Brasil Musicantes 2020

O Projeto Brasil Musicantes 2020 trata da aplicação do "Primeiros Passos Musicantes" _ um programa de musicalização coletiva de crianças matriculadas no ensino fundamental _ Ciclos I e II _ de escolas públicas em 30 (trinta) cidades, distribuídas em 21 (vinte e um) Estados da União. Como Contrapartidas sociais, o projeto se foca no desenvolvimento de habilidades musicais num contexto artístico e comunitário. Por meio de Oficinas, os alunos da rede púbica realizam atividades acompanhadas por profissionais para aprendizagem, interação e elaboração de apresentações para a comunidade, aproximando a escola do meio em que se insere e valorizando o aprendizado. Por fim, uma Apresentação musical será realizada na sede do projeto, voltada para alunos da rede pública e aberta ao grande público, o qual será estendida ainda para quatro escolas públicas da capital.

CONTRAPARTIDAS SOCIAIS As oficinas serão desenvolvidas em escolas da rede pública e resultarão no desenvolvimento de habilidades musicais e artísticas. Além disso, as apresentações sazonais previstas na proposta serão uma excelente oportunidade de fortalecimento dos elos entre a comunidade local e a escola, resultando em ganhos diretos e indiretos para a comunidade na qual ela se insere. OFICINAS Oficinas de aprendizagem musical monitorada estruturada em encontros semanais a ser desenvolvida em 30 escolas da rede pública de ensino em 21 Estados da Federação APRESENTAÇÃO MUSICAL Apresentação a ser realizada na sede do projeto e voltada a alunos da rede pública e à comunidade do entorno, gratuita.

OBJETIVO GERAL - Consolidar a implantação em rede do Projeto Brasil Musicantes 2020 com a aplicação do programa "Primeiros Passos Musicantes" _ programa de musicalização infantil coletiva - em 30 cidades, distribuídas em 21 Estados da União, multiplicando-se assim uma metodologia de inclusão, inspiração e oportunidade de aprendizagem musical para crianças OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Ampliar o alcance do Projeto Brasil Musicantes 2018, implantando-o em (1) São Paulo; (2) Porto Alegre; (3) Florianópolis;(4) Curitiba (5); Londrina; (6) São José do Rio Preto; (7) Piracicaba; (8) Bauru; (9) Ribeirão Preto; (10) São Carlos; (11) Araçatuba; (12) Campinas; (13) Guarulhos; (14) Campos do Jordão; (15) Rio de Janeiro; (16) Vitória; (17) Belo Horizonte; (18) Salvador; (19) Aracaju; (20) Maceió; (21) Recife; (22) João Pessoa; (23) Natal; (24) Fortaleza; (25) Belém; (26) Manaus; (27) Cuiabá; (28) Goiânia (29); Brasília; (30) Teresina. - Construir rede de conhecimentos, saberes, técnicas e habilidades capazes de envolver os mais diversos públicos (alunos, pais, professores, comunidades, voluntários corporativos, escolas, universidades, instituições etc. em torno da música; - Elaborar e construir material didático para distribuir nas unidades beneficiadas, a fim promover a sustentabilidade e manutenção das atividades realizadas; - Promover a realização de 4 apresentações/ano dos alunos participantes em suas escolas. - Realizar uma apresentação musical aberta ao público na sede do projeto - 2720 ingressos gratuitos

O Projeto Brasil Musicantes 2020, ao dirigir seus esforços para o desenvolvimento infanto-juvenil de alunos matriculados na rede pública de ensino, envolvendo, portanto, a faixa etária de 06 (seis) a 12 (doze) anos, aproximadamente, está fundamentado na percepção das seguintes necessidades: - Garantir a participação comunitária; - Estimular e valorizar a arte e a cultura; - Incentivo à formação artística e cultural; - Contribuir para a preservação e proteção do patrimônio cultural e histórico brasileiro; - Fomentar a produção cultural e artística. O projeto se enquadra nos seguintes incisos da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. E tem como objetivo, dentre os elencados no Artigo 3º da Lei 8313/91: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

O Projeto Brasil Musicantes 2020 é natural continuidade dos projetos Brasil Musicantes 2014; Brasil Musicantes 2016 e Brasil Musicantes 2018, projetos estes, que tratam com sucesso da aplicação do programa "Primeiros Passos Musicantes" - um conjunto de princípios e de atividades socioculturais focados em musicalização infanto-juvenil coletiva - agregando ao ambiente das escolas públicas elementos motivacionais à aquisição cultural, integração humana (família-escola-comunidade) e, por que não dizer, melhoria na experiência, no ensino e na aprendizagem que a criança deve encontrar em sua vida escolar. A proposição do atual Projeto Brasil Musicantes 2020 consolida quatro eixos a amparar e nortear a execução do referido projeto: 1. Itinerância > estimulamos ao máximo que as experiências culturais obtidas em cada uma das cidades onde o Brasil Musicantes 2020 estará implantado sejam compartilhadas dinamicamente entre toda a equipe de estagiários. 2. Voluntariado Dialógico > estimulamos que os colaboradores da empresa que vier a patrocinar o projeto que estes realizem ações voluntárias em prol do referido projeto. 3. Historicidade > estimulamos que a participação de todos os beneficiários no Projeto Brasil Musicantes 2020 lhes confira história de vida. Este valor histórico da experiência se estende também para toda a equipe técnica, voluntários e estagiários do projeto. 4. Economia Criativa – estimulamos que todas contratações de serviços e compras necessárias ao Brasil Musicantes 2020 sejam efetuadas imprescindivelmente em cada cidade de sua implantação, fortalecendo comércio e economia locais. Enquanto critério metodológico qualificamos as seguintes equipes abaixo estruturadas de acordo com funções determinadas em prol do projeto. Equipe A Tem a função de excelência para o cumprimento dos objetivos e metas do Projeto Brasil Musicantes 2020, a qualificação técnica da equipe de estagiários que orientam a aplicação de nosso programa de musicalização infantil nas escolas parceiras. Equipe formada por: Equipe B Formada por professores de música, especializados em instrumentos de arcos, sopros, teclados, violão e canto coral, destinados a capacitar musicalmente funcionários da empresa patrocinadora para que eles realizem ações voluntárias em prol do Projeto Brasil Musicantes 2020. Equipe C Composta por estudantes de curso superior de música contratados enquanto estagiários O projeto oferece oportunidades de se constituir em tema e objeto de pesquisa para realização de Monografia e TCC aos estagiários. Equipe D Áreas de Recursos Humanos, Marketing, Responsabilidade Social e funcionários da empresa patrocinadora, são envolvidos enquanto voluntários corporativos e dialógicos, compartilhando suas expertises no projeto no desenvolvimento do Brasil Musicantes 2020.

Aplicação do "Primeiros Passos Musicantes" - título do programa de musicalização infantil coletiva que desenvolvemos junto de nossa equipe de Especialistas em Pedagogia Musical, programa centrado num formato cênico-musical em que as aulas de música são materializadas em apresentações sazonais de nossas crianças aprendizes. Nessas apresentações sazonais e temáticas, os alunos e músicos executam a trilha sonora, com efeitos incidentais e instrumentais, melodias e repertórios folclórico, popular e erudito enquanto contadores de histórias dramatizam contos de reconhecimento universal e regional, utilizando adereços e formas animadas, o que por si só envolve as artes visuais, dramaturgia e a literatura pertinente a esses contos. Metodologia O Projeto Brasil Musicantes 2020 - natural extensão dos projetos Brasil Musicantes (2014), Brasil Musicantes 2016 e Brasil Musicantes 2018, ao longo do tempo está sendo aperfeiçoado pelas experiências didáticas obtidas em uma rede de diversidade cultural resultante da interface que os projetos envolveram - em termos estéticos e socioculturais - com os mais diferentes potenciais e formas de expressão de regiões e cidades onde foi implantado. Esta diversidade cultural é o eixo que compõe a base de nossa metodologia de ensino musical infanto-juvenil coletivo. Na prática, estamos construindo um conjunto de princípios, técnicas e filosofia de educação musical referenciadas por educadores e seus sistemas extensamente experimentados tais como: Carl Orff (1825-1982); Shin"ichi Suzuki (1898-1988); Zoltán Kodály (1882-1967); Émile Jacques-Dalcroze (1865-1950) e Murray Schafer, entre outros expoentes, trazendo-nos sempre melhorias contínuas atualizadas no mundo dinâmico da pedagogia musical. O campo de atividades didáticas do Projeto Brasil Musicantes 2020 está formatado e é destinado para crianças regularmente matriculadas em escolas públicas - no Ensino Fundamental - Ciclo I e II- período este que abrange crianças de 06 a 13 anos, correspondendo esta faixa etária à segunda idade da infância concluída com proximidade da pré-adolescência. Por isso, cientes das diferenças cognitivas, emocionais, motoras e sensoriais entre tais idades, formatamos atividades que reúnem crianças de dois em dois anos consecutivos - 6/7 > 8/9 > 10/11 > 12/13 anos. As aulas de música são organizadas em atividades corporais, instrumentais e canto-coral. Em cada momento de aula reunimos até 25 crianças, durante 45 minutos, em média. E, sazonalmente, no final de cada estação, as crianças fazem apresentação na escola. Para orientar musicalmente as crianças os estagiários de música, seguindo, imprescindivelmente as orientações de nossa equipe de especialistas, realizam 6 (seis) horas de estágio por semana dedicados ao nosso projeto. Dessas 06 (seis) horas, 05 (cinco) delas ocorrem dentro da escola em período transversal de aula e 02 (duas) delas são rigorosamente acordadas em contrato de estágio de que serão dedicadas a trabalho home office para a elaboração de plano de aula, pesquisa orientada e elaboração de relatório mensal de atividades, relatórios esses exigidos em termos quantitativos e qualitativos. No cotidiano das aulas de música dotamos a escola de recursos instrumentais adequados à musicalização infantil e os doamos à Associação de Pais e Mestres, promovendo assim, envolvimento e compromisso da escola como um todo com o ensino da música para as crianças. Fortalecendo ainda mais os nutrientes do Projeto Brasil Musicantes 2020, qualificamos a contrapartida oferecida ao patrocinador - realização de oficinas de música aos funcionários - para que os mesmos se envolvam e participem enquanto voluntários dialógicos no projeto. São eles que indicam as escolas públicas a serem adotadas, acompanham uma aula aberta sazonalmente, recebem a entrega de relatórios diretamente dos estagiários para enviar à nossa coordenação técnica, participam na logística das apresentações sazonais na escola etc. Finalizando este tópico, destacamos que as quatro equipes citadas abaixo - pedagogos musicantes, estagiários, professores e voluntários -constituem-se em uma rede de saberes a compartilhar motivos, ideias, expertises e ideais, somando esforços diante de uma missão em comum: contribuir para o desenvolvimento infanto-juvenil, através da melhoria de sua vida escolar, dando-lhes – crianças escolares - oportunidade de aprender música prazerosamente.

Adotamos uma postura científica diante do tema “acessibilidade”. Desta forma, precedendo à necessária adaptação arquitetônica (rampas, elevadores e banheiros) que os beneficiários de nosso projeto devem encontrar (nas escolas) ao participar das atividades, e de profissionais capazes de atender alunos portadores de deficiência oferecidos, também, pelas escolas, nossos estagiários musicais recebem todo um treinamento complementar em neurociências da música, despertando-lhes a aquisição de saberes, conhecimentos e técnicas aplicáveis em seu cotidiano de trabalho no ensino da música. É assim que cada um de nossos estagiários passa a compreender com mais propriedade elementos básicos de psicologia, elementos esses pertinentes ao ensino musical tais como percepção, memória, motricidade, audição, visão, linguagem, leitura e cognição. PRODUTO: CONTRAPARTIDAS SOCIAIS ACESSIBILIDADE FÍSICA: As atividades são realizadas nas escolas públicas que oferecem estruturas físicas como: escadas com corrimões, rampas para acesso aos cadeirantes e banheiros às pessoas com deficiências. AUDITIVOS: intérprete de libras DEFICIENTES VISUAIS: não se aplica PRODUTO: OFICINA ACESSIBILIDADE FÍSICA: As atividades são realizadas nas escolas públicas que oferecem estruturas físicas como: escadas com corrimões, rampas para acesso aos cadeirantes e banheiros às pessoas com deficiências. AUDITIVOS: intérprete de libras DEFICIENTES VISUAIS: não se aplica PRODUTO: APRESENTAÇÃO MUSICAL ACESSIBILIDADE FÍSICA: A apresentação na sede do projeto contará com estrutura física adequada às necessidades de público diverso, como escadas com corrimões, rampas para acesso aos cadeirantes e banheiros às pessoas com deficiências. As atividades a serem realizadas nas escolas públicas contarão com as mesmas estruturas. AUDITIVOS: intérprete de libras DEFICIENTES VISUAIS: não se aplica Essas medidas não gerarão custos para a proposta

O Projeto Brasil Musicantes 2020 é totalmente gratuito, aberto aos alunos das escolas beneficiadas, professores, seus familiares e comunidade local, pois entendemos o valor pedagógico do projeto para a aproximação dos diversos stakeholders. Todos podem participar das atividades musicais. Todos têm potenciais. O processo vale mais que os resultados imediatos. As atividades de ensino musical coletivo estimulam a transformação de um agrupamento de indivíduos em um grupo de cidadãos, compartilhando convicções, confiança e convivência. Todas as atividades serão oferecidas gratuitamente. Não haverá cobrança de ingressos. Em atendimento ao inciso do Artigo 21 da Instrução Normativa nº 2/21019, será adotado a oferta de transporte gratuito ao público, viabilizando o acesso nas atividades às pessoas com deficiência ou dificuldade de mobilidade reduzida como idosos, conforme o inciso III: III- oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos:

PROPONENTE: Carlos Henrique Delício ME FUNÇÃO: Coordenação / Atividades técnico-financeiras CURRÍCULO: Carlos Henrique Delicio - proprietário da Arteludens (nome fantasia). Psicólogo (Faculdade Paulistana de Ciências e Letras); Estágio em Neurociências na UNIFESP, pesquisador de neurociências da música; Pós-graduado em Sociologia do Lazer (Escola de Sociologia e Política São Paulo); Especialização em Administração da Cultura ( Fundação Getúlio Vargas - SP); Músico e Dramaturgo, vem trabalhando nos últimos 25 anos em projetos socioculturais de instituições renomadas tais como SESI/SP, SENAC/SP e SENAC/RJ, Instituto Escola Brasil, Banco Real/Banco Santander e Banco Daycoval S/A.

DILIGÊNCIA NA ANÁLISE PREDITIVA RESPONDIDA PELO PROPONENTE.