Pública

OBJETIVO GERAL Com a realização do Plano Anual de 2020 pretendemos dar prosseguimento às atividades executadas pelo Centro Educacional e Cultural Kaffehuset Friele, que desde 2003 atua na Zona Rural de Poços de Caldas atendendo a comunidade local e desenvolvendo atividades no contraturno escolar das crianças com mediação de leitura, oficinas de arte, palestras, entre outras ações, possibilitando uma melhor formação cultural dos moradores do entorno e despertando o interesse pelas artes. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACERVO DA BIBLIOTECAAquisição de 10 novos títulos para a biblioteca do Centro Educacional e Cultural Kaffehuset Friele, sendo dois livros em braile. MEDIAÇÃO DE LEITURA LITERÁRIAA Mediação de Leitura Literária é nossa principal atividade e ocorre diariamente em dois períodos, um de manhã e outro à tarde, sendo uma atividade permanente de nossa biblioteca. Sua execução consiste na seleção de livros para leitura em voz alta, atraindo de maneira espontânea a atenção de crianças e jovens para o hábito da leitura. Com a rotina da escuta e do compartilhamento de histórias lidas em voz alta, difundimos o prazer e o interesse pela leitura, o que acaba influenciando de forma muito positiva no desempenho escolar dos frequentadores de nossa biblioteca e em sua própria formação pessoal. OFICINA DE DESENHO Com duas turmas de manhã e duas à tarde, atendendo crianças e jovens em seu contraturno escolar, a Oficina de Desenho tem como objetivo ensinar técnicas básicas de desenho com lápis e giz, pintura com giz pastel, desenho com carvão e pintura com giz pastel, desenho com lápis e pintura com lápis de cor aquarela, desenhos de observação da natureza e desenhos espontâneos. OFICINA DE XILOGRAVURA A ser realizada no final de cada semestre de 2020, com duas turmas de 10 alunos, a Oficina de Xilogravura vai ensinar a manusear as ferramentas de talho de madeira, elaborar desenhos, e, por fim, fazer a impressão de xilogravuras. OFICINA DE ARTESANATO A Oficina de Artesanato será realizada duas vezes por mês, com aulas de 2 horas. Serão 20 vagas para o público adulto, notadamente mulheres da terceira idade, e mais 20 vagas para outra turma com crianças e jovens, totalizando 40 vagas. Nesta oficina as mulheres da zona rural de Poços de Caldas poderão compartilhar experiências e práticas de trabalho artesanal, e desenvolverão em conjunto formas de produção artesanal, fomentando a inclusão social e ampliando a receita familiar através do artesanato. OFICINA DE DANÇAPara a Oficina de Dança disponibilizaremos duas turmas de 20 alunos, totalizando 40 vagas, para ensinar vários estilos de dança, com enfoque em danças populares e regionais. OFICINA DE MÚSICAA Oficina de Música será ministrada pela arte-educadora e musicista Nádia Campos, uma vez por semana, para 02 turmas com 20 vagas cada, totalizando 40 vagas. Serão realizadas dinâmicas musicais, rodas, brincadeiras, atividades que trabalhem as potencialidades vocais e percussivas de cada aluno. Será realizado também um trabalho de construção de bonecos e alegorias, que serão utilizados nas apresentações de encerramento de semestre, celebrando o resgate da memória oral e das tradições culturais locais e brasileiras. Temas juninos do Brasil como o Bumba-meu-boi ou Festa de São João poderão embasar a confecção desses adereços. OFICINA DE TEATRO Para a Oficina de Teatro vamos abrir 25 vagas para jovens, entre 12 e 16 anos, com aulas de uma hora de duração, onde utilizaremos jogos e brincadeiras teatrais para inicializar os alunos na arte da atuação. OFICINA DE CAPOEIRA, MÚSICA, TEATRO E PALESTRA - LEI ESTADUAL DE INCENTIVO À CULTURAEm 2020 vamos compor a captação de recursos da Lei Federal com a Lei Estadual de Incentivo à Cultura de Minas Gerais. Com os recursos da Lei Estadual vamos realizar a Oficina de Capoeira, uma apresentação musical, uma apresentação teatral e uma palestra para complementar nossa programação. PRODUTOS E RESULTADOS DO PROJETOa) Oficinas 01 Oficina de Desenho c/ 04 turmas de 20 alunos, com uma aula de 1h por semana - Total de 80 alunos 01 Oficina de Xilogravura c/ 02 turmas de 10 alunos com 04 aulas de 2h, sendo a primeira turma no 1º Semestre e a segunda no 2º semestre - Total de 20 alunos 01 Oficina de Artesanato c/ 02 turmas de 20 alunos, e duas aulas de 2h por mês - Total de 40 alunos 01 Oficina de Dança c/ 02 turmas de 20 alunos, com uma aula de 1h p/ semana - Total de 40 alunos01 Oficina de Música c/ 02 turmas de 20 alunos, com uma aula de1h p/ semana - Total de 40 alunos 01 Oficina de Teatro c/ 01 turma de 25 alunos, com uma aula de 1h p/ semana - Total de 25 alunos 01 Oficina de Capoeira c/ 02 turmas de 20 alunos, com uma aula de 1h p/ semana - Total de 40 alunos * Com recursos da Lei Estadual de Incentivo à Cultura Todas as oficinas são gratuitas Estimativa Total: 285 alunos b) Biblioteca Aquisição de 10 livros novos c) Palestra * Com recursos da Lei Estadual de Incentivo à Cultura Realização de 01 Palestra c/ escritor a ser selecionado Entrada Franca Estimativa de Público: 250 espectadores d) Teatro * Com recursos da Lei Estadual de Incentivo à Cultura Realização de 01 apresentação teatral c/ espetáculo a ser selecionado Entrada Franca Estimativa de Público: 250 espectadores e) Música * Com recursos da Lei Estadual de Incentivo à Cultura Realização de 01 apresentação musical c/ artista a ser selecionado Entrada Franca Estimativa de Público: 250 espectadores

Desde 2013 temos tido a oportunidade de desenvolver nosso trabalho com o apoio da Lei Federal de Incentivo à Cultura. Neste período sempre tivemos muitas dificuldades em captar recursos, mas aos poucos fomos conquistando uma boa reputação, e temos tido êxito em manter conosco patrocinadores que compreenderam a importância do nosso trabalho na Zona Rural de Poços de Caldas. Com o apoio fundamental do Ministério da Cidadania, através da Lei de Incentivo à Cultura, estamos prontos para mais um ano de aprimoramento e muito trabalho dedicado à formação cultural de crianças e adolescentes, conforme regem os Incisos I, II e VII, do artigo 1, da Lei 8313/91, a saber: Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; E cumprindo os objetivos estabelecidos na alínea c) do inciso I, e na alínea a) do inciso III, do artigo 03, da Lei 8313/91: Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos:I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante:a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos;

ADMINISTRAÇÃO Aproveitamos este espaço para informar que contamos com a contratação de um profissional de Coordenação Administrativa através de MEI, por R$ 500,00 p/ mês, que fará o cálculo dos impostos de RH sobre a folha de pagamento, e que faz a parte de pagamento em nosso sistema. Este valor será pago através do custo vinculado de administração, liberando assim a equipe de produção e do educativo para as atividades fim de nosso projeto. PUBLICO É importante salientar que a entrada e saida de frequentadores em nosso Centro Cultural é de livre acesso. Mantemos um diario de anotacao da quantidade de frequentadores por dia, mas nao ha um sistema de contagem muito rigido, como ingresso, ou etiqueta, pois isso inibiria o transito das criancas. Desta forma, incluimos no plano de distribuicao do Plano Anual a quantidade de 10.000 beneficiarios, o que da cerca de 30 visitantes por dia.

PROJETO PEDAGÓGICOa) MEDIAÇÃO DE LEITURA LITERÁRIA A Mediação de Leitura Literária, principal ação de nossa instiuição, consiste na leitura em voz alta de livros selecionados para atrair a curiosidade de crianças e jovens para o hábito da leitura. Carga Horária: Em 2020 vamos promover a Mediação de Leitura Literária em duas sessões de manhã, e duas à tarde, com uma hora de duração cada, totalizando 4 sessões por semana. 80 horas p/ semestre - Total 160 horas Público Alvo: 04 Turmas de 20 alunos, totalizando 80 alunos. Jovens e crianças entre 3 e 16 anos. É importante salientar que não se trata de uma Oficina, mas sim de uma atividade cotidiana na qual as crianças podem comparecer espontaneamente, sem ter a obrigação de acompanhar uma sessão por semana. Mediadores: Renato Donizetti de Carvalho e Tatiane Aparecida da Silva b) OFICINA DE DESENHOA Oficina de Desenho ensinará técnicas básicas de Desenho com Lápis de Cor e Canetinha, Pintura com Giz Pastel, Desenho com Carvão, Desenho com Bastão. Na oficina de desenho as crianças e jovens trabalham a coordenação motora fina com o movimento de pinça, a força sobre o lápis, o pincel, o carvão, e acabam adquirindo mais concentração e aguçando a capacidade de observação. Carga Horária: 80 horas por semestre - Total de 160 horas. As aulas serão realizadas no Anexo do Centro Cultural com quatro turmas de 20 alunos cada, com uma aula de uma hora por semana. Público Alvo: 04 Turmas de 20 alunos, totalizando 80 alunos. Jovens e crianças entre 3 e 16 anos. Educadores: Renato Donizetti de Carvalho e Tatiane Aparecida da Silva c) OFICINA DE XILOGRAVURANa Oficina de Xilogravura os alunos vão aprender como trabalhar com as ferramentas de talho de madeira, produzir os desenhos que servirão de base para a realização das xilogravuras, e farão por fim a impressão de suas criações em xilogravura. Carga Horária: 10 horas por semestre - Total de 20 horas As aulas serão realizadas no Anexo do Centro Cultural em duas turmas, com cinco aulas de 02 horas. Uma turma no primeiro semestre e outra no segundo semestre. Público Alvo: 02 Turmas de 10 alunos, totalizando 20 alunos. Jovens e crianças entre 09 e 16 anos. Educador: Renato Donizetti de Carvalho d) OFICINA DE ARTESANATOA Oficina de Artesanato propõe o compartilhamento de experiências e práticas artesanais dos moradores das fazendas que ficam no entorno do Centro Educacional e Cultural Kaffehuset Friele. Desta forma, a oficina será um recurso para enriquecer e valorizar práticas ancestrais, e um ponto de encontro da comunidade para fortalecer seus vínculos. Carga Horária: 40 horas por semestre - Total de 80 horas. As aulas serão realizadas 02 vezes por mês, com aulas de 02 horas cada, com duas turmas por semestre. Público Alvo: 02 Turmas de 20 alunos, totalizando 40 alunos. Uma turma para Jovens e crianças, e outra turma para os adultos. Educadora: Tatiane Aparecida da Silva e) OFICINA DE DANÇANa Oficina de Dança os alunos vão aprender noções básicas de dança e expressão corporal, oferecendo uma atividade física e cultural de grande impacto, principalmente junto às crianças, moradoras do entorno do Centro Educacional e Cultural Kaffehuset Friele, que dificilmente poderiam realizar o sonho de ingressar numa escola de dança sem a nossa oficina. Carga Horária: 40 horas por semestre - Total de 80 horas. As aulas serão realizadas uma vez por semana, com uma hora de duração. Público Alvo: 02 Turmas de 20 alunos, totalizando 40 alunos. Crianças e jovens de 10 a 16 anos. Professora: a ser definido. f) OFICINA DE CAPOEIRA *A ser realizada com recursos da Lei Estadual de Incentivo à Cultura de Minas GeraisA Oficina de Capoeira ensina os estilos contemporâneo, angola e regional. A oficina ensina história e fundamento dos três estilos, seus principais mestres, toques de instrumentos, regras de jogo e tradições. Trabalharemos também as manifestações culturais da capoeira, como a Puxada de Rede, o Maculelê e o samba de roda. Carga Horária: 40 horas por semestre - Total de 80 horas. As aulas serão realizadas uma vez por semana, com uma hora de duração. Público Alvo: 02 Turmas de 20 alunos, totalizando 40 alunos. Crianças e Jovens de 8 a 16 anos. Professor de Capoeira: Aírton Domingues (Mestre Sabiá) g) OFICINA DE MÚSICAA Oficina de Música realizará dinâmicas musicais, rodas, brincadeiras, atividades que trabalhem as potencialidades vocais e percussivas de cada aluno. Será realizado também um trabalho de construção de bonecos e alegorias, que serão utilizados nas apresentações de encerramento de semestre, celebrando o resgate da memória oral e das tradições culturais locais e brasileiras. Temas juninos do Brasil como o Bumba-meu-boi ou Festa de São João poderão embasar a confecção desses adereços. Carga Horária: 40 horas por semestre - Total de 80 horas. As aulas serão realizadas uma vez por semana, com uma hora de duração. Público Alvo: 02 Turmas de 20 alunos, totalizando 40 alunos. Crianças e Jovens de 8 a 16 anos. Professora de Música: Nádia Campos h) OFICINA DE TEATRONa Oficina de Teatro vamos ensinar ensinar técnicas básicas de atuação através de Jogos e Brincadeiras Teatrais. Durante o desenvolvimento da Oficina será escolhido um texto a ser interpretado, e para a apresentação serão construídos a cenografia e o figurino. Carga Horária: 40 horas por semestre - Total de 80 horas. As aulas serão realizadas uma vez por semana, com uma hora de duração. Público Alvo: 01 Turma de 25 alunos. Jovens de 12 a 16 anos. Professor: a ser definido.

ACESSIBILIDADE FÍSICACom rampas que facilitam o acesso dos cadeirantes e uma equipe preparada para receber os portadores de necessidades especiais e idosos, o Centro Educacional e Cultural Kaffehuset Friele possui cadeira de rodas que pode ser utilizada por pessoas que tenham deficiência motora, e livros em Braile que podem ser emprestados a portadores de deficiência visual, conforme disposto no Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146, de 2015, e Decreto nº 9.404, de 2018. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDOOs cursos estarão à disposição de qualquer aluno que queira ingressar em nosso projeto, mesmo que tenha alguma deficiência física, ou dificuldade de locomoção, ou visão precária. Os professores poderão conferir novas estratégias de ensino para que eventuais alunos com alguma necessidade especial possam atingir bons resultados ao final do ano. BRAILE Vamos adquirir 02 livros em braile LIBRASNas palestras de formação cultural contaremos com intérprete de libras em 02 palestras para atender o público com deficiência auditiva.

O Centro Educacional e Cultural Kaffehuset Friele garante o acesso universal, já que todas as suas atividades são gratuitas e todos são recebidos sem nenhuma distinção de gênero, classe social, cor e religião.Nossas oficinas são inteiramente gratuitas e suas vagas são preenchidas de acordo com a ordem de inscrição dos alunos, e conforme as características de cada curso. O projeto também atende às medidas de ampliação de acesso do artigo 21, da Instrução Normativa nº 02/2019, em particular os incisos V e VII:Art. 21. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;

INSTITUTO LAMBARI (PROPONENTE) Coordenação do ProjetoO Instituto Lambari é responsável pela administração e realização de todas as atividades do Centro Educacional e Cultural Kaffehuset Friele e terá a remuneração pelo trabalho de idealização e coordenação de todas as ações do projeto. RAYMOND LOUIS REBETEZDiretor-Presidente (sem remuneração pelo projeto)Com uma sólida formação acadêmica, graduado em administração pública pela FGV, ciências sociais pela USP, mestrado em ciência política pela UNICAMP, e com uma carreira de sucesso no mundo dos negócios: foi diretor executivo do Banco BBM de 1986 a 1995. Sócio Fundador da Astro Café Torrefação e Comércio de Café Ltda. e atualmente é sócio e Presidente do Conselho de Administração da Ipanema Coffees S.A., uma das mais reconhecidas produtoras de café especial do mundo. Raymond Louis Rebetez leva todo o seu conhecimento à gestão do Centro Cultural e Educacional Kaffehuset Friele, engajando-se neste valioso projeto de ampliação do acesso à cultura e ao lazer de moradores da região de Poços de Caldas. DANILO TADEU ALVESDiretor Financeiro (sem remuneração pelo projeto)De 1969 a 2001, Danilo Tadeu Alves trabalhou nas empresas da família Mariani, entre elas, Banco da Bahia S/A, Bahia Leasing, Bahia Corretora Títulos Valores Mobiliários, Banco BBM, e Creditec Financeira, passando por cargos de chefia a gerência nas áreas de cobrança, tesouraria e administrativa. Desde de 2001, atua como gerente geral da estrutura administrativa da Lambari Exportação e Comércio de Café Ltda. ALFREDO HERMÍNIO BARBOSA JÚNIORDiretor Administrativo (sem remuneração pelo projeto)Arquiteto e Urbanista doutorando em Projeto Arquitetônico pela Universidade Politécnica da Catalunha (Barcelona), cursos de pós-graduação em Teoria e História da Arquitetura na Universidade de Paris 1 e A.A. School Londres, Professor de Projeto Arquitetônico na PUC-Minas campus Poços de Caldas, Presidente do Instituto de Arquitetos do Brasil Núcleo Poços de Caldas (biênio 2010-2011). Desde 1992, Alfredo possui um escritório de arquitetura próprio desenvolvendo, acompanhando e construindo diversos projetos arquitetônicos. Vem coordenando e desenvolvendo junto a Universidades e Comunidades projetos de Extensão Multidisciplinar de Desenvolvimento Sustentável Urbano e Meio Ambiente. PATRÍCIA BOHRER PEREIRA LEITECoordenadora do EducativoPsicóloga clínica e psicanalista. Membro da Sociedade Brasileira de Psicanálise; Mestre em Psicologia Clínica e Psicopatologia pela Universidade de Paris V e especialista em Técnicas de Saúde Mental pela Universidade de Paris XIII. Desenvolvimento, coordenação e assessoria de Ações Culturais de Leitura e Literatura. RENATO DONIZETTI DE CARVALHOCoordenador de OficinasAdministrador e Educador, com formação superior em Administração na Faculdade Pitágoras, e MBA em Finanças, Auditoria e Controladoria concluído em 2017 na Faculdade Pitágoras, desde 2006 atua com Educação e Cultura no Centro Educacional e Cultural Kaffehuset Friele. Ministrante das Oficinas de Desenho, Xilogravura e Agroecologia, e Mediador de Leitura, auxilia os frequentadores do Centro Cultural na utilização dos computadores, promove Eventos Culturais como Festa Junina, Apresentação de Teatro, Capoeira e Dança. TATIANE APARECIDA SILVAAssistente de Coordenador de OficinasPedagoga formada em 2012 pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais – campus Poços de Caldas, Educadora do Centro Educacional e Cultural Kaffehuset Friele ministra a Oficina de Artesanato e realiza atividades de Mediação de Leitura. PEDRO ALVESProdutor ExecutivoFormado em Radialismo pela Universidade Metodista, Pedro Alves atua há mais de 20 anos na cultura, participando de produções em todos os segmentos da área: cinema, teatro, música, dança, artes plásticas. No cinema, onde iniciou a carreira, atuou na produção de cinco curtas-metragens, seis médias-metragens e seis longas-metragens. Músico, lançou o seu primeiro disco, Horizontes, com composições próprias em 2009, fazendo shows em São Paulo e região metropolitana. Com grande experiência na elaboração, administração e produção de projetos culturais, em 2013 fundou a empresa Veredas Cia das Artes para prestar serviços de produção, gestão financeira e captação de recursos, oferecendo apoio e conhecimento das Leis de Incentivo à Cultura para várias produtoras do Rio de Janeiro e São Paulo, e já elaborou mais de 70 projetos para as Leis de Incentivo Fiscal à Cultura. AIRTON DOMINGUESProfessor da Oficina de CapoeiraTendo vasta experiência na formação de oficinas de capoeira, iniciou-se na capoeira em 1991, na Associação de Capoeira Filhos do Bonfim, fundada pelo Mestre Sena em Poços de Caldas, onde se formou professor no ano de 2000. Logo após passou a contra mestre em 2004 e em seguida formou-se para mestre em 2013. Vem desenvolvendo o trabalho de difusão da capoeira na região de Poços de Caldas. Atualmente Airton Domingues (mestre Sabiá) é idealizador do Projeto Cultural Chibata. NADIA CAMPOSProfessora da Oficina de MúsicaFoi oficineira de música no projeto "Circo e Música nas Casas do Brincar" em Belo Horizonte no primeiro semestre de 2005. Ministrou a oficina “Canto e percussão” no projeto Ciranda da Arte em Itabirito MG de outubro a dezembro de 2010. Foi coordenadora pedagógica do projeto de arte educação "Casa Guará" em Brumadinho MG em 2011. Realizou oficinas e dirigiu o espetáculo do "Auto de Natal" no Instituto Casa Santa em Betim MG em 2012. Foi Coordenadora Pedagógica e oficineira de música na ASSECIG, em Igararapé MG de março a novembro de 2014. É organizadora de concertos, oficinas, palestras e encontros no Sitio da Rosa dos Ventos em Caldas MG em 2017. AMANDA LEAL DE OLIVEIRAPalestranteSocióloga, doutora em Ciência da Informação, pós-doutora em mediação cultural, professora colaboradora no Departamento de Editoração da Escola de Comunicações e Artes/ECA - USP. Experiência de mais de 15 anos em projetos em bibliotecas públicas e comunitárias, oficinas e cursos na área de formação de mediadores de leitura. Atualmente, coordena o Projeto Piracaia na Leitura, na cidade de Piracaia - SP, é pesquisadora do Colaboratório de Informação e Educação (Infoeducação / CBD - ECA/USP), consultora do Programa Ler é uma Viagem e integrante dos Instituto A Cor da Letra e Cultura. O espetáculo de música, teatro e palestra serão selecionados posteriormente, pois neste momento não temos condições de fechar a agenda com nenhum artista já que ainda não sabemos se conseguiremos captar todos os recursos necessários. Esta informação define se poderemos levar um grupo de São Paulo para Poços de Caldas, ou se trabalharemos com algum artista local, ou mesmo se teremos recursos em 2020 para realizar estas atividades.

PROJETO ARQUIVADO.