Música para todos

Apresentamos este projeto com a finalidade de realizarapresentações gratuitas do músico (guitarrista, violonista e violeiro) e compositor Mazin Silva, em Escolas Públicas de cidades do Estado de Santa Catarina. Ainda, como ações formativas de contrapartida social, o músico fará apresentações extras em Escolas, contemplando estudantes e professores da rede pública de ensino. O músico pretende promover a difusão da música instrumental brasileira, contribuir para a formação de platéia deste nicho em nosso Estado e sensibilizar o público, através da arte, para a importância de combater práticas como o bullying nas Escolas.

Realização de 20 apresentações musicais em Escolas Públicas do Estado de Santa Catarina Classificação etária: livre Perfil do público: Estudantes de Escolas Públicas do Estado de Santa Catarina, localizadas em 6 cidades de pequeno porte e com Índice deDesenvolvimento Humano inferior a 0,7 e 1 cidade de médio porte.A faixa etária do publico atingido diretamente será de 7 à 18 anos, em sua maioria, de alunos que vão de séries iniciais até o ensinomédio; e, um publico mais restrito acima de 18 anos, que serão os alunos atendidos pelo programa de Educação de Jovens e Adultos.Em sua maioria serão atendidas pessoas de nacionalidade brasileira e teremos a ação voltada para a etnia indígena, no município de JoséBoiteux.Diretamente, estimamos atender cerca de 3.500 pessoas e, indiretamente com as ações de divulgação do projeto, pretendemos atingirmais de 15 mil pessoas. Ressalta-se que, apenas nas redes sociais do músico, o mesmo possui este número de seguidores. Com açõesimpulsionadas nas redes e o trabalho da assessoria de imprensa, um grande número de pessoas terá conhecimento acerca das ações e damensagem que o projeto pretende passar.

Geral:Realização de apresentações musicais gratuitas, por Mazin Silva, em escolas públicas de municípios do Estado de Santa Catarina com a finalidade de formar público e difundir a música instrumental brasileira e sua obra. Específicos: - Realização de 20 apresentações gratuitas em escolas públicas de 07 cidades do Estado de Santa Catarina, com a finalidade de difusão de sua obra: Blumenau; Cerro Negro; José Boiteux; Alfredo Wagner; Imaruí; Passos Maia e Timbó Grande; - Realização de 03 apresentações em escolas públicas da cidade de Blumenau (SC), como forma de contrapartida social; - Disponibilizar intérprete de Libras e programas impressos em Braille em todas as apresentações, além de buscar contemplar espaços com acessibilidade física;- Contribuir para a formação de platéia, através da criação de oportunidades de acesso a expressões musicais que ,historicamente, tem dificuldade em chegar à grande parte da população brasileira;- Realizar apresentações em cidades do Estado que, geralmente, não são contempladas pelo eixo de produção cultural;- Realizar apresentações gratuitas em espaços que possuem acesso restrito a produtos, bens e serviços culturais;- Contemplar a diversidade educacional existente em nosso Estado (população urbana, rural, assentamento rural, indígena, etc;)- Utilizar da sensibilização artística para conversar com as crianças e jovens sobre a importância do combate ao bullying dentro de seus espaços de convivência, em especial, nas escolas;- Fortalecer o trabalho dos profissionais envolvidos e possibilitar maior inserção no mercado cultural;- Tornar públicas as ações realizadas neste projeto;- Contribuir para a qualidade de vida e acesso aos bens culturais imateriais em nosso Estado;

A presente proposta busca realizar um trabalho de difusão da música autoral, instrumental e de pesquisa realizada por Mazin Silva para estudantes de escolas públicas do Estado de Santa Catarina.Mazin Silva é uma referência musical em Santa Catarina e no Brasil. Com mais de 20 anos de carreira, 8 discos e 3 DVDs lançados, suas obras são de grande referência para as novas gerações, o que pode ser evidenciado pelo seu expressivo número de alunos, e também através de profissionais da música e compositores que acompanham seu trabalho.O artista é conhecido por ser um grande disseminador da música brasileira, principalmente da vertente de música instrumental, quepossui grande dificuldade em sua difusão no país. Historicamente, esta vertente apresenta grandes dificuldades de se inserir no mercado musical, tanto pela aceitação massiva desta produção, bem como pelo enfoque que os meios de comunicação e formação tem dado ao estilo, desmerecendo a verdadeira relevância que a mesma possui em nossa sociedade.De todo modo, existe um movimento de transformação neste cenário, fomentado pelos marcos legais atuais e também por um crescente interesse do publico mais jovem pelo estilo, conforme evidenciado neste artigo:"O crescente interesse por parte dos mais jovens em ouvir e produzir música instrumental, conforme acreditam os músicos, está atrelado a uma reação do público em geral. Seja pelo esgotamento dos produtos oferecidos pela indústria do entretenimento, seja pela força do gênero, o fato é que se tornou consenso dizer que o público voltou." (Acessado em: https://www.sescsp.org.br/online/artigo/3086_MUSICA , 01/08/2019) Neste sentido, o objetivo artístico de Mazin Silva é tornar a música instrumental mais acessível para a população de um modo geral, para que a mesma não fique restrita apenas a meios especializados. Em seus mais de 20 anos de carreira, o músico avançou muito neste seu propósito, sendo o seu esforço reconhecido no meio. Este projeto acredita que muitas pessoas não apreciam músicas e shows instrumentais por falta de acesso aos mesmos, principalmente o publico mais jovem. Mesmo com os meios de difusão amplificados através do uso da internet, sabemos que a maior força da sensibilização ocorre através do contato direto do artista com seu público.Isto justifica a escolha de escolas públicas, localizadas, em sua maioria, em pequenos municípios do Estado para realização das atividades.Tratam-se de espaços que estão fora do eixo central de apresentações artísticas e, por isto mesmo, acreditamos que necessitam de ações que estimulem os jovens a conhecer a diversidade existente na nossa música brasileira, além de conhecer um pouco mais daquilo que é produzido em nosso Estado.Mazin Silva já realizou apresentações em diversas Escolas Públicas da cidade de Blumenau, sempre com retornos extremamente positivos por parte dos alunos e por parte da Direção das Escolas. Durante os shows, além de apresentar e falar sobre seu repertório autoral, o músico pretende apresentar grandes clássicos de domínio público da música brasileira, tais como Tico-tico no fubá (Zequinha de Abreu/Aloysio de Oliveira) e o nosso Hino Nacional (Joaquim Osório Duque Estrada/Francisco Manuel da Silva) - (destaque que nesta música ele toca guitarra com a boca, sempre despertando grande interesse e apreciação do publico). Além de sua facilidade natural em se comunicar com publico em geral, o músico também é professor de violão e guitarra há mais de 20 anos, o que lhe confere bastante experiência em práticas educacionais. Nestes shows, o artista gostaria ainda de aproveitar o ensejo para conversar com os alunos a respeito da importância de se respeitarem entre si e de procurar acabar com práticas como o bullying nas Escolas. Deste modo, para fechar sua apresentação, o artista falará um pouco a respeito da importância de valorizarmos a diversidade e as diferenças nos lugares em que convivemos. As escolas possuem destaque por ser um dos espaços com manifestações mais significativas da prática de bullying. De acordo com o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) 2015, no Brasil, aproximadamente um entre dez estudantes, é vitima frequente de bullying nas escolas:"São adolescentes que sofrem agressões físicas ou psicológicas, que são alvo de piadas e boatos maldosos, excluídos propositalmente pelos colegas, que não são chamados para festas ou reuniões." (Acessado em: http://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2017-04/um-em-cada-dez-estudantes-no-brasil-e-vitima-frequente-de-bullying e http://portal.mec.gov.br/component/tags/tag/34487).A propriedade com que Mazin Silva aborda o tema é justamente por ser um portador de fissura labiopalatal, fato que fez com que omesmo passasse por inúmeras dificuldades relacionadas ao bullying em sua vida. Mas, o mesmo acabou utilizando isto ao seu favor,inclusive dentro da própria música, quando toca guitarra com a boca, o mesmo demonstra toda sua superação pessoal. Atualmente, por seu exemplo de vida, o músico é comumente convidado pela AFISVALE _ Associação dos Fissurados do Vale do Itajaí (Blumenau _ SC), para realizar ações e divulgar as atividades da entidade. (Vídeo institucional com o músico: https://www.youtube.com/watch?v=cclupuuATqI / Site entidade: http://www.afisvale.org.br/ ) . Justifica-se a abordagem deste tema junto aos jovens, no decorrer deste projeto, pois o músico acredita que a arte é uma incrívelferramenta para transformação social, ela propicia espaços de expressão e diálogo, que nem sempre é possível viabilizar de outrasformas. Haja vista, que o primeiro sentido que a arte desperta é emocional. A conexão e comunicação iniciam de forma muito maissubjetiva, e, muitas vezes despertam no publico grande respeito e admiração pelo artista que ali se encontra. De modo que, a mensagem que o mesmo transmite pode ser de grande repercussão para quem a recebe. Neste sentido, o projeto apresentado por Mazin Silva, possui seu foco principal voltado para realização de apresentações e para aformação de plateia, sem perder, no entanto, o viés da contribuição social que a arte pode propiciar ao publico. O mesmo estimula aprodução de patrimônio cultural imaterial, além de proporcionar a qualidade de vida e o acesso aos bens culturais.Através deste projeto, haverá a divulgação da música instrumental brasileira; contribuição para a produção autoral catarinense; estimulo a novos ouvintes para a música de qualidade; divulgação de ritmos que fazem parte da cultura brasileira, e, contribuição profissional ao músico e demais envolvidos no projeto.Acreditamos, portanto, que este projeto apresenta todos os pilares para a realização de uma obra de qualidade, democrática e acessível. Consonante com os príncípios da LEI FEDERAL DE INCENTIVO À CULTURA. O projeto se enquadra nos seguintes incisos do art.1º da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Tem ainda, por objetivos, dentre o elencados no Artigo 3º da Lei 8313/91: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

Outros materiais em áudio e vídeo do artista podem ser acessados em suas plataformas digitais:Spotifyhttps://open.spotify.com/artist/35QDLWLRuQyWVg57yhZEaesi=nTb22L87SYWUL10ZdCTSEQ Canal Youtubehttps://www.youtube.com/user/gajma1000/videos YouTube Links VideosShow DVD Mazin Silvahttps://youtu.be/DKw1f0CUESs New Single "Live the Love"(Viva o Amor)https://youtu.be/2LZVydWtEcE Ibirapuera Auditorium Showhttps://youtu.be/SrAYTBXaOKA Samsung Efestival 2018 Awardhttps://youtu.be/75X33URMibs Social networkshttps://m.facebook.com/mazin.silvawww.instagram.com/mazinsilvaoficial35-year Sobre os locais escolihdos para realização das apresentações: Os critérios para definição dos lugares de shows foram a escolha de escolas públicas de pequenas cidades do Interior do Estado, uma de cada mesorregião, com Índices de Desenvolvimento Humano (IDH) abaixo de 0,7. A partir daí, iniciou-se uma pesquisa acerca das cidades e busca de instituições que, preferencialmente, contemplassem propostas pedagógicas diferenciadas. A única cidade que escolhida e que está com o IDH acima de 0,7 é Blumenau. Mas, justificamos esta escolha pelo fato da mesma ser a cidade do músico Mazin Silva. Em quase todas as cidades indicamos instituições nas quais gostaríamos de realizar os eventos. As que ainda não foram indicadas, foi por nãoconseguir contato com os espaços, mas, deverão seguir os mesmos padrões apontados neste projeto. No decorrer do projeto, algumas instiuitções também poderão sofrer alterações, por incompatibilidade de agendas, mas, se for o caso, novas escolas serão ajustadas, contando com indicações das Gerencias Regionais de Educação ou Secretarias Municipais de Educação. 1) Município: Cerro Negro Mesorregião: Serrana - IDH: 0,621 Número estimado de publico: 440 pessoas. Instituição 1: Escola de Educação Básica Profa. Otília Ulysséa Ungaretti (Matutino e Vespertino) Instituição 2: Educação de Jovens e Adultos vinculados à Secretaria Municipal de Educação (Noturno) Justificativa: O município de Cerro Negro possui o menor Índice de Desenvolvimento Humano do Estado de SC, de modo que fora o primeiro município que optamos por atender. Entramos em contato com a Escola Estadual, por ser a maior do município e a mesma aceitou a proposta. Nesta escola existem turmas no turno matutino e vespertino, então, para que todos tenham acesso, será realizado um show em cada turno. Localizamos ainda no município, uma Casa Familiar Rural, que faz parte da Secretaria da Educação. Ao entrarmos em contato com a Secretária, a mesma nos informou que a mesma serve apenas para residência de jovens provenientes da área rural e que a maioria deles é atendida pelo EJA (Educação de Jovens e Adultos), no período noturno. Assim, consideramos pertinente atingir este público também. Ambas as profissionais contatadas falaram que não há muitas manifestações culturais desta forma na cidade. 2) Município: Imaruí Mesorregião: Sul - IDH: 0,667 Número estimado de publico: 300 pessoas Instituição: Escola de Educação Básica Prefeito Pedro Bittencourt Justificativa: A Escola Pref. Pedro Bittencourt é uma das maiores do município e possui diversos alunos que fazem parte da Banda Municipal, de modo que a atual direção e professores consideraram de grande valia um evento como este na Escola, para estimular aqueles que já são estudantes de música, bem como outros que possam vir a se interessar. O município está entre os menores índices de desenvolvimento do Sul do Estado. 3) Município: Timbó Grande Mesorregião: Norte - IDH: 0,659 Número estimado de publico: 500 pessoas Instituição: Escola de Educação Básica Machado de Assis Justificativa: Timbó Grande é o 14º município com menor IDH do Estado. A mediação com esta escola ocorreu através da Gerência Regional de Caçador, e a responsável pelo município nos relatou que estas iniciativas culturais são muito bem vidas, pois ha muitas carências no município. Os jovens praticamente não tem muitas perspectivas de trabalho e renda, necessitando de atenções especiais. A EEB Machado de Assis trabalha de forma diferenciada com seus alunos, voltados para construção de um plano de vida. Eles tem uma parceria com o Instituto Ayrton Senna e apoio do Instituto Natura. Os alunos vivenciam uma prática diferenciada de educação, com uma parte deles em período integral, e que está orientada para a formação de autonomia dos estudantes, preparando-os para escolhas bem fundamentadas para realização de seus projetos de vida (dados da Secretaria Estadual de Educação). Neste sentido, segundo a Supervisora de Gestão Escolar, a proposta do projeto vai de encontro com os valores já trabalhados dentro da unidade educacional. 4) Município: Passos Maia Mesorregião: Oeste - IDH:0,659 Numero estimado de publico: 500 pessoas Instituição 1: Escola de Educação Básica Professora Corália Geaverd Olinnger Instituição 2: Escola Municipal Nossa Senhora Aparecida Justificativa: Município que também está entre os menores IDHs do Estado. Neste município, pretende-se atender uma das maiores Escolas, a Profa. Corália Ollinger, além de sua escola de extensão e responsabilidade, a Escola Municipal Nossa Senhora Aparecida. Esta segunda escola possui turno apenas no período vespertino, isto porque a mesma foi criada para atender jovens que residem distantes dos centros educacionais e que fazem parte do assentamento rural Zumbi dos Palmares. Esta escola atende jovens da área rural, e mesmo estando fora do centro, alguns alunos chegam a se deslocar cerca de 40 km para estudar. Segundo a direção da Escola, será uma oportunidade ímpar para os alunos. 5) Município: José Boiteux Mesorregião: Vale do Itajaí - IDH: 0,694 Numero estimado de publico: 400 pessoas Instituição: Escola Indígena de Educação Básica Laklãnõ Justificativa: Além de possuir IDH entre os menores do Vale do Itajaí, a cidade de José Boiteux e muito conhecida por suas terras indígenas. Em conversa com a responsável regional pela Escola, tivemos a informação que os mesmos procuram atender de diversas formas a formação cultural da população indígena, propiciando aos alunos, inúmeras atividades extra curriculares. Deste modo, acreditamos que a realização do evento neste espaço será de uma riqueza e intercâmbio inestimáveis. 6) Município: Alfredo Wagner Mesorregião: Florianópolis - IDH: 0,668 Numero estimado de publico: a definir, mas, uma média de 400 pessoas. Instituição: a definir Justificativa: Está entre os municípios com menor IDH da mesorregião. Tivemos dificuldades até o momento de conseguir contato com escolas específicas, por conta da finalização do ano letivo. Mas, em contato com a Gerência Estadual de Educação, houve aceno positivo para a execução deste tipo de proposta. 7) Município: Blumenau Mesorregião: Vale do Itajaí - IDH: 0, 806 Numero estimado de publico: 1.000 pessoas Instituição 1: Escola Básica Municipal Duque de Caxias Instituição 2: Escola Básica Municipal Machado de Assis Justificativa: Blumenau será a única cidade com IDH acima de 0,7 atendida pelo projeto. Porém, o músico considera importante que hajam ações em sua cidade de origem. A escola até então nominada fica localizada em área rural do município e é um local no qual o mesmo já se apresentou em outras oportunidades. CONTRAPARTIDA SOCIAL Município: Blumenau Mesorregião: Vale do Itajaí - IDH: 0, 806 Numero estimado de publico: 1.000 pessoas Instituição: Escola de Educação Báscia Prof. Heriberto Joseph Muller

- A duração média de cada show será de 40 a 60 minutos, conforme disponibilidade da Escola; Rider Técnico para as apresentações: 01 Sistema de PA completo (02 cxs graves e 04 cxs mistas);01 cubo de guitarra;01 cubo de baixo;04 Caixas de retorno (monitores);Microfones com pedestais; 01 mesa analógica 08 canais;Cabos de sinal de áudio e extensões de energia necessários. Serviços técnicos:Montagem e desmontagem de palco;Técnico “fulltime” ___________________________________________________________________________________________ - Em termos de produtos físicos, teremos apenas os materias de divulgação do projeto e o programa dos shows: * 100 cartazes 31X44cm, produzidos em papel reciclado para redução de impacto ambiental: os cartazes serão enviados para as escolas, com a finalidade de preparar os alunos para o dia da apresentação. Por motivos de redução de custos e logística, será criado um modelo único, com espaço para preenchimento manual das datas e horários; * 5000 forders 21X29,7cm, produzidos em papel reciclado com a finalidade de redução de impacto ambiental: este material terá como conteúdo o programa do show e uma breve explanação sobre o projeto. *300 folders 21X29,7cm com conteúdo do programa impresso em Braille; *Banner em lona 90X1,80m: será produzido um banner destacando os principais dados do projeto (com destaque para o nome do evento e patrocinadores) para ficar junto ao palco durante as apresentações do Mazin Silva Trio; *Material digital: - Flyers virtuais de cada show e capas para as redes sociais - 900X900 pixels; *Pequenos vídeos, de 2 a 5 minutos, divulgando as ações nas Escolas.

Produto: - 20 apresentações em escolas públicas; - 3 apresentações formativas, de contrapartida social, em escolas públicas. Em todos os casos fora atentado ao seguinte: - Os locais possuem acessibilidade física para portadores de necessidades especiais: rampas e banheiros adaptados; - Para deficientes auditivos será disponibilizado intérprete de Libras; - Para deficientes visuais serão impressos programas em Braille;

Produto: 20 apresentações em escolas públicas: O projeto atende aos seguintes incisos do Art.21, IN 2/2019 (Ministério da Cidadania): I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados: - 100% dos ingressos gratuitos e para escolas públicas. Possuem, em sua integralidade, caráter social, educativo e de formação de publico para a arte e cultura. IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias: - uma observação com relação a este inciso: por parte do artista será totalmente permitido, porém, nestes casos as escolas também deverão ser consultadas; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; X - outras medidas sugeridas pelo proponente, a serem apreciadas pela Secretaria Especial de Cultural: - Todas as ações serão divulgadas na internet, através do gerenciamento de mídias sociais, divulgando os eventos (fotos, flyers virtuais, pequenos vídeos); - Todos os locais escolhidos para realização dos shows possuem acesso restrito a produtos, bens e serviços culturais, sendo realizados, em sua maioria, em municípios do interior do Estado e em unidades escolares voltadas para comunidades rurais, aldeia indígena, população de assentamento rural e jovens com poucas perspectivas de trabalho e renda; - Dos 7 municípios a serem atendidos, 6 deles possuem IDH abaixo de 0,7 e estão dentre os índices mais baixos do Estado de Santa Catarina. Buscou-se contemplar a capilaridade do projeto, de modo a ampliar sua democratização. Foram escolhidos pequenos municípios, de todas as mesorregiões do Estado, que possuem acesso restrito a este tipo de manifestação cultural: 1) Município: Cerro Negro Mesorregião: Serrana IDH: 0,621 2) Município: Imaruí Mesorregião: Sul IDH: 0,667 3) Município: Timbó Grande Mesorregião: Norte IDH: 0,659 4) Município: Passos Maia Mesorregião: Oeste IDH:0,659 5) Município: José Boiteux Mesorregião: Vale do Itajaí IDH: 0,694 6)Município: Alfredo Wagner Mesorregião: Florianópolis IDH: 0,668 7) Município: Blumenau (cidade sede do proponente) Mesorregião: Vale do Itajaí IDH: 0, 806

Proponente e dirigente: Gilmar da Silva (Mazin Silva) Mazin Silva - músico e coordenador técnico e financeiro; - Arranjos e produção musical: não remuneradas;Guitarrista e violeiro brasileiro. Nasceu em Blumenau, Santa Catarina. Aos 12 anos de idade já tocava na banda da família: Os Regionais. A musicalidade de Mazin Silva é genuinamente brasileira, toca desde samba, baião, bossa nova, jazz a rock, baladas e músicas regionalistas do Sul do Brasil.Em 2005, lançou o CD “Curumin”; em 2006 e 2007 lançou o CD e DVD “Balaio de Gato”, respectivamente. Em 2008, lançou duas vídeoaulas “Guitarra Iniciante” e “Ritmos Do Brasil”. Em 2009, lançou o DVD “Lar dos Sonhos”, e em 2012 o CD “Andrew”. Em 2013, lançou o CD “Quântico”, parceria com o cantor e compositor Raul Misturada; em 2014, o CD “De Norte a Sul” e em 2015, o CD “Lumina”, outra parceria com o artista Raul Misturada. Em 2016, lançou o DVD “Mazin Silva - Por Inteiro”; em 2017, CD “Grupo Gamm” e em 2018, o CD “Quinteto Mazzaropi”. O músico se apresentou em 2017 e 2018 no Festival de Música de Itajaí. Foi selecionado duas vezes, em 2017 e 2018, para o Circuito Sesc de Santa Catarina. Em 2018, foi convidado para apresentar-se no Femucic 40 anos, em Maringá, no Paraná. Mazin Silva se apresentou em vários festivais, dentre eles o Festival Abrazos (Europa), Festival Spah (Sacramento - EUA),Festival Calling Brazil em Viena(Austria), em Linz (Austria),Bflat em Berlin(Alemanha), Cascavel Jazz Festival (PR - Brasil), Festival SESC Panorama (Jaraguá do Sul - Brasil) e Festival Tagima Dream Team (SP - Brasil). O guitarrista foi o vencedor do concurso do programa “Legendários” (2014), na RIC Record São Paulo, e se apresentou no Programa do Ratinho (2018), SBT TV, a convite do próprio apresentador. Em 2018 Mazin Silva vence o maior concurso de música instrumental Brasileira o Samsung Efestival Instrumental 2018. Já Tocou com vários artistas nacionais como Frejat , Roberto Menescal, Zé Geraldo ,Victor Kley entre muitos outros. Caio Fernando - músico (contrabaixista) Começou a atuar muito cedo como músico profissional tocando com diversas bandas da região.Cursou faculdade de licenciatura em música na Universidade Regional de Blumenau (FURB) e foi professor de baixo elétrico e coordenador de prática em grupo de música instrumental no Teatro Carlos Gomes.Caio Fernando apesar de acompanhar diversos artistas, tem como foco sua carreira como artista solo, levando o baixo a frente como protagonista!Em 2012 lançou seu primeiro disco autoral, juntamente ao guitarrista Jackson Carlos, intitulado “Fabergé”; em 2013, lançou seu segundo disco solo intitulado “Berê” e, em 2014, lançou documentário homônimo, sobre o processo de produção do disco. Em 2017 Lançou o Cd/Dvd “Ao Vivo Caio Fernando” aonde apresentou músicas inéditas e algumas releituras dos seus discos anteriores, o álbum rendeu o prêmio de melhor álbum instrumental de 2017 no Prêmio da Música Catarinense e uma indicação para o Prêmio Profissionais da Música 2018, Além de entrar na programação de canais de tv como Music Box Brasil e Tv Cultura. William Goe - músico (baterista) Licenciado em Música, Bacharel em Bateria e Percussão e Pós Graduado em Educação Musical pela Universidade do Vale do Itajaí – Univali. É professor na Associação Proarte de Itajaí, ministrando aulas de Bateria, Percussão, Violão, Rítmica e Prática de Conjunto. No programa Arte nos Bairros como professor de bateria e percussão. Desenvolve também trabalho de Musicalização Infantil em projetos sociais de música e cidadania Ministra workshops, oficinas e formações continuadas de musicalização infantil, percussão e bateria em cursos, eventos e festivais. Participa na curadoria, triagens e júris em festivais e outros eventos como o Prêmio Nodgi Pellizzeti de Incentivo a Cultura de Rio do Sul, FESCATI e outros Atua como baterista, percussionista em shows e gravações com diferentes artistas assim participando de diversos festivais de música, como o Samsung e-festival instrumental ao lado do finalista Mazin Silva. Já atuou em turnês nacionais e internacionais, passando por países como Chile, Argentina, Uruguai, Áustria, Alemanha, Bélgica, Espanha, Itália e Suíça. Em Santa Catarina participou do Circuito Sesc de Música 2015, 2016, 2017 e 2018 percorrendo diversas cidades Já dividiu o palco ao lado de nomes da música brasileira como, Elza Soares, Sandro Haick, Mozart Mello, Alegre Correa, Arismar do Espírito Santo, Bebe Krammer entre outros. Participa dos grupos PercuSax Quinteto, Armação Instrumental, Banda Itajazz, Onda Jazz e Trio Americanto. Atualmente dos trabalhos da cantora e compositora Ana Paula da Silva, da cantora Bárbara Damásio, do músico Daniel Montero, do compositor e baixista Arnou De Melo e do guitarrista e também compositor Mazin Silva. Siara Bonatti - produtora executiva e assistente administrativoCientista Social formada, em 2005, pela Universidade do Vale do Itajaí (SC), Cantora, formada pelo Conservatório de Música PopularCidade de Itajaí - SC (2010) e Produtora Cultural, área na qual já realizou diversos cursos, dentre eles, com a Fundação Getúlio Vargas,Senac e Ministério da Cultura.Atua na área artística e cultural desde 2002. Neste período já participou de inúmeros projetos nas áreas de teatro, artes plásticas,educação, valorização da cultura popular e conhecimento tradicional. Sua atuação nestes projetos ocorreram tanto como artista, bemcomo pesquisadora, gestora e administradora.Passou por instituições como Universidade do Vale do Itajaí (2001-2011); Instituto Albatroz (2006); Instituto Fala Guri (2006-2008), dentre outras.Atuou durante 5 anos como cantora e produtora da Banda Trupe Sonora Casa de Orates, período no qual produziu inúmeros shows.Também como Cantora solo apresentou-se em diversos espaços Culturais e fez participações em diversos discos.Como produtora executiva já atuou na produção de projetos, discos e shows de artistas como: Raul Misturada, Janine Mathias, Emmanuel Bach, Mazin Silva, Bruno Moritz, Caio Fernando, etc.Atualmente, trabalha autonomamente na área de produção cultural e, entre os últimos trabalhos realizados estão as atuações comocoordenadora e produtora executiva dos projetos: Caminhos da Música: oficinas de formação em concepção artística e gestão de carreira para a área musical (Rio do Sul/SC); Gravação do disco de jazz brasileiro instrumental Emmanuel Bach e Grupo (Curitiba/PR); Turnê do disco Cafundó do Caiçara, do músico e compositor paranaense Isac Feper, no estado do Paraná; e o projeto Música, Paixão e Tecnologia: workshops de música com Pepeu Gomes, Edu Ardanuy, Edgar Cabral e Raul Misturada (Curitiba/PR).

PROJETO ARQUIVADO.