Manutenção do Espaço Cultural Periferia no Centro

O projeto propõe a manutenção anual do espaço cultural Periferia no Centro, que é gerido pela Ação Educativa. Contempla ainda a programação cultural e atividades de formação realizados nesse período.

Entendendo cultura como um direito e a sua manifestação como ação social e política, a Ação Educativa definiu o universo periférico e suas produções artísticas como eixos de sua atuação. Artes plásticas, cênica, literatura, música, cinema entre outras linguagens são contempladas nessa dimensão do trabalho da Ação Educativa, concebido como uma frente relevante de luta pelos direitos humanos. As estéticas das obras desses inúmeros coletivos que ocupam às margens da metrópole conquistam centralidade e expandem suas fronteiras por meio do intercâmbio cultural que acontece cotidianamente no Espaço Cultural Periferia no Centro. Link: http://acaoeducativa.org.br/blog/linhas-de-atuacao/difusao-cultural/

Objetivo Geral O projeto pretende viabilizar a manutenção anual do espaço cultural Periferia no Centro, que é gerido pela Ação Educativa, além de promover acesso à produção artística urbana proveniente das periferias destacando as proposições estéticas das iniciativas culturais, bem como fortalecer a organização comunitária, a produção artística e a profissionalização de seus grupos e artistas. Desta maneira o projeto propõe a realização dos seguintes objetivos específicos: - Realizar a manutenção do Centro Cultural Periferia no Centro e de suas atividades permanentes pelo período de 12 meses; - Viabilizar uma programação cultural gratuita composta por: 10 saraus, 10 espetáculos de teatro, 4 exposições, 10 rodas de samba, 10 espetáculos de dança, um cineclube com 10 mostras mensais. - Viabilizar uma programação de ações de formativas culturais (contrapartidas sociais) composta por: 10 palestras, 10 cursos, 10 oficinas e 10 debates.

A Ação Educativa é uma ONG de defesa de direitos que atua nas áreas de educação, cultura e juventude. Fundada em 1994, desde os anos 2000 tem sede própria na Vila Buarque, Região Central de São Paulo, onde mantém o Espaço Cultural Periferia no Centro que é reconhecido como Ponto de Cultura. A Ação Educativa se notabilizou entre outros motivos, pela elaboração do INAF - Indicador Nacional de Alfabetismo Funcional, em parceria com o IBOPE e mais recentemente por integrar a Rede Gulmakai liderada pela Malala Yosafzai, jovem ativista Prêmio Nobel da Paz. Realiza atividades de formação e apoio a grupos de educadores, jovens e agentes culturais. Integra campanhas e outras ações coletivas que visam à realização desses direitos, no nível local, nacional e internacional. Desenvolve pesquisas, divulga informações e análises enfocando as políticas públicas na perspectiva dos direitos humanos e da igualdade étnico-racial e de gênero. A área de Cultura da Ação Educativa se constitui a partir da noção da cultura como direito e do exercício deste direito como ação política posto que atua junto a comunidades pobres de periferia alijadas do direito à cultura enquanto oferta pública. Tem como objetivo fortalecer a produção e a difusão de expressões culturais de grupos originários e atuantes nas periferias urbanas, visando a afirmação de suas identidades, ampliação do acesso a circuitos de produção e consumo de bens culturais e reconhecimento do direito à cultura como dimensão essencial da cidadania. A partir do tripé experimentação, produção de conhecimento e incidência em políticas públicas, atua em diferentes frentes. A Ação Educativa identifica uma cena cultural muito vibrante nas periferias, sendo que na falta de equipamentos públicos, os artistas e agentes culturais, sobretudo os jovens, criam formas alternativas de produzir e fruir arte. As Igrejas, associações, escolas, ONGs, botecos, as ruas, praças, campos de várzea, nos becos e vielas, são espaços onde a criatividade toma para si e se instala. São inúmeras as rodas de samba, saraus literários, grupos de dança, teatro entre outras linguagens que ocupam esses lugares. Apesar da precariedade urbana, baixa renda e escassez de equipamentos culturais e baixo alcance das políticas, os movimentos culturais das periferias promovem uma cena artística de grande relevância, porém pouco divulgada e conhecida e pouco reconhecida por sua qualidade artística. Esse mesmo movimento que surge da precariedade vem se desenvolvendo, buscando se profissionalizar e pressiona as autoridades para criação de políticas públicas que fortaleçam o movimento cultural periférico. Este lado da realidade abre um campo promissor de trabalho onde este projeto se justifica com mais efetividade. Ou seja, este projeto não se justifica pela carência e sim pela potência. Potência estética da arte periférica e suburbana. De acordo com seus objetivos e propostas o projeto atende aos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. O projeto atende os seguintes objetivos do Art. 3º da Lei 8313/91: fomento à produção cultural e artística, mediante a realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; a preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos.

A programação do espaço será definida na etapa de pré produção e organizada por uma curadoria coletiva, composta pelos coordenadores da Ação Educativa, artistas e produtores de destaque da cena, estruturada em torno dos seguintes eixos curatoriais: cultura negra, arte da periferia, direitos humanos, meio ambiente e direito à cidade. Além desses eixos centrais, temos também temas transversais: gênero, economia criativa e solidária e cultura da criançada. Tais eixos e temas são sempre revistos pela curadoria, podendo se manter ou serem fundidos ou alterados, eventualmente. Tanto na sua curadoria, quanto em toda a sua programação a equipe da Ação Educativa busca um rigor quanto ao equilíbrio de gênero e racial. A programação contará com 56 atividades gratuitas distribuídas pelos espaços do Centro Cultural Periferia no centro. Serão contempladas as seguintes linguagens: teatro, dança, sarau, cinema, artes visuais e música. Para ilustrar a composição da programação citamos grupos que se apresentaram nos últimos anos no Centro Cultural Periferia no Centro: Teatro e dançaOs espetáculos contam com curadoria de dançarinos/as, atores e atrizes destacados na cena cultural da periferia. Lucélia Sérgio, d’Os Crespos, Gal Martins, da Cia. Sansacroma, e Renato Nascimento, ator reconhecido pelo seu trabalho na Zona Leste, já realizaram este trabalho. Espetáculos como “Terra Trêmula”, “Cartas a Madame Satã” e “Urubú come carniça e vôa!” já passaram pelo Centro Cultural. Daremos atenção especial à dança impulsionando e visibilizando os grupos que se dedicam a essa linguagem artística que em todos os circuitos culturais necessita de ampliação de espaço. Os espetáculos ocorrem nas duas últimas quintas-feiras de cada mês. SarausA cena cultural da periferia paulistana tem como um de seus principais destaques o circuito de saraus. Há mais de 30 recitais de poesia regulares nas quebradas da metrópole e o Centro Cultural Periferia no Centro tem sido um espaço para encontro desses saraus e oportunidade para que tais grupos possam promover atividades para além daquelas que regularmente fazem em seus espaços, revelando o quanto nesses recitais há de diversidade e interação de linguagens. O projeto acaba por visibilizar não só a quantidade de saraus, mas, sobretudo, um circuito literário de quebrada, revelando não só a importância cultural mas também a alta qualidade artística desses grupos. Reuniremos saraus que primam por essa diversidade como o Sarau do Binho, Bodega do Brasil, Sarau das Pretas onde há espaço para música, dança, teatro, além da literatura em seus encontros. Artes Visuais: exposições A Sala de Exposições do Espaço Cultural Periferia no Centro é voltada para mostras de artes visuais, tais como graffiti em tela, fotografias, desenhos e esculturas. Desde a inauguração de sua sede em novembro de 2000, a Ação Educativa vem realizando exposições, principalmente de fotografia. Nomes importantes como os dos fotógrafos Douglas Mansur, Samuel Iavelberg e Mario Espinosa já realizaram mostras no local. Os cartunistas Gepp e Maia também montaram uma exposição sobre a Cidade de São Paulo. Desde 2004, o espaço é palco de uma exposição anual em comemoração ao Dia do Graffiti que é no 27 de março. Espaço com 3 paredes expositivas, sendo uma de 9.90m, uma de 5m e outra de 3m e conta também com uma cozinha. Raquel Luanda será a curadora principal, sendo que a depender da temática da exposição serão convidados outros curadores. Raquel Luanda possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de São Paulo (2016). Pesquisa relações raciais e de gênero desde 2009, especialmente nas áreas de educação e cultura, atuando em organizações públicas e da sociedade civil. Trabalha há cinco anos na Ação Educativa, onde foi coordenadora do projeto Jovens Mulheres Negras articuladas contra o racismo e o sexismo e educadora de jovens em projetos de formação política. Atualmente é gestora de eventos do Espaço Cultural Periferia no Centro. Os artistas convidados, e consequentemente as obras a serem expostas, serão definidos no início do projeto. Música: rodas de sambaAs rodas que ficavam escondidas nos terreiros interioranos e fundos de quintais do subúrbio, sob o manto de manifestação religiosa, acabou ecoando pelos bairros da periferia, pelos morros, pelo mundo reunido multidões de apaixonados pelo bom e velho samba autêntico e têm lugar garantido na programação cultural do Centro Cultural Periferia no Centro. Serão convidadas a se apresentarem tradicionais rodas de samba de São Paulo como: Samba da tenda, Amigas do Samba, Olária, entre outras. As apresentações acontecem em uma sexta-feira de cada mês. CinemaPara ampliar o acesso a diferentes linguagens artísticas a Ação Educativa vem realizando também mostras de cinema temáticas, abordando assuntos relevantes e que tenham relação com a missão da instituição. Temas como direitos humanos, relações raciais, gênero, educação, cultura e juventude fazem parte da programação. Em 2018, aconteceu uma Mostra de Curtas com o tema Estéticas Negras: Periferia no Centro, contou com a curadoria de Bruno Galindo e teve 3 dias de intensa programação e debates após as exibições. Na ocasião foram exibidos os curtas TRAVESSIA (4’) / QUINTAL (21’) / BR3 (20’) / O DOZE (12’) / A JORNADA (10’), MOTRIZ (15’), PERIPATÉTICO (15’), RAPSÓDIA PARA O HOMEM NEGRO (20’), NÓS, CAROLINAS (17’), A CAIXA DE QUATRO CÔMODOS (15’), A BONECA E O SILÊNCIO (19’), KAIRO (15′), ARCO DO MEDO (10’), IMPERMEÁVEL PAVIO CURTO (21’), AFRONTE (22’), ANA (16’), NASCIDA PARA MATAR (4’) e DEUS (25’). Apesar da programação de 2020 ser definida posteriormente, nos comprometemos a manter a qualidade técnica e artística citada no projeto.

O Espaço Cultural Periferia no Centro – também conhecido como o predinho da Ação Educativa – é um lugar de muitos encontros. Milhares de jovens, ativistas, artistas e educadores ocupam suas dependências para compartilhar conhecimentos e experiências artísticas ou ainda desenvolver projetos de intervenção cultural e social. Com uma programação mensal própria, o Espaço Cultural Periferia no Centro conta com mais de 600m2 destinado à manifestações culturais, viabiliza uma rica e diversificada agenda de apresentações artísticas, exposições, cursos, palestras e debates. Conta com auditórios, salas para reuniões e cursos, além de uma galeria para exposições. Acessibilidade: Sim Acessibilidade física: Banheiros adaptados, elevador, rampa de acesso, corrimão nas escadas e rampas, sanitário adaptado. Visitação: 64 mil pessoas por ano. Horário de funcionamento: 8h às 22h (segunda a sexta)

Para fins de promoção ao acesso aos produtos culturais do projeto serão adotadas as seguintes medidas de acessibilidade física e de conteúdo: PRODUTO - Manutenção de Instituição Cultural Comunicação: serão utilizados os caracteres ampliados, os dispositivos multimídia, assim como a linguagem simples, escrita e oral. Adequações do espaço: os espaços onde acontecerão as atividades terão sua estrutura adaptada com rampas de acesso, barras de apoio, corrimões para receber pessoas com limitações física motoras e portadores de necessidades especiais. Espaços em que há maior facilidade de acesso serão reservadas para acomodar pessoas que tenham limitações físico-motoras, deficiências, idosos e gestantes. PRODUTO - Contrapartidas Sociais Conteúdo: Intérprete em Libras (Língua Brasileira de sinais) nas palestras e debates Adequações do espaço: os espaços onde acontecerão as atividades terão sua estrutura adaptada com rampas de acesso, barras de apoio, corrimões para receber pessoas com limitações física motoras e portadores de necessidades especiais. Espaços em que há maior facilidade de acesso serão reservadas para acomodar pessoas que tenham limitações físico-motoras, deficiências, idosos e gestantes. PRODUTO - Apresentação Musical Conteúdo: Programa em Braile Adequações do espaço: os espaços onde acontecerão as atividades terão sua estrutura adaptada com rampas de acesso, barras de apoio, corrimões para receber pessoas com limitações física motoras e portadores de necessidades especiais. Espaços em que há maior facilidade de acesso serão reservadas para acomodar pessoas que tenham limitações físico-motoras, deficiências, idosos e gestantes. Produto - Apresentação artes cênicas Conteúdo: Intérprete em Libras (Língua Brasileira de sinais) nas palestras e debates Adequações do espaço: os espaços onde acontecerão as atividades terão sua estrutura adaptada com rampas de acesso, barras de apoio, corrimões para receber pessoas com limitações física motoras e portadores de necessidades especiais. Espaços em que há maior facilidade de acesso serão reservadas para acomodar pessoas que tenham limitações físico-motoras, deficiências, idosos e gestantes. Produto - Exposição Conteúdo: Audio Descrição Adequações do espaço: os espaços onde acontecerão as atividades terão sua estrutura adaptada com rampas de acesso, barras de apoio, corrimões para receber pessoas com limitações física motoras e portadores de necessidades especiais. Espaços em que há maior facilidade de acesso serão reservadas para acomodar pessoas que tenham limitações físico-motoras, deficiências, idosos e gestantes. Todas as ações de acessibilidade seguirão as orientações da Associação Brasileira de Normas Técnicas sobre a acessibilidade, e da Convenção Internacional Sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência, da Unesco.

Trata-se de uma proposta de forte impacto no acesso à cultura e, portanto, com importante dimensão democratizante, tendo como público alvo a população da periferia da Capital e Região Metropolitana de São Paulo. Em atendimento ao disposto no Artigo 21 da IN nº 2/2019 do Ministério da Cidadania, adotaremos as seguintes meditas: PRODUTO - Manutenção de Instituição Cultural -Doar além do previsto na alinea a, inciso do artigo 20, ao realizar gratuitamente todas as atividades que compõe a programação cultural da Instituição Cultural PRODUTO - Contrapartidas Sociais -Doar além do previsto na alinea a, inciso do artigo 20, ao realizar gratuitamente todas as atividades de contrapartida social - Permitir a captação de imagens das atividades ou autorizar sua veiculação por redes publicas de televisão e outras mídias; PRODUTO - Apresentação Musical -Doar além do previsto na alinea a, inciso do artigo 20, ao realizar gratuitamente todas as apresentações musicais - Permitir a captação de imagens das atividades ou autorizar sua veiculação por redes publicas de televisão e outras mídias; Produto - Apresentação artes cênicas -Doar além do previsto na alinea a, inciso do artigo 20, ao realizar gratuitamente todas as apresentações de espetáculos - Permitir a captação de imagens das atividades ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; Produto - Exposição -Doar além do previsto na alinea a, inciso do artigo 20, ao realizar gratuitamente todas as exposições - Permitir a captação de imagens das atividades ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias.

FICHA TÉCNICA Proponente: Ação Educativa, será remunerada pelas atividades de captação de recursos, gestão e coordenação do projeto. Vera Maria Masagão Ribeiro – Dirigente Ana Lucia Silva Souza – Dirigente Cleib Aparecida Martins Vieira Cupertino – Dirigente Coordenação de projeto: Antonio Eleilson Leite Assistente de coordenação: Marília Santini Fróis Consultores: Denise Eloy Supervisora do centro de eventos (produtora executiva): Raquel Luanda Assistente de produção de eventos: Francisco Moreira Souza e Janaína Carvalho Administração Financeira: Laylla Mariano Tavares Moreira Informática: Felipe Melo CURRÍCULOS Ação Educativa – proponente A Ação Educativa, Assessoria, Pesquisa e Informação é uma associação civil sem fins lucrativos fundada em 1994. Sua missão é promover direitos educativo, culturais e da juventude, tendo em vista a justiça social, a democracia participativa e o desenvolvimento sustentável. Para tanto, realiza atividades de formação e apoio a grupos de educadores, jovens e agentes culturais. Integra campanhas e outras ações coletivas que visam à realização desses direitos, no nível local, nacional e internacional. Desenvolve pesquisas, divulga informações e análises enfocando as políticas públicas na perspectiva dos direitos humanos e da igualdade étnico-racial e de gênero. Promove eventos culturais e artísticos, festivais, publicação de livros. Desde 2010 é reconhecida como Ponto de Cultura. Vera Maria Masagão Ribeiro – Dirigente Pesquisadora, doutora em Educação pela Pontifícia Universidade de São Paulo. Tem experiência nas áreas de Educação como pesquisadora e pedagógica, com ênfase em educação de jovens e adultos, alfabetização, letramento, avaliação e currículo. Ana Lucia Silva Souza – Dirigente Sócia da Ação Educativa, tem pós-doutorado em Linguística Aplicada pela Universidade de Brasília (2018) e doutorado em Linguística Aplicada pela Universidade de Campinas (2009). É professora adjunta da Universidade Federal da Bahia, no Departamento de Letras Vernáculas, e integra quadro permanente do Programa de Mestrado Profissional em Letras – Prof Letras. Atua principalmente na formação inicial e continuada de professores com os seguintes temas: letramentos de reexistência, culturas, identidades, juventudes, juventude negra, hip-hop e educação diaspórica. Cleib Aparecida Martins Vieira Cupertino – Dirigente Bailarina, artista plástica, ritmista e produtora, coordena a associação Ilú Obá De Min – Educação, Cultura e Arte Negra. Tem experiência na área de Educação, atuando pincipalmente com arte negra e história africana e afrobrasileira. Antonio Eleilson Leite Historiador, formado pela FFLCH/USP, com mestrado em Estudos Cultuais pela Escola de Artes, Ciências e Humanidades da mesma universidade, programador cultural, coordenador do Programa de Cultura da Ação Educativa, criador e coordenador editorial da Agenda Cultural da Periferia, coordenador do Encontro Estéticas das Periferias - edições 2011 a 2015, colunista do site do Jornal Le Monde Diplomatique Brasil nos anos de 2007 a 2009 e atualmente colunista do site Outras Palavras, onde escreve sobre cultura de periferia. Diretor da Coleção Literatura Periférica da Global Editora onde publicou autores como Alessandro Buzo, Sergio Vaz e GOG. Organizador do livro Graffiti em SP – tendências contemporâneas ( Aeroplano Editora, 2013). Marília Santini Fróis Graduada em Ciências Sociais pela PUC São Paulo. Atua desde 2016 como Assessora de Projetos na Área de Cultura da ONG Ação Educativa. Trabalhou por 06 anos na Associação Vaga Lume, fomentando a rede de bibliotecas comunitárias na Amazônia Legal Brasileira. Atua desde 1999 em organizações do 3º setor. É formada em gestão cultural pelo SESC SP. Denise Eloy Pós-graduada em Educomunicação: Comunicação, Mídias e Educação pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (2015) e bacharel em Comunicação Social, com habilitação em Jornalismo pela ECA/USP (2013). Realizou intercâmbio acadêmico em Santiago, no Chile (2012) e escreveu livro-reportagem sobre o sistema educacional chileno. Pesquisa comunicação, educação, juventude e direitos humanos. Atua como assessora na organização não-governamental Ação Educativa, Assessoria, Pesquisa e Informação há cinco anos, com foco em comunicação, educação e direitos humanos. Também é educadora e coordenadora no Cursinho Popular Florestan Fernandes. Trabalhou como jornalista em projetos e organizações da sociedade civil e como educadora de jovens e adultos. Raquel Luanda Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de São Paulo (2016). Pesquisa relações raciais e de gênero desde 2009, especialmente nas áreas de educação e cultura, atuando em organizações públicas e da sociedade civil. Trabalha há cinco anos na Ação Educativa, onde foi coordenadora do projeto Jovens Mulheres Negras articuladas contra o racismo e o sexismo e educadora de jovens em projetos de formação política. Atualmente é gestora de eventos do Espaço Cultural Periferia no Centro. Francisco Moreira Souza Com 30 anos de atuação na área cultural, foi dono de bar influente na cena musical independente da periferia de São Paulo nos anos 1990. Ingressou na Ação Educativa no ano 2000 onde, desde então, atua no apoio à produção de eventos culturais e educacionais, especializando-se em montagens de espetáculos cênicos. Janaína Carvalho Bacharel em fotografia pelo SENAC São Paulo, atualmente contribui como organizadora no setor de eventos na organização não-governamental Ação Educativa, Assessoria, Pesquisa e Informação. Também trabalha como fotógrafa autoral com foco e pesquisa em territorialidade e pertencimento de negros e a ambientes onde transitam, atuante também como produtora cultural em coletivos e eventos que fundou e participa em sua grande maioria atuantes nas periferias de São Paulo. Laylla Mariano Tavares Moreira Estudante de Psicologia na Universidade Paulista. Analista Administrativo Financeiro Jr. na associação Ação Educativa, com 6 anos de experiência profissional em administração financeira, trabalha com projetos das áreas de cultura, juventude e educação, incluindo termos de colaboração, contratos com parceiros públicos e privados, nacionais e internacionais, executando controle financeiro, prestações de contas e elaborações de orçamentos. Felipe Melo Graduando em Sistemas da Informação pela Universidade Anhanguera, atua desde 2016 como técnico de computadores na Ação Educativ

PROJETO ARQUIVADO.