Renascer com Castor

O projeto visa apresentaçoes musicais com a criação de núcleo musical,que inclui aulas de música instrumental com o fim de oferecer desenvolvimento e aprimoramento a jovens, crianças e adultos. Incluído aulas gratuitas de teoria musical, violão, violino, teclado, escaleta e percussão. As aulas ocorrerão para os estudantes, no contra turno escolar. Visando atender a contrapartida social o projeto tem a intenção é diminuir a ociosidade em períodos que não há atividades escolares e garantir cultura, pois "numa sociedade onde não há cultura a criminalidade vira espetáculo". Pretende-se atingir diretamente problemas como a exposição às drogas, violência, depressão, isolamento, entre outros. O projeto que é gratuito é destinado às pessoas em situação sociocultural, menos favorecida.

O projeto visa à criação de núcleo musical, visando aulas de música instrumental com o fim de oferecer desenvolvimento e aprimoramento de no mínimo 50 (cinquenta) jovens, crianças e adultos. Incluído aulas gratuitas de teoria musical, violão, violino, teclado, escaleta e percussão. As aulas ocorrerão para os estudantes, no contra turno escolar. A intenção é diminuir a ociosidade em períodos que não há atividades escolares e garantir cultura, pois “numa sociedade onde não há cultura a criminalidade vira espetáculo”. Pretende-se atingir diretamente problemas como a exposição às drogas, violência, depressão, isolamento, entre outros. O projeto é destinado às pessoas em situação sociocultural, menos favorecida.

Objetivos Gerais: O objetivo do projeto "Renascer com Castor" é contribuir para o desenvolvimento sociocultural dos cidadãos em situação desvantajosa, seja cultural, seja financeira ou de mobilidade, proporcionando, por meio da música a inclusão social e cultural nos lugares que mais necessitam. A intenção é responder com efetividade a questões como a ociosidade, que podem culminar na exposição infantil às drogas e violência, ou a depressão, nos idosos e deficientes físicos. O projeto busca também, oferecer a oportunidade de participarem de uma orquestra. Entendemos que tais iniciativas são primordiais para o desenvolvimento pessoal, coletivo e valorização da identidade cidadã do indivíduo. Objetivos Específicos: No projeto 50 ( cinquenta) crianças, jovens e adultos com faixa etária de 03 a 70 anos, terão aulas para desenvolvimento e aprimoramento da música instrumental. Desta forma, os alunos, em regra, frequentarão, as aulas 2 (duas) vezes por semana. Durante a semana os alunos receberão aulas de instrumentos e teoria musical. O processo avaliativo será realizado por acompanhamento contínuo, sendo gerado 2 (duas) vezes o Indicador Qualitativo. Além disso, o indicador quantitativo trará dados como frequência, evasão e outros. Haverá ainda avaliação periódica de desempenho. O conteúdo pedagógico encontra-se em aulas práticas e teóricas. As aulas são ministradas nas dependências de 4 instituições sociais, na cidade de Ourinhos/SP.

O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Artigo 1º da Lei 8313/91 I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais. E tem por objetivo, dentre os elencados no Artigo 3º da Lei 8313/91 (negrito): I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: b) concessão de prêmios a criadores, autores, artistas, técnicos e suas obras, filmes, espetáculos musicais e de artes cênicas em concursos e festivais realizados no Brasil; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos. A música é linguagem universal. Faz parte da construção da identidade cultural de qualquer país e acompanha a história da humanidade ao longo dos tempos. E também é utilizada para muitas finalidades e em diversas áreas. Consequentemente, possuem uma versatilidade capaz de atingir uma abrangência significante na sociedade. Assim, ultrapassam barreiras de tempo e espaço. Aspectos da cultura, quando desenvolvidos de forma pedagógica, possibilitam a ampliação da capacidade e interação social de todos os públicos, desde crianças até idosos. Já quando essas atividades saem de dentro da sala de aula e promovem interação com a comunidade, a valorização e respeito à diversidade são conquistadas. A cultura, que neste projeto é representada por música instrumental, torna-se, então, um mecanismo formador e transformador, que humaniza o relacionamento em sociedade e abre espaço tanto para as diferenças quanto para a democratização. Estas práticas, seja pelo aprendizado de um instrumento ou pela apreciação ativa, potencializa a aprendizagem cognitiva, particularmente no campo do raciocínio lógico, memória e do raciocínio abstrato. Levando em conta todos esses benefícios potenciais, o projeto busca contribuir para o desenvolvimento de crianças, jovens e adultos de baixa renda, por meio da percepção e sensibilidade musical. Para que o conhecimento gerado durante o projeto não fique restrito ao grupo de 50 cidadãos, as atividades do projeto serão exibidas, por meio de apresentaçoes, que terão entrada franca. Portanto, por intermédio da lei te incentivo a cultura, o projeto contribui para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais. E, tem por finalidade o fomento à produção cultural e artística, mediante a realização de espetáculos musicais instrumentais. instrumental e estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante a distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais.

- O Projeto possue CARTA DE INTENÇÃO DO PATROCINADOR! - PLANO DE DISTRIBUIÇÃO: O Plano de Distribuição visa atingir diretamente 600 pessoas e 6000 indiretamente nos ensaios/aulas semanais e nas 3 apresentações, na cidade de Ourinhos/SP, em função da divulgação, em especial através da internet, sendo todas as apresentações totalmente gratuitas, com previsão de 200 lugares por apresentação. Em cada uma das apresentações, estará garantido 10% (20) de cadeiras para o patrocinador e 20%(40) para a divulgação. Assim o projeto visa atender pessoas que possuem deficiência de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, além de 20% dos ingressos em cada uma das apresentações, que está garantida também aos estudantes de escolas públicas e a população menos assistida em geral, promovendo seu acesso às apresentações. No mais, os instrumentos, se comprados, dependendo do que for mais vantajoso, alugar ou comprar, serão doados a instituições sem fins lucrativos sendo elas: 1) APAE - Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Ourinhos; 2) Casa Arco Íris - Administrada pela OSC GIAARO (Grupo de Incentivo e Apoio à Adoção da Região de Ourinhos); 3) ASSOCIAÇÃO DE ASSISTÊNCIA AO DEFICIENTE FÍSICO e; 4) CONGREGAÇÃO DAS IRMÃZINHAS DOS ANCIÃOS DESAMPARADOS - Lar Santa Teresa Jornet. Assim garantirá o acesso à população excluída do exercício de seus direitos culturais por sua condição sócio econômica, etnia, deficiência, gênero, faixa etária, domicilio e ocupação. - PLANO BÁSICO DE DIVULGAÇÃO: O Plano Básico de Divulgação visa garantir que a população de Ourinhos/SP e região, tenha conhecimento dos ensaios instrumentais, que estarão ocorrendo em 4 instituições, e das 03 apresentações acessíveis a todos, com entrada franca, mediante divulgação através de : 1) Banner/ Faixas serão confeccionadas, para ser visualizadas na parte externas dos prédios onde serão realizadas as apresentações, sendo disponibilizadas 4 faixas/banner para cada dia de apresentação; 2) Anúncio em Jornal ¼ página no início da execução do projeto, e na ocasião das apresentações, durante o projeto, e divulgando ainda que a realização do projeto estará sendo executava através de Incentivo Fiscal junto ao Ministério da Cultura; 3) Assessoria de Imprensa e Coordenação de Publicidade desenvolverão os logos do Projeto e farão divulgação através de midas sociais, internet. Assim, além dos meios de divulgação acima elencados, o projeto estará acompanhado de assessor de imprensa e Coordenação de Publicidade.

A música, linguagem universal, faz parte da construção da identidade cultural de qualquer país e acompanha a história da humanidade ao longo dos tempos. E também é utilizada para muitas finalidades e em diversas áreas. Consequentemente, possue uma versatilidade capaz de atingir uma abrangência significante na sociedade. Assim, ultrapassa barreiras de tempo e espaço. Aspectos da cultura, quando desenvolvidos de forma pedagógica, possibilitam a ampliação da capacidade e interação social de todos os públicos, desde crianças até idosos. Já quando essas atividades saem de dentro da sala de aula e promovem interação com a comunidade, a valorização e respeito à diversidade são conquistadas. A cultura, que neste projeto é representada por instrumento musical, torna-se, então, um mecanismo formador e transformador, que humaniza o relacionamento em sociedade e abre espaço tanto para as diferenças quanto para a democratização. Estas práticas, seja pelo aprendizado de um instrumento ou pela apreciação ativa, potencializa a aprendizagem cognitiva, particularmente no campo do raciocínio lógico, memória e do raciocínio abstrato. Levando em conta todos esses benefícios potenciais, o projeto busca contribuir para o desenvolvimento de crianças, jovens e adultos de baixa renda, por meio da percepção e sensibilidade musical.

Quanto a apresentação musical, as aulas serão ministradas na a) Associação dos Deficientes de Ourinhos - AADF, b) Alunos da APAE, c) Crianças em situação de vulnerabilidade residentes de casa de menores (Arco Iris) e d) Lar dos Idosos, portanto, um projeto extremamente inclusivo e acessível, ao permitir que indivíduos que normalmente, estão fora do alcance cultural tenham acesso a arte, quanto a cultura vai até eles, permitindo o acesso a cegos e mudos, inclusive. E quanto as contrapartidas sociais, as apresentaçoes serão realizadas em locais fechados e que priorizam ou facilitam o livre acesso de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida, assim definidos, em legislação específica, de modo a possibilitar-lhes o pleno exercício de seus direitos culturais, por meio da disponibilização de espaços, permitindo, inclusive, o acesso a cegos e mudos. Para tanto, pessoas que possuírem qualquer deficiência de natureza física, mental, intelectual ou sensorial , poderão assistir e fazer parte do projeto diretamente, de forma segura, autônomo, ou com acompanhante, quando for o caso, a apresentação que se apresentará com foco a permitir o acesso dos menos privilegiados, estanto garantido, em suas apresentações, o livre acesso por meio de espaços adaptados nos locais de apresentação, que lhes garantirá o pleno exercício de seus direitos culturais. Desta forma, as aulas e as apresentações ocorrerão em locais com acessiblidade, sendo todos os espaços adequados que garantirão a ampla acessibilidade da população necessitada e não haverá custo algum, portanto, não há previsão desta rubrica na planilha orçamentária.

PRODUTO: APRESENTAÇÃO MUSICAL: O Projeto visa fornecer gratuitamente, apresentação musical para 50 alunos, dentre estes, 20 serão de escolas publicas, e os demais para pessoas condeficiencia e em situácão financeira desvantajosa: • Oficina de violão: até 06 alunos por turma(2), total 12 alunos- 02 vezes por semana; • Oficina de percussão, até 6 alunos por turma(4), de 12 a 24 alunos – 02 vezes por semana; • Oficina de teclado e escaleta(2): até 06 alunos por turma(2), total 12 alunos- 02 vezes por semana; • Oficina de violino: até 06 alunos por turma(2), total 12 alunos- 02 vezes por semana; Haverá garantia do disposto no Artigo 21 da Instrução Normativa nº 2/2019 do Ministério da Cidadania As oficinas serão totalmente gratuitas, sem que precise de qualquer pagamento para poder se inscrever na mesma, dando preferência às pessoas em situação sócio econômica menos privilegiada. Todavia, será cobrada a frequência escolar dos alunos. Ainda será realizada uma apresentação aos pais, familiares dos alunos e publico em geral, sendo garantida a entrada franca. Haverá portanto, pelo próprio objetivo do contrato, garantia a acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos; Haverá disponibilização, na Internet, de registros audiovisuais dos espetáculos, e das atividades de ensino; Será permitido a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; Haverá ainda, ensaios abertos; As açoes culturais, estão vltados o público infantil ou infantojuvenil, idosos e pessoas com deficiencias. PRODUTO CONTRAPARTIDA SOCIAL Haverá garantia do disposto no Artigo 21 da Instrução Normativa nº 2/2019 do Ministério da Cidadania As oficinas serão totalmente gratuitas, sem que precise de qualquer pagamento para poder se inscrever na mesma, dando preferência às pessoas em situação sócio econômica menos privilegiada. Todavia, será cobrada a frequência escolar dos alunos. Ainda será realizada uma apresentação aos pais, familiares dos alunos e publico em geral, sendo garantida a entrada franca. Haverá portanto, pelo próprio objetivo do contrato, garantia a acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos; Haverá disponibilização, na Internet, de registros audiovisuais dos espetáculos, e das atividades de ensino; Será permitido a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; Haverá ainda, ensaios abertos; As açoes culturais, estão vltados o público infantil ou infantojuvenil, idosos e pessoas com deficiencias.

NOME: Cintia Fernandes Giroto – FUNÇÃO: (Coordenação Técnica) CURRÍCULO: graduada em Educação Musical pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), é graduada em Pedagogia pela UNIFAI (Adamantina-SP) e atualmente cursa Fonaudiologia na Uningá (Maringá-PR). Possui curso técnico em pianopelo Instituto Villa Lobos de Adamantina (SP) e técnico em Violão erudito pelo Conservatório Musical Maestro Julião de Presidente Prudente (SP). Capacitada no método de canto “O Belting Contemporâneo” São Paulo (SP). 2 SWANWICK, Keith. A Basis for Music Education. London : Routledge, 1979. 3 SWANWICK, Keith. Music, Mind and Education. London : Routledge, 1988 4 SUZUKI, Shinichi. Educação é amor. Brasil: Palloti, 1994. NOME: Maria Cecília Rossilho de Figueiredo – FUNÇÃO ( Produtor executivo): (DIRIGENTE DA PROPONENTE), não será vonluntária sua atividade e consta na rubrica como produtor executivo no produto apresentação musical. CURRICULO: produtora desde 2011, Produziu vários projetos culturais, entre eles, bibliteca Colaborativa, adoçando com melodia. Trabalha com projetos culturais, atuando como produtora executiva e artística, bem como, assessorando o instituto de música Amadeus Mozart em São José do Rio Preto, nos trabalhos que desenvolve junto a Secretaria de Cultura de São José do Rio Preto com os núcleos de atendimento cultural. Produziu André D'Tal, seja na gravação de CD, em Shows, bem como assessorando e coordenando a sua carreira. É Coordenadora Artística junto a Banda Arion em especial na gravação de seu bem como de outro projeto cultural que envolve núcleo de arte para uma APAE "Música em Movimento"; produziu ainda o vídeo clipe deAndré D'Tal: "Ela esta na Moda". SERÃO CONTRATADOS ainda 03 MÚSICOS PARA REALIZAR AS ATIVIDADES AQUI RELACIONADAS.

PROJETO ARQUIVADO.