Mulheres de Machado

Mulheres de Machado foi escrito em 2008 para celebrar os 100 anos de morte de Machado de Assis.Possui histórico de apresentações em locais como:Feira do Livro de POA e Canoas,escolas(seguido de bate-papo),Estação do Trem em Canoas e Mercado. Há 11 anos em cartaz,reúne professores, acadêmicos e egressos dos cursos de Letras,Pedagogia e Psicologia, constituindo-se como grupo amador de teatro. Trata-se de uma peça teatral com roteiro escrito a partir dos seguintes textos de Machado de Assis: Memórias Póstumas de Brás Cubas-1880 (Virgília e Marcela), Dom Casmurro-1899(Capitu e Sancha),Esaú e Jacó-1904 (Flora), O Alienista-1882(Evarista) e A Cartomante-1884(Rita). Machado de Assis apresenta essas personagens femininas que se juntam para tomar um chá na Confeitaria Colombo, onde elas ouvem música e conversam sobre suas aventuras e desventuras. Ao final, Machado presta uma homenagem à sua esposa Carolina.Contamos com a distribuição de 1000 ingressos gratuitos conforme Plano de Distribuição.

Mulheres de Machado é uma peça teatral escrita em 2008 para celebrar os 100 anos de morte de Machado de Assis. Realizadas algumas apresentações naquele ano, novos ensaios e apresentações da peça recomeçaram a ser realizados. As apresentações mais recentes foram: no Dia Internacional da Mulher, na Universidade La Salle; na Formação de Professores da Rede Estadual – SEDUC, na abertura do 10° Congresso Ibero-americano de Docência Universitária,CIDU, na PUCRS, no encerramento do Seminário Socult – Semiário de Gestão Cultural e Gestão Social do PPG em Memória Social e Bens Culturais da Unilasalle e no encerramento do Festival Literário do Instituto Federal RS de Canoas. Peça teatral com roteiro escrito a partir dos seguintes textos de Machado de Assis: Memórias Póstumas de Brás Cubas - 1880 (Virgília e Marcela), Dom Casmurro - 1899(Capitu e Sancha), Esaú e Jacó - 1904 (Flora), O Alienista - 1882 (Evarista) e A Cartomante -1884 (Rita). O próprio Machado de Assis apresenta algumas de suas personagens femininas que se juntam para tomar um chá na Confeitaria Colombo, onde elas ouvem música e conversam sobre suas aventuras e desventuras. Ao final, Machado presta uma homenagem à sua esposa Carolina. A peça Mulheres de Machado pretende revitalizar a obra machadiana, mantendo seu tom irônico e crítico e evidenciando a atualidade de seu texto. Trata-se de uma adaptação como forma de valorização do texto original e construir um diálogo com o conjunto de parte da obra machadiana. Além da apresentação da peça, realiza-se um bate-papo sobre a obra de Machado de Assis, sobre a realização e organização cênica e demais situações que surgem espontaneamente advindas da plateia.

Objetivo Geral: - Compreender a obra de Machado de Assis por meio de uma forma artística, o teatro; Objetivos Específicos: -incentivar a leitura de textos clássicos de Machado de Assis; -Realização de 04 apresentações no período de execução do Projeto; -integrar acadêmicos de Letras, Pedagogia e Psicologia em apresentações para repensar os textos do escritor, revitalizando o texto e, com isso, oportunizar aos estudantes vivenciar a realidade da época através dos figurinos, da ambientação e da linguagem utilizada nos textos; -compreender a importância desse autor para a história da literatura e da cultura brasileira. -Evidenciar a importância cultural da obra machadiana para o engrandecimento intelectual e crítico-social do país.

As apresentações da peça realizam o primeiro passo importante para fazer uma retomada de um autor clássico e importante da língua portuguesa, então, repassa vários textos dele como: Memórias Póstumas de Brás Cubas, Dom Casmurro, Esaú e Jacó, O Alienista e A Cartomante e todos com personagens muito importantes criados por Machado de Assis, que nos fazem compreender a cultura brasileira e pensar uma forma de releitura. Isso é importante para o futuro professor da Educação Básica, porque é uma possibilidade de apresentar Machado de Assis de uma maneira mais lúdica e mais completa, já que a peça contempla vários textos em conjunto com personagens significativos, que nas suas falas vão expressar qual era o ideal de época, o que Machado de Assis pensava no seu texto literário e que sociedade era essa da sua época, pois havia um retrato social nas obras de Machado de Assis. Para o futuro professor é importante devido ao fato de que na educação básica é preciso ter um incentivo à leitura e, com a peça, o professor pode fazer um trabalho de leitura de Machado começando com a apresentação da peça ou terminando o trabalho com a mostra da peça, sempre pedindo aos alunos para que realizem a leitura de um conto e a peça seja um incentivo a eles buscarem os textos dos romances e os outros contos que são descritos na peça. A obra machadiana marca uma fase importante do cenário brasileiro, intensificando a cor local e trazendo um amadurecimento intelectual para o país. Além disso, alguns professores da educação básica têm dificuldade em apresentar Machado de Assis de uma forma mais atraente, Mulheres de Machado cumpre uma necessidade pedagógica e presta homenagem a um expoente do Brasil. O Projeto se enquadra nos seguintes incisos do Artigo 1º da lei 8.313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; Por objetivo dentre os elencados no artigo 3º da lei 8.313/91: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres;

A ideia da peça surgiu na disciplina de Literatura Brasileira II, do curso de Letras da Universidade La Salle - Unilasalle, na qual é estudada a obra de Machado de Assis e com isso, tivemos a ideia de fazer uma homenagem ao autor, já que naquele ano, 2008, era celebrado o centenário de morte de Machado. No quesito educação,na educação básica também a apresentação suscita uma reflexão sobre a personagem, já que depois de cada apresentação é realizado um debate com a plateia e com isso, discute-se como Machado de Assis escreve, que sociedade é essa de que ele está falando, atualizações das informações dos comportamentos, dos costumes da época e quanto isso ainda tem a nos dizer com a sociedade atual, como também a própria concepção da peça e organização dos ensaios e toda a produção. As estratégias para atingir os objetivos propostos foram feitos pela leitura, pelo debate, pela busca de mais informação sobre Machado, sobre cada uma das personagens, sobre cada texto e sobre o que envolve e qual a repercussão desses textos e, além de tudo, é uma maneira de atualizar a obra de Machado de Assis. Para cada apresentação é levado em conta o público para quem se realiza o espetáculo.

As apresentações realizadas na Universidade La Salle - Unilasalle - contam com intérpretes de Libras, bem como com rampas de acesso para cadeirantes e elevadores. Um membro da equipe, um dos atores, é um cidadão que precisa dessas acessibilidades já que ele utiliza muletas para se locomover. Os espaços contam com acessibilidade, conforme legislação vigente para todas as pessoas. As ações de acessibilidade não irão gerar custos, sendo contrapartida Institucional. Acessibilidade Física: Rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos; Deficientes Auditivos: Intérprete de Libras

As apresentações da peça Mulheres de Machado são sempre feitas de forma gratuita em escolas, universidades e locais de cultura. Já foi realizada na Feira do Livro de Porto Alegre e na Feira do Livro de Canoas. Conforme artigo 21, inciso V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22;

Direção do Projeto: Plínio Mósca Currículo: professor e tradutor de teatro. DRT-DF 181/1986 - Sindicato Francês dos Atores SFA 23.155/1984. Mestre em Memória Social e Bens Culturais pelo Centro Universitário La Salles (UNILASALLE). Graduado no Curso Superior de Tecnologia em Produção Cênica das Faculdades Monteiro Lobato. Atualmente é aluno especial no Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas (PPGAC - UFRGS). Estudou teatro em Brasília com a atriz Dulcina de Moraes no bacharelado de Artes Cênicas da Fundação Brasileira de Teatro - Teatro Dulcina. Em Marselha, estudou direção teatral com Marcel Maréchal no Theatre National de Marseille. Foi jurado do Prêmio Nacional de Teatro da FUNARTE em 2008, foi curador do Encontro de Teatro Popular Latino Americano no Brasil (ENTEPOLA Brasil-Colatina). Dirige desde 2011 um ciclo de leituras dramatizadas de Bertolt Brecht. Desenvolveu atividades como pesquisador convidado no Festival Internacional de Teatro Popular de Lima, no Peru (FIETPO-LIMA-PERU). Atualmente dirige e orienta a oficina Grupo de Estudos Brechtianos, em parceria com o Grupo Trilho, na Usina das Artes, em Porto Alegre. Pratica voluntariado como diretor e professor de teatro junto às ONGs Parceiros Voluntários e A.M.A.R a Vida e também realiza experiências com teatro popular. Roteiro: Lúcia Regina Lucas da Rosa: Currículo: Doutora (2012) e Mestre (1996) em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul-UFRGS, área de Literatura Brasileira, Especialização em Reconstruindo o ensino de língua e literatura pelo Centro Universitário La Salle (1998) e graduação (1988) em Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul-PUC-RS. Atualmente, coordenadora do curso de Letras na Universidade La Salle - Unilasalle, Canoas-RS, professora adjunta no curso de Letras; professora colaboradora no PPG Memória Social e Bens Culturais na Unilasalle. Integrante do NAP - Núcleo de Apoio Pedagógico e CCPE - Conselho Científico de Pesquisa e Extensão. Experiência na área de Letras, no ensino fundamental, médio e educação superior com ênfase em literatura, língua materna e ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: memória, cultura e identidade, literatura brasileira e africana de língua portuguesa, metodologia de ensino, formação de professores, leitura, poesia, arte e gestão na área do ensino. Faz parte do Conselho Editorial da Editora Unilasalle, da Revista Integração, da Revista Nau Literária. Participa dos seguintes grupos de pesquisa: Cultura e linguagens artísticas (Unilasalle); Literatura contemporânea (Unilasalle - UFRGS). Demais integrantes:Bruna Pereira Lumertz (como Flora)Currículo: Formação acadêmica (Curso Superior: Letras – Licenciatura Plena, com ênfase em Língua Portuguesa e Literatura, concluído pela Universidade La Salle, 2017/2; Ensino Médio: Colégio Estadual Guianuba)-Atividades Culturais (Integrante do Grupo “Com todas as Letras”, da Universidade La Salle, interpretando a personagem “Flora” na peça “Mulheres de Machado”, de autoria da Prof. Dra. Lúcia Regina Lucas da Rosa.) Hilaine Gregis (como Capitu)Currículo: É graduada em Letras, com habilitação em Língua Portuguesa, Literatura e Latim, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, mestre e doutora em Linguística Aplicada pela mesma instituição. Desde 2002, trabalha como professora da Universidade La Salle (Unilasalle), tendo também atuado em escolas de ensino fundamental e médio, cursos pré-vestibulares e cursos de formação de intérpretes de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Tem experiência como docente de graduação e pós-graduação, nas áreas de Língua Portuguesa (cursos diversos), Letras e Pedagogia, com ênfase nos seguintes campos: Linguística, Latim, Produção Textual, Fonologia e Morfologia do Português e Aquisição da Linguagem. Integra o elenco da peça teatral Mulheres de Machado desde 2008. Jonathan Retzlaff Hardt (como Machado de Assis)Currículo:Formação Acadêmica (Curso Superior: Licenciatura em Letras com ênfase em Língua Portuguesa e Literatura pela Universidade La Salle – Canoas / RS, 2018/2; Atividades Culturais - Integrante voluntário do Grupo “Com todas as Letras”, da Universidade La Salle, interpretando o personagem “Machado de Assis” na peça “Mulheres de Machado”, de autoria da Prof. Dra. Lúcia Regina Lucas da Rosa. Karen Cardoso Barchinski (como Marcela) Currículo: Mestranda em Educação (UNILASALLE - Canoas) na Linha de Pesquisa Culturas, Linguagens e Tecnologias na Educação, com bolsa CAPES. Especialização em andamento em Docência no Ensino Superior - Práxis Educativa, com bolsa Destaque Acadêmico pela Universidade La Salle (UNILASALLE - Canoas). Possui Graduação com Honra em Letras - Habilitação em Português e Literaturas da Língua Portuguesa, com bolsa Integral ProUni (Programa Universidade para Todos) pela Universidade La Salle - Canoas. Tem Curso profissionalizante em Rotinas Administrativas. Atuou como bolsista FAPERGS no Programa de Iniciação Científica no Projeto de Pesquisa intitulado: Recontextualizar as Ciências e a Contação de Histórias para os Processos de Ensino e de Aprendizagem da Educação Básica à Formação de Professores à nível Internacional, no qual é colaborada. Participante do grupo de pesquisa COTEDIC UNILASALLE/CNPq (Grupo de Pesquisa Convivência e a Tecnologia Digital na Contemporaneidade). Participante do grupo de cultura do curso de Letras da UNILASALLE, intitulado "Com Todas As Letras". Karine Cezar Zappaz (como Rita) Currículo: Possui ensino-medio-segundo-graupelo Colégio Estadual Tereza Francescutti(2016). Atualmente é Estagiária do Centro Universitário La Salle - Canoas e Bolsista Voluntário do Centro Universitário La Salle - Canoas. Tem experiência na área de Educação. July Helen Valle da Silva (como Virgília) Currículo : Graduanda em Letras – Português/Literatura pela Universidade La Salle, em Canoas-RS. Bolsista de pesquisa CNPq; cantora soprano do Coral União de Estância Velha. Aspirante a atriz; escritora nas horas vagas; leitora viciada; ama gatos e sonha com um mundo melhor Lúcia Regina Lucas da Rosa (como Dona Evarista) - Vide Roteiro Nicole Fernandes Gross (como Sancha) Currículo: Graduanda no Curso de Letras da Universidade La Salle. Atua no Grupo de Teatro Mulheres de Machado, Canoas — Atriz, OUTUBRO 2018 - ATUALMENTE. Faz parte do grupo da Universidade La salle, composto por alunos e professores dos cursos de Letras e Pedagogia, no qual eu interpreto a personagem Sancha, do clássico Dom Casmurro de Machado de Assis, já ocorreram diversas apresentações em Canoas e Porto Alegre. Bolsista da Área de Educação e Cultura, Canoas — BolsistaJANEIRO 2019 - MAIO 2019, Como bolsista da área. Ronaldo Silva Lopes (trilha sonora)Currículo: Graduado em Psicologia pela Universidade LaSalle (2018/2). Mestrando em Memória Social e Bens Culturais pela Universidade LaSalle (2019). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Comunitária e Social.Participou como Bolsista Voluntário do Unilasalle no Mestrado de Memória Social e Bens Culturais , na Pesquisa: FAZENDAS TERAPÊUTICAS NA REGIÃO DO VALE DO RIO DOS SINOS/RIO GRANDE DO SUL/BRASIL:PROCESSOS SÓCIO-HISTÓRICOS DAS INSTITUIÇÕES. (2011-2013). Em Jan/Fev de 2012 participou da primeira missão interdisciplinar de voluntariado na Escola João XXIII e no Centro Social La Salle em Beira/Moçambique. Desenvolveu projeto de reinserção social de usuários do serviço em saúde mental no município de Canoas - RS. Atualmente desenvolvo atividades de pesquisa relacionadas ao Observatório Cultural Unilasalle e ao projeto de pesquisa Antropologia de Lugares Históricos e Equipamentos Culturais (Produtividade em Pesquisa ? Nível 2 do CNPq), sob a supervisão do Prof. Dr. Lucas Graeff, de pesquisa de interesse ao projeto Unilasalle Cultural. Acompanho a realização de atividades artísticas e culturais no Campus da Universidade LaSalle, em Canoas. Proponente: Paulo Fossati/Universidade La Salle Função: Coordenador Tecnico Financeiro

PROJETO ARQUIVADO.