Oficinas Trancoso Desperta Arte

1. 01/01/1900
   Primeira captação
   1 doação(ões) total
2. 01/01/2020
   Cadastro PRONAC
   Ano 20
3. 15/02/2022
   Início previsto
4. 15/10/2022
   Término previsto

O projeto propõe a realização de OFICINAS de artes visuais, teatro, dança, percussão e música, oferecidas gratuitamente para as crianças, adolescentes e jovens adultos a partir de 07 anos de idade, na Associação Despertar Trancoso, nas sedes do Centro e nas comunidades rurais de Coqueiro Alto e Sapirara. Como resultado final de todo conteúdo explorado nas oficinas será criado e apresentado o espetáculo "TRANCOSO DESPERTA ARTE", envolvendo todas as expressões artísticas trabalhadas nas oficinas, tendo como enfoque principal o empoderamento da mulher negra, tema de grande relevância na atualidade, em todo o país e em especial neste território. As oficinas servirão como ferramenta de fortalecimento e reconhecimento da identidade sociocultural local e o espetáculo será um catalizador desta cultura, estimulando as potencialidades das comunidades, para que se tornem protagonistas e entusiastas de sua própria cena cultural, fortalecendo suas raízes.

As obras das diversas àreas a serem apresentadas serão desenvolvidas durante as oficinas, em conjunto, pelo orientador e pelas crianças e adolescentes e aprimoradas no período de ensaios subsequente, sendo que não é possível que tenham uma sinopse precisa neste momento, porém cabe relembrar que o enfoque central de toda produção artística será através do tema "EMPODERAMENTO DA MULHER NEGRA", e toda a complexidade que inclui o conhecimento, as crenças, a arte, a moral, a lei, os costumes e todos os outros hábitos e capacidades adquiridos históricamente, que contribuiram para a contrução do papel da mulher na sociaedade contemporanea, tema este de grande relevância atual no país e especialmente neste território (Pequenas comunidades do Sul Bahia). O espetáculo busca retratar, não apenas o cotidiano da comunidade, mas também os sentimento e as sensações que envolvem este modo de vida tão peculiar. Os artista que irão expor suas obras serão encorajados a produzir obras a partir dos sentimentos que afloram da maneira como vivem e se relacionam na comunidade, dentro de suas casas e com seus visitantes. Cabe mencionar, que o espetáculo será realizado por crianças e jovens, sendo assim a classificação indicativa etária é livre.

OBJETIVO GERAL O presente projeto tem como objetivo geral a realização de oficinas de arte/cultura e a criação do espetáculo TRANCOSO DESPERTA ARTE, como resultado final do conteúdo explorado nas oficinas. Ao todo, serão realizadas 06 (seis) oficinas distintas, num total de 9 (nove) turmas e 170 vagas disponíveis. O conteúdo desenvolvido nas oficinas será a base para a criação das cenas do espetáculo, que será apresentado ao ar livre, na Praça da Independência, em Trancoso. Os trabalhos elaborados pelos alunos das oficinas de artes visuais também estarão expostos no mesmo local. As oficinas serão oferecidas de forma gratuita para crianças, adolescentes e jovens de baixa renda das escolas públicas, com idade a partir de 07 de idade, moradores do distrito de Trancoso e das comunidades rurais de Coqueiro Alto e Sapirara. O espetáculo apresentará diferentes linguagens artísticas de forma integrada, e terá como protagonistas os alunos do núcleo de arte e cultura da Associação Despertar Trancoso. Ao todo serão duas apresentações gratuitas, abertas a toda a comunidade e aos moradores de seu entorno.O espetáculo tem o intuito de incentivar o desenvolvimento artístico e cultural das crianças e adolescentes e jovens do distrito de Trancoso, de Sapirara e Coqueiro Alto e o empoderamento cultural da comunidade. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Realizar os seguintes cursos e oficinas: 1. OFICINAS DE ARTES VISUAIS _ DESENHO E PINTURA - 30 Vagas / 8 Horas mensais _ Totalizando 100 Horas/AulasAs oficinas de artes visuais tem por objetivo desenvolver a capacidade de desenho, pintura e artes manuais, através da utilização de materiais e técnicas diversas, com base em referências de trabalhos de artistas diversos. Busca despertar as habilidades artísticas, a sensibilidade e criatividade artística das crianças e adolescentes, aumentando sua percepção do mundo e de si próprio, favorecendo seu desenvolvimento de forma integral. O enfoque de todas as atividades de artes visuais será o "empoderamento da mulher negra".Para essa atividade serão oferecidas 30 vagas, subdivididas em 2 turmas, de acordo com a faixa etária, sendo dois encontros semanais de uma hora de duração cada um. A oficina terá carga horária total de 50 horas/aula por grupo. 2. OFICINAS DE ARTES CÊNICASAs oficinas de artes cênicas têm como objetivos principais incentivar o desenvolvimento dos potenciais expressivos e criativos das crianças e adolescentes, através do desenvolvimento das técnicas diversas, da participação nos processos criativos, promovendo o fortalecimento da autoconfiança, da autonomia, da convivência através do diálogo e da troca de conhecimentos, estimulando o desenvolvimento cognitivo por meio da estimulação psicomotora, formando cidadãos sensíveis, seguros e aptos a transformarem suas realidades pessoais e as coletivas. O enfoque de todas as atividades de artes cênicas será o "empoderamento da mulher negra". Para as oficinas de artes cênicas, os seguintes cursos serão oferecidos: 2.1. OFICINA DE TEATRO | 30 vagas _ 80 horas/aulaPara essa atividade serão oferecidas 30 vagas, de acordo com a faixa etária, sendo dois encontros semanais de uma hora e meia de duração cada um. A oficina terá carga horária total de 80 horas/aula. 2.2. OFICINAS DE DANÇA | 30 vagas - 100 horas/aulaSerá oferecido curso de Dança Contemporanea com 30 vagas, subdivididas em 2 turmas, dois encontros semanais de uma hora de duração cada um. A carga horária total será de 50 horas/aula por grupo. 2.3. PERCUSSÃO | 30 vagas _ 30 horas/aulaPara essa atividade serão oferecidas 30 vagas, de acordo com a faixa etária, sendo um encontro semanal de uma hora de duração cada um. A oficina terá carga horária total de 30 horas/aula. 2.4. OFICINAS DE MUSICA | 30 vagas - 140 horas/aulaAs oficinas de música tem por objetivo despertar e desenvolver o gosto pela música, estimulando o aprendizado e contribuindo para a formação integral das crianças e adolescentes. As atividades promovem o desenvolvimento das habilidades motoras e psíquicas, e estimula a musicalidade, sensibilidade, percepção auditiva, senso rítmico, percepção espacial, temporal e sociabilidade, além da criatividade e do raciocínio lógico. Serão oferecidas 30 vagas, subdivididas em 2 turmas, dois encontros semanais de uma hora de duração cada um. A carga horária total será de 50 horas/aula por grupo. 2.5. FEMINISMO E DIVERSIDADE: A MULHER E A FAMÍLIA BRASILEIRA | 20 vagas _ 60 horas/aulaEsta oficina visa estimular o debate acerca da diversidade cultural, e "todo a complexidade que inclui o conhecimento, as crenças, a arte, a moral, a lei, os costumes e todos os outros hábitos e capacidades adquiridos historicamente, que contribuíram para a construção do papel da mulher na sociedade contemporânea".O grupo trabalhará um tema por projeto mês, extraindo, ao final das atividades, um produto material sobre o tema trabalhado, seja um texto, um poema, ou a disseminação do conhecimento para a comunidade. 3. REALIZAR O ESPETÁCULO TRANCOSO DESPERTA ARTE | 170 participantes _ 2 DIAS DE DURAÇÃO O festival apresentará diferentes linguagens artísticas de forma integrada, tendo como protagonistas os alunos do núcleo de arte e cultura da Associação Despertar Trancoso, contará com dois dias de duração e será realizado na praça da Independência do distrito de Trancoso, na cidade de Porto Seguro, gratuitamente, aberto a toda a comunidade e aos moradores de seu entorno. OFICINA / ALUNOSPINTURA _ 30 ALUNOSTEATRO _ 30 ALUNOSDANÇA _ 30 ALUNOSPERCUSSÃO CORPORAL _ 30 ALUNOSMÚSICA _ 30 ALUNOSFEMINISMO E DIVERSIDADE: A MULHER E A FAMÍLIA BRASILEIRA _ 20 ALUNOSTOTAL: 170 ALUNOS

TRANCOSO, distrito de Porto Seguro - BA encanta turistas do mundo inteiro com suas praias, paisagens de cartão postal e história do início do Descobrimento do Brasil. Isolada por quase 400 anos, até ser redescoberta nos anos 70, a antiga vila de pescadores tem hoje o turismo como principal atividade econômica. Visitantes de todas as partes do mundo enxergam Trancoso como um paraíso tropical servido por pousadas cinco estrelas e restaurantes de alto padrão. Porém, Trancoso também é herança da cultura negra baiana, é a aldeia pataxó Mãe Barra Velha, o Parque Nacional do Pau Brasil, a Reserva Privada Rio do Brasil, o Refúgio de Vida Silvestre do Rio dos Frades, as comunidades rurais de Sapirara e Coqueiro Alto.Com cerca de 20 mil habitantes a população possui renda média igual ou inferior a meio salário mínimo, onde prevalecem os sub-empregos, empregos informais e o desemprego. A maior parte da população não possui acesso à capacitação profissional exigida pelo turismo atual, o que a torna vulnerável, dando vez ao surgimento de moradias precárias, baixo nível de escolaridade, trabalho infantil, falência da oferta de saúde, altos índices de violência, violência doméstica. Além disso, o cenário cultural e artístico de Trancoso está voltado para o turismo de elite, sobrepondo os eventos culturais tradicionais, favorecendo a desvalorização da cultura local.A comunidade, majoritariamente negra, se mantém oprimida e distante de suas raízes culturais e sem acesso a espaços de representatividade. Soma-se à questão racial outro aspecto observado:a questão de gênero. O distanciamento cultural potencializa a desvalorização da mulher, principalmente a mulher negra, que neste cenário necessita se manter resistente e recriar seu papel.Neste contexto de desigualdade social em que convivem visitantes de alta renda e a população em situação de vulnerabilidade, fundou-se em 2011 a Associação Despertar Trancoso, uma associação sem fins lucrativos, de iniciativa privada, certificada como Utilidade Pública e também pelo CMAS _ Conselho Municipal de Assistência Social, COMDICA _ Conselho de direitos da criança e do adolescente, pelo PHOMENTA e NGO SOURCE. A associação atua no distrito de Trancoso e em seu entorno (Sapirara e Coqueiro Alto), e tem como objetivo principal garantir a melhoria da qualidade de vida da população através de ações socioculturais, artísticas, educativas e ambientais, promovendo o desenvolvimento cultural, a sustentabilidade local, tendo como público alvo às crianças e adolescentes da comunidade e suas famílias.A Associação Despertar Trancoso vem preencher uma enorme lacuna no que diz respeito à oferta de eventos e atividades culturais, que são escassas para a população de baixa renda, principalmente para as comunidades de Sapira e Coqueiro alto, pois ambas encontram-se na área rural, onde não há transporte público, dificultando assim o acesso da população a todo e qualquer tipo de serviço e de oportunidade social.Os cursos e oficinas de teatro, dança, musica, pintura/desenho propostos neste projeto atenderão 170 crianças, adolescentes e jovens e são ferramentas únicas que atuarão como veículo para a entrega de conhecimento, fomentando e valorizando a cultura local, abrindo caminhos para o desenvolvimento dos indivíduos, oportunizando principalmente às crianças e aos adolescentes a construção e o resgate de sua referência sociocultural. O espetáculo "TRANCOSO DESPERTA ARTE" é um produto secundário das oficinas de arte/cultura e foi idealizado como forma de expandir e dar visibilidade ao tema "empoderamento da mulher negra", pois oportunizará que os alunos expressem artisticamente, como criadores do conteúdo apreendido nas oficinas. O espetáculo, portanto, se apresenta como um instrumento de transformação cultural e social através da arte, buscando o fortalecimento da identidade cultural da comunidade.A apresentação do espetáculo ocorrerá no mês de setembro, no inicio da alta temporada, podendo atingir um grande público de nativos, moradores locais e da região, além dos turistas. Estima-se que neste período será possível alcançar um público de 1500 pessoas, além do público alvo diretamente envolvido com o projeto. O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional;V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;IX - priorizar o produto cultural originário do País. Através da execução do projeto "ESPETÁCULO TRANCOSO DESPERTA ARTE", será possível alcançar os objetivos do Art. 3º da referida norma: II - fomento à produção cultural e artística, mediante:c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folcloree) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneresIV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos. Sendo assim, o projeto atende aos requisitos almejados pela Lei de Incentivo à Cultura.

A ASSOCIAÇÃO DESPERTAR TRANCOSO - ADT, proponente deste projeto, atua na comunidade de Trancoso, Sapirara e Coqueiro Alto, desde o ano de 2010, e foi juridicamente regulamentada em 2011, através o Estatuto Social em anexo. Atualmente, a associação conta com uma equipe de 21 colaboradores e prestadores de serviços engajados e capacitados que atuam nos 5 núcleos de atividades ofertados pela instituição, sendo eles: 1 – TURISMO SUSTENTÁVEL - Neste núcleo se desenvolveram os projetos de Capacitação Profissional focado para o mercado de trabalho, os cursos deste núcleo são: Garçom, Camareira, idiomas (Inglês e Espanhol) e Turismo de Base Comunitária com vistas melhor atendimento ao turista e em melhores condições de vida para a população local. 2 – EDUCAÇÃO AMBIENTAL - Presente em todas as aulas, oficinas e articulações, a educação ambiental permeia as ações da Despertar. As oficinas que compõem as aulas deste núcleo tem como temas: biologia, botânica e reciclagem. Neste núcleo esta inserido o projeto MAMA Trancoso (Movimento Ambientalista Mukaú Aponem). 3 – ARTE E CULTURA - O núcleo Arte e Cultura traz o fomento a cultura, sua preservação e resgate através de apresentações teatrais, danças e exposições. Estimula e valoriza a cultura e os artistas locais. 4 - 4 – COMUNICAÇÃO E TECNOLOGIA - Este núcleo é realizado pelo grupo de jovens do projeto MAMA Trancoso e são realizadas ações de fotografia, filmagem, curta metragem, entrevistas, de acordo com o conhecimento técnico adquirindo nas aulas. 5 - ESPORTES - Este núcleo visa promover o contato e a experiência com o esporte e incentivar o exercício físico e o movimento do corpo, com vistas em despertar sentimentos de cooperação, trabalho em equipe, respeito e disciplina. Além disso, este núcleo realiza eventos esportivos e campeonatos na comunidade. Estes núcleos de atividades tem como público alvo (Beneficiários Diretos): Crianças, adolescentes e adultos em situação de vulnerabilidade e/ou risco social do centro de Trancoso, e comunidades do entorno (Sapirara e Coqueiro Alto). E, beneficiários Indiretos - A comunidade em geral, principalmente as famílias das crianças e adolescentes atendidos pelo projeto. Famílias beneficiárias do Programa Bolsa Família, com baixa renda, que sofrem com o desemprego, a grande maioria expostas as questões sociais decorrentes das transformações demográficas e econômicas que ocorreram na região a partir da década de 1970 (desemprego, déficit habitacional, tráfico de drogas, violência urbana, exploração sexual de crianças e adolescentes, alcoolismo, trabalho infantil e outras violências). Atualmente, a sede da associação atua em prédio cedido pelo Hotel UXUÁ, através de contrato. A estrutura do imóvel possui as seguintes configurações: Recepção, 3 salas de aula, e 1 espaço com espelho, tatames, barras e equipamentos esportivos, onde são realizadas as reuniões, aulas de danças, esportes e música. Ainda, há um espaço para a equipe administrativa, cozinha equipada, refeitório, 3 banheiros, garagem e 1 horta comunitária. A instituição possui equipamento audio visual, projetores, camera fotográfica, computadores, mesas carteiras, cadeiras, armários, materiais de escritório, etc. A sede de Coqueiro Alto trata-se de uma estrutura mais simples, composta por cozinha, banheiro, 1 sala de aula grande, e uma varanda coberta externa. Equipada também com materiais adequados para execução das atividades. Os recursos financeiros da Associação Despertar provém de doações individuais, de empresas locais, e da execuação de projetos aprovados. Cebe mencionar que o ano de 2019 o núcleo Arte e Cultura não alcançou os recursos necessários para sua execução completa, sendo assim foi possível oferecer apenas oficinas de artes manuais, instrumentos musicais, percussão corporal e história da arte, excluindo-se assim as aula de Teatro e Dança executadas em outros anos. E neste núcleo foram ofertados eventos como a festa junina, aberta a comunidade, exibição de filmes e palestras, o evento "Show de Talentos" (Sarau de Artes) A associação utiliza como instrumentos de avaliação e a aferição de resultados nas atividades, as listas de frequência, relatórios, divulgação ampla nas redes sociais, , reuniões avaliativas da equipe intersetorial e reuniões avaliativas com a comunidade, fichas de matrícula, e registro fotográfico. Sendo assim, o IMPACTO SOCIAL previsto na execção dos projetos da ADT são: * Desenvolvimento de novas sociabilidades e aptidões educacionais, artísticas e culturais, através das oficinas oferecidas gratuitamente; * Diminuição do índice de trabalho infantil e vulnerabilidade social e inclusão no mercado formal de trabalho; * Ampliação de saberes, conhecimento com vistas a oportunidades socioeconômicas futuras; * Democratização do acesso a direitos e serviços intersetoriais; * Melhoria da qualidade de vida das crianças e adolescentes , adultos e suas famílias; * Fortalecimento dos vínculos familiares , culturais e comunitários.

PROJETO PEDAGÓGICO O projeto pedagógico em organizações não governamentais deve atuar na contextualização das produções oferecidas por ela, na construção de um projeto de formação permanente de orientadores, no registro e reflexão de suas etapas de execução, no levantamento de aprendizagens e, por fim, na construção de sínteses sobre o caminho percorrido e de propostas para a socialização das experiências. Entre os propósitos pedagógicos do projeto, estão: Aprimorar a prática cultural; Reafirmar a autoria dos profissionais da ação cultural; Impulsionar processos formativos e de comprometimento; Construir conhecimento para a ação cultural; Facilitar a transição entre o conhecimento privado e individual e o conhecimento organizado e socializável; Criar condições para potencializar os efeitos da prática sociocultural. Portanto, espera-se que as ações pedagógicas dos orientadores, promovam às crianças e aos adolescentes desenvolverem as capacidades como: Construir uma imagem positiva de si, atuando de forma cada vez mais independente; Descobrir e conhecer seu próprio corpo, suas habilidades e seus limites; Estabelecer vínculos afetivos e de trocas com adultos e crianças, ampliando suas possibilidades de comunicação e interação social; Estabelecer e ampliar cada vez mais as relações sociais, aprendendo aos poucos a articular seus interesses e pontos de vista com os demais, desenvolvendo atitudes de ajuda e colaboração; Observar e explorar o ambiente com atitude curiosa e investigativa; Brincar, expressando emoções, sentimentos,pensamentos, desejos e necessidades; Utilizar as diferentes linguagens - corporal, musical, plástica, oral e escrita – ajustadas a diferentes intenções e situações de comunicação, de forma a compreender e ser compreendido e avançar no seu processo de construção de significados enriquecendo cada vez mais sua capacidade expressiva e conhecer as manifestações culturais, demonstrando atitudes de interesse, respeito e participação frente a elas e valorizando a diversidade. Portando, a proposta pedagógica específica de cada oficina: OFICINAS DE DANÇA: Ampliar as possibilidades expressivas do próprio movimento, utilizando gestos diversos e o ritmo corporal nas suas brincadeiras, danças e demais situações de interação; Explorar diferentes qualidades e dinâmicas do movimento. Como força, flexibilidade, velocidade, resistência; Controlar gradualmente o própriomovimento, aperfeiçoando seus recursos de deslocamento e ajustando suas habilidades motoras; Apropriar-se da imagem global de seu corpo, conhecendo e identificando seus segmentos e elementos. OFICINA DE MÚSICA : Explorar e identificar elementos da música para se expressar e interagir com os outros e ampliar seu conhecimento de mundo; Perceber e expressar sensações, sentimentos e pensamentos, por meio de improvisações, composições e interpretações musicais; Explorar materiais e escutar obras musicais parapropiciar o contato e experiências com a matéria-prima da linguagem musical: o som e o silêncio; Refletir sobre a música como produto cultural do ser humano; Reconhecer e utilizar, em contextos musicais, as diferentes características geradas pelo silêncio e pelos sons: altura (grave e agudo), duração (curto e longo), intensidade (fracos e fortes) e timbre; Reconhecer e utilizar as variações de velocidade e densidade na organização e realização de produções musicais; Ouvir diferentes repertórios musicais para desenvolver memória musical. OFICINA DE ARTES: Oportunizar que as crianças e jovens sejam capazes de: Interessar-se pelas próprias produções, pelas de outras crianças e pelas diversas obras artísticas com as quais entrem em contato, ampliando seu conhecimento cultural; Produzir trabalhos de arte, utilizando a linguagem do desenho, da pintura, da modelagem, da colagem e da construção, desenvolvendo o gosto, o cuidado e o respeito pelo processo de produção e criação; Criar obras a partir de seu próprio repertório, utilizando dos elementos das Artes visuais:ponto, linha, forma, cor, volume, espaço, textura, etc; Explorar e utilizar alguns procedimentos necessários paradesenhar, pintar e modelar, etc; Explorar e aprofundar as possibilidades oferecidas pelos diversos materiais, instrumentos e suportes necessários para o fazer artístico; Explorar espaços bidimensionais e tridimensionais na realização de seus projetos artísticos; Respeitar e valorizar os objetos e produções individualmente e em grupo;Apreciar obras de artes e realizar sua releitura a partir da observação, narração, descrição e interpretação de imagens e objetos. OFICINA DE TEATRO: Deverá garantir oportunidades para que os alunos sejam capazes de: Perceber o outro e sua relação com o outro; Mostrar o comportamento social e moral, através dos valores e do bom relacionamento com as pessoas; Assistir e representar peças de teatro; Desenvolver o domínio do corpo, tornando-o expressivo;Desenvolver a capacidade de verbalização. FEMINISMO E DIVERSIDADE: A MULHER E A FAMÍLIA BRASILEIRA: Opurtunizar que as crianças e adolescentes se interessem e demonstrem curiosidade pelo mundo social; Estabelecer algumas relações entre o meio sóciocultural e as formas de vida que ali se estabelecem; Perceber a relevância social das diversas culturas e o vínculo com as práticas sociais significativas; Oferecer possibilidades que permitam a construção de uma visão de mundo integrada e relacional; Participar de atividades que envolvam histórias, brincadeiras, jogos e canções que digam respeito às tradições culturais de sua comunidade e de outras; Conhecer o modo de ser, viver e trabalhar de alguns grupos sociais do presente e do passado; Identificar alguns papéis sociais existentes em seus grupos de convívio e de outros e valorizar o patrimônio e a identidade cultural do seu grupo social e se interessar por conhecer diferentes formas de expressão cultural.

PRODUTO: OFICINAS/CURSOS Aos alunos das oficinas com necessidades especiais que tenham dificuldade de deslocamento até as sedes da Associação, onde serão realizadas as oficinas, será oferecido um acompanhante no trajeto entre sua casa e o local de realização da oficina para que lhe ajude na locomoção. Para os alunos das comunidades rurais de Sapirara e Coqueiro Alto será ofertado transporte, uma vez que as comunidades não contam com transporte público e fácil acesso. Aos alunos com necessidades especiais que apresentem algum tipo de dificuldade para o acompanhamento do conteúdo das oficinas, será feita uma adaptação no conteúdo programático para que este aluno possa acompanhar as aulas sem prejuízo ao seu entendimento e realização. ACESSIBILIDADE FÍSICA: O espaço onde serão realizadas as oficinas conta com rampas, corrimões e banheiros adaptados para cadeirantes. DEFICIENTES AUDITIVOS: Caso surjam alunos com deficiência auditiva, será providenciado acompanhamento de intérprete de libras. DEFICIENTES VISUAIS: Caso surjam alunos com deficiência visual, será providenciado acompanhamento individualizado de monitor. PRODUTO: ESPETÁCULO EM ARTES CÊNICAS O Evento será realizado em local publico e de fácil acesso, no centro do distrito de Trancoso, na praça da Independência, onde será reservado um espaço em frente ao palco das apresentações para pessoas com necessidades especiais. Serão reservados espaços livres para cadeirantes e assentos para pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida, em consonância ao estabelecido no decreto 9404/2018, conforme a lei 13.146 de 2015. ACESSIBILIDADE FÍSICA: O espetáculo será realizado ao ar livre, na praça da Independência, que conta acesso facilitado através de rampas com corrimões. Será reservado espaço para cadeirantes e assentos para pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida. DEFICIENTES AUDITIVOS: Intérprete de libra DEFICIENTES VISUAIS: Serviço de áudio descrição

PRODUTO: OFICINAS Todas as oficinas ofertadas pelo projeto são totalmente gratuítas e abertas a todas as crianças e adolescentes, jovens residentes em Trancoso, Coqueiro Alto e Sapirara até que se atinja a capacidade máxima de participantes. As vagas das oficinas são limitadas e as matrículas são feitas por ordem de inscrição. Serão priorizados alunos da rede pública de ensino, famílias em situação de vulnerabilidade social, baixa renda e inseridos no programa Bolsa Família. As datas para que sejam feitas as inscrições serão amplamente divulgadas através da rede comunitária, escolas públicas e comércio local. De acordo com a Instrução normativa nº 2/2019 do Ministério da Cidadania o produto principal do projeto se adequa aos seguintes incisos: II - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos; III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; PRODUTO: ESPETÁCULO EM ARTES CÊNICAS O ESPETÁCULO TRANCOSO DESPERTA ARTE será gratuito e aberto ao público em geral. O Local de realização será central, na Praça da Independência de Trancoso, ao ar livre. De acordo com a Instrução normativa nº 2/2019 do Ministério da Cidadania o produto principal do projeto se adequa aos seguintes incisos: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; V - realizar, gratuitamente, ensaios abertos, além da previsão do art. 22.

O proponente do projeto é a Associação Despertar Trancoso, organização social sem fins lucrativos, fundada em 2011, que atua no distrito de Trancoso - PORTO SEGURO - BA, e nas comunidades de Sapirara e Coqueiro Alto. Desde sua fundação a associação tem como missão desenvolver ações que visam a originalidade e particularidades culturais da comunidade, além de promover medidas que contribuem com o ampliação da qualidade de vida social, educacional, e cultural da população.A Associação produz anualmente atividades culturais, que consiste na realização de cursos e oficinas artísticas nas áreas de dança, música, teatro, capoeira, além da realização de diversos eventos socioculturais, palestras e eventos abertos à comunidade, oferecidos gratuitamente. CERTIFICAÇÕES - COMDICA - CONSELHO MUNICIPAL DE DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE- CMAS - CONSELHO MUNICIPAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL- UTILIDADE PÚBLICA MUNICIPAL- NGO SOURCE- PHOMENTA - CERTIFICADO DE TRANSPARÊNCIA Acrescentamos ainda que o relatório de atividades exercidas pela Associação Despertar Trancoso no ano de 2019 encontra-se entre os documentos do proponente, anexado junto ao Salic. A Associação Despertar Trancoso, por meio de seus diretores, será responsável por todas as atividades de coordenação e de gestão do projeto. Os profissionais relacionados na ficha técnica são atuais membros da diretoria da Associação Despertar Trancoso. Segue, abaixo, a relação dos principais membros, com a devida especificação de cargo e atividade que exercem no projeto: DIRIGENTE - KELLY FERNANDA PADUIN – PRESIDENTE Idealizadora e fundadora da Associação Despertar Trancoso, Graduada em Turismo na UNIBAN (Universidade Bandeirante de São Paulo) e Pós graduada em direções de empresas turísticas na Universidade ESMA em Barcelona, Diretora presidente da Associação Despertar Trancoso, o que pode ser comprovado pelo Estatuto Social da Associação e pela Ata de Assembleia Geral Ordinária, devidamente anexadas ao Salic como documentos do proponente. Está à frente de todos os projetos realizados pela Associação Despertar Trancoso como coordenadora geral da instituição, atuará neste projeto como COORDENADORA DO PROJETO, de forma remunerada sob a rúbrica de coordenador do projeto. Desenvolverá a coordenação em todas as etapas do projeto desde o planejamento à avaliação e será responsável por toda a gestão da equipe e do processo decisório do projeto. DIRIGENTE - GILMARA SANTOS BRITO – TESOUREIRA Administradora, atua na Associação Despertar Trancoso como coordenadora administrativa desde 2017, é Diretora tesoureira da instituição, o que pode ser comprovado pelo Estatuto Social da Associação e pela Ata de Assembleia Geral Ordinária, devidamente anexadas ao Salic como documentos do proponente. Está à frente de todos os atos administrativos e financeiros praticados pela Associação Despertar Trancoso, inclusive aqueles relacionados ao atual projeto, atuará como coordenadora administrativa-financeiro, de forma remunerada, sob a rubrica de coordenadora administrativa. DIRIGENTE - CLÉCIA CRUZ SANTOS - SECRETÁRIA Atua na Associação Despertar Trancoso como captadora de recursos, é Diretora Secretária da instituição, o que pode ser comprovado pelo Estatuto Social da Associação e pela Ata de Assembleia Geral Ordinária, devidamente anexadas ao Salic como documentos do proponente. Está à frente da captação de recursos, e parceiros institucionais, é representante da associação nos conselhos democráticos de participação da sociedade cívil, e integrante do projeto "MAMA Trancoso" (Educação Ambiental) atuará no projeto como articuladora social, de forma voluntária. PROFISSIONAIS PARTICIPANTES: ALINE MASSONI KOÇAKA – COORDENADORA DE OFICINASFormada em Serviço Social e Antropologia, especialista em antropologia social/urbana, Gestão de projetos sociais e pedagogia social e saúde pública. Coordenou instituição de acolhimento institucional para crianças e adolescentes, atuou como assistente social residente no hospital HRAC-USP e no Centro de Detenção Provisória de Bauru-SP. Desde sua formação é militante na defesa dos direitos da crianças e adolescente através da participação em Conselhos como COMDICA e COMETI.Atuou por 4 anos na Associação CaraívaViva para executar projetos da Lei Rouanet, Itaú Social, como coordenadora geral. Atuará de forma remunerada, sob a rúbrica de coordenadora de oficinas, e acompanhará a execução dos cursos e oficinas e demais atividades previstas, bem como na organização das informações e dos documentos necessários à comprovação do cumprimento dos objetos do presente projeto. MARIANA ROCHA NASCIMENTO – COORDENADORA DE RECURSOS HUMANOSFormada em Recursos Humanos, e especialista em psicologia organizacional, atua desde 2012 na Associação Despertar Trancoso. É responsável pelo recrutamento e seleção de pessoal, avaliação de desempenho dos funcionários, treinamento e desenvolvimento de pessoas entre outras funções, com o objetivo básico de alinhar as políticas de RH com o projeto político pedagógico da organização. Atuará no projeto de forma voluntária. EQUIPE DE PROFESSORES: A contratar.

Prestação de Contas final apresentada, aguardando análise.