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PRONAC 200388Projeto encerrado por excesso de prazo sem captaçãoMecenato

Juju sem back up / Juju na corrente do bem (título provisório)

Cláudia Gonçalves Felício Ferreira
Solicitado
R$ 988,7 mil
Aprovado
R$ 988,7 mil
Captado
R$ 0,00
Outras fontes
R$ 0,00

Análise IA

Relacionamentos

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Linha do tempo

  1. 01/01/2020
    Cadastro PRONAC
    Ano 20
  2. 10/04/2020
    Início previsto
  3. 31/03/2021
    Término previsto
  4. 06/05/2026Encerrado
    Projeto encerrado por excesso de prazo sem captação

Histórico inicial = baseline (situação atual no momento da primeira ingest). Próximas mudanças de status serão capturadas automaticamente a cada nova sincronização SALIC.

Eficiência de captação

0.0%

Classificação

Área
—
Segmento
Apresentação ou Performance de Teatro
Enquadramento
Artigo 18
Tipologia
Projetos normais
Ano
20

Localização e período

UF principal
RJ
Município
Niterói
Início
2020-04-10
Término
2021-03-31
Locais de realização (10)

Resumo

O projeto propõe a montagem e turnê nacional do espetáculo de teatro para adolescentes "Juju sem back up". O espetáculo vai discutir a questão da fama de influenciadores digitais e como esta mesma fama pode ser usada para beneficiar crianças em tratamento contra o câncer. Como medida de contrapartida socialserá realizado bate-papo com o público após algumas sessões do espetáculo sobre a criação do projeto, a turnê pelo Brasil, a parceria com os hospitais de câncer infantil, etc. Para esse bate-papo serão convidados alunos e professores de escolas da rede pública de ensino, que também receberão ingressos gratuitos para o espetáculo.

Sinopse

Como o tema será apresentado: Juju Oliver tem tudo o que uma “digital influencer” sempre sonhou. Milhões de seguidores, um namorado lindo, um cachorro fofo e uma casa fantástica. Sua legião de fãs consome tudo o que ela posta em seu canal do You Tube. Por conta de seus milhões de seguidores, Juju é sinônimo de popularidade. Até hoje de manhã... Juju acorda e percebe que não tem mais seguidores. Durante a peça, Juju desconstrói a imagem glamurosa da “digital influencer” e arregaça as mangas. Ela monta uma rede virtual de ajuda para as mães e consegue angariar cestas básicas, medicamentos, roupas, etc. A rede do bem bomba na internet! As pessoas do Brasil inteiro se juntam em torno do esforço de Juju. Ela forma uma megacorrente do bem e luz e as coisas vão acontecendo. Juju descobre que o seu sonho não é ser digital influencer e sim ser uma pessoa legal, de valores, que toque, que transforme a vida dos outros. O YouTube passa a ser só um canal para chegar ao próximo. À medida que Juju vai se reencontrando com a sua essência, o reflexo no espelho vai aparecendo. Juju acorda. Ao despertar, tem a consciência de que ela não é mais a mesma. Os seguidores voltam. O fim do sonho não representa um alívio e nem uma volta à rotina tal qual levava; muito pelo contrário! O sonho gera uma transformação humana em Juju, que se sente completa. Ela acorda já se mexendo para ajudar as crianças do hospital de câncer infantil. Juju diz que vai fazer de tudo para ajudar as crianças. A influenciadora digital faz a famosa “Jornada do Herói” de Campbell. Ela percebe que tem uma responsabilidade social com o seu discurso como formadora de opinião. A influenciadora vê que pode tocar a vida das pessoas e fazer do mundo um lugar melhor. A personagem mostra ao público que o que importa é quem VOCÊ É e que a quantidade de seguidores é consequência da sua essência e daquilo que você quer passar para o mundo. Os seguidores não são uma finalidade, um objetivo. Como a narrativa será dividida e conduzida: O texto será escrito por Cláudia Felício, proponente do projeto, após a captação de recursos. O texto dramatúgico será dividido em cenas e atos. Relevância do tema para a área cultural brasileira: Um dos objetivos deste projeto é discutir a questão da fama pela fama. Há algum modo pelo qual os artistas e influenciadores digitais possam fazer diferença contribuindo para a conscientização dos jovens? Uma das formas de inclusão do jovem é o trabalho voluntário. Nele, o adolescente se descobre como parte de um universo amplo, não só o universo da internet. É comum vermos, em restaurantes, pessoas com o rosto no celular sem mesmo conversar com as pessoas que estão à sua volta. Queremos mostrar que o tempo dedicado às pessoas próximas é muitíssimo importante e que esse tempo não volta. Vamos repensar as nossas ações? Vamos dedicar um tempo às nossas mães e às pessoas próximas? Vamos pensar se o que postamos na internet tem consequências? Na peça, essa questão é levantada e é a partir daí que começa a cair a ficha que ela pode prejudicar alguém. Classificação indicativa: LIVRE

Objetivos

OBJETIVO GERAL: Realizar a montagem e apresentações do espetáculo de teatro para adolescentes "Juju sem back up"; OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Realizar 30 apresentações em 10 cidades brasileiras; - Contemplar dez diferentes estados; - Contemplar um público que tem pouquíssima oferta de espetáculos teatrais para sua idade; participar na formação de um público jovem que seja expectador de teatro. Ao usarmos os jargões da internet (curtidas, views, "inscrever no canal", "ativar as notificações", etc), estaremos aproximando uma peça teatral da educação do adolescente. Com um produto cultural feito especificamente para eles, e com uma atriz conhecida das mídias sociais, acreditamos que identificação será imediata. - Realizar sessão com acessibilidade; - Propor um olhar crítico fomentando o debate nos jovens sobre a fama dos influenciadores: a fama simplesmente pela fama vale a pena ou ela pode ser útil de alguma outra forma? - Oferecer ingressos gratuitos para ONGs e escolas públicas. - Gerar emprego e renda para aproximadamente 20 profissionais da cultura. - Levar o público jovem a se engajar socialmente, fazendo cada vez mais cidadão, cada vez mais parte de um todo. Na peça, a influenciadora digital faz um caminho de desenvolvimento, ou melhor, de aprimoramento como ser humano.

Justificativa

O boom das redes sociais trouxe com ele realidades distintas. Se, por um lado as pessoas estabelecem cada vez mais contatos, independentemente de fronteiras e distâncias, por outro lado, o contato estabelecido nem sempre é real. Neste universo, surgem os influenciadores digitais - pessoas comuns que, por diversas razões (às vezes inexplicáveis) acabam se tornando famosas, adquirindo uma legião de seguidores. Muitos desses perfis, entretanto, se baseiam na venda de um estilo de vida inalcançável pelas pessoas ditas "normais", o que frustra muita gente, principalmente os adolescentes. Os influenciadores digitais atingem milhões de pessoas, mas muitos deles ainda não se deram conta do seu poder transformador. Com base nisso, a peça "Juju sem back up" resgata a importância dos laços reais com pessoas próximas e discute a questão da fama sem uma utilidade prática. Na peça, a atriz protagonista também se envolve na causa na vida real e faz visitas a Hospitais para Crianças com Câncer no Brasil todo. Logline: Influenciadora digital famosa acorda sem nenhum seguidor nas redes sociais e precisa fazer uma jornada de redescobrimento da sua essência. Nesse caminho, ela se engaja para ajudar crianças na luta contra o câncer. Ela participa ativamente da luta desses pequenos heróis. Juju se esforça e mobiliza uma rede inacreditável, formando uma "Corrente do Bem". Ao contrário do que possa parecer, tudo isso acontece num clima delicado, lindo, de alto astral, com piadas e tiradas engraçadas e espirituosas da Juju. Teremos também música e dança. Por que fazer?: Um dos objetivos deste projeto é discutir a questão da fama pela fama. Há algum modo pelo qual os influenciadores digitais possam fazer diferença contribuindo para a conscientização dos jovens? Uma das formas de inclusão do jovem é o trabalho voluntário. Nele, o adolescente se descobre como parte de um universo amplo, não só o universo da internet. É comum vermos, em restaurantes, pessoas com o rosto no celular sem mesmo conversar com as pessoas que estão à sua volta. Queremos mostrar que o tempo dedicado às pessoas próximas é muitíssimo importante e que esse tempo não volta. Vamos repensar as nossas ações? Vamos dedicar um tempo às nossas mães e às pessoas próximas? Vamos pensar se o que postamos na internet tem consequências? Na peça, essa questão é levantada e é a partir daí que começa a cair a ficha que ela pode prejudicar alguém. Com este projeto, pretendemos mobilizar muitas pessoas (as que vão assistir à peça) em torno de uma causa REAL: a ajuda (mais do que necessária) às crianças em tratamento contra diversos tipos de câncer, nas diversas instituições Brasil afora. Conforme a peça for passando pelas cidades, o objetivo é fazer visitas, doar kits higiene, fraldas, produtos não perecíveis, livros, brinquedos em bom estado, etc., para Hospitais de Câncer Infantil nos 10 estados pelos quais a peça vai passar (Amazonas, Mato Grosso do Sul, Rio de Janeiro, São Paulo, Minas Gerais, Distrito Federal, Paraná, Rio Grande do Norte, Rio Grande do Sul e Bahia) Muitas vezes, as condições em hospitais públicos não são das melhores. Vamos tentar mobilizar o máximo de jovens nos 10 estados para mudarmos a vida das pessoas. É comum que a mãe se dedique quase que integralmente ao filho em tratamento. Nem sempre essas mulheres heroínas conseguem almoçar ou conseguem arcas, constantemente, com seus próprios gastos; até mesmo o material básico de higiene fica em segundo plano. Elas abrem mão de si mesmas: o foco é sempre o filho! Em um de seus projetos, a autora da peça (por motivos pessoais) visita regularmente hospitais de câncer infantil onde faz oficinas e doações de diversos itens, inclusive doações de livros infantis. Um de seus livros foi aprovado na Lei Rouanet de Incentivo à Cultura e distribuído de modo muitíssimo mais satisfatório do que no plano original. O plano original previa a distribuição no INCA (Instituto Nacional do Câncer), no Rio de Janeiro. O livro "O pássaro que não queria voar", que tem uma temática de luta e superação, foi doado em diversas instituições infantis, incluindo orfanatos, hospitais de câncer infantil por vários estados do País, hospitais de crianças queimadas, emergências pediátricas, etc. O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Artigo 1º da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturaisIII - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores Em atendimento ao Artigo 3 da Lei 8.313/91, o projeto tem por finalidade: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres - ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS

Estratégia de execução

Para ajudar a divulgar não só a peça, mas a nossa causa, contaremos com anúncios em diversos perfis de influenciadores digitais no Instagram. Queremos levar os jovens a refletir junto com a atriz sobre os seus lugares no mundo, sobre como eles podem fazer diferença na sociedade ao levantarem os olhos, tirando-os da tela do celular e voltando os olhos para o seu semelhante e também para as pessoas que os cercam. Às vezes tudo que os pais querem é um pouco de tempo do filho, mas este está ocupado assistindo aos muitos vídeos no YouTube ou Stories no Instagram. É comum vermos, numa mesa de restaurante, cada um com o olhar em seus smartphones. Queremos discutir o problema do isolamento do jovem, sempre com o telefone na mão e longe de seu círculo mais próximo. Haverá uma página onde todos os jovens espectadores podem se engajar na causa do voluntariado ou apenas deixar uma mensagem de apoio e esperança às crianças e suas famílias.

Especificação técnica

DIVULGAÇÃO: Será contratada assessoria de imprensa especializada para divulgar amplamente o projeto na mídia; contratação de profissional para fazer o gerenciamento das mídias digitais e redes sociais do projeto; produção e distribuição de material gráfico, veiculação de anúncios pagos na mídia impressa, digital e redes sociais. Serão produzidos os seguintes materiais de divulgação: - Release de assessoria de imprensa - Fotos still - Filipetas - Cartazes - Banner - Programa - Template para internet - Mídia eletrônica - Anúncio para mídia impressa.

Acessibilidade

O projeto adotará as seguintes medidas em benefício das pessoas idosas e/ou com deficiência: PRODUTO: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS Deficiente físicos: Acesso físico para pessoas idosas e/ou com deficiência, sendo o espaço equipado com: banheiros adaptados, rampas e/ou elevadores de acesso, corrimão, sinalização, locais para cadeiras de rodas, entre outros. Atendimento prioritário às pessoas idosas e com deficiência, como mais uma forma de lhes possibilitar o pleno exercício de seus direitos culturais. Deficientes auditivos: Será realizada uma sessão com tradução para Libras ao longo da temporada. Para essa sessão serão convidadas pessoas com deficiência auditiva, intelectual ou múltipla. Deficientes visuais: Será realizada uma sessão com audiodescrição ao longo da temporada. Para essa sessão serão convidadas pessoas com deficiência visual, intelectual ou múltipla. PRODUTO: CONTRAPARTIDA SOCIAL Deficiente físicos: Acesso físico para pessoas idosas e/ou com deficiência, sendo o espaço equipado com: banheiros adaptados, rampas e/ou elevadores de acesso, corrimão, sinalização, locais para cadeiras de rodas, entre outros. Atendimento prioritário às pessoas idosas e com deficiência, como mais uma forma de lhes possibilitar o pleno exercício de seus direitos culturais. Deficientes auditivos: A contrapartida social contará com tradução para Libras. Deficientes visuais: A contrapartida social contará com audiodescrição.

Democratização do acesso

PRODUTO: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS O projeto atende os seguintes incisos do Artigo 21 da IN 02/2019 III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil.

Ficha técnica

Texto/dramaturgia e Coordenação Geral do Projeto: Cláudia Felício (Proponente do Projeto) Cláudia Felício publicou o seu primeiro livro em 2004 e, quase que imediatamente, virou escritora best-seller e traduzida de livros para adolescentes e pré-adolescentes publicada por grandes editoras. Um de seus livros entrou em 8º na lista dos mais vendidos da Argentina; a mesma obra foi adotada pelo Programa Federal de Leitura do México. É formada em Jornalismo e também em Letras (Português – Literaturas) - UFF. Foi colunista especializada em crítica cinematográfica de um jornal carioca, colunista de revista Yes! Teen (3ª em número de vendas do País). Participa de cursos e workshops sobre roteiros e escreve, além de roteiros, peças de teatro. Entende e faz uso da linguagem e símbolos adolescentes em sua escrita. Tem uma ótima comunicação com este público. Cláudia faz um trabalho voluntário de oficinas de textos, contação de histórias, peças em diversos hospitais de tratamento contra o câncer infantil. Fortemente envolvida em projetos sociais, a autora tem larga experiência com crianças em diversas situações de emergência. Em 2014, foi redatora da revista infantil “Turminha da Graça”. Em 2015, começou a escrever roteiros de ficção. Em 2016, escreveu o blog de uma grande operadora de turismo “Urbi et Orbi”. Em 2017, começou a escrever roteiros de TV. Desde 2017, assina o roteiro do programa “Almanaque dos Esportes” exibido pelo Sport TV. O programa conta a história dos esportes olímpicos. Como eles surgiram, como vieram para o Brasil, quais são os grandes nomes da modalidade e aborda também curiosidades dos esportes. www.claudiafelicio.com.br Direção Artística: Douglas Ronim Trabalhou com produção, promovendo “Fabio Porchat”, “Paulinho Gogó”, “Paulo Gustavo”, “Eri Johnson”, “Comédia em Pé”. Estreou como diretor em 2014 com “Pilantras de Fé”. Em 2015, sua segunda “DR Desabando de Rir”. É diretor e apresentador do canal educativo do Youtube “Zona de Conforto”. Pparticipa dos projetos sociais: “Projeto Norte Teatral”, “Projeto Farol”, “Teatro em Espaços Urbanos” e “Projeto Vidançar”. Elenco: Juju Oliver (atriz e influenciadora digital) Júlia Oliveira dos Santos, mais conhecida como Júlia Olliver (São Paulo, 21 de abril de 2003), é uma atriz, modelo e cantora brasileira. Iniciou a sua carreira de atriz aos 4 anos. Até hoje, o seu papel de maior destaque foi como “Pata" (Patrícia) na novela "Chiquititas” em 2013-15 no (SBT), que durou dois anos. Já teve mais de 200 participações em publicidades e desfiles. Apareceu em vários comerciais de TV e destaques como Vogue Kids, Fashion Rio e SPFW. Em 2014, participou no espetáculo “E a Bruxa Dançou” como protagonista. O espetáculo infantil foi exibido em capitais do país. O restante da ficha técnica será definida após a captação dos recursos.

Providência

PROJETO ARQUIVADO.

Manaus AmazonasSalvador BahiaBrasília Distrito FederalCampo Grande Mato Grosso do SulBelo Horizonte Minas GeraisCuritiba ParanáNatal Rio Grande do NortePorto Alegre Rio Grande do SulRio de Janeiro Rio de JaneiroSão Paulo São Paulo