GRAFITE SINFÔNICO

Espetáculo que visa a fusão do urbano com o clássico, através da intervenção artística do grafite com a música instrumental.

Não se aplica

Objetivo: O Grafite Sinfônico tem como objetivo, quebrar a barreira entre o clássico e a arte de rua e com isso democratizar o acesso à cultura. A arte urbana representada pelo grafite ganha uma nova forma de expressão quando misturada à música clássica - provando que para a arte não há limites, mas sim novas realidades. O projeto será um grande espetáculo onde artistas farão uma intervenção artítica em grafite ao som de uma orquesta. Objetivos específicos: Realizar dois espetáculos de música instrumental com as crianças de projetos sociais; Realizar uma obra de grafite.

O Grafite Sinfônico surge com o propósito de criar um espaço de troca entre a música clássica e a arte de rua contemporânea. A arte e a cultura materializam o direito de ser o que somos; é o modo como um povo sente e se expressa, dentro de uma mesma identidade intertemporal. Sob o olhar do grafite, os artistas encontram o público nas ruas, no cotidiano, em meio ao caos moderno da vida urbana. Sob o olhar da música clássica, os artistas encontram o público em teatros, e arenas. Mas é preciso ultrapassar as barreiras - a arte é um direito de todos e para todos. Com isso, o Grafite Sinfônico nasce para fomentar novos diálogos e reflexões dentro do âmbito da cultura e da arte, promovendo ações integradas entre diversos públicos, e buscar uma nova perspectiva de que a arte não possui regras e nem fronteiras. O projeto contribui para o alcance de vários objetivos apresentados no artigo 1º da Lei Rouanet 8313, como por exemplo: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória. O projeto atende, também, o Art. 3° nos seguintes incisos: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; Atenderemos o previsto no art. 21 da referida IN para cada produto cadastrado, através dos seguintes incisos: III - disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuizo do disposto no parágrafo 2 do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22. Atendendo também, o previsto no art. 21 da referida IN, o projeto irá promover ação cultural voltada ao público infantil e infantojuvenil;

O Projeto Grafite Sinfônico será realizado em locais que atendem devidamente todas as normas de acessibilidade física e de conteúdo. FESTIVAL/MOSTRA contemplando: rampas de acesso, banheiros adaptados feminino e masculino, guias táteis, cadeira de plateia e/ou local acessível a cadeirantes e idosos. Serão disponibilizados 4 (quatro) banheiros químicos extras, sendo 2 adaptados para portadores de necessidades especiais, 1 masculino, 1 feminino. Haverá duas intérpretes de libras para às pessoas com deficiência auditiva. Para atender às pessoas com deficiência visual, a programação será disponibilizada impressa em braile contendo as atividades e cronograma, além de todos os serviços necessários do evento, bem como citação de patrocinadores e apoiadores. EXPOSIÇÃO DE ARTES contemplando: rampas de acesso, banheiros adaptados feminino e masculino, guias táteis, cadeira de plateia e/ou local acessível a cadeirantes e idosos. Serão disponibilizados 4 (quatro) banheiros químicos extras, sendo 2 adaptados para portadores de necessidades especiais, 1 masculino, 1 feminino. Haverá duas intérpretes de libras para às pessoas com deficiência auditiva. Para atender às pessoas com deficiência visual, a programação será disponibilizada impressa em braile contendo as atividades e cronograma, além de todos os serviços necessários do evento, bem como citação de patrocinadores e apoiadores. APRESENTAÇÃO MUSICAL contemplando: rampas de acesso, banheiros adaptados feminino e masculino, guias táteis, cadeira de plateia e/ou local acessível a cadeirantes e idosos. Serão disponibilizados 4 (quatro) banheiros químicos extras, sendo 2 adaptados para portadores de necessidades especiais, 1 masculino, 1 feminino. Haverá duas intérpretes de libras para às pessoas com deficiência auditiva. Para atender às pessoas com deficiência visual, a programação será disponibilizada impressa em braile contendo as atividades e cronograma, além de todos os serviços necessários do evento, bem como citação de patrocinadores e apoiadores. CONTRAPARTIDAS SOCIAIS contemplando: rampas de acesso, guias táteis, cadeira de plateia e/ou local acessível a cadeirantes.

Não haverá comercialização de ingressos. A programação cultural será totalmente gratuita. Atenderemos o previsto no art. 21 da referida IN para cada produto cadastrado, através dos seguintes incisos: PRODUTO: Festival/Mostra III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; PRODUTO: Exposição de Artes III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; PRODUTO: Apresentação Musical III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias. PRODUTO: Contrapartidas SociaisIV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias. VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;

WAYNER DE MIRANDA BECHELI & CIA LTDA (BLACK SHEEP PROJECT) - Proponente e Rubrica Coordenação Geral - Responsável pela coordenação do projeto, compreendendo: Coordenação geral do projeto, curadoria do evento, fiscalização do cronograma de execução e controle financeiro. Nos documentos anexos econtra-se o portfólio do proponente); >>MARIA CRISTINA PASTOR (Rubrica de Produtor Executivo) - Gestora de projetos e produtora executiva em eventos de inovação, tecnologia e criatividade. Ao longo de sua trajetória profissional liderou a produção de projetos de live marketing para grandes marcas internacionais e nacionais, como: Coca-Cola, Heineken, Trident, entre outras. Foi produtora do BS Kids na sua primeira edição realizada no Shopping Iguatemi Porto Alegre. PROJETO OUVIRAVIDA - O Projeto Ouviravida – Educação Musical Popular promove o ensino musical de 180 crianças da Vila Pinto, no bairro Bom Jesus, em Porto Alegre, com aulas gratuitas de percussão, canto, flauta doce e prática de conjunto. As atividades ocorrem na própria comunidade, no Centro São José– entidade beneficente que atende crianças e jovens no turno inverso ao da escola. O projeto é dirigido pelo maestro Tiago Flores e tem a coordenação pedagógica de Nisiane Franklin. Os professores são Daiana Fülber (canto e prática de conjunto), Lucas Kinoshita (percussão) e Isac Costa (flauta doce). Idealizado pelo maestro Tiago Flores, o Ouviravida tem o objetivo de promover o ensino gratuito de música em comunidades em situação de vulnerabilidade social e econômica. Atua na cidade de Porto Alegre (Vila Pinto – Bom Jesus), PROJETO EARTE - A EArte é uma escola de música em Porto Alegre, fundada em 1995. Nasceu à partir de um sonho do Maestro Luiz André da Silva ao perceber a necessidade de trazer uma proposta diferenciada em educação, inicialmente aplicada ao ensino musical, depois estendendo-se para todos os segmentos das artes e projetos educacionais. A proposta educativa é o fator mais significante na escola dando origem ao processo pedagógico arte-educativo, conceito desenvolvido pelo Maestro e implantado em todas as ações da EArte.Assim, a arte passa a ser um fator integrativo ao desenvolvimento humano como um todo, contribuindo para esferas bastante amplas de aprendizado do aluno. O que diferencia essencialmente este processo de ensino dentro da escola é o olhar que os professores desenvolvem em relação às necessidades individuais e particulares de cada aluno, pois cada pessoa é impar em seu processo de aprendizado e tem uma personalidade e vivência num contexto cultural que deve ser levado em conta para uma melhor apropriação dos conceitos aplicados. Individualizando o método de ensino trazemos à tona o potencial artístico criativo do individuo, esse potencial é adequado à capacidade de apropriação e entendimento que o aluno desenvolve ao longo das aulas.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.