Presença de Palco

Ofertar oficinas de violão e teoria musical para cerca de 60 (sessenta) crianças, adolescentes e adultos de baixa renda, do município de Novo Hamburgo e arredores, atraves destas oficinas capacitar estes para que façam parte desta orquestra, fortalecendo a cultura instrumental na cidade e região.

Não se aplica.

OBJETIVO GERAL Oferecer oficinas de violão e teoria musical para cerca de 60 (sessenta) crianças, adolescentes e adultos de baixa renda do município de Novo Hamburgo e arredores e capacita-los a ingressar na orquestra de violão, utilizando a arte como instrumento de mobilização comunitária e desenvolvimento sociocultural, o projeto se apresenta como alternativa de promoção da cidadania, buscando o enfrentamento de condições materiais e subjetivas de geração das desigualdades sociais. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Realizar a sexta edição do Presença de Palco; - Desenvolver habilidades e dons que, por falta de oportunidades, não são trabalhados no cotidiano das crianças e adolescente daquela localidade, formando um grupo de expressão artístico-cultural habilitado para apresentações públicas; - Oferecer oportunidade de vivenciar situações distintas ao cotidiano, no qual as crianças e adolescentes estão sujeitos à marginalidade, às drogas, ao roubo, etc., promovendo seus direitos à cidadania, à vida, à educação, ao desenvolvimento e à felicidade; - Elevar o autoconhecimento e a auto-estima de cada indivíduo, levando-os ao encontro de suas expressões mais íntimas e promovendo suas potencialidades individuais e comunitárias; - Ampliar suas capacidades de aprendizado e concentração, contribuindo para o crescimento educacional; -desenvolver estratégia de envolvimento e mobilização das famílias, como ponto fundamental para o desenvolvimento da criança e do adolescente; Ao término de 12 (doze) meses, prevê-se como resultados: - 1 (um) espetáculo da Orquestra de Violão para a comunidade em geral nominada PRESENÇA DE PALCO; - 4 (quatro) apresentações em entidades filantropicas (hospitais, APAES, asilos). - 1 (uma) palestra abordando os benefícios da música instrumental - AÇÃO FORMATIVA CULTURAL.

O Presença de Palco é um projeto de música da Escola do Violão, que reuni alunos de diferentes idades, classes, público de inclusão e se caracteriza por realizar edições anuais. As edições são projetadas de forma muito especial pelo professor de violão Charles Daniel, que tem longa trajetória na vida musical e atualmente multiplica seus conhecimentos com seguidores do Presença de Palco. Os objetivos deste projeto são: despertar interesse musical artístico, ensinar segredos de palco, tratar diversas formas de expressões e variados gêneros musicais, enriquecer e ampliar a linguagem da música, fortalecer a identidade musical, oferecer oportunidade para quem nunca pensou em atuar no palco, adquirir experiência ao lado de músicos profissionais e ainda promover nos seus seguidores uma série de valores como: solidariedade, responsabilidade, disciplina, regras, respeito, humildade e outros tantos. Atualmente as aulas em grupo são ministradas na Sociedade Canto Lyra e projeto Girassol na cidade de Estância Velha e no Ministério Batista Cristo é Vida na cidade de Novo Hamburgo. O projeto atende também alunos de forma individual na Escola do violão. Ao longo das edições o projeto foi estruturando uma forma didática que além das ministrações presenciais nos respectivos locais citados, ainda oferece aulas complementares através do youtube Presença de Palco Edições. O projeto conta com apoio de patrocinadores, apoiadores, colaboradores, parceiros, alunos e o público em geral. Presença de Palco realiza um evento de lançamento da edição, com o intuito de aproximar os alunos dos diferentes lugares, ter um feedback com o público e divulgar a grande apresentação que virá logo em seguida. No lançamento é feito uma pequena mostra do trabalho musical que se encontra em fase de conclusão. A valorização e incentivo na música são fundamentais e passa por todos nós. Além disto, o projeto está alinhado com a Lei 8.313/1991 em seu artigo 1º, nos seguintes aspectos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direito culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Bem como em seu artigo 3º:II - fomento à produção cultural e artística, mediante:c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres;III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante:d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais;

Não se aplica.

AcessibilidadeCultura saudável é aquela que assegura a acessibilidade, enquanto preserva eleva conhecimento e entretenimento, garantindo o desenvolvimento e a participação do maior número de pessoas em torno de uma ação. Garantindo de forma efetiva o acesso de todas as pessoas. Neste viés, os eventos previstos neste projeto estão organizados de forma a atender as legislações vigentes, especificamente as normativas constantes no Art. 27, Inc.II do Decreto 5.761/2006, Art. 26 da Lei 10.741/2003, Art. 42 da Lei 13.146/2015 e Art. 46 do Decreto 3.298/1999. Ademais, garante entrada gratuita a todas as pessoas. Para a apresentação cultural iremos prever: Acessibilidade Física: rampas de acesso ao evento, transporte gratuito de Portadores de Necessidades Especias e Idosos, espaço reservado para este público nas primeiras fileiras em frente aos espetáculos. Acessibilidade de Conteúdo: Interprete de Libras e Material impresso em Braile. Acessibilidade para a Contrapartida Social: previsão de tradução simultanea de libras e audiodescrição da palestra.

Democratização de Acesso O acesso as aulas instrumentais será de forma gratuita. O projeto respeitará, conforme disposto no Art. 21, da Instrução Normativa n°2/2019: V – disponibilizar na internet a íntegra dos registros audiovisuais existentes dos espetáculos, exposições, atividades de ensino e outros eventos de caráter presencial; e VI – permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos e autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão.

FICHA TÉCNICA DO PROPONENTE OBS: O proponente será remunerado comforme o ítem "Coordenadora Técnica" na planilha orçamentaria. Fará também a gestão administrativa e financeira do projeto, o proponente apresenta sua primeira proposta junto ao Salic. Nome: Fabiana Tavares Pons Filiação: Enio Melo Pons e Carmen Janette Tavares Pons Nascimento: 31/10/1973, São Vicente do Sul/RS - Brasil Carteira de identidade: 60590829222 / SSP / RS / 04/03/1991 CPF: 64263177053 Telefone: (51) 993167590 FORMAÇÃO ACADÊMICA/TITULAÇÃO 1998 - 2003 Graduação em Educação Especial L P Hab Em Def da Audiocomunicação. Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Rio Grande do Sul, Brasil. FORMAÇÃO COMPLEMENTAR 2018 - Pós - graduação em Supervisão e Orientação Escolar, FAEL – Novo Hamburgo – RS em andamento 2009 - 2009 Curso em Atendimento Educacional Especializado, UFSM – Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria – RS, ( Carga horária 180h). 2006 – 2007 Preparação para Intérprete da Língua Brasileira de Sinais, La Salle- Canoas – RS,(carga horária 400h). 2004- 2005 Pós-graduacao em Psicopedagogia Clinica e Institucional, IBPEX, Instituto Brasileiro de Pós-graduacao e Extensão, Universidade Internacional de Curitiba – FACINTER– PR, (carga horária 450h). 2002 - 2002 IX Curso Nacional de Educação Especial. (Carga horária: 40h) Instituto Estadual de Educação Professor Annes Dias, IEEPAD, Rio Grande do Sul, Brasil. ATUAÇÃO PROFISSIONAL Atuação como estagiária do CIEE frente a Casa Abrigo de Meninas, realizando atividades de Educadora social. Atuação como Estagiária da Fundação, realizando atividades de atendimento geral às crianças no Centro de Atendimento Integrado à Criança – CAIC 2ª Coordenadoria Regional de Educação – RS: Atuação como professora da disciplina de deficiência auditiva frente ao Instituto Estadual de Educação, auxiliando os alunos Surdos como intérprete da Língua de Sinais. Escola Luterana São Mateus – Sapiranga - RS: Atuando como auxiliar pedagógico a alunos com dificuldades de aprendizagem, Surdos e Ouvintes. 28ªCoordenadoriaRegional de Educação – RS: Atuação como professora da disciplina de deficiência auditiva frente à Escola Estadual Profº Nicolau Chiavaro Neto; auxiliando os alunos Surdos como intérprete da Língua de Sinais. APAS – Associação de Pais e Amigos dos Surdos – Gravataí - RS: Atuação como intérprete da Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS em instituições indicadas pela Associação, tais como , no Complexo Automobilístico General Motors – GM , LEAR Corporeition, Valeo Sistemas Automotives,etc. Valeo Sistemas Automotives –Divisão Climatização – Gravataí - RS: Atuação como professora do Curso básico de LIBRAS, com duração de 40 horas aula, sendo este ministrado duas vezes por semana, 1:30h por dia. 2ª CoordenadoriaRegional de Educação – RS: Atuação como professora de currículo frente à Escola Estadual de Educação Especial Keli Meise Machado; trabalhando com alunos Surdos da 4ª série do ensino fundamental. FENEIS – Federação Nacional de Educação e Integração de Surdos: Atuação como intérprete da LínguaBrasileira de Sinais – LIBRAS em instituições indicadas pela Federação, tais como, em congressos, escolas, faculdades, CFCs, hospitais,etc. FEEVALE – Centro Universitário Feevale – Novo Hamburgo - RS: Atuação como intérprete da Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS dentro dos Cursos de Graduação desta instituição. UNILASALLE – Centro Universitário Unilasalle – Canoas - RS: Atuação como intérprete da Língua Brasileira de Sinais – LIBRASdentro dos Cursos de Graduação desta instituição. ASSOCIAÇÃO VIDA NOVA – ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL VIDA NOVA – São Leopoldo -RS: Atuação como professora de LIBRAS – Língua Brasileira de Sinais das turmas 5ª, 6ª, 7ª e 8ª. ASSOCIAÇÃO VIDA NOVA – São Leopoldo - RS: Atuação como professora do Curso de LIBRAS básico 40horas aula, sendo este ministrado uma vez por semana com duração de 4h por dia. PREFEITURA MUNICIPAL DE GRAVATAÍ – RS: Atuação como professora Setorial das salas multifuncionais e ou professora ensino fundamental, séries iniciais e finais. PREFEITURA MUNICIPAL DE GRAVATAÍ – RS: Atuação como Intérprete de LIBRAS, intermediando a comunicação professor/aluno. CURTUME BERTIN S/A – ESTANCIA VELHA – RS: Atuação como Intérprete de LIBRAS, intermediando a comunicação entre funcionários, trabalhadores, enfim todos que trabalham na empresa. DETRAN – RS: Atuação como Intérprete de LIBRAS, intermediando a comunicação entre professor e aluno em várias cidades da região, tais como: Gravataí, Osorio, Cachoeirinha, São Leopoldo, Sapiranga, etc. PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS: Fórum Nacional Luterano de Educação.2004. I Encontro Estadual de Educação Especial e Pré-Congresso Pessoas Portadoras de Altas Habilidades. 2003. II Seminário Internacional de Educação Intercultural, Gênero e Movimentos Sociais. 2003. Jornada Pedagógica (Re) Orientando a Formação de Educadores: Perspectivas para o Ensino. 2003. I Seminário Regional sobre Deficiência Visual. 2002. II Seminário de Formação de Professores: ressignificando saberes, I Seminário Regional de Formaçã de Professores. 2002. V Seminário Nacional de Educação Especial. 2002. Surdos: o Cidadão como Símbolo. Desafios para um Novo Tempo. 2002. Seminário Internacional de Ensino Especial. 2000. Seminário Educação Especial: Aspectos Relevantes no Contexto Atual. 1998. FICHA TÉCNICA DO PROFESSOR CHARLES DANIEL DA SILVA Brasileiro, casado, 40 anos Telefone : 51 991055591 OBJETIVO · Ministrar aulas de música (violão) no formato individual ou grupo; · Organizar apresentações de alunos; · Desenvolver no aluno o aspecto social-solidario. FORMAÇÃO · Ensino Médio completo - Escola Estadual Antônio Augusto Borges de Medeiros. · Curso Nivel Básico Iniciação ao violão - Escola JVMarins. · Curso Nivel 1, Nivel 2, Nivel 3 e 4 - Escola JVMarins · Curso de Musicoterapia – EST em andamento. PROFESSORES · Izidoro Miranda - 1989 até 1992 · Josué Valentim Maríns - 1995 até 1998 · Roberto Rezende - 2001 até 2002 · Laura Franch Schmidt - 2006 - 2008 EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL · Escola New Músic - (Novo Hamburgo – RG - 1995) Professor de Violão. · Escola JVMarins – ( Arraial do Cabo - RJ – 1997) Professor de Violão Clássico. · Escola Musisinos – ( Novo Hamburgo – RG – 2000 / 2006) Professor de Violão clássico e popular. · Escola do Violão Charles Daniel ( Novo Hamburgo – RG - 2007 até dias atuais) Diretor, coordenador do Presnça de Palco, professor de violão Clássico, violão Popular, Harmonia Funcional, Teoria musical. · Espaço Cultural ( Estância Velha – RG – 2013, 2014, 2015, e 2016 ) Professor de violão no formato das aulas em grupo) · Projeto Girassol ( Estância Velha – RG – 2016 ) Professor de violão no formato das aulas em grupo. · Escola Batista Cristo é Vida ( Novo Hamburgo - RG - 2013 até dias de hoje) Professor de violão no formato das aulas em grupo. ATIVIDADES REALIZADAS EM SUA TRAJETÓRIA PROFISSIONAL. · Participação na Banda Castelo Forte em 1996 - Guitarrista. · Premio de melhor instrumentista no festival de bairros em Novo Hamburgo no ano de 1998. · Apresentações de violão e voz desde 1997 nas seguintes cidades: Rio de Janeiro – Niterói - Búzios - Cabo Frio – Garopaba – Capão da Canoa - Porto Alegre – Santa Maria – Novo Hamburgo - Estância Velha – Ivoti – Dois Irmãos – Santa Maria do Herval, ETC. · Idealizador do Projeto Presença de Palco com edições realizadas em 2015 a 2019. · Destaque em inclusão através da música – Reconhecido pelo Jornal Canudos – NH no ano de 2017. · Destaque em ações solidaria e inclusão através da musica – Reconhecido pelo Jornal Canudos – NH no ano de 2019.

PROJETO ARQUIVADO.