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Realizar oficinas de Música visando construir e difundir conhecimento, comprometida com a formação de pessoas capazes de inovar e contribuir com o desenvolvimento da sociedade de modo sustentável, e a realização de um espetáculo de música instrumental. O evento contará com 1 dia de apresentações com grupos exclusivamente de musica instrumental.
não se aplica
Objetivo Geral Promover a Arte e a cultura de forma integradora e social, através de oficinas que visa o resgate da dignidade humana Construir e difundir conhecimento, comprometida com a formação de pessoas capazes de inovar e contribuir com o desenvolvimento da sociedade de modo sustentável. contribuir para a qualificação profissional, através da busca incessante da melhoria contínua de seus processos, objetivando atendimento pleno do indivíduo. Objetivos Específicos -Ampliar o leque de oportunidades, facilitando seu engajamento no mercado de trabalho. -Proporcionar a conscientização crítica, moral e humana. -Buscar recursos que atendam as Necessidades do mercado de trabalho. -Fomentar o crescimento humano e profissional de nossos profissionais. -Zelar pelo cumprimento das atividades programadas. -Buscar o afetivo comprometimento de nossos profissionais e colaboradores no trabalho proposto. -Proporcionar a interatividade entre os vários estilos musicas. -Treinar e capacitar pessoas dentro de cada área. -Integração no mercado de trabalho gerando emprego e renda. -Auto sustentabilidade. -Capacitação profissional. -Oferecer um espetáculo de música instrumental gratuito; -Formação de novas platéias; Será realizado duas apresentações com banda local de música instrumental Será contratado uma banda grupo nacional da música instrumental Serão realizados 3 apresentações de bandas instrumentais com entrada gratuita; Serão realizadas oficinas culturais Serão oferecidas 150 vagas para as oficinas culturais de música, todas gratuitas; Para as apresentações musicais estima-se público total de 8.000 pessoas. Para a contra partida social, as palestras serão para público de 1.000 pessoas O projeto será exclusivamente de múisca instrumental.
Nosso objetivo além de se trabalhar com a realidade da musica local regional é mostrar a diversidade cultural que temos hoje e o que realmente o mercado requer em relação à arte musical. O projeto entende que não há limites para o saber e visa conhecer até onde se estendem as fronteiras daquilo que habitual e genericamente chamamos de "Educação Musical Artística": - O que é possível ensinarmos em Música e Arte o que por sua vez nos leva a refletir sobre com quem e como trabalhamos. O que devemos ensinar e o que devemos possibilitar. O projeto com essa política de desenvolvimento mutuo, através do trabalho com pessoas que margeiam a vulnerabilidade sociocultural, bem como a inclusão social,e disponibilizando para a sociedade e um projeto funcional e engajado na comunidade em que está inserido. O projeto visa não somente a qualificação mas nosso maior objetivo é o resgate da dignidade da pessoa humana, após a formação destes profissionais em diversas área, viabilizaremos a criação de uma central de empregos, onde os empresários locais e regionais possa ter acesso ao nosso banco de dados e disponibilizando vagas, gerando assim emprego para nossos alunos em diversas áreas. O projeto disponibilizará aos alunos profissionais de nível, gabaritados e formados para maior confiabilidade de todos que usufruírem e adentrarem ao recinto. Este projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Art. 3º da Lei 8.313/91: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;
Item da plnilha que será de remuneração do proponente, Coordenador do projeto e Coordenador Financeiro.
"A música contribui para a formação integral do indivíduo, reverencia os valores culturais, difunde o senso estético, promove a sociabilidade e a expressividade, introduz o sentido de parceria e cooperação, e auxilia o desenvolvimento motor, pois trabalha com a sincronia de movimentos", As oficinas possuem autonomia para definir o tipo de Educação Musical, assim como seu conteúdo didático pedagógico, de acordo com seu projeto político-pedagógico. A modalidade de Ensino Musical que será adotada será direcionada com toda a equipe de trabalho. A escolha do ensino musical tecnicista ou sensibilizador, a formação instrumental artísticos dos alunos, por isso a equipe de trabalho com base no projeto político pedagógico. A qualidade de nosso trabalho deve ser embasado em: · Amor na sua profissão · Ser ético · Respeito ao próximo como a ti mesmo · Assiduidade do educador profissionalizante · Planejamento estratégico de ensino · Compromisso com os alunos · Trabalhar para instituir gradualmente um Ensino de qualidade, com metas pedagógicas precisas e contínuas. · Estabelecer objetivos e didáticas metodológicas com uma linguagem universal e contextualizada com a realidade do publico alvo. PROPOSTA METODOLÓGICA: Aprender a conviver - Objetivando a construção e consolidação das relações sociais baseadas na interação, solidariedade e; democracia no coletivismo dos indivíduos, bem como; a valorização de suas experiências e na organização/formação de seus grupos e/ou instituições. Aprender conhecer - Baseando no caráter formativo que faz com que a construção do onhecimento seja desenvolvida com aulas teórica e práticas, assumida de forma coletiva. Aprender a fazer - O processo possui síntese dos cursos, abaixo determinada em grade das oficinas, com intuito de qualificação profissional, que sugere um compromisso progressivo e de interação e interdisciplinaridade, para que haja o ensino/aprendizado com alto índice de sucesso. ESPECIFICAÇÃO DOS CONTEÚDOS MODULARES Conteúdo programático – Musicalização - diz respeito ao relacionamento do aprendiz com a essência da música. Trata-se da forma como é vivenciada a experiência musical independente de execução ou teorização. É o objetivo mais básico de cada proposta educacional. Aspectos teóricos - referem-se à conscientização intelectual da música, à aquisição de conhecimentos específicos da linguagem musical, tais como a leitura e a escrita, as noções de forma, escalas, modos, harmonia, solfejo, etc. História da música Inserção sócia cultural - fazer com que os nossos alunos estejam inseridos na sociedade cultural de uma forma globalizada. Acreditamos que todos os alunos possuem um potencial criativo e musical, cabe ao educador facilitar o seu acesso mundo da música. Este potencial se articula com a concepção estética do aluno, que é parte indissociável da cultura em que ele está inserido, e deve ser valorizada pelo educador. É papel de a Educação Musical propiciar ao indivíduo a oportunidade de explorar livremente o mundo dos sons e de expressar com espontaneidade suas próprias ideias musicais usando a linguagem musical de forma criativa. Metodologia Aplicativa - Método estruturado, com lições detalhadas e exercícios sugeridos do conteúdo programático. Capacitação - Capacitar o educando a um estudo de maior aprofundado a se interagir com outros instrumentos fazendo com que ele se socializa com as demais disciplinas. Formação Profissional- Focalizar na formação profissional utilizando-se de linguagens técnicas com ênfase nas práticas desempenhando o aproveitamento teórico e prático dos módulos anteriores. Estudos individuais -. Utilizando método global como forma de ensino; Aplicabilidade de técnicas - sem muita interferência do educador, onde o mesmo atuará como auxiliador do educando; Especialização - O educando atingiu a fase de especialização, onde estudará para alcançar o objetivo principal: profissionalização na área especifica; Certificação - Na finalização do curso o educando estará apto à avaliação do credenciamento dos órgãos competentes na especificidade de cada área artística e no monitoramento de auxilio ao educador e também aos novos educandos; Termos Técnicos - O educador trabalhará neste modulo termos técnicos e já vistos nos módulos anteriores, para enfatizar a profissionalização do educando; Duração - A especialização e profissionalização do educando se dará no período de três meses, finalizado com uma prova testando todo o aproveitamento teórico e prático do mesmo e estando apto para adquirir sua certificação de conclusão de curso. Conclusão - Conclui-se que o objetivo deste formato de ensino é aprofundar no processo de ensino-aprendizagem dando ênfase na especialização e profissionalização de nossos educando auxiliando-os no que for necessário de forma lúdica, dinamizadora, diferenciada e despertando a vocação dos mesmos, incluindo-os à sociedade simultaneamente despertando amor à arte fazendo-os crescer moralmente e culturalmente. SÍNTESE DAS OFICINAS As oficinas possuem síntese de cursos no modelo básico a serem reconstruídas e remodeladas conforme a necessidade do aprendiz e a mudança nas composições musicais, bem como o crescimento e desenvolvimento dos alunos aprendizes. Carga Horária 3 horas aulas 3 dias por semana. Instrumentos a serem ensinados Teclado, Percussão, Violão, Contra Baixo, Bateria.
O local onde o evento ocorrerá oferecem acessibilidade de acordo com normas e determinações estipuladas por lei. Serão reservadas cadeiras para deficientes visuais. Na apresentação haverá narração, descrição e interprete de libras Lembrando que este se trata de um projeto de música clássica/instrumental, as descrições das peças, musicalização, conteúdo teórico e demais informações dadas durante as execuções, tudo será comunicado em locução, ora os deficientes visuais terão pleno acesso tanto aos concertos oferecidos quanto as informações de conteúdo didático. Aida o projeto contará com interprete de libras e monitores que irão auxiliar este público.
Medidas que serão dotadas pelo projeto. Adotaremos o exposto nos incisos II e III do artigo 21 da IN Nº 2 DE 2019 II - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos; III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; O projeto adotará as seguintes medidas do Artigo 20 da da IN Nº 2 DE 2019. a) mínimo de 20% (vinte por cento) exclusivamente para distribuição gratuita com caráter social, educativo ou formação artística; b) até 10 % (dez por cento) para distribuição gratuita por patrocinadores; c) até 10 % (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto; Todos os produtos ( apresentação musical, oficinas, contra partidas ), serão totalmente gratuitos, as as vagas para as oficinas serão disponibilizadas em escolas públicas através de formulário. O projeto contará com contrapartidas sociais para alunos da rede pública e professores, e também para o público que tiver interesse no evento, será totalmente gratuito e dentro do evento, as palestras ocorrerão em 1 dia, será utilizado o local e estrutura e profissionais do evento para realização deste produto, ocorrendo palestra no período da tarde antes do evento, o tema relacionado a cultura.
Renato Xisto - Coordenação do Projeto/Coordenador Financeiro - Ites remunerados previstos em plailha Nasceu na Cidade de Belo Horizonte, foi morar com seu avo aos 3 anos de Idade na Cidade de Congonhas do Campo Onde teve seu Primeiro contato com a Musica, Seu Avo Sr. Juca Maestro da Banda Marcial de Congonhas do Campo com uma Musicalidade extraordinária foi mostrando ao Renato Xisto que a Musica era bem mais que um simples som era qualidade de Vida. Aos 5 Anos de Idade Renato Xisto iniciou sua carreira Musical Estudando Teoria Musical Solfejo Muito Ditado Musical e Leitura Métrica de pauta dai foi tomando gosto pela Musica e vendo um outro universo que proporcionava prazer e ao mesmo tempo deixava seu raciocínio mais rápido na escola com seus reflexos mais aguçados porque a musica faz isto com quem estuda solfejo e ditado. Profissional Renato Xisto é Diretor Presidente da Gravadora Toque Com Arte que atende pessoas com Produção e aulas de performance técnica para igrejas locais. Renato Xisto também é Professor de : Técnicas vocais , Piano , e Orquestração para Igrejas e bandas Musicais somente Evangélicas. Renato Xisto é Delegado da Ordem dos Músicos do Brasil e coordena um projeto chamado o Resgate das Bandas Marciais da Cidade do Interior de Minas ( estrada Real ) Fundador da Escola de Musica Louvor e arte e fundador do Conservatório de Musica da Cidade dos Meninos São Vicente de Paulo em Rib. Das Neves. Onde implementou oficinas de: Violão, Violino, Flauta Doce, Técnica Vocal, Bateria, Street Dance, Dança Jazz, Teatro o conservatório de musica fica na Cidade dos meninos em Ribeirão das Neves onde os meninos aprendem estes instrumentos para tocarem em orquestras e no meio profissional. Proporcionando assim o resgate da dignidade humana. Renato Xisto foi fundador da Musica no Projeto POUPANÇA JOVEM nos municípios de Ribeirão das Neves, Esmeraldas, E Ibirite este projeto é do Aercio Neves que colocou uma iniciativa para alunos de baixa renda das escolas estaduais destes municípios sito acima Renato Xisto – Jurado de um Festival do Programa Rede Super chamado Showveiro administrado pelo Sr. Alex Passos iniciou na TV Rede Super em 2009 DAVI ANTONIO COSTA - PRODUTOR Diretor SETTASPOC - Coordenador Eventos Experiência Profissional Produtor de Eventos Eventos realizado - 1 de maio cristão 2011 - 1 de maio cristão 2012 - Musico autônomo - Baterista Márcia Cunha Resende - Diretor CURSO DE FORMAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO Pós-Graduação em Neurociência e Psicopedagogia/ 2009(Completo) ISEIB Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional/ 2009(Completo) ISEIB GRADUAÇÃO Pedagogia 2010(Completo) UCB/EAD - Univ. Castelo Branco Tutor Virtual 2009(Completo) ISEIB Teologia 2000(Completo) Instituto Bíblico Fonte da Vida Economia 1996(Incompleto-4° Período) Faculdades Integradas Newton Paiva Turismo 1995(Completo) Faculdades Integradas Newton Paiva QUALIDADES PESSOAIS Organização, Dinamismo, Pró-ativa, Empatia, Comprometimento. HISTÓRICO PROFISSIONAL Associação de Promoção Humana Divina Providência- CFP Madre dos Anjos Coordenação Geral de uma unidade de cursos profissionalizantes – 01/06/2004 Função: Coordenação administrativa e pedagógica, planejamento, desenvolvimento e execução de projetos educacionais / Treinamentos/ Consultoria Interna - ISO 9001 TAM Transpisani Serv. Aux. de Transp. Aéreos LTDA Recepcionista - 01/08/1997 a 03/11/1998 Função :Vendas , Atendimento e Check-in Itapemirim Turismo, Agência de Viagens Despacho LTDA Emissor Nacional -Jan/1995a Set/1996 Função, Vendas, Despacho e Atendimento VIP /Conta Corrente cesu Cristina Orientador de Aprendizagem em Língua Estrangeira Inglês 01/11/1996 a 31/01/2000 CESU Palmital Orientador de Aprendizagem em Língua Estrangeira Inglês 01/07/1999 a 15/01/2000 TRABALHOS AUTÔNOMOS ASA Escola de Aeronáutica Civil Instrutora de Cursos Técnicos Profissionalizantes Área: Agência de viagens e turismo, Inglês - Jan/2002 a Ago/2002 MINA Comunicações/SEBRAE Consultora Técnica – Jan a Dez/2001 Área: Turismo Fundação Renato Azeredo/FAT Instrutora de Cursos de Capacitação Profissionalizante - Fev a Dez/2000 Área: Turismo, Atendimento, Secretariado, Telemarketing CURSOS COMPLEMENTARES ISO 9001 Rina Consultoria/2009 PNL - Programação Neurolinguistica Plano B Eventos/SEBRAE Administração Financeira BANCO SEMEAR/2008 Consultor Interno - ISO 9001 RINA/2006 - APHDP Relacionamento Interpessoal APHDP - 16h/a Pacote Office APHDP - 440 h/a Plano de Aula /Plano de Curso APHDP - 40h/a Dinâmicas e Jogos Fund. Renato Azeredo 20h/a Redação Empresarial Fund. Renato Azeredo 16h/a História da Arte Barroca FINP - 16h/a Etiqueta e Cerimonial FINP - 16h/a Roteiros Turísticos FINP - 16h/a IDIOMAS - CURSOS COMPLEMENTARES Inglês Intermediário/Yazigy Espanhol Intermediário/FINP Guilherme Augusto Dayrell Rocha - Produtor Executivo Formação -Escolaridade Formação superior (cursando). -Graduação Administração de Empresa, Universidade FUMEC (Dez/2013) - cursando. Idiomas Inglês: leitura básica, escrita básica, conversação básica. Histórico profissional -HomoSapiens - Escola de Planejamento - de maio/2008 a dezembro/2011 -Consultor de Projetos na metodologia TEvEP Instrução de metodologia de planejamento e gestão de projetos e acompanhamento de programas de gestão,produção e gestão dos eventos. -Grupo Convivência - de janeiro/2005 a dezembro/2007 Gerente administrativo Rotinas gerenciais, administrativas, financeiras, contábeis e de recursos humanos de entidade do terceiro setor, acompanhamentos de projetos, prestação de contas, cadastro e acompanhamento de usuários. -Viçosa Gesso Ltda - de dezembro/2003 a dezembro/2004 Gerente administrativo Rotinas gerenciais, administrativas, financeiras, contábeis e de recursos humanos de uma micro empresa
PROJETO ARQUIVADO.