O que ser quando crescer: as aventuras de Raul, o bom lobinho (TÍTULO PROVISÓRIO)

"O que ser quando crescer:as aventuras de Raul, o bom lobinho" (Título provisório) é um projeto de edição de livro infantil, com distribuição gratuita, que conta a história do lobinho Raul e seus amigos quebucam encontrar um caminho para serem o que desejam. O projeto também prevê sessões de contação de histórias utilizando técnicas do teatro de animação e workshops de contação de histórias para educadores e interessados.

O que ser quando crescer: o aventuroso destino de Raul, o bom lobinho (título provisório) Essa é a história de Raul, um lobo que deseja ser bom. Raul vive em uma tradicional família de lobos maus, mas ao encontrar Berenice e Bento, porquinhos que desejam ser marinheiros, os amigos seguem em busca da Menina do Chapéu Colorido para descobrirem o caminho para viverem o que desejam.

Objetivo Geral: Produzir e distribuir gartuitamente o livro infantil "O que ser quando crescer: as aventuras de Raul, o bom lobinho" (TÍTULO PROVISÓRIO), contribuindo com a formação de leitores e promovendo ações de incentivo à leitura. Objetivos Específicos: - Editar e distribuir 1.500 unidades do livro infantil com título provisório; - Realizar 10 sessões de contação de história do livro infantil produzido pelo projeto; buscando atender aproximadamente 1500 espectadores. - Realizar 4 workshops de contação de histórias voltados à educadores e estudantes, preferencialmente da rede pública de ensino; - Produzir e distribuir 150 áudio livros com a história do livro infantil com título provisório.

O projeto "As aventuras do Bom Lobinho" foi concebido a partir da vontade e necessidade de reflexão sobre questões culturais e sociais muito presentes na contemporaneidade como racismo, machismo, homofobia e outras formas de desrespeito ao ser humano, ao que ele é e deseja ser. A vontade e a necessidade de reflexão encontram espaço na arte da contação de histórias que, através da ludicidade, permite a identificação e a construção de sentimentos de empatia e respeito. Nesse sentido, a literatura infantil é terreno fértil para a manifestação da arte como instrumento de transformação social. Além dos aspectos sociais, o projeto reforça seus aspectos culturais, apresentando em sua concepção especial importância à sua qualidade artística e técnica, responsabilizando-se pela democratização do acesso a produtos culturais de alta qualidade e que colaborem na formação de leitores.Para tanto, torna-se indispensável o uso do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais, que dará suporte financeiro para a execução da proposta, atendendo aos seguintes objetivos apresentados por essa lei:Artigo 1: contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Artigo 3: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes; c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; c) fornecimento de recursos para o FNC e para fundações culturais com fins específicos ou para museus, bibliotecas, arquivos ou outras entidades de caráter cultural;

LIVRO: 28 páginas - ilustrado e colorido - 20x20cm - miolo: couché 115g - capa: cartão 250g AUDIO LIVRO:CD com gravação de aúdio, vozes, músicas e efeitos sonoros. OFICINA DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIA:público-alvo: educadores e estudantes interessados, preferencialmente da rede pública de ensino.40 vagas.Duração de 3 horas. 4 turmas - 160 participantes no total CONTAÇÃO DE HISTÓRIA:Duração: 40 minutos

Sessão de contação de histórias: Todas as apresentações serão realizadas em Espaços Públicos com todas as exigências e adaptações necessárias para acessibilidade de pessoas com deficiência e pessoas idosas. Realizar-se-á 1 sessão de contação de histórias com tradução simultânea na Língua Brasileira de Sinais (Libras), amplamente divulgada ao público, especialmente entre as instiuições de atendimento ao público com deficiências auditivas. Áudio-livro: serão produzidos e distribuídos gratuitamente 150 unidades de áudio-livros, especialmente destinados à bibliotecas e instituições que atendem deficientes visuais.

PRODUTO: LIVROSos livros serão distribuídos gratuitamente diretamente à crianças e famílias de baixa renda e também à bibliotecas púbicas. I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; PRODUTO: AUDIOLIVROS I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; PRODUTO: CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: As sessões de contação de história serão realizadas em locais públicos com entrada gratuita.As apresentações serão realizadas em espaços com presença de público permanente, como escolas, ou ainda em praças ou centros culturais com ampla divulgação das ações. VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;

Coordenação Geral: Marina Branco Produção executiva: Bruno Ferian Assistente de produção: Rodrigo Lopes Marina Branco Pós-graduada em Teatro-Educação pela Faculdade Paulista de Artes, graduada em Pedagogia pela Universidade São Francisco e técnica em Artes Dramáticas pelo Conservatório Carlos Gomes. Desde 2012 atua na produção, coordenação e na assessoria pedagógica de projetos culturais. Atua também como arte-educadora, orientando os aprendizes nas áreas de preparação cênica, em projetos de formação audiovisual como: Nosso Curta, Audiovisual para Jovens, Curta Jovem e O Curta que a Gente quer Fazer. É autora do livro infantil "Ana e o Mistério dos Superalimentos", apoiado pelo Ministério da Cultura e lançado em 2015; e coautora do artigo: “Arte no Azulejo” – publicação da Sec. de Educação de Campinas. Atuou na rede pública de educação da Prefeitura Municipal de Campinas nas séries iniciais do Ensino Fundamental e Infantil. Coordenou as oficinas de “Jogos Pedagógicos com material reciclado” e “Contando histórias”, destinadas a professores da rede municipal de ensino de Areial – PB, através do Projeto Rondon, e ministrou oficinas de desenho de animação, no Projeto Cineminha. Diretora artística e autora das peças infantis: “Era Outra Vez...: Teatro e Literatura Infantil - um alento ao hábito de ler", que circulou em 8 cidades do Estado de São Paulo e "Contos de Outro Canto", com circulação em Curitiba-PR, através de projeto via Lei Rouanet. Produtora e atriz na peça infantil "A Roupa Nova do Imperador", apoiada pelo Ministério da Cultura,via Lei Rouanet e Secretaria de Estado da Cultura, via Proac ICMS. Coordenadora pedagógica e arte-educadora no projeto de formação teatral para jovens "Jovem em Cena", realizado em Lençóis Paulista- SP. Bruno Ferian Produtor cultural, publicitário, ator e diretor formado pelo curso técnico em Arte Dramática pelo Conservatório Carlos Gomes em Campinas/SP, e também cursou canto, dança e teatro musical em oficinas livres e aulas particulares. Iniciou suas atividades artísticas aos 15 anos, no qual já participou de diversas montagens teatrais adultas e infantis. Destacam-se o espetáculo "Sonho de uma noite de verão" dirigido por Neyde Veneziano no ano de 2014 na cidade de Campinas/SP, apresentado com participação ao vivo da Orquestra Sinfônica da cidade na trilha sonora. No teatro ainda se destaca no espetáculo "Despertar da Primavera", com o papel de Melchior Gabor vencendo o prêmio de ator revelação no Festival CCG de Teatro de Campinas, o musical "O Rei Leão" como Scar e também como diretor dos espetáculos "Cama de Gatos", “Troca Troca” e "Manchete" baseado na obra "O Beijo no Asfalto" de Nelson Rodrigues. É protagonista de uma série para internet intitulada "Dudu está solteiro" (contemplada pelo edital do ProAc para manifestações artísticas com temática LGBT de 2014). A partir de 2012 trabalhou com Produção e Assessoria da TeatroGT, junto com Thonny Piassa, levando diversos espetáculos do eixo Rio-SP para o interior paulista. Atualmente está a frente da Mercúrio Produções e Casting, desenvolvendo trabalhos de produção de casting para publicidade, tv e cinema, e produção geral na "1ª SEMANA DO HUMOR DE CAMPINAS". Rodrigo Lopes Formado em Artes Dramáticas pelo Conservatório Carlos Gomes de Campinas, Rodrigo iniciou seus estudos teatral em 1999 na Escola Municipal de Cultura e Arte de Campinas. Fez cursos de Bale Clássico, Jazz, e Dança de Rua de 2003 à 2010, nesse período atuou e cantou em diversos espetáculos musicais: “POCAHONTAS” - personagem POWATAN; “ALADDIN” - personagem NARRADOR; e “A BELA E A FERA” - personagem FERA, ambos com direção de Vivien Fortes, preparação corporal Rico Malta. Também foi bailarino nos musicais ANNIE; O CORCUNDA DE NOTRE DAME; O REI LEÃO; MARY POPPINS. Atuou como arte-educador e ator na ong Grupo Primavera nos espetáculos musicais “UM CONTO CHINÊS” - personagem MESTRE; “FADA MEL E OS DESAFIOS DA PRIMAVERA” - personagem PONG, ambos com direção de Sandra Ciocci. Atualmente é produtor cultural na ong Ideia Coletiva, desenvolvendo eventos e projetos culturais como mostras de artes e cinema e apresentações de teatro infantil, música.

PROJETO ARQUIVADO.