Mostra de Arte Cientifica Brasileira

Após o sucesso das 4 primeiras edições da Mostra de Arte Cientifica Brasileira, com exposições presenciais no Museu do Amanhã, Instituto Butantan, Casa da Ciência, Museu da Maré, Aeroporto Internacional Tom Jobim, escolas públicas do RJ, entre outros espaços culturais e educativos, este projeto consiste na realização da sua 5° edição, inédita e inclusiva a deficientes visuais com seu acervo exposto também em impressão 3D em topografia com o texto da legenda em Braille (Exposição principal). Além da exposição principal, realizaremos um circuito de exposições e oficinas em 4 escolas públicas do RJ.

O projeto trata da realização da 5ª Mostra de Arte Científica Brasileira que será realizada em 2020 contando com: Uma exposição principal em local ainda a ser determinado com obras impressas em 3D e texto em Braile para acessibilidade de conteúdo; 04 exposições em escolas municipais do Rio de Janeiro; 24 Oficinas em escolas municipais do Rio de Janeiro; Edição de 1.000 catálogos; Edição de 10 audiobooks; Encontros de contrapartidas sociais junto a estudantes e professores da rede municipal de ensino.

Objetivo Geral: Realizar a 5ª Edição da Mostra de Arte Cientifica Brasileira com exposição principal totalmente inclusiva em local ainda a ser confirmado, acompanhada de circuito de exposições presenciais em 4 escolas públicas do RJ e oficinas de arte-educação voltadas para alunos do segundo segmento do ensino fundamental, promovendo as relações entre as diferentes áreas do conhecimento e seus respectivos métodos cognitivos, realizando uma abordagem transdiscilplinar que estimule a interação entre artistas, pesquisadores e sociedade. Objetivos específicos: -Ampliar o alcance da Mostra de Arte Científica Brasileira, através da realização de sua 5ª Edicão; -Realizar exposição inclusiva, com a reprodução de todas as obras impressas em 3D visando atender pessoas deficientes visuais (cegos e de baixa visão); -Realizar circuito de quatro exposições presenciais e oficinas de arte-educação voltadas para alunos do segundo segmento do ensino fundamental da rede pública do município do Rio de Janeiro; -Gerar a inclusão do público com deficiência visual, elaborando planos de ações e recursos que permitam a todos o acesso ao conhecimento; -Oferecer ao público apoio e estímulo à compreensão por meio de outros sentidos, além do visual; -Atender até 700 crianças e jovens estudantes através das oficinas de arte educação; - Receber um número estimado de 2.000 visitantes nas exposições presenciais; - Atender 180 estudantes e professores em atividades de Contrapartidas Sociais; - Realizar 24 oficinas, sendo 6 cada escola; - Apresentar uma nova perspectiva artística com recursos estéticos e informativos atraentes para compartilhar conhecimentos, inspirar, surpreender e educar; - Semear idéias que dinamizem capacidades e fornecer ferramentas de auxílio aos desafios da educação, num processo interdisciplinar educativo, cultural, científico; - Promover as relações entre as diferentes áreas do conhecimento e seus respectivos métodos cognitivos, realizando uma abordagem transdiscilplinar que estimule a interação entre artistas, pesquisadores e sociedade; - Sensibilizar a sociedade para temas relevantes da atualidade, transformando a investigação científica em informação acessível e proporcionar maior compreensão pública da ciência e da arte, sobretudo para a população de comunidades carentes; - Estimular a formação de novas audiências, oferecendo acesso gratuito e irrestrito à cultura; - Editar Catálogo com 1.000 exemplares para distribuição totalmente gratuita; - Produzir 10 audiobooks com o conteúdo do catálogo, para garantir acessibilidade de deficientes auditivos; - Editar um folder com 10.000 exemplares para distribuição totalmente gratuita.

Sobre a temática arte-ciênca: Ao longo da história, memoráveis imagens divulgaram e potencializaram teorias e descobertas científicas. Do "Homem Vitruviano" de Leonardo da Vinci aos raios-x de Rosalind Franklin, imagens científicas sempre exerceram forte influência sobre a sociedade e grandes cientistas transitaram pelas vias de conexão entre a ciência e a arte, deixando legados inestimáveis à humanidade. Anualmente, pesquisadores das mais variadas disciplinas científicas produzem fascinantes imagens que raramente são contempladas fora dos seus ambientes de produção. Esses documentos técnicos de grande importância para o desenvolvimento da ciência podem ser considerados autênticas expressões artísticas contemporâneas com poder de criar imediata conexão com a sociedade. A presença da ciência e da tecnologia no dia-a-dia das pessoas é hoje amplamente reconhecida. Assuntos dos mais relevantes centram-se em temas científicos, como novas vacinas e terapias, alimentos transgênicos, biocombustíveis, clonagem genética, mudanças climáticas e outros. Uma melhor compreensão pública da ciência podem contribuir para a reintegração da ciência à cultura, ou melhor, para um reconhecimento mais amplo de que a ciência é parte integrante da cultura, permeando diversos aspectos do cotidiano e da vida em sociedade. Neste contexto, o Projeto se justifica ao defender uma visão artística que transgrida a divisão estanque entre as disciplinas clássicas, abrindo uma janela para um novo universo artístico e celebrando os laços entre pesquisa, conhecimento e arte. Sobre a acessibilidade e inclusão: Até algum tempo atrás, era difícil pensar em como os deficientes visuais poderiam visitar os museus e centro culturais que são especialmente focados na matéria visual. Com a acessibilidade em pauta, foram então criados uma série de recursos para que cegos entendam as obras de arte e consigam "enxergar" através do toque, democratizando a cultura e abraçando a inclusão. Recentemente, tem sido expandido o uso ou a criação de um acervo tátil, no qual réplicas de quadros, maquetes e esculturas servem de apoio para o deficiente visual entender do que se tratam as obras, tendo uma experiência mais próxima do que está exposto. Assim se cria um diálogo entre objeto e pessoa, trazendo uma maior compreensão do universo em questão. O projeto está de acordo com os seguintes incisos previstos no Art. 1º da Lei 8313/91: Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional. O projeto cumpre o seguinte objetivo previsto no Art. 3º da Lei 8313/91: Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore.

IMPACTO AMBIENTAL Todos os impressos da exposição e divulgação serão produzidos em gráficas certificadas quanto às práticas ambientais. O catálogo será impresso em empresa gráfica com reconhecidas certificações internacionais que avaliam seu trabalho em benefício do meio ambiente. A publicação utilizará papéis provenientes de madeiras extraídas de florestas que utilizam os princípios de conservação ambiental e desenvolvimento sustentável. O FOLDER Papel Couche Brilho - 150 gramas - 4/4 - Tamanho A4 com dobra Tiragem: 10.000 unidades

Produto - Exposição de Artes Exposição Principal - a ser realizada em espaço ainda não escolhido. Duração de 30 dias/ cada Exibição de cerca de 20 trabalhos de diversos artistas 04 exposições em escolas municipais do Rio de Janeiro, previamente escolhidas. Produto - Oficina /Workshop/Seminário Audiovisual Em paralelo, tendo como eixo central a exposição 5°MOSTRA DE ARTE CIENTÍFICA BRASILEIRA, o projeto propõe a realização da oficina de arte-educação "Um Novo Olhar Artístico Contemporâneo sobre o Universo Microscópico". Teremos 2 tipos de Oficinas: 1. Oficinas de construção de microscópios DIY [do it yourself] - com materiais acessíveis possibilitarão a observação microscópica do universo ao redor. A atividade pretende empoderar os jovens através do entendimento de conceitos básicos de fotografia que estão subjacentes à tecnologia dos microscópios, gerando grande impacto na percepção dos participantes, maior curiosidade e capacidade explorativa. Adotamos a Aprendizagem Criativa no contexto da fabricação de tecnologias digitais de baixo custo no sistema da economia circular. As oficinas criam novas oportunidades para os jovens participarem ativamente na ciência e, sobretudo, desenvolverem a capacidade de criação e percepção artística. 2. Oficinas de Criação Artística - monitoradas por artistas visuais, explorando com os alunos o diálogo entre ciências e arte. As oficinas ampliam o campo de visão dos participantes e proporcionam a oportunidade de explorarem novos caminhos de percepção, ao estimular a produção de suas próprias criações artísticas num processo que privilegia a construção do 'conhecimento emancipação'. As imagens microscópicas produzidas pelos alunos participantes serão apresentadas após o evento em exibição artística com uma abordagem contemporânea através de uma Mostra On-line com a temática "Arte-Ciência", a ser realizada no site que será criado para o projeto. Isso traz a vantagem de produzir uma área de exibição de baixo custo e alcance global. Os resultados desse projeto podem gerar grande impacto na percepção sobre o universo ao redor, gerando maior curiosidade, capacidade explorativa e senso estético. Pretendemos promover a educação aberta e criativa, estimulando a criação artística dos participantes e a produção de uma exposição paralela inspirada na atração principal do próprio projeto (Mostra de Arte Científica Brasileira). Todas as imagens produzidas pelos alunos serão licenciadas com creative commons para uso irrestrito desde que os autores sejam devidamente citados. Produto - catálogo 96 páginas Formato Fechado: 21x21cm. Capa:papel cartão 300g com laminação frente. Miolo: papel couche 150g 4/4. Acabamento: Lombada quadrada Tiragem: 1.000 exemplares. Audiobooks - 10 exemplares com o conteúdo do catálogo Produto - Contrapartidas Sociais 02 encontros com 2 horas de duração para professores e estudantes onde serão trabalhadas as questões da exposição e das oficinas.

Produto - Exposição de Artes Além da impressão em 3D das obras expostas para atender ao público com deficiências visuais, o projeto também selecionará espaços adequados ao atendimento de pessoas portadoras de necessidades especiais, observando-se o acesso preferencial tanto a idosos como portadores de necessidades especiais conforme determina a legislação vigente. Produto - Oficina /Workshop/Seminário Audiovisual As Oficinas serão realizadas em local acessível para PNEs. Nas ações serão utilizadas as reproduções em 3D para atendimento de portadores de deficiência visual e está previsto atendimento com intérprete de Libras para uma oficina. Produto - Catálogo Produção de 10 audiobooks com o conteúdo do catálogo. Produto - Contrapartidas Sociais As ações serão realizadas em local acessível para PNEs. Nas ações serão utilizadas as reproduções em 3D para atendimento de portadores de deficiência visual e está previsto atendimento com intérprete de Libras para um encontro.

Produto - Exposição de Artes Tanto a exposição principal como as outras quatro realizadas nas escolas municipais, serão gratuitas. Art. 21. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22. Produto - Oficina /Workshop/Seminário Audiovisual Todas as oficinas serão gratuitas. Art. 21. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22. Produto - Catálogo Distribuição gratuita, inclusive dos audiobooks. Art. 21. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22. Produto - Contrapartidas Sociais Todas as ações serão gratuitas. Art. 21. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22.

Sobre os organizadores - Proponente - Sobre a ArtBio Brasil - Empresa de produção cultural, fundada em 2012, focada em desenvolver projetos que unem ciência e arte. Resumos de algumas exposições da ArtBio: - Mundos Invisíveis (2017 /2018) -Museu do Amanhã Em 24 telas, Mundos Invisíveis mostrou a arte e a beleza por trás de elementos não visíveis ao olho humano, convidando o público a desbravar um nanomundo ampliado em até 300 mil vezes - Mundos Invisíveis (2018) - Casa da Ciência da UFRJ Em 24 telas, Mundos Invisíveis mostrou a arte e a beleza por trás de elementos não visíveis ao olho humano, convidando o público a desbravar um nanomundo ampliado em até 300 mil vezes - Bioperceptos (2017) Exposição online que reuniu artistas contemporâneos que exploram o monumental universo microscópico, despindo e presentificando, no espaço bidimensional, a matéria viva invisível a olho nu. Artistas convidados: Jeanne Rhea, Renee Robbins, Bruce Riley, John Dempcy, Jonathan McCabe, Jarmila Kostliva, Kristina Arnold, Marilee Salvator, Betty Busby, Micah Ofstedahl, Chris Hernandez, Laura Olear, Emily McLaughlin, Shoshanah Dubiner, Dalal Farah Baird, Karen Kamenetzky, Kay Hartung, Denise Driscoll e Rebecca Brady. - Anatomya (2016) Os trabalhos desta mostra engajaram-se numa tendência mundial de retorno à mimesis – que vem sendo renovada nos últimos vinte anos por uma geração singular de jovens artistas atentos às questões da tradição e da técnica. A representação realista volta a figurar, revelando mais uma vez, de forma definitiva, a intersecção com o grande campo de “representação” da Ciência. Artistas convidados: Fábio Magalhães, Santiago Caruso, Ángeles Agrela, Trent Norman, Nunzio Paci, Viktor Safonkin, Victor Rodriguez, Katy Wiedemann, Bryan Christie, Ada Dobrzelecka, Benedetta Bonichi, Michael Reedy, Bonni Reid, Walmor Corrêa, Matthew Cox, Lynn Skordal, Laurent Millet, Remy Nurse, Bedelgeuse, Laura Makabresku, Paula Morales, Julia Geiser, Marcel Lisboa, Eduardo Martinez, Michele Parliament, St Francis Elevator Ride, Ramon Maiden, Alex Konahin, Carine Peynaud, Andy Van Dihn, Alvaro Tapia Hidalgo, Pedro Cefas, Ffo, Oscar Varona, Alvaro Sánchez, Richard Russell, Annita Rivera, Paula Braconnot, Kate Lacour, Jana Heidersdorf, Caitlin Bates e Eliash Strongowski. - Antropo.Cena (2016) Exposição online de artes visuais cuja temática central foi a crise ambiental global que se agrava e como suas consequências representam uma ameaça crescente para a saúde humana e para a vida em geral em nosso planeta. Artistas convidados: Steven Hirsch, Alejandro Durán, Mandy Barker, John Dahlsen, Barry Rosenthal, Mary Ellen Croteau, My Dog Sighs, Chris Jordan, Eduardo Leal, Gregg Segal, Alexandre Orion, Eduardo Srur, Dimitri Tsykalov, Bruce Mahalski, Marina DeBris, J Henry Fair, Luzinterruptus, Nick Gentry, Rage, Coletivo Gambiologia e Osso Design, Wolfgang Stiller, Yeka Haski, Nico van Hoorn, Chiu Chih, Rob Mulholland, Néle Azevedo, Hula, Martin Hill e Philippa Jones, Jason deCaires Taylor e Stelarc. - Nós Cegos (2015) Coletiva online cujas obras abordaram as origens e consequências do preconceito e da intolerância presentes nas relações sociais cotidianas. Artistas convidados: João Castilho, Nakeya Brown, Aisha Tandiwe Bell, Adrian Franks, João Colagem, Moisés Patrício, Criola, Angélica Dass, Alexandre Keto, Rosana Paulino, Katharina Möller, Austin Young, Ramonn Vieitez, Fepe Camargo, Aloha Oe, Nestor Jr, Fernando Carpaneda, Dustin Papow, Anthony Tremmaglia, Fotini Tikkou, Sjoerd Piepenbrink, Luiza Prado, Talitha Andrade, Valerie Patterson, Dan Bergeron, Portia Subran entre outros. - Miolo (2015) Exposição de artes visuais realizada no Centro de Convenções Sul América no Rio de Janeiro, cuja temática central foi a complexidade do cérebro, órgão símbolo da razão, da emoção e, alguns ousariam dizer, da alma. Artistas convidados: Owen Davey, Igor Morski, Leon Keay, Anthony Tremmaglia, Elisa Ancori, Diego Max, Cindy Stelmackowich, Cristiano Siqueira, Victor Maristane, Catherine Lepage, Mataone, Billy Reynolds, Greg Dunn, Shoshanah Dubiner, Antonio Peticov, Eugenia Loli, MarneGrahlman, Richard Mia, Thadé, Dani Sanchis, Bedelgeuse, Alessandro Gottardo entre outros. BREVES CURRÍCULOS DOS COLABORADORES DA ArtBio Márcia Kastrup Fonseca Rehen - PROPONENTE - será remunerada pela Coordenação Geral e administração do projeto É uma das fundadoras da ArtBio. Atua na área cultural desde 2000 realizando projetos nos ramos das artes visuais e de arte e educação. Participou da gestão do DNABrasil Art, projeto cuja proposta é produzir arte através do código genético contido nas sequências de DNA de cada indivíduo. Atuou na coordenação do projeto"Amplifique" realizado na Comunidade da Maré, Rio de Janeiro. É autora de livro de poesia, participou das curadorias das exposições ArtBio - Mostra de Arte CientíficaBrasileira (2014 – 2017), Bioperceptos (2017), Anatomya (2016), Antropo.Cena (2016), Nós Cegos (2015) e Miolo (2015), entre outras. Stevens Kastrup Rehen - Consultoria Científica (não remunerada) Professor Titular do Instituto de Ciências Biomédicas da Universidade Federal do Rio de Janeiro e pesquisador do Instituto D’Or de Pesquisa e Ensino. Possui Graduação em Ciências Biológicas - Genética (1994), Mestrado (1996) e Doutorado (2000) em Ciências Biológicas pela mesma universidade, Pós-Doutoramento em Neurociências pela Universidade da Califórnia em San Diego (2003) e pelo Instituto de Pesquisa Scripps dos Estados Unidos (2005). É Membro Afiliado da Academia Brasileira de Ciências (ABC), Membro Afiliado da Academia de Ciências do Mundo em Desenvolvimento (TWAS) e Fellow da Pew Charitable Trust Latin American Program in the Biomedical Sciences. Autor do livro de divulgação científica Células-Tronco: O que são? Para que servem? (Vieira e Lent Casa Editorial, 2007), é colunista do Instituto Ciência Hoje e publicou mais de 110 textos de divulgação científica na Folha de São Paulo, Estado de São Paulo, UOL, G1, Instituto Ciência Hoje etc. Participou como entrevistado e/ou divulgador de ciência em diversos programas na TV Globo, Discovery Channel, Futura, TV Brasil, Band, SBT, além de ter participado da idealização de programas sobre ciência e cinema para o Programa Globo News Ciência e Tecnologia e colunas ao vivo sobre ciência para o Jornal da Globo News.

PROJETO ARQUIVADO.