Projeto Eu Sou 2020 - Oficinas de Artes Visuais e Circuito de Exibição do Documentário.

O Projeto Eu sou levará cultura e arte através de aulas de artes visuais para crianças e adolescentes, moradores de comunidades periféricas do Rio de Janeiro. Além das oficinas, o Projeto promoverá um circuito de exibição do documentário que contará toda a história do Projeto e da Comunidade onde ele se encontra localizado. Como ação de formação cultural, o Instituto levará os alunos de escolas públicas para centros culturais e museus.

SOBRE O DOCUMENTÁRIO. O Projeto e o documentário foram idealizados pelo conhecido artista plástico e arte-educador Hélio Rodrigues que é fundador do Projeto EU SOU. O Projeto é realizado há 13 anos na comunidade do Jacarezinho, assim como em outras comunidades do Rio de Janeiro. O Documentário mostrará também que é possível utilizar a cultura e a arte como principal ferramenta de inclusão social e cultural. A exibição deste documentário vai apresentar o Projeto que é promovido de forma gratuita para as camadas menos assistidas da população. Vai mostrar também o Jacarezinho como um local produtor de arte e cultura, de forma diferente daquela que a comunidade quase sempre se vê retratada na mídia – como local violento, cenário de conflitos e mortes.

OBJETIVOS GERAIS Levar cultura através das oficinas de artes visuais de forma gratuita para as camadas menos assistidas da população. Realizar um circuito de exibição do documentário sobre o Projeto. Transformar a vida de alunos, moradores da comunidade do Jacarezinho, através da arte. Utilizar uma linguagem cultural para ampliar a capacidade de aprendizado, raciocínio dos alunos através das artes visuais. Promover o desenvolvimento na autoestima, da autonomia e o respeito ao outro através do estímulo do potencial criativo de cada criança e adolescente envolvida nas aulas, usando a arte como canal de desenvolvimento da identidade, comunicação e expressão do sujeito. Fortalecer os laços da educação e cultura, promovendo os princípios da cidadania juntamente com o desenvolvimento da consciência do direito às escolhas. O Projeto é uma das poucas iniciativas ligadas à cultura e a arte em uma região com alto índice de conflitos violentos, tráficos de drogas e disputas de território, que nos últimos 13 anos, vem promovendo uma chance às crianças, jovens e adultos participantes do projeto de terem a oportunidade de utilizar as artes visuais como um meio poderoso de transformação e conscientização social e, além disso, vai valorizar e apoiar as atividades culturais de caráter inovador e experimental. OBJETIVOS ESPECIFICOS - Promover, por mais 06 meses durante o ano de 2023, 17 turmas de oficinas de artes visuais para crianças de 05 a 11 anos e para adolescentes de 12 a 17 anos, totalizando cerca de 340 beneficiários;- Realizar as aulas às segundas, terças e quintas-feiras, conforme a carga horária inscrita no plano de execução, com previsão de cerca de 20 alunos por turma e carga horária de 02 horas por aula.- Promover 01 reunião entre pais e professores, a fim de conversar e debater sobre a evolução de cada aluno. - Realizar 01 passeio extraclasse para museus e/ou espaços culturais com os alunos, instigando neles a sensação de pertencimento sócio-cultural.

O Projeto se enquadra nos seguintes incisos do Artigo 1° da Lei 8.131/91 indicados abaixo: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Além disso, o projeto alcançará os objetivos do Artigo 3° da Lei 8.131/91 indicados abaixo: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: a) produção de discos, vídeos, obras cinematográficas de curta e média metragem e filmes documentais, preservação do acervo cinematográfico bem assim de outras obras de reprodução videofonográfica de caráter cultural; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais; A aprovação do Projeto através da Lei Federal de Incentivo à Cultura permitirá a realização de um projeto que atenderá diversas crianças, jovens e adultos da comunidade do Jacarezinho, localizada na zona norte da cidade do Rio de Janeiro, de forma inteiramente gratuita, mostrando-se alinhado com os objetivos do Ministério da Cultura.

- Promover, ao longo de 06 meses durante o ano de 2023, 17 turmas de oficinas de artes visuais para crianças de 05 a 11 anos e para adolescentes de 12 a 17 anos, totalizando cerca de 340 beneficiários;- Realizar as aulas às segundas, terças e quintas-feiras, conforme a carga horária inscrita no plano de execução, com previsão de cerca de 20 alunos por turma e carga horária de 02 horas por aula.- Promover 01 reunião entre pais e professores, a fim de conversar e debater sobre a evolução de cada aluno. - Realizar 01 passeio extraclasse para museus e/ou espaços culturais com os alunos, instigando neles a sensação de pertencimento sócio-cultural.- Levar cultura através das oficinas de artes visuais de forma gratuita para as camadas menos assistidas da população.- Utilizar uma linguagem cultural para ampliar a capacidade de aprendizado, raciocínio dos alunos através das artes visuais.- Promover o desenvolvimento da autoestima, da autonomia e o respeito ao outro através do estímulo do potencial criativo de cada criança e adolescente envolvido nas aulas, usando a arte como canal de desenvolvimento da identidade, comunicação e expressão do sujeito.- Fortalecer os laços entre educação e cultura, promovendo os princípios da cidadania juntamente com o desenvolvimento da consciência do direito às escolhas.- O Projeto é uma das poucas iniciativas ligadas à cultura e a arte em regiões com altos índices de conflitos violentos, tráficos de drogas e disputas de território, que, nos últimos 19 anos, vem promovendo uma oportunidade às crianças, jovens e adultos participantes do projeto de utilização das artes visuais como um meio poderoso de transformação e conscientização social, e, além disso, vai valorizar e apoiar as atividades culturais de caráter inovador e experimental

Produto – Oficinas e Circuito do Documentário Deficiência física / visual / auditiva O local onde será realizado as oficinas já conta com as medidas art. 27, inciso II, do Decreto 5.761, de 27 de abril de 2006, e na Instrução Normativa vigente. Os locais também contarão com monitores especializados em libras que irão fazer toda assistência necessária aos portadores de deficiência auditiva. Produto – Exibição do Documentário Deficiência física / visual / auditiva Os locais onde serão realizados as exibições já contam com as medidas art. 27, inciso II, do Decreto 5.761, de 27 de abril de 2006, e na Instrução Normativa vigente. O documentário será um produto acessível para idosos, pessoas com deficiência física, motora e auditiva e contará com a audiodescrição além da legendagem. Produto – Ação Formativa Cultural Deficiência física / visual / auditiva Os passeis culturais serão em locais que já contam com as medidas art. 27, inciso II, do Decreto 5.761, de 27 de abril de 2006, e na Instrução Normativa vigente. A proponente informa que contará com monitores especializados em libras para acompanhar os alunos em todas as ações formativas culturais.

Produto – Oficinas de Artes Visuais (Artigo 21 da IN nº 2/2019) As oficinas de artes visuais serão inteiramente gratuitas ao público e de classificação livre, sendo assim, atingindo as pessoas de todas as classes sociais e democratizando o acesso à cultura. Atendendo a Instrução Normativa 02/2019, artigo 21, inciso III, a proponente disponibilizará, na internet, registros audiovisuais das atividades que serão realizadas nas oficinas do Projeto. Além disso, a proponente autoriza, desde já, a captação de imagens das atividades do Projeto para veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias (Artigo 21, Inciso IV, IN 02/2019). Produto – Circuito de exibição do Documentário A proponente exibirá o documentário dentro da comunidade do Jacarezinho e também disponibilizará online, de forma totalmente gratuita ao público, em um site exclusivo, democratizando o acesso à cultura para pessoas de todas as classes sociais. Além disso, a proponente informa que pretende realizar a exibição do documentário em Circuitos alternativos e Festivais de Cinema, e também nas instituições ligadas à cultura e ao cinema, tais como: a Fundação Getúlio Vargas, Universidade Federal do Rio de Janeiro, SESI, Espaço Telezoom, Cine Maisson, Universidade do Estado do Rio de Janeiro e Universidade Federal Fluminense. Com isso, o Projeto irá fomentar o interesse por este segmento cultural pouco difundido (documentários), mas que vem demonstrando um enorme crescimento e ganhando admiradores a cada dia, estimulando, apoiando e valorizando os bens culturais nacionais.

Rosane Rodrigues – Diretora Geral - Proponente do Projeto (Realizará a sua função no Projeto de forma voluntária). Presidente do Instituto de Arte Educação (IAE), Produtora Cultural das exposições Espaço Entre Nós, O Muro e O Muro Definitivo geradas em oficinas e parceria com a comunidade do Jacarezinho, coordenação executiva do Projeto Eu Sou desde 2004. Experiências nas áreas de gerenciamento cultural: - Sócia-proprietária da Galeria Atelier de 1973 a 1981 - RJ - Convidada para a 1ª Incubadora cultural do Instituto Gênesis da PUC-Rio em 2002 - Administradora e produtora cultural do Projeto Social EU SOU - reconstrução da Identidade através da arte, com crianças e adolescentes, no RJ. - Produtora Cultural da exposição itinerante O Muro entre 2011 e 2015, nas cidades de Rio de Janeiro, Curitiba e Belo Horizonte - Produtora cultural da exposição “No Espaço Entre Nós” em 2016 e 2017, no Rio de Janeiro e Curitiba Hélio Rodrigues - Direção Artística Fundou o Atelier Hélio Rodrigues nos anos 70 em Botafogo, escola de artes por onde passaram centenas de crianças e adultos; alguns hoje atuantes no panorama artístico e arte-educacional. Principais exposições: Galeria Atelier / RJ – Galeria Macunaíma / FUNARTE / RJ – Fundação Cultural do Espírito Santo – Galeria Ipanema / RJ – Galeria Graffitti / RJ – Skultura Galeria de Arte / SP – Galeria AMC / RJ – Galerie Sidney Root / Bélgica – MASP / Museu de Arte de São Paulo – Amsa Galerie / Alemanha – Galerie Liehrmann / Bélgica – Sterling Gallery / E.U.A – Galerie Eric Van De Weghe / Bélgica – Museu da Cidade / RJ – Bienal do Recôncavo Baiano no Centro Cultural Dannemann, entre outras. Livros mais importantes: “Dicionário Brasileiro das Artes Plásticas” – Carlos Cavalcanti “Em Torno da Escultura no Brasil” – Pietro Maria Bardi “Jogos sem Regras” – Helio Rodrigues “Vertigens do Vazio” – Helio Rodrigues Andrea Bacellar - Coordenação de Produção e Coordenação Pedagógica Atuação na área de arte-educação: Desde agosto/2006: Professora de artes no projeto social “Eu Sou”, coordenado pelo artista plástico e arte-educador Hélio Rodrigues. Atualmente responsável pelos cursos de Capacitação em Arte Educação (para adultos) e Formação de Monitores (para adolescentes interessados em trabalharem no projeto); Desde agosto/2016: coordenadora de produção e pedagógica do “Projeto Eu Sou” Anos letivos de 2008/2009: professora do curso de artes e teatro para crianças de 5 a 10 anos, oferecido na escola Tabladinho. Desde abril/2004: criadora e diretora da empresa de recreação infantil Gato Mia, especializada em oficinas recreativas para festas infantis e colônia de férias. Cursos: Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional – concluído em 2017, Centro de Estudos Tekoa Arteterapia – Instituto Anthropos, coordenação de Lígia Diniz. Concluído em dez/2008 (360 h/aula); Artes Integradas na Educação – Centro de Formação e Estudos em Arte-Educação TEAR, agosto a dezembro / 2006. – 56 horas aula; Formação e Atualização da Educação Através da Arte – Atelier Helio Rodrigues, concluído em outubro / 2005. Ariedson Siqueira- Professor Estudante de arquitetura e formado FORMAe, curso de Formação em arte-educação com o Prof. Hélio Rodrigues. Iniciou como monitor, depois assistente e hoje é professor no projeto EU SOU. Luciana Da Silveira - Professora Professora do projeto EU SOU desde 2010 e assistente do Prof. Hélio Rodrigues no curso FORMAe desde 2016. Também coordena a equipe de professores do curso Arte Conecta oferecido pelo Arte Ação Brasil, dentro de várias escolas do Rio de Janeiro. Professora - Magaly Henriques Formada em estatística pelo ENCE, Cerâmica e em arte-educação no FORMAe. Atua como professora no projeto Eu Sou. Rodrigo Alves da Silva - Professor Formado pelo Jovem Monitor e posteriormente pelo FORMAe, atuou como monitor no projeto EU SOU por dois anos. Hoje trabalha como professor no EU SOU e no curso Arte Conecta do Arte Ação Brasil. Thiago Cunha Gomes - Professor Formado em arte-educação pelo FORMAe, cursou dois anos de Pedagogia e atualmente cursa a Faculdade de Filosofia. Atua como professor no Projeto EU SOU e no curso Arte Conecta, promovido pelo Arte Ação Brasil. Assistente do Prof. Hélio Rodrigues no curso FORMAe desde 2009 em todos os núcleos. Professor de artes em várias oficinas e workshops em eventos do Arte Ação Brasil. Assistente - Andreza Arruda Formada pelo CAED - Capacitação em Arte-educação e pelo Formae em 2018, atuou como arte-educadora nas exposições "O Muro" e "No Espaço Entre Nós" na Cidade das Artes, RJ, em 2017 e hoje atua como professora-assistente no Projeto EU SOU. Em formação através do FORMAe – Formação em Arte-educação com o Prof. Helio Rodrigues. Marcela Nascimento - Assistente Formada no curso Jovem Monitor do Projeto Eu Sou. Atuou como monitora no projeto por dois anos, antes de se tornar professora assistente em 2017. Também atuou como arte-educadora na exposição “No Espaço Entre Nós” na Cidade das Artes, RJ. Em formação através do FORMAe – Formação em Arte-educação com o Prof. Helio Rodrigues. Juliana Rangel - Professora Formada em Psicologia e em arte-educação pelo FORMAe, professora do projeto EU SOU desde 2006. Atualmente, também trabalha com artes no Caps AD – Magé.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.