Espetáculo Caixa de Phosphoros

Este projeto consiste na circulação da peça teatral "Caixa de Phosphoros", que transcorrerá pelo Rio de Janeiro e terá duração de doze meses. A circulação do espetáculo "Caixa de Phophoros" - vem para tratar a vida cotidiana de um jovem casal e os seus relacionamentos "modernos"e "líquidos" da atualidade, fazendo uma crítica à essa geração da tecnologia onde tudo chega rápido e passa rápido. Dando uma reviravolta no final e mostrando que as relações podem ser duradouras, apesar dos exemplos que os jovens tem. O projeto visa sensibilizar o espectador, proporcionar o diálogo e a reflexão acerca dos relacionamentos atuais com uma pitada de humor, apresentando a realidade feminina e masculina e como elas podem se encontrar e se entender. O projeto terá um bate-papo com atores e/ou diretores para professores e estudantes de instituições públicas de ensino, em especial estudantes de artes cênicas e psicologia, áreas com maior afinidade com as questões tratadas no espetáculo.

Um casal (Pedro e Cris) jovem divorcia-se. Tentando reconstruir a vida amorosa descobrem que não conseguem viver separados. Durante este processo, saem com outras pessoas, mas sempre lembrando das histórias e momentos um do outro. Tudo isso, com um toque de humor e conversas com o público. Pedro e Cris contam para o público como se conheceram, como deixaram (ou acharam) de se amar, como foi conhecer outras pessoas, as buscas um do outro pelas redes sociais, para saber o que estavam fazendo, aonde estavam indo e com quem e como voltaram ao início. "'Caixa de Phosphoros' é mais uma história sobre um encontro em meio a um mundo de desencontros. Renata Mizrahi tece diálogos em que o humor leva o espectador a testemunhar a história desse encontro através de diálogos ágeis e de uma poesia característica da autora brasileira." Tema central: "Um espetáculo sobre o amor e suas nuances: suas dificuldades, seus desafios e suas belezas. O amor que também está inserido no mundo influenciado pela tecnologia e os novos comportamentos sociais, em um mundo cada vez mais imediatista e apegado a relações virtuais." Classificação: 14 anos. Contrapartida social: Conversa direcionada para os alunos de escolas de teatro e das faculdades de artes cênicas convidadas. Como também alunos de Psicologia para conversar sobre um tema que mexe com os jovens de hoje, os relacionamentos afetivos e até onde as redes sociais influenciam dentro de um relacionamento, reconstruindo-o ou desconstruindo-o. 5 apresentações em escolas públicas para levar o teatro aos jovens que não tem condições finaceiras de ir até ele.

Objetivo Geral Este projeto tem por objetivo a realização da circulação do espetáculo "Caixa de Phosphoros". A finalidade da circulação do espetáculo no Rio de Janeiro é garantir um público diversificado e um maior alcance do debate sobre uma temática atemporal, abordando questões acerca do mundo das relações afetivas, questão que muitas vezes gera incerteza, inseguraça, decepção nos jovens de hoje em dia, que muitas vezes não sabem lidar com suas frustações. Além de atrair o público jovem, para um meio cada vez menos frequentado. Sendo assim, atrair esse público, engajando-os com a cultura teatral e despertando seu interesse para futuras peças e outras manifestações artísticas. Acreditamos que a apreciação e experiência cultural contribuem positivamente para a formação crítica de jovens e adultos. Queremos apresentar a peça em escolas públicas, para levar o teatro as pessoas que não tem condições de ir ao teatro. E, finalmente, pretende-se também trazer o estímulo a produção nacional, tendo em vista que o texto é de uma autora brasileira e se espelha na vida cotiadiana dos brasileiros. Objetivos Específicos - Ampliar o alcance da montagem de "Caixa de Phosphoros", valorizando a produção teatral; - Realizar 20 apresentações, sendo 15 em teatro e 5 em escolas públicas. - Buscar um alcance de público diversificado de cerca de 2.500 pessoas, estimulando a participação do público jovem a partir de ações de comunicação nas redes sociais e de ações de formação de plateia; - Realizar ações de formação de plateia através de conversas com convidados, estudantes e professores após os espetáculos de forma gratuita; Discução sobre as relações atuais com 150 alunos de faculdades públicas. - Garantir o acesso da cultura brasileira aos brasileiros de uma forma divertida e leve.

A circulação do espetáculo permitirá que pessoas de diferentes locais do Rio de Janeiro tenham acesso a uma obra de grande qualidade artística e humorística, potencializando as ações locais de desenvolvimento de públicos e ampliando ou despertando o interesse pelo teatro e outras linguagens artísticas. Quanto à temática, o projeto se justifica por colocar em pauta a necessidade e a importância de falar de amor em um mundo cada vez mais imediatista e apegado a relações virtuais. Ao proprocionar que o público tenha um olhar de fora sobre como vivemos o amor em um mundo com novos comportamentos sociais e tecnológico. Por se tratar de texto e trilha sonora brasileiros, o projeto enaltece o valor da criação e produção brasileira de Teatro. Para que esta obra e suas reflexões alcancem mais pessoas, possibilitando também a geração de emprego e renda pela cidade do Rio de Janeiro, que compõem o roteiro de circulação, faz-se necessário o uso de recursos incentivados que viabilizarão as contratações de mão-de-obra e serviços, custos de materiais essenciais para a realização, além das despesas de deslocamento. O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Artigo 1º da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturaisII - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locaisIII - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadoresVIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;IX - priorizar o produto cultural originário do País. O projeto tem por finalidade (dentre as elencadas no Artigo 3º da Lei 8313/91):II - fomento à produção cultural e artística, mediante:c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos; V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante:a) realização de missões culturais no país e no exterior, inclusive através do fornecimento de passagens;b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais;

Quanto ao orçamento final, o valor jea está quase todo coletado. Já temos algumas empresas que deram aval e estão fazendo a análise em relação ao patrocinio do espetáculo, são elas: Hospital MaterDei e La Ville.

Espetáculo "Caixa de Phosphoros". Palco italiano; duração: 60 minutos; peça com 2 atores; apresentações nas cidades do Rio de Janeiro e Belo Horizonte. Projeto pedagógico: uma sessão de cada cidade contará com uma conversa, com os atores e diretor no final. Está conversa será direcionada para os alunos de escolas de teatro e das faculdades de artes cênicas convidadas. Como também alunos de Psicologia para conversar sobre um tema que mexe com os jovens de hoje, os relacionamentos afetivos e até onde as redes sociais influenciam dentro de um relacionamento, reconstruindo-o ou desconstruindo-o. 5 apresentações em escolas públicas para levar o teatro aos jovens que não tem condições finaceiras de ir até ele.

Espetáculo de Artes Cênicas Deficientes auditivos: Duas sessões contará com intérprete de Libras permitindo o acesso de pessoas com deficiência auditiva. A divulgação será através de convite às instituições que atendem este público em questão (custos já inseridos na planilha orçamentária). Deficientes físicos: Como garantia de acesso a pessoas com deficiência motora ou mobilidade reduzida, será dada prioridade a espaços que garantem medidas de acessibilidade física, como rampas, elevadores e reservas para cadeirantes (custos na planilha orçamentária em: locação de teatro). Ações de contrapartida social Deficientes auditivos: A conversa com os estudantes contará com intérprete de Libras permitindo o acesso de pessoas com deficiência auditiva. A divulgação será através de convite às instituições que atendem este público em questão (custos já inseridos na planilha orçamentária). Deficientes físicos: Como garantia de acesso a pessoas com deficiência motora ou mobilidade reduzida, será dada prioridade a espaços que garantem medidas de acessibilidade física, como rampas, elevadores e reservas para cadeirantes (custos na planilha orçamentária em: locação de teatro).

Visando a democratização de acesso à cultura, a peça terá parte de seus convites distribuídos gratuitamente e também a política de venda de ingressos meia-entrada, conforme detalhado no plano de distribuição; contribuindo para a formação de público nas cidades contempladas, e ampliação do acesso à cultura por toda a população. O espetáculo será aberto ao público com entradas a preços populares e meia entrada, conforme legislação vigente. Ainda, o projeto distribuirá gratuitamente 10% de seus ingressos para população de baixa renda, 10% para os patrocinadores e 10% para divulgação conforme artigo 20 da instrução normativa no2 de abril de 2019. Para cumprimento do artigo 21, as duas sessões seguida de bate-papo com atores e/ou diretores para professores e estudantes de instituições públicas de ensino, serão registradas por meio vídeográfico e disponibilizadas gratuitamente, em sua íntegra, na internet, como prevê o §3o do Art. 21 da IN no 04/2019 do MinC. Haverá também um ensaio aberto gratuito, para cumprimento do §5o do Art. 2. Em atendimento ao disposto no Artigo 21 da IN nº 2/2019 do Ministério da Cidadania, adotaremos: I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; IX - promover o uso do Vale-Cultura para aquisição dos produtos e serviços culturais resultantes do projeto que, eventualmente, venham a ser comercializados, nos termos da Lei nº 12.761, de 2012, no caso de não enquadramento da proposta cultural ao Parágrafo único do art. 20, desta Instrução Normativa; ou

Proponente (Luiza Pimenta Felício dos Santos): Luiza é a proponente do projeto e será remunerada por sua atuação no espetáculo através da rubrica Atriz. A proponente também será responsável por toda a gestão do processo decisório do projeto, que serão compartilhados com a equipe de produção, desde a pré-produção até a pós-produção. Além disso, por ter um bom relacionamento com alguns investidores interessados, captará os recursos necessários, realizando as reuniões e apresentações do projeto e cuidando de toda a parte técnico-financeira. Luiza Pimenta Felício dos Santos - atriz: Atriz fomarda em Administração pelo IBMEC, natural de Belo Horizonte. Durante sua carreira, em Belo Horizonte, fez peças pela PUC/MG "Pluft o fantasminha - adaptação" e "Os Horácios e os Curiácios", no Palácio das artes (CEFAR) "Do Big Bang ao Big Mac", além de apresentações no Galpão Cine Horto. Na Califórnia ingressou no drama club da sua escola realizando o espetáculo "Les Miserables". De volta ao Brasil e estreando sua carreira no Rio de Janeiro participou do projeto "Comédia Improvisada", do musical da CAL "Sonhos" e da peça da CAL "Mulheres nascidas de um nome". Fez participações na novela da Globo "Orgulho e paixão". Em seu currículo possui cursos no Grupo Galpão, Palácio das artes, Oak Park Drama Club, Escola de atores Wolf Maya, Workshop com Sérgio Penna, Estúdio Roumer Canhães e CAL. Daniel Travassos Chagas - direção: Ator, professor de interpretação, diretor, autor, coach de atores e preparador de elenco. Cursou, inconclusas, duas graduações, Bacharelado e Licenciatura em Artes Cênicas pela UNIRIO. Atualmente finaliza sua graduação em Bacharelado em Artes Cênicas na Faculdade CAL (RJ). Integrou o corpo docente do curso de interpretação para tv e cinema Artcênicas, Ideias e Soluções Artísticas entre 2005 e 2013 e hoje é professor do Estúdio Roumer Canhaes. Dirigiu os espetáculos Re-Trato de Guga Sabatiê (2018); Meninas e Meninos de Dennis Kelly, juntamente com Kiko Mascarenhas, tradução de Diego Teza (2019); Os Melhores Anos de Nossas Vidas de Domingos Oliveira, juntamente com Bia Oliveira (2019); e O Dia Que Os Adultos Desapareceram de Domingos Oliveira, juntamente com Bia Oliveira (2019).Trabalhou como assistente de direção no espetáculo As Três Irmãs de Anton Tchekhov, sob a direção de Morena Cattoni (2014-16); como preparador de elenco no espetáculo A Hora da Estrela de Clarice Lispector, sob a direção de Jefferson Almeida (2017), no longa metragem Rogéria, Senhor Astolfo Barroso Pinto (2018). Assim como nos curtas-metragens “Verdade Verdadeira” de Felipe de Carolis, direção de Felipe de Carolis, Eline Porto e Jaqueline Alvine (2011); “Canto, Conto e Desencontro” de Leandro Reboredo, direção de Leandro Reboredo (2012); e “Interno Colégio” de Ademir Batista da Cunha, direção de Bruno Rubim (2014). Pela Maktub Escola de Artes, assinou a co-direção dos espetáculos Detona Ralph Invade os Games (2017) e O Mito de Orfeu (2017).

PROJETO ARQUIVADO.