VI Maratona de Flauta e Fole

A VI edição da Maratona de Flauta e Fole desenvolverá atividades musicais para Flauta Doce e Acordeom através da metodologia Suzuki, com cursos/oficinas individuais e em grupos para crianças, jovens e adultos, além de treinamento e aperfeiçoamento avançados para os professores destes instrumentos. Como resultado das aulas serão ofertadas apresentações dos alunos em hospitais, escolas de ensino regular e apresentações artísticas em locais públicos da cidade, com músicos locais. E ainda visando o disseminar a música instrumental e formação de novas plateias, dentro das contrapartidas sociais serão realizadas apresentaçõesem escolas públicas da cidade.

A metodologia adotada para desenvolver o projeto é a Educação do Talento, mais conhecida como ‘Método Suzuki’ ou ‘Filosofia Suzuki’. A proposta é triangular, ou seja, são necessárias três partes distintas durante o processo: professor, aluno e pais. Todo o trabalho envolve a presença e participação dos pais (ou um responsável para as crianças até 14 anos). Tal método defende a ideia de que o talento não é inato, mas desenvolvido e o ambiente deve ser preparado para que isso aconteça de forma natural e divertida. Por isso a necessidade de açoes diversas: apresentações em ambientes diferentes com públicos diferentes, aulas em grupo e individuais, oficinas, ensaios, palestras, entre outros.

OBJETIVO GERAL: Disseminar o ensino da música instrumental através de flauta doce e acordeom para crianças, jovens e adultos, ativando o envolvimento da família através da metodologia suzuki, realizando treinamento e desenvolvimento de professores de flauta doce e acordeom dentro da metodologia Suzuki. Realizar apresentações em hospitais, salas de espetáculos (circuito musical) e Museu Histórico de Londrina para alunos de escola pública que visitam o local, afim de um maior envolvimento da comunidade em geral. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1. Oferecer cursos aulas/ensaios de flauta doce e acordeom para crianças, jovens e adultos. Serão ofertadas 30 vagas para crianças e adolescentes durante o circuito musical e mais 90 vagas na etapa maratona, que formarão grupos de prática musical em apresentações ao longo do projeto; 2. Realizar apresentações musicais com os alunos em hospitais elevando o bem estar dos pacientes e abrangendo o público do projeto _ 8 apresentações durante todo o projeto. Com estimativa de público de 320 pessoas. 3. Em conformidade com as novas diretrizes de saúde pública e respeitando o distanciamento social de acordo com as ações de combate a disseminação do COVD 19, serão substituídas as apresentações ao público por alguns ensaios abertos de alunos que concluem fases do estudo e por nove bate-papos on-line, com um público estimado de 100 pessoas por atividade (via plataforma zoom). Alguns serão disponibilizados no youtube de acordo com o aceite dos convidados participantes. 4. Dentro da contrapartida social oferecer concertos didáticos do grupo de música Irlandesa "The Londriners" com a participação de alunos de flauta doce e acordeom diretamente em escolas públicas, a fim de despertar o gosto musical - Serão realizadas 12 apresentações no total das etapas - PÚBLICO ESTIMADO DE 600 ALUNOS. 5. Realizar curso de capacitação/treinamento intensivo para profissionais de acordeom avançado com a professora internacional italiana Elena Enrico com 15 vagas. 6. Oferecer a capacitação do livro 1 de Flauta Doce para professores do mesmo com a teachertrainer Renata Pereira. Serão ofertadas 15 vagas. 7. Oferecer uma apresentação musical em um asilo, no intuito de abranger aqueles que têm dificuldade em participar da cena cultural da cidade, com público estimado de 50 pessoas. 8. Oferecer aulas de teatro (ênfase em expressão corporal) aos alunos como forma de refinamento para a performance, tanto no palco como para gravação. Serão ofertadas 60 vagas. 09. Oferecer uma palestra em Londrina, apresentada pela professora italiana Elena Enrico, na qual apresentará novas metodologias para o ensino do instrumento dentro do Método Suzuki de Acordeom. O público alvo são professores e alunos do instrumento, devido ao COVID 19 a palestra será gravada, traduzida em libras e disponibilidade no youtube. 10. Proporcionar momentos de conversas com músicos e professores de música para orientar as famílias no processo de ensino e aprendizado do instrumento musical, estas conversas serão disponibilizadas nas mídias sociais do projeto.

O projeto se enquadra no seguinte artigo: ARTIGO 1: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; VISANDO AINDA ATINGIR OS SEGUINTES OBJETIVOS DO ARTIGO 3: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos. Todas as atividades do projeto são gratuitas. O nome "Maratona" surgiu do primeiro encontro com a Teacher Trainer Renata Pereira e com os alunos de flauta doce em 2015 devido a um encontro com muitas atividades: "parecia uma maratona!". O projeto nasceu com objetivo de aperfeiçoar e ampliar a performance musical dos alunos de acordeom e flauta doce dos professores especialistas Luciana Aparecida Schmidt dos Santos e Miguel dos Santos, oportunizando aulas com a Teacher Trainer, pelo método Suzuki, Renata Pereira. Nos anos seguintes, a demanda pelas aulas aumentou assim como as parcerias e os professores (Gustavo de Francisco, Samuca do Acordeom, Gabriel Levy, Helenice Villar Rosa, Milena Villar Rosa e Rita Ramos). Foram realizadas apresentações musicais nas escolas públicas, Universidade Estadual de Londrina, ao ar livre, hospitais, teatros e espaços públicos da cidade. Diante dessa procura, dos resultados alcançados, e da "carência" de oferta desse tipo de proposta, verificou-se a necessidade de profissionalizar o evento aumentando a sua oferta das oficinas assim como das apresentações. O PROJETO PRETENDE APENAS REMUNERAR OS ARTISTAS E PROFESSORES E DEMAIS EQUIPE TÉCNICA. TODAS AS APRESENTAÇÕES E OFICINAS OFERTADAS SERÃO GRATUITAS EM TEATRO, LOCAIS PÚBLICOS DA CIDADE, MUSEU HISTÓRICO, ASILO E HOSPITAIS. DIANTE DO EXPOSTO FICA A NECESSIDADE DE SE TER O FINANCIMENTO DA LEI DE INCENTIVO A CULTURA DE ACORDO COM A LEI DO PRONAC 8313.91

A VI Maratona Flauta e Fole realizará dez concertos didáticos no Museu Histórico de Londrina com o Grupo The Londriners e participação dos alunos, (a razão em realizar as apresentações no museu será devido ao grande alcance de escolas de regiões diversas de Londrina via agendamento das visitas que as mesmas fazem no museu durante o ano), duas apresetnações em parceria com o projeto Capela Sonora da UEL, oito visitas em três hospitais de Londrina, duas visitas a um asilo, 5 apresentações de grupos profissionais abertas as público e 3 apresentações (sarau, musical e encerramento) durante a maratona. Cada concerto que acontecerá no Museu terá duração de trinta minutos para que as escolas que visitam o museu possam fazer o passeio completo e revesarem a apreciação musical. A apresentação nos hospitais atingirá aproximadamente um público de 50 ouvintes por apresentação, totalizando um alcance de 400 pessoas durante as oito apresentações. As apresentações dos alunos que acontecerão na etapa maratona têm uma estimativa de 200 ouvintes. Para o sarau, os alunos enviarão no ato da inscrição um vídeo de uma peça que estes escolherão para apresentarem com acompanhamento dos professores que estiverem ministrando as aulas e oficinas da Maratona. Tal escolha em se apresentar será uma sugestão da equipe do evento e não uma obrigatoriedade. Entre as apresentações teremos o grupo Fio da Meada para inserções de contação de história”. Já no musical, os alunos apresentarão a peça montada durante as aulas de teatro. E no último dia da Maratona, teremos o concerto de encerramento com arranjos feitos pelo professor de Acordeom Marcelo Caldi e apresentado pelos alunos e professores da Maratona. Durante o Circuito Cultural pretende-se atingir um público total de aproximadamente 1000 pessoas, espaços diversos da cidade e aberta ao público com distribuição de ingressos. Nesta etapa acontecerão um concerto com o Fio da Meada e a Família Santos, 2 apresentações do grupo Blues Kids no Cultural Hall, um show com o Septeto Reunion e um concerto com a Camerata Café. O grupo Septeto Reunion proporcionará a vivência de arranjos musicais no gênero musical jazz. Já o grupo Camerata Café oferecerá a vivência com instrumentos de época e contextualização histórica do período e dos instrumentos. Por sua vez o Blues Kids, exercita a presença de palco e criatividade das crianças na montagem de um show musical, e por fim, o Fio da Meada e a Família Santos alinharão música a contação de histórias infantis em um só espetáculo.

PROGRAMAÇÃO PEDAGÓGICA E PLANO DE DESENVOLVIMENTO PEDAGÓGICO “CIRCUITO CULTURAL” A parte intitulada “Circuito Cultural” abrange todas as atividades de apresentações, palestras e curso de capacitação realizadas no período fora do evento principal “Maratona”, que tem suas atividades concentradas em três dias consecutivos. Devido à situação das restrições por conta da Pandemia do COVID 19. As inscrições serão gratuitas e divulgadas pelas redes sociais e as Rádios apoiadoras do evento. Pré-requisito para as apresentações: já tocar o instrumento. Pré-requisito para a etapa de aulas e palestras: não há pré-requisito (pode iniciar o estudo no evento). Pré-requisito para os cursos de capacitação: ter realizado o curso e Filosofia Suzuki e realizar uma apresentação em hospital, escola pública ou asilo a sua escolha na cidade em que reside, ou ainda, realizar palestras, lives, aulas e oficinas musicais de forma virtual (plataforma zoom, googlemeet, redes sociais do projeto). O Inscrito deverá apresentar uma declaração da instituição na qual foi realizada. Dessa forma, cada participante poderá contribuir para outras pessoas, em outras cidades possam usufruir de ações culturais. Para os trabalhos virtuais, sempre que possível, deixar disponibilizado nas redes sociais do projeto. Metodologia: Devido a situação da Pandemia muitas atividades serão realizadas de forma virtual: para os cursos os professores terão as plataformas, zoom e googlemeet, para a realização da casa deles e para as lives dos grupos The Londriners e Fio da Meada o Estúdio Flauta e Fole disponibilizará a sala estruturada com conexão de internet e sonorização necessária. Para as apresentações musicais presenciais será necessária a presença em um ensaio, onde organizadores e músicos realizarão a prática musical em grupo. Para as palestras a apresentação será oral com uso de imagens e vídeos. Já os cursos de capacitação além de exposições orais por parte do professor, os participantes terão relatórios para serem preenchidos, observações de aula e prática com o seu respectivo instrumento (leitura musical, imitação, repetição) – seja presencial ou virtual. Para participantes menores de idade a presença de um acompanhante será necessária durante todos os momentos conforme a metodologia suzuki pede. Processo Artístico-cultural: O repertório comum do método Suzuki para todas as fases do projeto se encontra nos livros um, dois, três e quatro de flauta doce pelo método suzuki, livros 1 e 2 de acordeompelo método suzuki, além de canções renascentistas e canções brasileiras, tanto para a flauta doce, como para o acordeom. Durante o ensaio os participantes experimentarão exercícios de postura, afinação, articulação e dinâmica. APRESENTAÇÕES MUSICAIS Objetivo: Tocar em grupo visando a qualidade sonora dos arranjos Conteúdo: postura, afinação, articulação, fraseado e aspectos interpretativos. Locais dos concertos: Escolas públicas de Londrina e região, Asilo, estúdios (para lives) e Hospitais da cidade. Músicos acompanhantes: Família Santos, The Londriners, Vitor Gorni, Luciana Hisatomi e Fio da Meada. PALESTRA SOBRE O MÉTODO SUZUKI DE ACORDEOM Objetivo: Apresentar o método Suzuki para Acordeom aos alunos e professores do instrumento. Conteúdo: Aspectos gerais do Método Suzuki de Acordeom, repetório e estratégias de ensino/didática. Locais da Palestra: gravação e disponibilização no You Tube. CURSO DE CAPACITAÇÃO DO LIVRO 1 DE FLAUTA DOCE SUZUKI Objetivo: Capacitar professores de Flauta Doce para a aplicação do livro 1 do método Suzuki do instrumento. Conteúdo: Repertório do Livro 1 de Flauta Doce do Método Suzuki (aspectos técnicos do instrumentos), estratégias usadas para ministrar aulas individuais e em grupo, como se relacionar com os pais dos aluno, ética de trabalho e pesquisa na área. Local do curso: Londrina-PR CURSO DE CAPACITAÇÃO DO BIMBOFISA E LIVRO 1 ACORDEOM SUZUKI Objetivo: Capacitar professores de acordeom para a aplicação do livro BimboFisa e livro 1 do método Suzuki do instrumento. Conteúdo: Repertório do Livro BimboFisa e livro 1 de Acordeom do Método Suzuki, estratégias usadas para ministrar aulas individuais e em grupo, como se relacionar com os pais dos aluno, ética de trabalho e pesquisa na área. Local do curso: Plataforma zoom “MARATONA” (6 momentos presenciais e virtuais divididos ao longo do projeto): Objetivo: Proporcionar encontro de alunos,professores e familiares para o desenvolvimento musical e extra musical de cada envolvido. Conteúdo - FLAUTA DOCE/GRUPO: postura ao tocar e ao esperar; cumprimento (agradecer) no início das aulas, término delas e após um recital; Repertório Suzuki dos livros 1 a 4 (de acordo com o nível de cada turma); Articulação T, D e R; Tonalização; Afinação - atividades de escuta individual e coletiva para manter uma boa afinação ao tocar o instrumento; Som de solista X som de grupo; Envolvimento dos pais; Jogos musicais; revisão; Pré leitura musical. Conteúdo - FLAUTA DOCE/INDIVIDUAL: Nas aulas individuais são trabalhados aspectos técnicos e musicais respeitando o tempo de desenvolvimento e interesse de cada aluno. Durante o evento, em cada aula individual, será ministrado apenas um único ponto de ensino.No trabalho com o Método Suzuki temos prioridades e estratégias para que todos os alunos conquistem seus objetivos. Segue a lista de prioridades dentro do método suzuki: postura, qualidade do som, afinação, aspectos musicais e o elemento novo. Todas essas 5 prioridades são verificadas em ordem, pelo professor, ao assistir uma pequena performance do aluno. Após, o professor fará a escolha do aspecto que o aluno precisa melhorar e apresentará variadas estratégias afim de o aluno sair da aula sabendo: - o quê?; - como?; - quando? e - quanto? Praticar e repetir para conquistardeterminadahabilidade. Conteúdo - ACORDEOM: NÍVEL I -Exploração básica do instrumento e compreensão de suas partes e funções; Reconhecimento das notas musicais no instrumento; Consciência corporal; Estudo de repertório variado de melodias com acompanhamento simples; Controle e regularidade de movimentação do fole; Iniciação à improvisação sobre escalas simples; Criação de pequenas peças coletivas; Prática de conjunto. ACORDEOM - NÍVEL II -Diferentes ritmos de acompanhamento para mão esquerda; Repertório tradicional em linguagem tonal ou modal simples; Improvisação tonal ou modal em escalas diatônicas sobre nota pedal ou sobre harmonia simples; Exploração dos registros e compreensão de suas possibilidades de utilização; Estudo de repertório variado de melodias acompanhadas; Controle e regularidade de movimentação e dinâmicas do fole; Desenvolvimento da leitura e escrita musical - notas e cifras –notação convencional específica para acordeom (baixos e acordes); Tirar de ouvido e confeccionar partituras simples; Transposição de peças simples; Montagem de acordes maiores e menores no instrumento com agilidade (tríades); Alternâncias de baixos e pequenas linhas melódicas na mão esquerda; Elementos de expressão como articulação, dinâmica, timbre; Prática de Conjunto. Conteúdo - OFICINA PARA CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS: Parâmetros do som (altura, duração, timbre e intensidade); Movimentação rítmico-corporal (Movimentação no colo dos pais e/ou familiares; Movimentação livre pela sala; Movimentação utilizando objetos sonoros; Movimentação seguindo pulsos e ritmos variados; Apreciação musical. Conteúdo - EXPRESSÃO CORPORAL: percepção do outro, a auto percepção física, mental e emocional e a percepção espacial. PALESTRA: " MÉTODO SUZUKI PARA A FAMÍLIA" A proposta de Suzuki em envolver a família no processo de ensino/aprendizado de um instrumento musical vem da sua observação de como as crianças aprendem a falar seu idioma materno. Todo o processo de escuta, imitação, repetição e estar cercado por um ambiente propício ao aprendizado, na visão de Suzuki, deve estar presente também no aprendizado do instrumento musical escolhido. Desta maneira, essa palestra visa esclarecer e apoiar os pais dos alunos na prática diária da música com seu filho, fazendo com que eles vivenciem juntos um ambiente musical favorável para a conquista de inúmeras habilidades. Devido às restrições do isolamento social devido a Pandemia de COVID 19 a palestra será gravada e disponibilizada pelo Youtube e encaminhada às universidades e escolas de música. A palestra terá tradução em libras. Readequação dos momentos da maratona: Primeiro momento: Visita na Fazenda Terra Planta com a presença do grupo The Londriners e palestrantes sobre “Agro-floresta”. Evento presencial em conformidade com as novas diretrizes de saúde pública e respeitando o distanciamento social de acordo com as ações de combate a disseminação do COVD 19. Segundo momento: Aulas de flauta doce presenciais com as professoras Helenice Villar Rosa e Renata Pereira (aulas individuais e em grupo reduzidos em conformidade com as novas diretrizes de saúde pública e respeitando o distanciamento social de acordo com as ações de combate a disseminação do COVD 19). Terceiro momento: Curso de acordeom de forma online com o professor Marcelo Caldi. O Curso será dividido em encontros de 2 a 4 horas, totalizando 20 horas. Plataforma zoom. Quarto momento: Atividade de expressão corporal com o professor Adalberto Pereira na Fazenda Terra Planta em conformidade com as novas diretrizes de saúde pública e respeitando o distanciamento social de acordo com as ações de combate a disseminação do COVD 19. Quinto momento: Atividade música para crianças de 0 a 3 anos com a professora Tatiane Jardim na Fazenda Terra Planta em conformidade com as novas diretrizes de saúde pública e respeitando o distanciamento social de acordo com as ações de combate a disseminação do COVD 19. Sexto momento: Atividades onlines: aulas de flauta doce e palestras gravadas para disponibilização nas redes sociais.

PRODUTO: Apresentações musicaisACESSIBILIDADE FÍSICA: rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos e etc.DEFICIENTES AUDITIVOS: legendagem, intérprete de libras.DEFICIENTES VISUAIS: audiodescrição. PRODUTO:Cursos/OficinasACESSIBILIDADE FÍSICA: rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos e etc.DEFICIENTES AUDITIVOS: intérprete de librasDEFICIENTES VISUAIS: linguagem oral e material em braile. PRODUTO: Contrapartida Social / apresentação Museu p/ escolas públicas ACESSIBILIDADE FÍSICA: rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos e etc.DEFICIENTES AUDITIVOS: intérprete de librasDEFICIENTES VISUAIS: linguagem oral e material em braile.

APRESENTAÇÕES MUSICAIS A realização das apresentações em hospitais e no asilo objetiva elevar o bem estar das pessoas que ali se encontram, sem alternativas de participar de qualquer vivência cultural. Com o apoio das Rádios UEL FM e Paiquerê FM o alcance se propaga de forma bem mais ampla, aumentando sobre maneira o número de pessoas que terão conhecimento do projeto e ampliarão o conhecimento da metodologia Suzuki – total de 08 apresentações ao longo do projeto. · Durante o Circuito Cultural, serão realizados dois shows/concertos com músicos e grupos de Londrina disponibilizados via youtube e mais 09 bate papos disponibilizados. III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; CURSOS E OFICINAS VI - oferecer bolsas de estudo ou estágio a estudantes da rede pública ou privada de ensino em atividades educacionais, profissionais ou de gestão cultural e artes desenvolvidas na proposta cultural; (todas as vagas dos cursos serão gratuitas e ainda serão ofertadas vagas aos professores e alunos das escolas participantes do projeto) VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infanto juvenil; (70% do público do projeto está na faixa de 08 a 15 anos de idade) V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; (acontecerão duas palestras em Universidades Estaduais, direcionada aos cursos de graduação em música, um curso de capacitação para professores do livro 1 de Flauta doce, um curso de capacitação para professores do livro BimboFisa (preparatório) e livro 1 de acordeom, e uma palestra em Londrina sobre o Método Suzuki de Acordeon. Em Londrina a palestra acontecerá em parceria com o Centro Cultural Sesi-AML) CONTRAPARTIDA SOCIAL: Em conformidade com o artigo 22 da instrução normativa número de 2019, será realizado apresnetações em escolas regulares públicascom o objetivo de levar o projeto para todas as regiões de Londrina por meio do agendamento que as escolas já realizam diretamente com o museu. As apresentações terão a duração de 30 minutos num total de doze apresentações durante todo o projeto. I - doar, além do previsto no inciso I, do art. 44, do Decreto 5.761, de 2006, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas Públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; - (serão realizadas dez apresentações no Museu Histórico de Londrina)

FICHA TÉCNICA DIRETORA GERAL - LUCIANA APARECIDA SCHMIDT DOS SANTOS – A PROPONENTE RECEBERÁ O CACHÊ APENAS COMO DIRETORA GERAL, COORDENANDO TODAS AS ATIVIDADES E ATUARÁ NOS GRUPOS PROFISSIONAIS, COMO PROFESSORA E NAS DEMAIS NECESSIDADES OPERACIONAIS DO PROJETO. RUBRICA DIRETORA GERAL. Atuou como professora de música em escolas de ensino regular entre os anos de 2000 a 2016. Foi também professora seletista do Curso de Música da UEL e professora convidada do Parfor – UEL (Música). Em 2017 assumiU a direção do Estúdio Flauta e Fole de Londrina, onde ministra aulas de flauta doce pelo método Suzuki e realiza a produção de eventos de curta ou média duração com flautistas e acordeonistas de diversas cidades do Brasil. Tal opção a levou para muitos cursos de capacitação pelo método Suzuki no Brasil e no exterior, inclusive organização de eventos de grande porte como o curso de Filosofia Suzuki que aconteceu em Londrina em 2017, recebendo participantes de vários Estados Brasileiros: SP, RS, PR, SC e RJ. Também foi a idealizadora da Maratona desde o primeiro ano (2015). Paralelamente, ao planejamento das maratonas, organiza shows, saraus, eventos menores e encontros para que os alunos possam ter acesso a vivências musicais diversificadas. E na área da performance atua como dulcista Orquestra Barroca "Capriccio Stravagante" da Divisão de Música da UEL, no projeto Música Criança também da UEL e ao lado de sua família que realiza shows “música em família”, em Londrina e região. Desde 2013 atua como professora auxiliar ou professora de flauta doce pelo método Suzuki no Festival Internacional de Música de Londrina. Realiza um trabalho de escrita de artigos sobre música. DIRETOR ARTISTICO: MIGUEL SANTOS – Iniciou seus estudos na música com seu pai, aos três anos de idade. É formado em Matemática pela UNIFIL e Licenciado em Música pela UEL. Participa de festivais, onde tem aula com diversos professores: Dario Galante, Toninho Ferragutti, Gabriel Levy, Oscar dos Reis, entre outros. Realizou o Curso de Filosofia Suzuki em 2017 (Londrina –Pr), e curso de Formação de professores do “Accodion Suzuki Project” em 2017 e 2019 na Itália, coordenado por Elena Enrico. Atualmente é professor de acordeom no Estúdio Flauta e Fole e acordeonista dos grupos Septeto Reunion e Forró Caviúna. COORDENADORA DE PRODUÇÃO: JACQUELINE ZANATTA - Formada em Comércio Exterio pela UEL, com pós Graduação em Gerenciamento de Projetos Sociais pela Unopar, trabalhou de 2009 á 2018 como Coordenadora Financeira do Festival Internacional de Música de Londrina, atualmente trabalha como produtora de projetos socio-culturais. ASSISTENTE DE PRODUÇÃO: Karla Sanches - Formada em Direito pela UEL, atualmente cursa Bacharelado em Violino na Universidade Estadual de Maringá pela qual é aluna do violinista Dr. Paulo Egídio Luckman. Atualmente leciona aulas de violino para crianças e adolescentes na Associação Cultural e Recreativa Illuminare em São Martinho-PR, e faz parte da Orquestra de Cordas da UEM. Auxilia na coordenação da Maratona Flauta e Fole desde 2017. PROFESSORES: RENATA PEREIRA - Bacharel em Flauta Doce pela EMBAP sob orientação dos flautistas Plínio Silva e Hélcio Müller, obteve os títulos de Mestre e Doutora pela USP. Começou seu trabalho com o Metódo Suzuki em 1998. Desde 2014 é “SAA teacher trainer”. Como solista foi premiada em concursos destacando o Programa Furnas Geração Musical (2004). Em 2008 lançou o DVD vídeo-aula Aprenda flauta doce pela Music ABC/SP. Desde 2006 é flautista e fundadora do Quinta Essentia quarteto, com quem lançou três álbuns: La Marca, Falando Brasileiro e A Arte da Fuga levando a prática brasileira da flauta doce para importantes festivais de música, para Europa, China, Namíbia, Bolívia, Estados Unidos e Austrália. MARCELO CALDI - Acordeonista, pianista, compositor, arranjador e cantor. Vem desenvolvendo um método de aprendizagem de sanfona, utilizando recursos online e diretamente junto à Orquestra Sanfônica do Rio de Janeiro, da qual é maestro e fundador. Em 2015, compôs “Alma carioca” para Orquestra Petrobras Sinfônica, em homenagem aos 450 anos do Rio de Janeiro. Apresentou-se ao lado de Gilberto Gil, Elba Ramalho, Chico César, entre outros, e atuou como solista em importantes orquestras como a da Bahia e de Recife. Tem realizado workshops, oficinas e palestras sobre educação musical, sanfona brasileira e temas afins pelo Brasil e exterior. HELENICE VILLAR - É especialista em Educação Infantil pela Universidade Metodista de São Paulo (2000), licenciada em Educação Musical - UFSCar (2012). Atualmente realiza com frequencia cursos na área de Educação Musical e no método Suzuki para flauta doce e piano, tanto no Brasil como no Peru, Argentina e Europa. É diretora e professora da Escola de Música Klavier Educação Musical - Centro Suzuki de SBC. Realiza performance com os alunos e produz espetáculos e concertos. DANIEL SEBRIAN - Licenciado em Música pela Universidade Estadual de Londrina. Dedicou-se por mais de 15 anos ao estudo de guitarra e violão, tendo sido aluno de Mauro Albert, Luciano Silva, André Siqueira, entre outros. Atua como professor de música. Em 2017 ingressou na Orquestra Barroca Capriccio Stravagante da UEL, executando guitarra barroca, alaúde e como tenor e em 2018 ingresou o Coro de Ópera Barroca Color Rhetoricus também da UEL. É fundador e coordenador do grupo The Londriners. TATIANE JARDIM - É licenciada em Música pela UEL, Mestre em Ensino pela UNOPAR e certificada pela Associação Suzuki das Américas pelo curso de música no período Pré-natal e na Educação Infantil. Atualmente é professora nos cursos de Pedagogia e Artes Visuais da Unopar e no curso de música para Bebês no Estúdio Flauta e Fole. Coordena o Projeto “Pescadores Kids”. Ministrou cursos de música em várias cidades do Brasil como Brasília, Londrina, Itu, entre outras e diversos países (Itália, Canadá, Venezue, Paraguai, entre outros). ELENA ENRICO - Pianista, acordeonista e educadora musical. Em 1984, iniciou o "Suzuki Talent Center" de Turim e os cursos "Children's Music Laboratory" (CML) que antecipam e apoiam o estudo de um instrumento musical (de preferência com o uso do método Suzuki). Em 1994, tornou-se um dos membros fundadores do "Italian Suzuki Institute". Desenvolveu um trabalho instrumental para crianças de todas as idades pré-escolar e publicou o livro "BimboFisa" ed. Musica Practica. Coordena o projeto S.A.P. (Projeto Suzuki Accordion) cujo seu reconhecimento está a caminho para se tornar "Suzuki Accordion School". É presidente da Associação Cultural Suzuki de Asti, onde mantém cursos de formação de professores com a metodologia do Children's Music Laboratory, Music Lullaby, Projeto Acordeom Suzuki e cursos para crianças. MARTINA DRUDISE - Formou-se em pianista em 2002 no Conservatório "F. Venezze" de Rovigo sob a orientação de Fabio Ferrucci. De 2003 a 2008 se aperfeiçoou sob a orientação de Konstantin Bogino, também seguindo os cursos de Massimiliano Ferrati, Svetlana Bogino e Vladimir Ogarkov. Com o Trio InUno (oboé, fagote e piano) ganhou vários concursos como o concurso europeu "Rocco Rodio", de Castellana Grotte. A partir de 2016, habilitou-se no método Children's Music Laboratory, e atualmente trabalha com Elena Enrico. ADALBERTO PEREIRA - Integra o Núcleo Ás de Paus - Companhia Londrinense de Teatro. Com o grupo também integra um dos vários coletivos do MARL - Movimento dos Artistas de Rua de Londrina, que atualmente movimenta o espaço – Canto do MARL. Também com o grupo integra a RBTR - Rede Brasileira de Teatro de Rua. Ator há mais de 10 anos, possui DRT – 25735 de ator e 18777 de contrarregras. É formado em teatro pelo curso livre da Escola Municipal de Londrina- FUNCART. GRUPOS MUSICAIS: FIO DA MEADA – Grupo de contação de histórias com música. Formado em maio de 2009, o grupo já se apresentou em diversas cidades do Paraná e interior de São Paulo, participando e ministrando oficinas e apresentações em importantes congressos, encontros, festas e oficinas. CAVIÚNA - O grupo foi formado em 2015 trazendo ao público uma releitura de grandes compositores como Luiz Gonzaga, Dominguinhos, Jackson do Pandeiro, Gilberto Gil, Geraldo Azevedo, dentre outros. Sua formação: voz, violão, zabumba, sanfona e triângulo. Os músicos são londrinenses e atuam também como pesquisadores da Cultura Popular Brasileira. CAMERATA CAFÉ - Grupo de músicos que utilizam réplicas de instrumentos antigos. Iniciou sua trajetória em 2016. Realiza apesentações em diversos espaços de Londrina e sua dedicação é quase exclusiva para estudo e formação. O grupo vem participando das Maratonas Flauta e Fole de Londrina, especialmente por sua formação instrumental. SEPTETO REUNION - Grupo dirigido e organizado pelo maestro instrumentista, Vitor Gorni. Formação: sax barítono, violoncelo, acordeom, contrabaixo, piano, bateria e vibrafone. O grupo se apresentou no 37º Festival de Música de Londrina e na primeira edição do Jazz in Festival em 2017 (Londrina) e em duas ediçoes da Maratona Flauta e Fole. THE LONDRINERS - é um grupo musical de estudo e performance de música tradicional/folclórica irlandesa, formado por músicos da região de Londrina,surgiu no início de 2019. Sua formação é composta por voz, banjo tenor, violino, violão e flautas (doces e tin whistle). PIANISTA CORREPETIDORA: LUCIANA HISATOMI - É organista, pianista e Professora Suzuki de piano registrada na Suzuki Association of the Americas desde 2017, tendo diversos cursos de capacitação para professores suzuki no Brasil e no Peru. Participa como dulcista na Orquestra Barroca Capriccio Stravagante da UEL desde outubro de 2018.

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